物理专业实习报告
工科物理实验实习报告
工科物理实验实习报告一、实验概述本次实验是工科物理实验课程的一部分，实验项目为“测定金属的电阻率”。
通过本次实验，旨在了解电阻率的定义和测量方法，掌握电阻率测定实验的操作步骤，培养实验操作能力和数据处理能力。
二、实验原理电阻率是描述材料导电性能的物理量，用符号ρ 表示，单位为欧姆·米（Ω·m）。
金属的电阻率受温度、晶格缺陷等因素的影响。
根据欧姆定律，电阻R 与电阻率ρ、导线长度 L 和横截面积 S 的关系为：R = ρ * (L/S)。
三、实验器材与步骤1. 实验器材：实验所需器材包括万用表、电阻箱、导线、金属样品等。
2. 实验步骤：（1）将金属样品固定在实验台上，用导线连接金属样品和电阻箱。
（2）调节电阻箱的阻值，用万用表测量金属样品的电阻 R。
（3）记录电阻值 R，并测量金属样品的尺寸（长度 L 和横截面积 S）。
（4）根据公式R = ρ * (L/S)，计算金属样品的电阻率ρ。
（5）重复以上步骤，测量不同温度下的金属样品电阻率。
四、实验数据与处理1. 实验数据：（1）温度 T1 下金属样品的电阻率ρ1：R1 = 20.0Ω，L1 = 10.0cm，S1 = 1.0cm²，ρ1 = 20.0Ω·cm（2）温度 T2 下金属样品的电阻率ρ2：R2 = 25.0Ω，L2 = 10.0cm，S2 = 1.0cm²，ρ2 = 25.0Ω·cm2. 数据处理：（1）计算温度差ΔT = T2 - T1 = 5.0℃（2）计算电阻率变化Δρ = ρ2 - ρ1 = 5.0Ω·cm（3）计算金属样品的电阻率随温度变化的率α = Δρ/ΔT = 1.0Ω·cm/℃五、实验总结与分析1. 实验总结：通过本次实验，成功测定了金属样品的电阻率，并研究了电阻率随温度变化的关系。
2. 实验分析：金属的电阻率受温度影响较大，随着温度的升高，电阻率增大。
物理治疗实习报告
物理治疗实习报告一、引言在物理治疗专业的学习过程中，实习是非常重要的一部分。
通过实习，学生可以将理论知识应用到实际操作中，提升专业技能。
本报告将详细介绍我在物理治疗实习期间的学习和成果。
二、实习背景我所参与的物理治疗实习是在一家大型医院进行的。
该医院拥有现代化的设备和专业的医疗团队，为我提供了良好的学习环境。
三、实习目标在实习期间，我制定了以下几个实习目标：1. 学习并熟练掌握常用的物理治疗技术，如电疗、热疗、按摩等；2. 增加对各种疾病的了解，包括常见病、慢性病和创伤性损伤等；3. 学会与患者进行有效沟通，了解他们的需求和病情，提供个性化的治疗方案；4. 锻炼自己的团队合作能力，与其他医护人员协同工作。
四、实习过程1. 理论学习在实习开始前，我进行了一段时间的理论学习。
通过阅读相关教材和参加讲座，我对物理治疗的基本原理和常用技术有了一定的了解。
2. 实践操作在实习期间，我得到了导师的指导和帮助，参与了多个患者的治疗过程。
我学习了如何正确操作各种物理治疗设备，如电疗仪、热疗设备和按摩器等。
我还学习了按摩、牵引等手法，并且在实践中熟练掌握了这些技能。
3. 与患者的交流在实习期间，我与许多患者进行了交流。
我学会了如何与他们建立信任关系，娴熟地询问病情和症状，并向他们解释治疗的目的和方式。
通过与患者的交流，我更好地理解了他们的需求，并提供了个性化的治疗方案。
4. 团队协作物理治疗通常是一个团队合作的过程。
在实习期间，我与其他医护人员密切合作，共同为患者提供综合性的治疗方案。
通过与团队的沟通和协作，我更好地理解了物理治疗在整个医疗过程中的重要性。
五、实习成果通过物理治疗实习，我取得了以下几方面的成果：1. 熟练掌握了常用的物理治疗技术，如电疗、热疗、按摩等；2. 对多种疾病的治疗有了更深入的了解，包括神经系统疾病、肌肉骨骼系统疾病等；3. 提升了自己的沟通能力和患者服务意识；4. 锻炼了团队协作能力，与其他医护人员的合作更加默契。
物理实习报告3篇
物理实习报告3篇物理实习报告篇1实习学校：平乐中学实习时间：40（9月11日——10月20日）实习内容：物理教育9月11日到10月20日之间，我组20人去到桂林市平乐县平乐中学进行的为期40天的教育实习。
40天的实习生活是辛苦的，也是有意义的。
在平乐中学的校领导、老师及带队老师的支持和指导下，我们的实习工作取得了圆满的成功。
由于平乐中学是一所县级重点中学而且是一所示范性高中，所以在办学条件上还是比较优越的，设备还算是比较齐全。
那里的老师非常有经验，而学生也是各个乡镇上的尖子生。
这一切对我们来说既是动力又是压力。
实习学校对我们的要求也是比较严格的。
刚刚去到的第一天晚上，实习学校就开了个我们与校领导和各有关老师的见面会，会上给我们介绍了实习学校的规章制度和对班主任和任科老师的要求及对我们的要求。
会上还强调，去年师大中文系实习组也到该学校实习，过程中给学校带来了一台话剧表演，我们也应该给学校带来一些新颖的东西，一个学术讲座或别的什么。
实习学校给我们安排了十个实习班级。
我们二十个同学分成十个小组，每个小组负责一个班的教学和班主任工作。
9月12号我们正式开始了我们的实习工作。
下面我分成几个方面对本小组这次实习工作进行总结。
一、教学实习工作根据实习学校的要求，基本上每次上课之前我们都能认真编写教案，备课真正做到备教材、备学生、备方法。
写好教案后试讲多次，听取指导老师意见修改后才定稿，待指导老师同意后授课。
由于各个指导老师的要求不一样，所以我们上课的要求也不一样。
对于同一个节内容有的指导老师要求讲的内容把握深浅不同，虽然是一样的课堂内容，但我们每个小组的成员的性格不同，所以上课的风格也就不同。
二、其他在一个新的环境下，组员之间的协作配合是很重要的，带同一个班的两个组员之间尤为重要。
我们这十个小组配合得好的就是周向前和梁玲艳这一小组。
因为工作分工方面或相处方式方面上的问题，我们几乎都与各自的搭档闹过别扭，但是他们两个是公认相处的最好的。
物理学专业材料科学实习报告
物理学专业材料科学实习报告实习单位：XXX大学物理学院实习时间：2021年6月1日至2021年8月31日实习报告一、实习目的本次实习是为了加深对物理学专业知识的理解和应用，培养实践能力，提高对材料科学的认识和理解。
二、实习内容1. 实验室实践在物理学实验室进行实践操作，学习和掌握基本的实验仪器的使用方法，例如电子显微镜、拉曼光谱仪等。
通过实践操作，了解不同材料在物理性能方面的差异和应用。
2. 理论学习参与相关课程的学习，包括物理学、材料科学等方面的理论知识。
通过培训和指导，加深对物理学原理的理解，并将其应用于材料科学的研究和应用中。
3. 实践项目参与本实习相关的科研项目，进行实际的科研工作。
与导师和研究团队密切合作，积极参与实验设计、数据分析和结果讨论。
通过实践项目的经历，提高解决实际问题的能力和科研水平。
三、实习感受在实习期间，我深刻体验到了物理学与材料科学的密切关系。
物理学不仅是研究自然界的基础学科，也是材料科学发展的重要支撑。
通过实践操作和理论学习，我对材料的性能、结构和应用有了更深入的理解。
同时，实践项目的参与也锻炼了我的研究能力和团队合作意识。
在实验室实践中，我克服了一些实验操作的困难，例如样品制备、数据采集和分析等。
通过反复的实践和实验结果的对比，我逐渐掌握了实验的技巧和方法，提高了数据的准确性和可信度。
在理论学习中，我对物理学和材料科学的基本理论知识有了更全面的了解。
同时，通过与导师和同事的讨论，我拓宽了研究思路，深化了对材料科学研究的认识。
在实践项目中，我深入参与了一个针对新材料的研究项目。
我与团队合作，收集实验数据、进行数据处理和结果分析。
通过与导师的指导和团队成员的交流，我不仅提高了实验操作的熟练程度，还深入了解了材料科学的前沿研究。
四、实习总结通过这次实习，我不仅加深了对物理学和材料科学的理解，还提高了实践能力和科研水平。
实验室实践、理论学习和科研项目的结合，使我更全面地认识到了物理学专业与材料科学之间的紧密联系。
物理教师实习报告6篇
物理教师实习报告6篇物理教师实习报告1从我第一次踏进__中学进行实习，时至今天，日子已经过去一个月了。
在这段时间里，我经历了四周左右的教育见习，以及班级管理和学科教学的教育实习。
面对实际课堂、学生情况与模拟教学时的差异，经过指导老师的悉心指导，以及队员们的相互交流学习，现在我已经开始可以更加切合实际地处理班级管理和学科教学等方面的问题。
1、物理学科教学工作总结进入__中学以来，我们学习了很多教育论和教学方法，参与过很多次的微格训练。
但是这都是对实际情况的模拟，来到实习学校，当真正要考虑学生基础和学习兴趣的时候，就会深深地感叹：理论和实际确实还是存在很大的差异。
目前为止，我上了两节习题课，主要负责给学生评讲试卷。
对于习题课，我开始的时候只关注每一道题的分析解答。
但是后来经过陈老师的指导建议，我了解到单纯的一堂习题课，也要兼顾给学生梳理基础知识，建立认知结构，同时还要给学生渗透分析问题的方法。
此外，学生愿不愿意认真的听课，在很大程度上取决于学生对该科老师的喜爱程度。
那么，老师的个人魅力则起这决定性的作用。
所以在今后，我会更加认真地做好课前准备，让课堂变得更加生动有趣，激发学生的学习兴趣。
2、班主任工作总结管理班级就要从小事抓起，例如出勤、清洁、宿舍内务、仪容仪表等等。
结合以前当学生的经历，我了解一个学生对老师的工作最看重两点：一是实事求是，二是公平对待。
所以，我开展的日常班主任工作都特别注意考虑这两个方面。
每天早读、午读、晚读时间下班观察，留意学生出勤情况，以及读书状态（例如：哪个同学读得比较认真、大声；哪些同学不愿意开口读或者精神不振），晚修和自习课的时候下班，有针对性地与个别学生进行谈话，了解学生生活、学习的情况，也引导学生建立积极的价值观、人生观和世界观。
上课时间，除了物理课，我还会不定期地到班上巡查，如果有其他老师在上课，则在课室外面观察，目的是要切实了解学生上课的状态（例如有没有人上课睡觉；有没有同学经常扰乱课堂纪律；哪些学生上哪些课特别积极等）。
物理教育实习报告
物理教育实习报告一、实习目的和背景物理教育实习是我作为一名物理教育专业学生在教师指导下进行的一次实践性教学活动。
通过实践操作和观察，我旨在加深对教学理论的理解，并提高自己的教学能力和实践操作能力。
本次实习的教学内容是物理实验课程的教学，旨在培养学生的实验操作能力和科学思维能力。
二、实习内容和过程1.实习内容本次实习主要包括两个方面的内容：物理实验教学和实验报告的评定。
物理实验教学根据学生的不同年级和能力，分别进行了测量实验、实验设计和实验报告撰写等环节，以培养学生的实验操作技能和分析解决问题的能力。
实验报告的评定主要从实验的过程和结果两个方面进行，学生需要通过撰写实验报告来反映实验操作的过程和结果，并且分析实验数据，得出科学结论。
2.实习过程实习过程主要包括实验准备、实验教学、实验操作和实验报告撰写。
在实验准备中，我积极与教师沟通，了解实验的教学内容、实验操作步骤和教学用具的准备情况。
并根据教师的指导，进行实验教学计划的制定。
在实验教学中，我主要负责指导学生进行实验操作和解答学生的问题。
通过与学生的互动和引导，激发学生的学习兴趣和思考能力。
在实验操作中，我认真观察和帮助学生进行实验操作，并解答学生在实验过程中遇到的问题。
注重培养学生的实验技巧和科学精神。
在实验报告撰写中，我对学生的实验报告进行了批改和评分，关注学生的实验方法、数据处理和结论推理的正确与否。
三、实习总结和感受通过这次物理教育实习，我收获了很多。
首先，我对实验教学有了更深入的了解。
通过亲身实践和观察，我对物理实验教学的关键环节、教学效果和评价方法有了更全面的认识，并懂得掌握教学的技巧和策略。
其次，我提高了自己的教学能力和实践操作能力。
在实验教学中，我积极与学生交流和互动，使得教学效果更好；同时，我对实验操作的熟练度也得到了提高，能够熟练地进行实验操作并解答学生问题。
最后，我深刻体会到了科学实验教学的重要性。
科学实验教学能够培养学生的实验操作能力、科学思维能力和科学精神，使学生获得真实的实践经验和科学精神的培养。
物理康复实习报告
物理康复实习报告在过去的一个月里，我有幸在一家物理康复中心进行实习。
这次实习让我对物理康复有了更深入的了解，也让我亲身体验了作为一名物理治疗师的工作内容和挑战。
在实习的第一周，我主要进行了理论知识的学习。
导师为我讲解了物理康复的基本概念、原理和各种治疗技术。
通过学习，我了解到物理康复是一种以物理因子治疗为主的康复方法，通过应用各种物理因子和物理技术来改善患者的生理和心理状况，促进其康复过程。
同时，我还学习了如何评估患者的身体状况，制定个性化的康复计划，并实施治疗。
在实习的第二周，我开始参与实践操作。
我在导师的指导下，学会了如何进行肌肉按摩、牵引疗法、热疗法等治疗技术。
我还参与了患者的康复治疗过程，协助导师进行治疗计划的实施。
通过实际操作，我更加深入地理解了物理康复的原理和技术，也体会到了作为一名物理治疗师的责任和挑战。
在实习的第三周，我开始独立进行一些简单的康复治疗。
在导师的监督下，我根据患者的状况和需求，制定康复计划，并运用所学的治疗技术进行治疗。
我也学会了如何与患者沟通，解释治疗的过程和效果，帮助患者建立康复的信心。
通过这个过程，我不仅提高了自己的专业技能，也增强了解决问题的能力。
在实习的第四周，我开始参与到康复中心的日常运营中。
我了解了康复中心的管理和服务流程，学习了如何与患者、家属和其他医护人员进行有效沟通。
我还参与了一些康复活动的组织，如康复训练课程和患者互助小组，帮助患者更好地融入社会。
通过这次实习，我深刻体会到了物理康复的重要性和价值。
物理康复不仅可以帮助患者改善身体状况，提高生活质量，还可以帮助他们重建自信，重返社会。
作为一名物理治疗师，我们需要具备扎实的专业知识和技能，同时也需要具备良好的沟通能力和同理心。
这次实习让我对自己的职业选择有了更明确的定位，我将继续努力学习和提升自己，为成为一名优秀的物理治疗师而努力。
同时，我也感谢实习期间导师和同事们的指导和帮助，他们的支持让我在实习过程中不断成长和进步。
应用物理专业实习报告2篇
应用物理专业实习报告应用物理专业实习报告精选2篇（一）实习报告实习单位：XXX公司实习岗位：应用物理专业实习生实习时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日一、实习目标和背景本次实习旨在通过实践工作，在实际工作环境中运用所学物理知识和技能，并结合实际问题解决方法，提升自己的专业能力和实践经验。
二、实习内容1. 学习和熟悉公司的物理实验设备操作和维护；2. 参与部门的研究项目，负责物理实验的数据采集和处理；3. 参与产品开发和测试过程，对产品进行物理性能测试和评估；4. 参与部门的日常工作，包括实验室管理、材料采购等工作。
三、实习收获在本次实习中，我充分利用所学的物理知识和实验技巧，参与了几个研究项目的实验工作。
在实验中，我学习了如何正确操作和维护实验设备，高效地采集和处理数据，并且通过分析实验结果，对物理现象和问题进行了深入研究。
同时，我还参与了公司产品的开发和测试工作。
通过对产品的物理性能测试和评估，我深入了解了产品设计和制造过程中的物理原理和工艺要求，并提出了一些建议和改进建议。
此外，通过参与公司部门的日常工作，我对实验室的管理和运作流程有了更深入的了解，学会了如何进行材料采购和管理，并提高了工作效率和组织能力。
四、实习感受和总结通过这次实习，我不仅加深了对于物理知识的理解和应用，还提高了自己的实验技能和实践能力。
在实习过程中，我不断面对各种实际问题和挑战，通过与同事的合作和讨论，不断解决问题，提高了自己的问题解决能力和团队合作能力。
此外，实习还让我更加明确了自己的职业规划和发展方向。
我意识到物理专业的知识和技能在实际工作中的重要性，我将继续深入学习和研究物理领域的知识，不断提升自己的专业能力，为将来的工作做好准备。
最后，我要感谢XXX公司给予我这次实习的机会和指导，也要感谢导师和同事们对我的帮助和支持。
这次实习让我受益匪浅，我将珍惜这次机会并继续努力，不断提升自己的能力。
五、对公司的建议根据我的实习经验和观察，我认为公司在以下方面可以提升和改进：1. 加强实验室设备的维护和管理，确保设备的正常运行和使用；2. 定期组织实验技能的培训和交流，提高员工的实验操作和数据处理能力；3. 加强团队合作和沟通，提高工作效率和协作能力；4. 鼓励员工的创新意识和思维，鼓励员工提出改进建议和解决方案。
物理实习报告教师指导记录
一、实习背景随着我国教育事业的发展，实习教学已经成为培养学生综合素质、提高实践能力的重要途径。
物理学科作为自然科学的基础学科，其实习教学对于学生的专业素养和实践技能的培养具有重要意义。
本学期，我有幸在XX学校进行物理实习，期间得到了XX老师的悉心指导和帮助，以下是我实习期间教师指导记录。
二、实习过程1. 实习前期准备在实习前，我认真学习了物理学科的相关知识，了解了实习学校的教学大纲和实习要求。
同时，我向XX老师请教了实习过程中可能遇到的问题，并制定了一份详细的实习计划。
2. 实习过程（1）听课学习实习期间，我认真聆听了XX老师的物理课，学习了老师的教学方法和课堂管理技巧。
我发现，XX老师善于运用启发式教学，引导学生主动探究问题，激发学生的学习兴趣。
同时，老师注重课堂纪律，使学生能够在良好的学习氛围中学习。
（2）备课研讨在备课过程中，XX老师给予了我很多指导。
首先，老师让我充分了解教材内容，熟悉教学目标。
然后，老师指导我如何根据学生的实际情况调整教学内容和方法。
此外，老师还鼓励我多查阅资料，丰富自己的知识储备。
（3）试讲评课在试讲过程中，XX老师耐心地为我指出不足，并给予改进建议。
例如，老师指出我在课堂提问时语言表达不够准确，建议我加强语言训练；在板书设计上，老师建议我注重逻辑性和美观性。
通过试讲评课，我逐渐提高了自己的教学水平。
（4）实习教学在实习教学过程中，XX老师时刻关注我的教学效果。
当我遇到问题时，老师总是耐心地为我解答。
例如，在讲解“牛顿第三定律”时，学生理解困难，老师让我尝试运用生活中的实例进行讲解，使学生更容易理解。
三、实习收获1. 提高了自己的教学水平通过实习，我深刻认识到教学是一门艺术，需要不断学习和实践。
在XX老师的指导下，我学会了如何备课、如何进行课堂管理、如何与学生沟通等教学技巧。
2. 增强了自己的实践能力实习过程中，我积极参与课堂教学，尝试运用所学知识解决实际问题。
这使我更加熟练地掌握了物理实验技能，提高了自己的实践能力。
物理海洋实习报告
一、前言物理海洋学是研究海洋物理现象及其规律的科学，它对海洋资源的开发、海洋环境保护、海洋天气预报等方面具有重要意义。
为了加深对物理海洋学的理解，提高实际操作能力，我参加了为期两周的物理海洋实习。
本次实习在海洋学院实验室进行，实习期间，我学习了物理海洋学的基本原理，掌握了观测和数据分析的方法，对海洋物理现象有了更深入的认识。
二、实习内容1. 物理海洋学基本原理学习在实习的第一周，我们学习了物理海洋学的基本原理，包括海洋热力学、海洋动力学、海洋化学和海洋生物物理等。
通过学习，我对海洋环境的基本特征有了全面的了解，为后续实习奠定了理论基础。
2. 海洋观测仪器操作实习的第二周，我们学习了海洋观测仪器的操作方法。
实习期间，我们使用了温度计、盐度计、流速仪、波浪仪等仪器，对海洋环境进行了观测。
在老师的指导下，我们掌握了仪器的使用方法，提高了实际操作能力。
3. 海洋数据采集与分析在实习过程中，我们采集了大量的海洋数据，包括水温、盐度、流速、波浪等。
通过对这些数据的分析，我们了解了海洋环境的变化规律，为后续的海洋研究提供了依据。
4. 海洋模型模拟实习的最后阶段，我们学习了海洋模型的基本原理，并利用所学知识对海洋环境进行了模拟。
通过模拟，我们掌握了海洋模型的应用方法，为今后从事海洋研究打下了基础。
三、实习收获1. 理论与实践相结合通过本次实习，我将物理海洋学的理论知识与实际操作相结合，提高了自己的动手能力和实际应用能力。
2. 培养团队协作精神实习过程中，我们分成小组进行观测和数据采集，共同分析问题。
这使我认识到团队协作的重要性，培养了良好的团队精神。
3. 拓宽学术视野在实习过程中，我了解了国内外物理海洋学的研究现状，拓宽了自己的学术视野。
四、总结本次物理海洋实习使我受益匪浅，不仅提高了我的专业素养，还锻炼了我的实际操作能力。
在今后的学习和工作中，我将不断积累经验，为我国海洋事业的发展贡献自己的力量。
物理实习报告心得
一、实习背景作为一名物理专业的学生，我有幸参加了为期一个月的物理实习。
这次实习让我深入了解了物理学科的实际应用，锻炼了我的实践能力，拓宽了我的视野。
以下是我在实习过程中的心得体会。
二、实习内容1. 实验室参观与学习实习的第一周，我们参观了学校内的物理实验室，了解了实验室的基本设施和实验器材。
在实验室老师的指导下，我们学习了各种仪器的使用方法，如示波器、万用表、数字多用表等。
通过参观学习，我对物理实验有了更直观的认识。
2. 实验操作与数据处理在实习的第二周，我们进行了多个物理实验，如单摆实验、光电效应实验、电磁感应实验等。
在实验过程中，我们学会了如何正确操作仪器，如何观察实验现象，如何处理实验数据。
通过实验，我对物理理论有了更深刻的理解。
3. 学术讲座与讨论实习期间，我们还参加了由知名教授主讲的学术讲座。
讲座内容涵盖了物理学的前沿领域，如量子信息、纳米技术等。
讲座结束后，我们与教授进行了热烈的讨论，提高了自己的学术素养。
4. 企业参观与交流实习的第三周，我们前往了一家从事物理产品研发的企业参观。
在企业参观过程中，我们了解了企业的生产流程、研发方向以及人才需求。
与企业员工的交流让我们对物理专业的应用前景有了更清晰的认识。
三、实习心得1. 实践出真知通过这次实习，我深刻体会到了“实践出真知”的道理。
在课堂上，我们学习到的理论知识较为抽象，而通过实验操作，我们可以将这些理论知识转化为实际技能。
在实验过程中，我学会了如何观察现象、分析问题、解决问题，提高了自己的实践能力。
2. 团队协作的重要性在实习过程中，我们进行了一系列的实验和讨论。
这些活动需要团队成员之间的紧密合作。
在团队协作中，我学会了如何与他人沟通、交流，如何发挥自己的优势，为团队贡献力量。
3. 物理专业的应用前景通过实习，我对物理专业的应用前景有了更清晰的认识。
物理学是一门基础学科，与许多领域都有着紧密的联系。
在现代社会，物理学在能源、材料、信息、生物等领域发挥着重要作用。
物理学专业见习报告
物理学专业见习报告一、见习单位及任务我见习于著名大学物理学实验室，我所负责的任务是参与实验室中的研究项目，并协助老师和研究人员进行实验操作和数据分析。
二、见习内容及经历1.研究项目介绍我所参与的研究项目是关于材料的光学性质研究，主要探究材料在不同光照条件下的光学响应变化。
这个研究项目需要使用一些先进的光学仪器，并进行复杂的实验操作。
2.实验操作和数据分析我在见习期间首先接受了一些基础的实验操作培训，包括仪器的使用方法、实验流程以及安全科学。
然后，我开始参与实验并进行数据采集和分析。
在实验过程中，我学会了运用光学仪器进行光谱测量、光强计算和光学响应分析。
我也学会了使用电子计算机软件进行数据处理和图像绘制。
通过这些实验操作和数据分析的过程，我深入了解了光学特性的研究方法和原理。
3.科研讨论和参观交流在实验室中，我有机会参与科研讨论和交流活动。
我和老师、研究人员一起讨论实验结果、分析数据和解释现象。
这些讨论活动提供了我深入了解物理学基础知识和研究方法的机会。
同时，我还有机会参观其他实验室，并与其他专业的研究人员交流学习。
三、见习心得及体会通过这次物理学专业的见习，我对物理学研究的实践方法和理论基础有了更深入的了解。
以下是我在见习期间的一些心得和体会：1.实验操作技能的提高在实验室的操作中，我经历了从基础到复杂的实验操作过程。
通过亲手进行实验操作，我学会了使用光学仪器、掌握数据采集与处理的技能，并且养成了严谨的实验态度和安全意识。
2.科研思维的培养在研究项目中，我学会了通过观察、设计实验和分析数据来解决问题。
我了解了科学研究的严谨性和创造性，同时也明白了科研需要耐心和坚持。
3.团队协作的重要性在实验室中，我与老师和研究人员合作完成了各项实验任务。
通过与团队成员的配合和交流，我认识到团队协作对于一个项目的成功非常重要。
只有分享和借鉴他人的经验，才能更好地解决问题和取得成果。
四、对专业发展的思考通过这次物理学专业的见习，我对自己的专业发展有了更加清晰的思考。
物理学专业科研项目实习报告
物理学专业科研项目实习报告一、前言在完成本次物理学专业科研项目实习之前，我对科研项目的整体流程及实际操作环节都有了初步的了解。
通过这次实习，我进一步了解了物理学的前沿研究动态，培养了实验操作的技能，提高了对科研问题的思考和解决能力。
二、项目背景本次科研项目实习的主要研究内容是X射线晶体学的应用与发展。
X射线晶体学是一门研究晶体结构和结构解析方法的学科，广泛应用于材料科学、生物医药等领域。
本项目旨在探索新的X射线晶体学技术和方法，为相关领域的研究提供支持。
三、实验目的本次实验的主要目的是研究和验证一种新型X射线晶体学技术。
通过实验操作，我们希望能够获得高质量的晶体样品，并利用X射线衍射实现对样品的结构解析。
同时，我们也希望能够比较该技术与传统技术之间的差异，并探索其在材料科学领域的应用前景。
四、实验方法1. 样品制备：首先，我们需要制备具有较高纯度和较大尺寸的晶体样品。
通过化学合成和结晶方法，我们成功得到了待测样品的晶体。
2. 实验搭建：我们搭建了实验装置，包括X射线发生器、单晶衍射仪等设备。
确保实验环境的稳定和安全。
3. 数据采集与处理：通过调整仪器参数，我们获取了大量的X射线衍射数据。
然后，利用计算机软件对这些数据进行处理，获得晶体结构的相关信息。
五、实验结果经过实验操作和数据处理，我们成功获得了待测样品的晶体结构信息。
通过分析这些结果，我们发现与传统技术相比，该新型X射线晶体学技术在晶体结构解析的速度和准确性方面有了显著的提高。
六、实验讨论根据实验结果，我们进一步讨论了该新型X射线晶体学技术的潜在应用领域。
我们认为该技术可以在材料科学领域的晶体制备、功能材料研究等方面发挥重要作用。
同时，我们也提出了一些该技术改进的建议，以满足更复杂的应用需求。
七、实验总结通过本次物理学专业科研项目实习，我对X射线晶体学技术有了更深入的了解，并取得了实验操作和数据分析的实际应用经验。
这次实习不仅提高了我对物理学科研工作的兴趣，也培养了我解决科研问题的能力。
物理治疗毕业实习报告
物理治疗毕业实习报告引言本报告旨在总结我的物理治疗毕业实经历，并回顾所学知识在实践中的应用情况。
实期间，我在医疗机构中承担了一系列物理治疗工作，得到了宝贵的实践经验。
以下将从实内容、个人成长以及对未来的展望三个方面来进行阐述。
实内容在物理治疗毕业实期间，我参与了多个病例的治疗工作。
我与导师一同制定治疗计划，并亲自执行和调整治疗方案。
通过与患者的互动，我了解到每个患者的具体病情和治疗需求，并针对个体制定了相应的物理治疗方案。
在实过程中，我接触了常见的物理治疗技术，如热疗、电疗、运动疗法等。
我学会了正确使用各项物理治疗设备，并熟练掌握了操作技巧。
我还研究了与其他医疗团队成员的合作，如与医生、护士和康复师的协作配合，以提供全面的医疗服务。
个人成长通过物理治疗毕业实，我得到了深刻的个人成长。
首先，我提高了自己的专业技能。
在实践中，我将书本知识应用到实际工作中，并且不断研究和改进。
通过与患者的互动，我提升了沟通和人际交往的能力。
其次，我深刻体会到物理治疗对患者的重要性。
通过与患者亲密接触，我感受到了自己的责任和使命。
能够帮助患者恢复健康，让他们重新获得生活的信心和能力，这是一种巨大的成就感。
对未来的展望物理治疗毕业实为我打下了坚实的基础，也让我对未来的发展充满了信心。
我希望在未来的职业生涯中继续深耕物理治疗领域，提升自己的专业水平。
我将继续研究和尝试新的治疗方法和技术，以更好地服务于患者。
此外，我计划不断扩展我的专业网络，与其他物理治疗师和相关专业人士建立联系和合作。
通过互相研究和经验分享，我相信我能够不断提高自己，并为物理治疗领域的发展作出贡献。
结论通过物理治疗毕业实，我获得了宝贵的实践经验，并且在个人成长和未来展望方面都有了明确的认识。
我将继续努力提升自己的专业能力，为患者提供更好的物理治疗服务。
感谢学校和导师对我的指导和支持，让我能够度过这段有意义的实习时光！。
物理学专业实习报告
物理学专业实习报告实习报告一、实习背景和目的这次物理学专业实习是我在大学期间的重要实践环节，旨在通过参与实际的物理学研究和实验工作，提高我的理论水平和实践能力。
实习地点是一家知名的物理研究院，这里汇聚了许多顶级的物理学家和研究人员，为我提供了一个学习和交流的平台。
在实习中，我的主要目标是深入了解物理学理论与实践的结合方式，并通过自己的努力和实践，提升自己在物理学领域的专业素养和实际操作能力。
二、实习内容和方法在实习期间，我参与了多个物理学研究项目的开展，并与导师和研究团队共同合作，学习和实践各种物理学实验和数据分析技术。
以下是我参与的两个具体实习项目的介绍：1. 实习项目一：X射线衍射结构分析在这个项目中，我们主要研究了利用X射线衍射技术来分析材料的晶体结构。
我通过学习相关理论知识，掌握了X射线衍射的原理和仪器的使用方法。
在实际操作中，我运用所学的知识，制备样品、进行数据采集和分析，并通过相关软件模拟和计算，得出了材料的晶体结构参数，并与已有的文献结果进行比较和验证。
通过这个项目，我对X射线衍射技术的应用有了更深入的了解，也提高了我在实验操作和数据处理上的能力。
2. 实习项目二：量子力学实验在这个项目中，我们主要研究了一些量子力学的基本实验现象，例如干涉和衍射等。
我通过学习理论知识，了解了量子力学的基本原理和现象。
在实际实验中，我亲自操作光学实验装置，观察和记录了不同条件下的干涉和衍射现象，并进行了数据分析和结果的总结。
通过这个项目，我深入了解了量子力学的一些重要实验现象，也提高了我的实验技巧和数据处理能力。
三、实习心得和体会在这次物理学专业实习中，我获得了许多宝贵的经验和知识。
首先，通过参与物理学研究项目，我深刻理解了物理学理论与实践的紧密联系，认识到了理论的重要性和实验方法的灵活应用。
其次，通过与导师和研究团队成员的交流和合作，我体验到了团队合作的重要性和力量，也学会了与他人有效地协作和沟通。
2023年物理专业实习报告4篇
2023年物理专业实习报告4篇物理专业实习报告篇1（3681字）一、实习的目的：认识实习是本科教学计划中非常重要的实践性教学环节，其目的是使学生对自己所学专业有一个感性认识，能将课堂中所学的知识与实践中看到的联系起来，进而对自己所学的专业有更深的了解，初步培养学生勇于探索的创新精神、严肃认真的学习态度，为今后走上工作岗位打下基础。
材料物理专业学生认识实习的目的是了解材料物理专业所涉及行业的基本生产知识、生产工艺技术设备概况，了解重要金属材料用途、成分和制造加工方法，为后续专业课程的学习打下基础．通过认识实习，还应使学生了解现代化生产方式和先进制造技术，学习企业的改革与发展经验和先进的管理方法；学习工人师傅和工程技术人员的优秀品质和良好的作风，培养与锻炼理论联系实际，在生产实际中研究、观察、分析、解决问题的能力和方法；培养热爱专业、致力于祖国社会主义建设的思想。
通过本实习，学生应对典型零件及部件的生产加工进行实际训练，掌握常见热处理的相关技能。
学习本专业方面的生产实践知识，为后期的专业学习和设计奠定基础。
二、实习内容：上午——实习前的.动员实习内容和时间安排内容上午——实习前的动员、实习前教育、入厂安全教育；下午——稀土厂；认识实习要求：1、按时进入实习场地，不得迟到和无故缺席，有事向指导老师请假，否则按旷课处理，严重者取消实习资格。
实习成绩作零分处理。
2、严格要求参加实习的全体同学遵守相关工厂及学习队的制度，认真仔细聆听工厂工作人员的指导并做好相关记录，争取做到多看、多想、多听、多问，以达到理解、分析、解决实际问题能力的提高。
3、在实习场地内不得大声喧哗，吸烟，吃零食，不准随地吐痰。
保持场地内的安静、文明、整洁、卫生，下课时整理好自己的工具、材料。
4、进行认识实习必须要将安全放在首位，注意人身安全与设备安全。
因此要求大家严格遵守纪律，认真学习。
-1-3下午——稀土厂1、稀土简介稀土就是化学元素周期表中镧系元素——镧(La)、铈(Ce)、镨(Pr)、钕(Nd)、钷(Pm)、钐(Sm)、铕(Eu)、钆(Gd)、铽(Tb)、镝(Dy)、钬(Ho)、铒(Er)、铥(Tm)、镱(Yb)、镥(Lu)，以及与镧系的15个元素密切相关的两个元素——钪(Sc)和钇(Y)共17种元素，称为稀土元素(Rare Earth)。
应用物理学顶岗实习报告
一、实习背景随着我国科技的飞速发展，应用物理学在各个领域的应用越来越广泛。
为了提高自身的实践能力，拓宽知识面，我于2021年7月1日至8月31日，在XX科技有限公司进行了为期两个月的顶岗实习。
该公司主要从事光学、声学、热学等应用物理技术的研发、生产和销售。
二、实习单位简介XX科技有限公司成立于2005年，是一家集科研、生产、销售为一体的高新技术企业。
公司拥有一支高素质的研发团队，与多所知名高校和科研院所建立了合作关系。
公司主要产品包括光学元件、声学元件、热学元件等，广泛应用于航空航天、军事、医疗、汽车、通讯等领域。
三、实习内容1. 实习期间，我主要负责以下工作：（1）协助研发团队进行光学元件的设计与研发，包括光学系统设计、光学元件加工、光学性能测试等。
（2）参与声学元件的声学特性测试与分析，为产品设计提供数据支持。
（3）协助进行热学元件的测试与优化，提高产品性能。
（4）协助进行实验室日常管理工作，包括仪器设备的维护与保养、实验数据的整理与分析等。
2. 实习过程中，我参加了以下项目：（1）XX光学系统设计项目：在导师的指导下，独立完成光学系统设计，并对设计结果进行优化。
（2）XX声学元件性能测试项目：参与声学元件的测试工作，对测试数据进行整理与分析，为产品设计提供数据支持。
（3）XX热学元件优化项目：协助进行热学元件的测试与优化，提高产品性能。
四、实习收获1. 理论与实践相结合：通过实习，我深刻体会到理论知识在实际工作中的应用，提高了自己的实践能力。
2. 技能提升：在实习过程中，我熟练掌握了光学、声学、热学等应用物理技术的基本操作，提高了自己的动手能力。
3. 团队协作：实习期间，我学会了与团队成员沟通协作，共同完成工作任务。
4. 工作态度：在实习过程中，我养成了严谨、认真、负责的工作态度。
五、实习体会1. 实习使我认识到，理论知识与实践经验相结合的重要性。
在实际工作中，理论知识可以帮助我们更好地理解和解决问题。
应用物理学在公司实习报告
一、实习背景为了将理论知识与实际工作相结合，提高自己的实践能力，我于2021年11月7日至11月20日在株洲时代新材料科技股份有限公司进行了为期两周的应用物理学实习。
该公司主要从事高分子减振降噪产品、高分子复合改性材料和特种涂料及新型绝缘材料三大系列产品的研制开发、生产、销售和服务。
二、实习内容1. 实习动员会议在实习的第一天，公司为我们召开了实习动员会议。
柳xx老师详细介绍了实习的目的、意义、任务以及注意事项，使我们对实习有了更清晰的认识。
2. 企业参观在实习期间，我们参观了公司的生产车间、研发中心、实验室等场所，了解了公司的发展历程、主营业务、技术创新等方面的情况。
3. 生产实习在生产实习环节，我们跟随工程师学习了高分子材料的生产流程，包括原材料准备、混合、挤出、冷却、牵引、切割、检验等环节。
通过实际操作，我们掌握了高分子材料生产的基本技能。
4. 研发实习在研发实习环节，我们参与了高分子材料新产品的研发工作。
在工程师的指导下，我们学习了实验设计、数据分析、结果处理等技能，并参与了部分实验操作。
5. 实验室实习在实验室实习环节，我们学习了实验室的安全操作规程，掌握了常用的实验仪器和设备的使用方法。
同时，我们还参与了实验室的日常维护和管理工作。
三、实习收获1. 提高了实践能力通过实习，我掌握了高分子材料生产的基本技能，了解了实际生产过程中的注意事项，提高了自己的实践能力。
2. 丰富了专业知识在实习过程中，我学习了高分子材料生产、研发和实验室操作等方面的知识，使自己的专业知识得到了丰富。
3. 增强了团队协作意识在实习过程中，我与同事们共同完成了各项任务，锻炼了自己的团队协作能力。
4. 增强了对企业的了解通过实习，我对企业的发展历程、主营业务、技术创新等方面有了更深入的了解，为今后的就业和发展奠定了基础。
四、实习体会1. 理论与实践相结合的重要性实习让我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
只有在实际工作中，才能真正将所学知识运用到实践中，提高自己的能力。
应用物理认识实习报告
标题：应用物理专业认识实习报告摘要：本文是一篇关于应用物理专业认识实习的报告，通过实习过程的描述，分析了应用物理专业的特点和实际应用场景，并对实习过程中的收获和感悟进行了总结。
一、实习背景作为一名应用物理专业的学生，为了更好地了解专业知识在实际工作中的应用，提高自己的实践能力，我参加了为期两周的专业认识实习。
实习期间，我在导师的指导下，深入了解了应用物理专业的相关技术和实际应用场景。
二、实习内容实习期间，我主要参观和了解了我国一家知名的应用物理研究机构和企业，中国南车时代新材料科技股份有限公司。
该公司主要从事高分子减振降噪产品、高分子复合改性材料和特种涂料及新型绝缘材料等产品的研制开发、生产、销售和服务。
在实习过程中，我参观了公司的研发部门、生产基地和实验室等场所，了解了公司的主要产品和技术。
同时，我还参加了一场关于新材料研发的讲座，深入了解了新材料技术在轨道交通、汽车、风力发电等领域的应用。
三、实习收获通过实习，我对应用物理专业的特点和实际应用场景有了更深入的了解。
首先，应用物理专业具有广泛的应用前景，涉及众多领域，如新材料研发、能源利用、电子信息等。
其次，应用物理专业需要具备扎实的理论基础和实践能力，才能在实际工作中发挥重要作用。
在实习过程中，我亲眼见证了应用物理知识在实际工作中的运用，深感自己所学的专业知识的重要性。
同时，我也认识到，理论知识虽然重要，但实践能力同样不可或缺。
只有将所学知识与实际工作相结合，才能更好地发挥自己的价值。
四、实习感悟通过实习，我深刻体会到了实践是检验真理的唯一标准。
在实践中，我不断巩固和拓展了自己的专业知识，也学会了如何将理论应用于实际工作。
此外，实习还培养了我团队合作意识和沟通能力，为今后的工作打下了基础。
总结，应用物理专业认识实习让我对专业知识有了更深刻的认识，提高了自己的实践能力。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，将所学知识与实际工作相结合，为我国应用物理事业的发展贡献自己的力量。
地球物理认识实习报告
地球物理认识实习报告一、前言地球物理学是一门实践性很强的学科，通过实习使我更加深入地了解了地球物理的基本原理和方法，提高了自己的动手能力和处理实际问题的能力。
在实习过程中，我积极参与各项实践活动，掌握了地球物理勘探的基本方法，并对地球物理有了更深刻的认识。
二、实习内容1. 重力勘探：重力勘探是利用地球重力场的不均匀性来研究地质构造和矿产资源的一种方法。
在实习中，我们学习了重力勘探的原理和方法，并通过实际操作了解了重力仪的使用和数据处理。
2. 磁法勘探：磁法勘探是利用地球磁场的不均匀性来研究地质构造和矿产资源的一种方法。
在实习中，我们学习了磁法勘探的原理和方法，并通过实际操作了解了磁力仪的使用和数据处理。
3. 电法勘探：电法勘探是利用地球电场的不均匀性来研究地质构造和矿产资源的一种方法。
在实习中，我们学习了电法勘探的原理和方法，并通过实际操作了解了电法仪的使用和数据处理。
4. 地震勘探：地震勘探是利用地震波的传播特性来研究地质构造和矿产资源的一种方法。
在实习中，我们学习了地震勘探的原理和方法，并通过实际操作了解了地震仪的使用和数据处理。
5. 放射性勘探：放射性勘探是利用放射性元素的分布和衰变特性来研究地质构造和矿产资源的一种方法。
在实习中，我们学习了放射性勘探的原理和方法，并通过实际操作了解了放射性测井仪的使用和数据处理。
三、实习收获通过实习，我对地球物理的基本原理和方法有了更深入的了解，提高了自己的实践能力和团队合作能力。
同时，实习还培养了我分析问题和解决问题的能力，使我更加了解地球物理在实际应用中的重要性。
四、实习体会实习期间，我深刻体会到了地球物理学的实践性特点，理论知识和实践操作相结合是学习地球物理学的重要途径。
同时，实习也让我明白了团队合作的重要性，只有大家齐心协力，才能完成实习任务。
五、总结通过本次地球物理认识实习，我对地球物理学有了更深刻的认识，提高了自己的实践能力和团队合作能力。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，将所学知识运用到实际中，为我国的地球物理学发展贡献自己的力量。
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实习报告题目：实习报告学校学院：燕山大学理学院专业班级：光电子科学与技术13-1班学生姓名：学号：指导教师：丁喜峰完成时间：2016年09月23日目录第一章引言 (1)1.1 实习目的 (1)1.2 实习流程 (2)1.3 实习要求 (2)第二章实习过程 (3)2.1 实习动员与培训 (3)2.2 秦皇岛市内实习 (4)2.3 天津市拓普仪器有限公司实习 (5)2.4 天津自然博物馆和天津市博物馆参观实习 (8)2.5实习总结 (8)第三章实习总结 (9)3.1 实习收获 (9)3.2 实习感想 (10)第四章致谢 (11)第五章实习成绩与教师评语 (12)第一章引言随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的光电子科学与技术在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，实习是必不可少的阶段。
实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。
1.1实习目的1、为了将自己所学专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。
通过专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力2、通过位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。
为以后进一步走向社会打下坚实的基础；3、通过实习，了解专业岗位工作流程，从而确立自己在最擅长的工作岗位。
为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。
通过实习过程，获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历。
接触更多的人，在实践中锻炼胆量，提升自己的沟通能力和其他社交能力。
培养更好的职业道德，树立好正确的职业道德观。
1.2实习流程实习时间为2016年08月29日——2016年09月23日，具体流程安排如下：1、2016年08月29日——2016年09月02日：实习动员与实习培训；2、2016年09月01日：秦皇岛市康泰医疗系统有限公司和燕山大学大学生创业孵化基地参观实习；3、2016年09月04日——2016年09月08日：天津市拓普仪器有限公司实习；4、2011年09月09日：天津自然博物馆和天津博物馆参观实习；5、2016年09月10日——2016年09月23日：实习总结；1.3实习要求1、校内实习期间，严格遵守学校规章制度，服从专业老师的安排，做好笔记，注重理论与实践相结合，善于发现问题;2、校外实习期间遵守公司各项规章制度，有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有经验的同事请教，积极主动完成单位分配的任务，与单位同事和谐相处;3、每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会，及时撰写实习日记。
第二章实习过程2.1实习动员与培训时间：2016年08月31日；地点：理学楼404会议室；内容：实习动员与培训。
实习动员会议在上午9:00准时召开。
1 先强调了纪律问题。
要求在集体活动之前，必须提前五分钟到场，不能迟到早退。
2 简单介绍了实习安排。
安排如下：1、2016年08月29日——2016年09月02日：实习动员与实习培训；2、2016年09月01日：秦皇岛市康泰医疗系统有限公司和燕山大学大学生创业孵化基地参观实习；3、2016年09月04日——2016年09月08日：天津市拓普仪器有限公司实习；4、2011年09月09日：天津自然博物馆和天津博物馆参观实习；5、2016年09月10日——2016年09月23日：实习总结；3实习动员老师跟我们强调了实习的重要性和必要性。
因为我们一直都是在学校学习书本知识，从来没有接触过学校以外的社会，所以这次实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力。
所以，实习有很重要的意义。
4实习经验分享老师和我们讲了一些以前学长学姐出去实习的事情，有值得学习的，也有值得注意的。
值得注意的：有的同学在公司，没事儿的时候，就拿着手机玩不停。
这样不仅学不到什么东西，而且也会给人留下不好的印象。
值得学习的：有的同学遇到不懂和感兴趣的东西，能和公司的人员交流沟通，给人留下了很好的印象。
所以，老师鼓励我们多想多问，让实习变得更有意义。
5 实习分组因为班级人数较多，集体活动时统计人数和出行都不太方便，尤其是在天津，涉及打车问题，所以每4个人分成一个小组，特别强调，一组不能全部是女生，因为安全问题。
2.2秦皇岛市内实习时间：2016年09月01日；地点：康泰医疗系统有限公司燕山大学大学生创业孵化基地；内容：参观实习。
秦皇岛市康泰医学系统有限公司是专业从事电子医疗仪器研制、生产和销售的高新技术企业、软件企业。
今天我们参观的车间，看到了很多医疗器械，有ECG1200G十二道心电图机、TLC6000动态心电图仪、MS100血氧模拟仪、电子听诊器、CMS8000病人监护仪、CMS600B1便携式群数字B型超声诊断设备、MS200无创血压模拟仪等。
不仅了解了这些医疗器械的功能，还对器械之中所应用的物理原理有了一定的认识。
不仅看到了这些成型的器械，而且还看到了很多器械的半成品，有的半成品放在老化区，所以，也对器械的内部构造有了一定的认知。
车间里的人各司其职，井然有序，到处透露着大公司的气息燕山大学大学生创业孵化基地，地处燕大西苑，在燕山大学大学生产业孵化基地里的公司都是燕大同学创立的，刚起步的小公司，它们能得到基地的支持的原因就是因为他们不是给别人做项目，而是有自己的技术，有自己的项目，基地看重的是公司的发展前景。
我们参观了解了一些公司，比如秦皇岛燕大科苑旅行社有限公司、秦皇岛鸿途会议展览服务有限公司、秦皇岛微界景观设计有限公司、秦皇岛沿途网络科技有限公司等。
基地的负责人跟我们介绍了一下基地入驻的条件，也对我们的自主创业给予了一些宝贵的建议，包括政策和条件等，让我们对自主创业有了更深的了解。
2.3天津市拓普仪器有限公司实习时间: 2011年09月04日；地点：秦皇岛—天津；内容：生产实习前期安排。
到了天津之后，先坐地铁去了住的地方。
安排好住宿问题后，老师开了个会，简单说了一下天津实习期间的安排，叮嘱大家实习期间要注意的各种问题，比如团队意识和待人接物的方式方法，特别强调安全问题，这个问题是最重要的，一定要特别特别注意。
开完会之后，同学们结伴外出，熟悉了附近的环境，掌握了附近能解决吃饭问题的地方。
购买了必需的生活用品，为几天的生活做好准备。
事先掌握了未来几天往返实习基地与住所的交通方式，并且通过网络初步了解了实习基地的基本情况，为生产实习做好了准备。
时间：2016年09月05日；地点：天津市拓普仪器有限公司；内容：实习安排与准备、做线。
到了公司，负责我们实习的刘老师给我们简单讲述了拓普公司的公司的基本情况，包括历史、主要产品、部门设置和公司现状等，并给我们介绍了在拓普公司的实习安排，当天由于特殊情况，所有同学分为两组，分别安排在车间和办公室，两组相互轮换。
我被安排在车间这一组。
到了车间，老师做的仪器是紫外近红外分光光度仪，我们做的是这个仪器的零件，给我分配的任务是做线。
老师先给我演示了一遍做线的过程：拿剥线钳先把线头的2-3mm处去掉橡胶皮，只剩导线；然后拿压接钳把铝套管固定，把剪好的线头穿过去，让全部的导线和一小部分橡胶皮卡在铝套管的两个凹槽上；用力压压线钳，完成铝套管和电线的固定。
按老师的方法，虽然遇到各种状况，但是最后掌握了技巧，完成了PbS增益控制线，AD电源线的工作。
时间：2016年09月06日；地点：拓普第二制造车间；内容：做线，焊接电源开关线。
上午9:00，实习开始。
今天上午的内容还是做线，但是改变了方法，刘老师来看了我的做线方法，然后教了我一种更简单的方法。
就是先把电线卡在凹槽里，然后用压接钳压住固定。
这种方法不仅简单，而且合格率高，大大提高了工作效率。
上午完成了高压板控制线和PbS信号线。
下午老师安排我去做焊接GK122光电开关线的任务。
主要步骤：将4个引脚中的两个用钳子夹到一起，变成三个引脚；将引脚和三条导线都事先镀锡；按图样中的顺序，把引脚和导线焊接在一起。
熟悉了焊接过程，完成了焊接GK122光电开关线的工作。
时间：2016年09月07日；地点：拓普公司会议室；内容：观摩并实践光学实验，了解实验仪器。
上午9:00，实习开始。
今天的实习内容是观摩并实践干涉衍射实验，用到的是拓普公司生产的实验设备WYS-6型干涉衍射测量实验装置。
该套设备使用了轻便的光学导轨，再配上低压钠灯和多种光学元件，具有轻便、使用方便、效果好等特点，非常适用于教学。
可以开设的实验有：杨氏双缝、菲涅尔双棱镜干涉、夫朗禾费单缝衍射等实验。
实验做了两个：杨氏双缝干涉实验，观察到干涉条纹；夫朗禾费圆孔衍射实验，由于实验设备问题不能调直光路，所以最好的状态是只能看到部分明暗相间的圆弧，无法观察到艾里斑。
实践实验做了一个:夫朗禾费单缝衍射，观察到平面上的光强分布为:中央为亮纹，向外延伸亮暗相间，且亮度逐渐减小。
时间：2016年09月08日；地点：拓普第二制造车间、会议室；内容：焊接、镀锡、实习总结。
上午9:00，实习开始。
今天的内容是给电线一端焊接铝套管、一端镀锡。
焊接铝套管的步骤：把铝套管放在铁块上；把焊枪放在铝套管的一端，把焊锡从另一端伸入，在铝套管中灌满锡；把焊枪放在铝套管的一端，加热焊锡，把导线从另一端插入；拿开焊枪，焊锡凝固，完成焊接。
因为有了之前焊接的经验，今天的工作很顺利，而且效率很高。
下午在拓普会议室做了实习总结。
公司做了一个简单的测试，测试内容为对公司产品的了解。
随后做了一个问卷调查，写下了此次实习的感想体会与对公司或车间的建议。
合影留念，和老师道谢。
16:00，大家离开公司，实习结束。
2.4天津自然博物馆和天津市博物馆参观实习时间：2016年09月09日；地点：天津自然博物馆和天津市博物馆内容：参观实习。
在天津自然博物馆，看到了很多动物植物的化石，了解了生物进化过程，并参观了研究海洋生物进化过程的化石，在生态展厅里体验到了世界各地的地貌风情，和各地的代表动植物。
参观天津市博物馆时见识了天津近百年的历史变迁，文化更迭。