马庄初中平面图
尖扎中学平面图
宿舍
一楼走廊
楼梯
化学实验室
美术教室
楼梯
教室
教室
楼梯
值班室
史地教研室
教室
宿舍
二楼走廊
楼梯
教室
英语教研室
语文教研室
楼梯
教室
教室
楼梯
水房
副校长室
教室
宿舍
三楼走廊
会议室
楼梯
物理实验室
楼梯
教室
教室
楼梯
卫生间
财务室
校长室
宿舍
四楼走廊
多媒体教室
楼梯
电脑教室
监控室
楼梯
图书室
音乐教室
楼梯
卫生间
教导处
政教处
尖扎县中学综合教学楼建于2005年，砖混结构，建筑总面积1833.46平米，内设教室9间，配有多媒体投影仪，音乐，美术，电脑，多媒体，图书室，物理实验室，化学实验室，会议室，监控室各1间，办公室8间，教师宿舍4间。
马庄初中学校简介
马庄初中学校简介诸城市贾悦镇马庄初级中学，一九九一年由马庄初中、臧家庄初中、锡山子初中三处合并而成，投资700多万元，占地115亩，总建筑面积12800平方米，生均建筑面积达16.20平方米，有平房216间和二幢高质量的教学楼。
学校现有16个教学班，在校学生757人，教职工59人。
马庄初中拥有一支敬业爱岗，业务水平较高的教师队伍，在职教师中，有中学高级教师1人，中学一级教师44人，专任教师学历达标率为100%。
其中本科学历占38%；专任教师计算机过关率为100%，其中达中级水平的占20%；有2人获潍坊市优秀教师称号，有23人获诸城市百名骨干、教学能手、电教能手、教学新秀等荣誉称号。
马庄初中办学条件优良，教学设施先进，配有高标准的实验室、仪器室、微机室、多媒体教室、语音室、图书室、阅览室、舞蹈室、音像备课中心、电子白板室等，室内设施均达到省一类标准，高标准的运动场地为学生个性发展提供了空间，满足了学生个性发展的需要，为全面实施素质教育创造了优越的条件，实现了“四机一幕”进教室，教师达到人手一台微机，学校开通了城域网。
开阔了教师的视野，丰富了教师的教育教学经验。
学校坚持以“为学生提供更好的教育”为理念，发扬“教书、育人、言传、身教”的优良教风，保持“勤学、好问、扎实、进取”的良好学风，以培养学生健全的人格和积极进取的精神品质为目标，与时俱进，开拓进取，让传授知识与人格塑造并重，统一要求与发展个性兼行，以宽阔的视野，务实的作风，求是的精神，全面推进素质教育。
学校坚持以教学为中心，继续深化教学改革，加强以德育教育为核心，以创新能力为重点的素质教育，注重培养学生具有扎实宽厚的基础理论知识和较强的现代实验技能，教育教学水平不断提高。
多年来，在全校师生的不懈努力下，学校先后被授予诸城市“文明单位”、“花园式学校”、“教学工作先进单位”，潍坊市“规范化学校”、“电化教育典型学校”、“普通话校园语言示范校”，山东省“规范化学校”等荣誉称号。
开发区马庄小学积极做好新学期开学
开发区马庄小学积极做好新学期开学
准备工作
近日，开发区马庄小学召开学校班子成员会议，会议要求各部门明确本学期学校工作思路和任务，各司其职积极投入新学期开学准备工作之中。
会上，该校负责人传达了近期县教育局、开发区中心校有关开学工作会议精神，就新学期的各项工作提出具体的布置和要求，并对班子成员的学习、提高、团结提出了严格的要求和期望。
该校负责人特别指出学期伊始，各部门要认真仔细地做好小学与幼儿园教育工作的衔接与落实，营造热烈温馨的新学期氛围，让新入学的小朋友尽快适应并投入到新的校园学习生活之中。
对本学期教育教学等各类活动，会议作了全面部署，会议强调本学期要认真组织全体教师学习新课程标准，抓好常规教学管理；认真开展教学教研；进一步促进学校整体工作扎实稳步提升。
会后，学校各部门都积极行动起来，各司其职，做好开学前准备工作。
（开发区马庄小学赵修汝）。
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临朐县寺头镇寺头初级中 学
寺头镇
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九山镇羽成小学
九山镇付兴村
科教文化服务;学校; 小学
辛寨初级中学
政府前街南150米
科教文化服务;学校; 中学
杨善中学
冶源镇杨善集村
科教文化服务;学校; 中学
朱壁店子小学
朱壁店子村附近
科教文化服务;学校; 小学
安家庄小学
龙岗镇龙山高新技术产业园
骈邑路398号
科教文化服务;学校; 中学
山东省 潍坊市 临朐县 城关街道谭马小学
044县道北150米
科教文化服务;学校; 小学
山东省 潍坊市 临朐县 寺头镇春蕾小学
020乡道西100米
科教文化服务;学校; 小学
山东省 潍坊市 临朐县 临朐县新华中学
新华路5849
科教文化服务;学校; 中学
山东省 潍坊市 临朐县 傅家李召小学
沂山镇
科教文化服务;学校; 小学
山东省 潍坊市 临朐县 山旺镇上林初级中学
山旺路与纪山路交叉口
科教文化服务;学校; 中学
山东省 潍坊市 临朐县 蒋峪中学
沂山镇
科教文化服务;学校; 中学|科教文化服务; 培训机构;培训机构
山东省 潍坊市 临朐县 石家河初级中学
寺头镇
科教文化服务;学校; 中学
山东省 潍坊市 临朐县 临朐中学
临朐县实验中学
沂山路7220号(文华苑小区5 科教文化服务;学校;
号楼)
中学
临朐县第一实验小学
县城新华路69号
科教文化服务;学校; 小学
临朐县技工学校
文化路1697
科教文化服务;学校; 职业技术学校
临朐县沂山风景区小关小 221省道与227省道交叉口东 科教文化服务;学校;
【学校】利用地图知识绘制学校平面图
【关键字】学校利用地图知识绘制校园平面图河南油田第七中学李改丰案例描述一、引导学生学习地图知识地图是我们日常生活和学习不可缺少的工具。
与像片不同，地图在反映地面景物时，要对它们进行选择或者综合，运用各种符号，按照一定比率缩小以后表示在平面上。
比率尺、方向和图例是地图的基本要素。
地图上的比率尺，表示图上距离比实地距离缩小的程度。
地图上所表示的地区，有的范围大，有的范围小；有的内容详细，有的内容简单。
因此绘制不同地图时，选用的比率尺大小就不一样。
在地图上所画地区的范围越小，要表示的内容越详细，选用的比率尺应越大；反之，选用的比率尺应越小。
地图上的方向通常是“上北下南，左西右东”。
在这个基础上，再确定出东北、西北、东南和西南的方向。
另外还可以用指向标、经纬线确定方向。
地图上的地面景物是采用各种各样的符号来表示的。
除了符号，多数情况下还要附加必要的文字和数字注记。
我们能不能利用所学的地图知识绘制一张校园平面图呢？二、分组进行实地测量引导学生研究绘制学校平面图需要实地测量哪些地理事物。
经过讨论，一致认为从以下几个方面进行实地测量：⒈学校南北长宽各多少米？⒉大门口距东西院墙、东西教学楼的距离各是多少米？⒊操场、东西篮球场、东西排球场长宽各多少米？⒋东西教学楼的内外长宽各多少米？它们与东西院墙之间的距离各是多少米？⒌办公楼的长宽各是多少米？它与西教学楼、西院墙、北院墙之间的距离各是多少米？⒍报告厅的长宽各是多少米？它与西教学楼、办公楼之间的距离各是多少米？⒎体艺楼的长宽各是多少米？它与南院墙、西院墙之间的距离各是多少米？把全班分成七个大组，每组推选一位组长，负责组内的分工与合作。
每个小组选择一项进行实地测量。
在实践中怎样来测量各建筑物的实际距离？东西U形教学楼的长宽又该如何测算？一个个问题接踵而至，学生们想办法充分发挥各自的聪明才智。
因为没有统一要求，也没有唯一答案，学生中既有用皮尺量的，也有用长绳量的，更有用步测法测量的等等，真是八仙过海，各显神通，充分发挥灵活变通、大胆想象的能力。
【设计图纸】某中学规划平面图(精选CAD图例)
