中学校园网规划
校园网站建设实施方案（三篇）
校园网站建设实施方案____中学校园网站建设方案网站建设是学校教育信息化建设的重要方面，是适应现代教育技术和信息技术的发展，加大学校对外交流与宣传力度，提高教学、科研、管理效率的重要途径，是学校对外宣传的窗口，也是展示全校师生才能，加强对校外联系，互相学习，共同发展的阵地。
通过网站让社会，家长了解我校的发展概况、办学优势、办学质量、宣传学校、提高学校知名度，为广大师生创建一个资源共享的平台，让教师办公做到一定的信息化。
我们以学校教育的信息化为突破口和切入点，提出了创建“数字化校园”的目标。
校园网站是我校建设“数字化校园”的一项主要内容和重要举措。
校园网站是学校为学生的学习、教师的教学服务，实现学校对外交流的一个平台。
学校的网站建设应该为教育教学管理服务，为学生的学习服务，为教师教学服务，成为学校与家长、教师、社会联系的桥梁，成为学校对外宣传的闪亮窗口。
二、学校网站的定位1、信息交流的新窗口。
通过它为学生、教师和家长以及社会各界提供一个交流对话窗口，宣传学校的办学理念，展示学校教育教学改革的成果，树立良好的学校形象，主动获得社会的理解与支持。
2、教育和管理的新平台。
通过网站建设，可集成教育优质资源，可促进教师不断更新教育观念，积极掌握包括网络教育技术在内的现代教学技术手段，主动适应未来教育发展对教师素质的新要求。
通过学校网站这个平台，让学生参与进来，编辑电脑小报，提高美术绘画能力，增加科学素养，为学生的个性化学习、生活、娱乐营造一片新的乐园，积极推进学校素质教育和创新教育的全面实施。
学校概况学校简介学校理念学生频道团队阵地主体活动社会实践心灵驿站家校互动研修动态教育理论课改计划校本研修目标学习党建工作文明在线工会信息教师频道思政频道招生频道招生信息学校荣誉学籍管理首页学籍存档调整记录统计报表学科课程教研组师生信息学期升学任课管理msg即时通无纸化办公物件管理用车管理教务管理日常办公校园通知校园新闻校园动态校园公告校园论坛教师论坛办公论坛学生论坛权限管理在线情况系统日志系统备份系统配置问卷调查友情链接多媒体资源库系统管理扩展功能四、网站功能模块1、网站首页2、学校概况。
临夏县振华中学校园网规划与设计
摘要该设计方案主要完成对临夏县振华中学校园网络的组网，布线及解决方案。
本文主要介绍了临夏县振华中学校园网中主干传输网和Internet接入网的组网，所要完成的是组网的整个设计分析过程。
重点的说明了校园网的设计思想、网络拓扑图、难点技术和解决方案。
本设计的前言说明了校园网建设的目标，必要性及其设计原则；校园网的需求分析，简明介绍了临夏县振华中学校园网的设计需求，带宽需求，基本信息服务方案和大概的组网思路；校园网的详细设计过程主要是从校园网主干传输网方案，Internet接入方案，远程访问控制，子网划分，网络设备选型方案及其网络管理系统方案这几个方面考虑设计的。
同时系统还考虑了安全因素，以增强系统的安全系数。
关键词：中学校园网；网络拓扑图；接入网；网络管理在当今信息产业蓬勃发展的今天，信息已经成为一种关键性的战略资源，计算机技术在人们的生活中已经起到了越来越重要的作用。
校园作为知识基地和人才基地，它理应成为代表信息产业应用最成功的典范。
一所成功的学校不仅在学术上、教育上要力争上游，更应在管理上上一个台阶。
利用各种成熟的技术带动学校各单位、各部门的电脑化管理，通过校园信息网，将各处的电脑联成一个数据网，实现各类数据的统一性和规范性；教职员工和学生可共享各种信息，极易进行各种信息的教流、经验的分享、讨论、消息的发布、工作流的自动实现和协同工作等，从而有效地提高学校的现代化管理水平和教学质量，增强学生学习的积极性、主动性，为信息时代培育出高素质的人才。
在学校中建立计算机网络已经是十分迫切的需要。
计算机和网络已经成为各行各业在工作中的工具，是否掌握计算机的技术和应用，已经成为衡量一个从业者是否合格的重要标识。
作为培养人才的基地，在校园中就让学生接触计算机、计算机网络，对于培养合格的人才无疑是十分重要的。
在现在这个知识爆炸的社会中，对于合格人才的要求越来越多，需要他们掌握大量的各类知识，在教育中需要提高教学效率。
中小学校园网建设方案
中小学校园网建设方案随着信息技术的快速发展，中小学校园网建设逐渐成为学校现代化建设重要的一部分，对于提升教育教学质量和管理水平方面起着积极的作用。
以下是中小学校园网建设方案。
一、校园网基础设施建设1.网络硬件设施：校园网的构建需要依托于网络硬件设施，包括路由器、交换机、防火墙、网线等等。
学校应当配备稳定、高效的网络硬件设施以确保网络通畅运行。
2.无线覆盖：除了导线互联的有线网络外，学校还应当配备无线网络，以满足学生在教室、操场、图书馆等公共区域自由上网的需求，提高教育教学效率和信息化管理水平。
3.服务器：校园网的建设需要一个稳定、可靠的服务器，学校可以根据需求选择自建服务器或者租用云服务器。
二、校园网管理平台建设1.电子课堂管理平台：此平台应当包括选课、上课签到、上传课程资源、布置作业、批改作业等一系列功能，可使教师和学生在互联网上高效地开展课堂教学活动。
2.网站管理平台：此平台应当是学校的信息化宣传窗口，包括学校简介、学校新闻、招生信息、校园文化等内容，并且应当具备信息发布、修改、审核等功能。
3.学生信息管理平台：此平台应当涵盖所有学生个人信息，包括学籍信息、家庭背景、成绩、考勤等，并且应当具备信息修改、查询、维护等功能。
三、校园网安全管理1.网络访问权限控制：根据学生和教师的职务、岗位和教学实际需求设置访问权限，确保教学和科研信息安全。
2.安全防护体系：学校应当安装防火墙、入侵检测设备等安全防护设备，以确保校园网安全稳定。
3.监控系统建设：学校应当安装视频监控设备，对重要的网络节点、机房、教学楼块等做好实时监控，并且建立一套监控管理制度，确保信息安全。
四、校园网智能化建设1.智能化管理系统：学校应当建立一套智能化的管理系统，既能对校内信息进行统计分析，又能对教育教学事务进行管理。
2.教育教学应用软件：学校应当引入一些精品软件，如电子图书、在线阅读平台等，以辅助学生和教师提高学习和教学效率。
3.信息学习空间：学校应当为学生和教师建立一定的信息学习空间，既能提供学生提升理论知识的平台，又能发挥教师教学作用的同时提高教学效率。
初级中学校园网管理制度
初级中学校园网管理制度
校园网管理制度是指学校对学生在校园网上的使用行为制定的规定和管理措施。
以下是初级中学校园网管理制度的一些常见内容：
1. 上网时间限制：学校可以规定学生在校园网上的上网时间，例如每天晚上固定时间段可以使用校园网，其他时间不能上网。
2. 上网内容限制：学校可以限制学生上网访问的内容，例如不允许访问色情、暴力、赌博等非法、不健康的网站。
3. 上网行为规范：学校可以规定学生在校园网上的行为规范，例如不允许进行网络欺凌、传播谣言、侵犯他人隐私等不良行为。
4. 个人隐私保护：学校应保护学生的个人隐私，不得擅自获取、使用学生的个人信息。
5. 安全防护措施：学校应加强对校园网的安全防护，保护学生信息的安全，防止校园网被黑客攻击或病毒感染。
6. 违规处理措施：学校应制定相应的违规处理措施，对违反校园网管理制度的学生进行处罚，包括警告、扣分、扣减活动积分等。
7. 家长关于校园网的监督：学校应鼓励家长对学生上网行为进行监督和指导。
以上仅为初级中学校园网管理制度的一些建议内容，实际制定细则应根据学校具体情况来确定。
中小学校园网设计方案
中小学校园网设计方案随着信息化时代的到来，中小学校园网已经成为教育教学的重要组成部分。
中小学校园网的设计方案需要考虑到教育教学的需求，提供稳定、安全、高效的网络环境，同时也要满足师生对于互联网资源的需求。
下面就是一份中小学校园网设计方案，具体内容如下：一、基础设施建设1.网络设备建设：-选择高性能的核心交换机和路由器，以满足中小学校园网的大带宽需求。
-在校园内设置多个接入点和无线AP，保证覆盖范围广，信号稳定。
-配备防火墙和安全网关，对校园网进行安全防护和监控。
2.网络布线：-根据校园现有的建筑结构和拓扑图，合理规划网络布线，保证网络传输的稳定和高效。
-采用光纤布线和双绞线组成的混合布线方式，以满足不同区域的网络需求。
二、网络管理与维护1.网络管理平台：-选择网络管理软件，提供对整个校园网的维护和管理功能，包括网络设备的监控、配置、故障诊断等。
-设置权限，区分管理员和普通用户，保证网络的安全和稳定。
2.定期检查和维护：-每隔一段时间对校园网进行全面检查，包括网络设备的状态、网络安全、网络带宽等，及时发现潜在问题并进行修复。
-维护网络设备的正常运行，定期更新软件版本，修复漏洞，防止网络攻击。
三、网络安全1.VLAN分割：-根据不同用户的需求和权限，设置不同的VLAN，实现对不同用户的网段划分，保证用户数据的安全和隔离。
2.访问控制：-配置访问控制列表（ACL），限制外部访问中小学校园网的权限，避免非授权用户的访问和攻击。
-设置安全防护措施，如端口锁定和IP-MAC绑定，防止任意设备接入校园网。
3.防火墙和安全策略：-配置防火墙来对校园网进行入侵检测和防御，防止病毒、木马等恶意程序的入侵。
-制定安全策略，对中小学校园网进行访问控制，包括上网时间控制、禁止访问不良网站等。
四、教育资源支持1.校内资源共享：-提供校内资源共享平台，教师和学生可以在校内网络中自由共享课件、教案、习题等教育资源。
2.网络教学平台：-搭建网络教学平台，教师可以在平台上发布课件、作业、考试等教学资源，学生可以在平台上进行学习和交流。
天全中学校园网规划设计方案
天全中学校园网规划设计方案一、项目背景随着信息技术的飞速发展，教育信息化已成为现代教育的重要标志。
天全中学作为一所具有悠久历史和优良传统的学校，为了适应教育现代化的需求，提高教学质量和管理效率，提升学校的竞争力，决定建设一个先进、高效、安全、稳定的校园网。
二、需求分析1、教学需求提供丰富的教学资源，包括多媒体课件、在线课程、教学视频等，方便教师备课和学生自主学习。
支持在线教学平台，实现课堂互动、作业提交与批改、在线考试等功能。
满足多媒体教学的需求，如投影仪、电子白板等设备的联网使用。
2、管理需求建立学校的行政管理系统，包括学籍管理、成绩管理、教职工管理等，提高管理效率和准确性。
实现办公自动化，如邮件系统、文件共享、通知发布等，方便学校内部的沟通与协作。
3、安全需求保障网络的安全性，防止病毒、黑客攻击和非法访问，保护学校的重要数据和师生的个人信息。
建立网络访问控制机制，限制不良网站和应用的访问，营造健康的网络环境。
4、扩展性需求校园网应具备良好的扩展性，能够满足学校未来发展的需求，如增加新的教学楼、办公楼、实验楼等的网络接入。
三、网络拓扑结构设计1、核心层采用高性能的核心交换机，负责整个校园网的数据交换和路由转发。
核心交换机应具备高带宽、高可靠性和强大的处理能力，以保证网络的稳定运行。
2、汇聚层在各教学楼、办公楼、实验楼等区域设置汇聚交换机，将来自接入层的流量汇聚到核心层。
汇聚交换机应具备一定的管理功能和性能，能够实现对本区域网络的监控和管理。
3、接入层在教室、办公室、实验室等场所设置接入交换机，为终端设备提供网络接入。
接入交换机应具备端口密度高、性价比高的特点，满足大量终端设备的接入需求。
四、IP 地址规划1、采用私有 IP 地址段，如 10000/8 或 1721600/12 或 19216800/16 。
2、根据不同的区域和部门进行子网划分，如教学楼子网、办公楼子网、实验楼子网等。
3、为服务器、网络设备、终端设备等分配固定的 IP 地址，方便管理和维护。
中小学校园网建设方案
中小学校园网建设方案一、现状分析目前，中小学校园网建设已成为教育信息化发展的重要组成部分。
然而，由于各个学校的实际情况和需求不同，导致校园网建设存在一定的挑战和问题。
例如，网络设备老化、带宽不足、安全问题等。
因此，对中小学校园网进行全面的现状分析是非常必要的。
二、需求分析为了满足中小学校园对网络教育的需求，校园网建设应重点关注以下几个方面的需求：1. 宽带网络需求：提供高速的网络连接，满足教师和学生在线教学、学习资源下载和在线考试等需求。
2. 教学资源需求：提供教学资源库，包括教学课件、教学视频、智能教育设备等，满足师生在教学过程中的教学和学习资源需求。
3. 学生管理需求：提供学生信息管理系统，包括学籍管理、成绩管理、考勤管理等，方便学校进行学生管理和教育评估。
4. 教师培训需求：建立教师培训平台，提供在线培训课程和资源，帮助教师提高教学水平和信息化应用能力。
5. 安全管理需求：建立校园网安全管理系统，保护网络资源的安全，防止恶意攻击和非法访问。
三、校园网建设方案基于对中小学校园网建设的现状和需求分析，提出以下校园网建设方案：1. 建设高速网络基础设施。
为了提供稳定的网络连接，学校应考虑升级网络设备，增加带宽容量，保证网络畅通。
2. 建立教学资源中心。
学校应建立教学资源中心，集中存储和管理各类教学资源，包括教学课件、教学视频、电子图书等。
同时，建立合理的权限管理机制，确保只有合法用户可以访问和下载资源。
3. 建设学生信息管理系统。
学校应建设学生信息管理系统，方便学校进行学生的学籍管理、成绩管理、考勤管理等。
该系统应具备数据安全和隐私保护的功能，确保学生信息的安全性。
4. 建立教师培训平台。
学校应建立教师培训平台，提供在线培训课程和资源，帮助教师提高教学水平和信息化应用能力。
平台应支持教师在线交流和互动，提高培训效果和教师参与度。
5. 加强网络安全管理。
学校应加强校园网的安全管理，建立完善的网络安全系统。
校园网站建设实施方案(四篇)
校园网站建设实施方案一、引言校园网站作为学校信息宣传和服务的重要平台，对于学校的形象宣传、教育教学、学生管理等方面起着至关重要的作用。
为了跟上信息化时代的发展步伐，提升学校的信息化水平和服务能力，特制定本实施方案，以指导和推进____年校园网站的建设工作。
二、背景分析随着信息技术的发展和普及，校园网站已成为学校与内外部人员进行信息交流和学习交流的重要渠道。
然而，目前学校现有的校园网站存在信息更新滞后、功能单一、用户体验差等问题，难以满足各方面的需求。
因此，有必要对校园网站进行全面升级和改造。
三、目标设定1. 提升学校网站的形象宣传能力，突出办学特色和品牌形象。
2. 改善学校网站的功能设计和用户体验，提高信息服务的效率和便捷性。
3. 加强网站内容管理和更新能力，及时提供准确、全面的信息。
4. 增强网站的安全性和稳定性，保护用户隐私和信息安全。
四、方案内容1. 网站设计与布局根据学校的办学特色和品牌形象，重新设计和定制网站的整体风格和布局。
设计简洁、美观、易用的用户界面，提供清晰明了的导航栏和标识，使用户能够迅速找到所需信息。
2. 功能模块与服务根据学校的需求和用户反馈，确定网站的功能模块和服务内容。
包括但不限于：学校新闻发布、招生信息、教学资源分享、学生在线选课、后勤服务、校园地图导航等。
确保网站的功能完备、相互衔接，满足学校各方面的需求。
3. 内容管理与更新建立完善的内容管理系统（CMS），实现网站内容的集中管理和更新。
采用权限分级管理制度，确保各部门能够及时、准确地发布和更新网站内容。
制定网站内容更新的工作流程和时间表，保证信息的及时性和全面性。
4. 数据安全与隐私保护加强网站的数据安全和隐私保护措施，确保用户的个人信息不被泄露和滥用。
建立定期备份和恢复机制，防止数据丢失和损坏。
加强网站的防火墙和安全监测系统，防范网络攻击和恶意代码的侵入。
5. 培训与支持为网站管理人员提供相关培训和技术支持，提升他们的网站管理能力。
中小学校园网建设方案
中小学校园网建设方案一、背景概述随着信息化社会的不断发展，互联网已成为人们获取信息、学习知识的主要途径。
而学校作为培养学生的地方，也需要建设校园网，为学生提供更加丰富、优质的教育资源。
因此，中小学校园网建设已经成为教育行业的一项重要工作。
二、建设目标1. 提高教学效果：通过校园网建设，教师可广泛利用网络教育资源，用最新的信息技术手段进行教学，提高教学效果和水平。
2. 促进信息共享：学生和教师可以通过校园网共享教育资源，这可以促进师资和课程资源的信息化共享和交流，增强学校的综合实力。
3. 增强信息安全意识：校园网建设可以让学生和教师更深入地了解网络安全知识，提高信息技术安全意识，从而避免网络安全事件。
三、建设方案及措施1. 硬件设施建设（1）基础设施建设：根据学校规模和需求，建设适合的计算机房、服务器，保证合理的硬件配置，满足校园网的正常运营与发展。
（2）网络设备建设：建设适合的网络设备，满足校园网连通的需求，包括路由器、交换机、网卡、线缆等。
（3）存储设备建设：引入存储服务器与网络存储设备，建设一定大小的存储空间，保存教育资源、备份数据与软件，确保数据安全性。
2. 软件平台建设（1）网络操作系统：建议采用Windows Server、Linux等操作系统，满足教育行业的安全、稳定和易用等要求。
（2）网络应用软件：根据学校需求，选用符合实际各类应用程序，建立实现教育教学、管理、资源共享等应用的软件系统。
3. 安全措施（1）网络防火墙：架设网络防火墙，并定期检查升级，筛选掉恶意攻击和侵害学校神秘的信息。
（2）网络过滤：建立网络过滤系统，对学校校园网进行过时和降级等净化和管理。
（3）网络安全知识宣传：在学生、家长、老师中宣传网络安全意识，教育大家如何正确使用网络，避免上网中的各种陷阱。
四、后续管理与维护（1）网络管理：由校网管理员进行网络管理，监控网络使用情况、优化网络构局、制定日常维护计划等。
（2）系统维护：定期备份数据、软件，检查服务器状态；更新系统、软件等，确保校园网的顺利运行。
初级中学校园网管理制度范文
初级中学校园网管理制度范文一、校园网使用目的校园网是学校为了方便教学、学习和交流而提供的网络资源，其主要目的是促进学生的学术发展，提高教学质量，加强学校和家庭之间的联系，提升校园文化建设。
校园网是学生学习和生活的重要工具，必须按照规定和原则使用。
二、校园网使用范围1. 学生：学生在校期间可以使用校园网，在学习和学术交流方面可以充分利用校园网提供的资源。
2. 教师：教师可以使用校园网进行教学相关事宜的操作，提供学生学习资源和教学资料。
3. 学校工作人员：学校工作人员可以使用校园网进行学校管理相关工作。
三、校园网使用原则1. 学术优先：学生在使用校园网时，应当以学术为主，将校园网作为辅助学习的工具。
学生应遵守学校的教学规定，禁止利用校园网进行非法活动、违反校规的行为。
2. 合理使用：学生应合理使用校园网资源，遵循资源共享原则，不得滥用校园网资源，不得浪费网络带宽。
3. 安全使用：学生在使用校园网时，应当注意网络安全，不得在校园网上下载非法软件、浏览非法网站，不得传播有害信息或病毒。
4. 私密信息保护：学生在使用校园网时，应当保护个人隐私，不得盗用他人账号、密码，不得非法获取他人个人信息。
5. 文明上网：学生在使用校园网时，应当遵守网络文明公约，不得发布违法、不良信息，不得恶意攻击他人，不得传播谣言。
四、校园网使用规定1.账号申请：学生申请使用校园网需要提供本人的真实身份信息，并经过学校审核通过后方可使用。
2. 使用时间限制：学生可以在规定的时间段内使用校园网，扩大学生学习的时间和空间，但不能影响正常的教学秩序。
3. 非法行为处罚：学生一旦涉嫌从事非法活动，如黑客攻击、网络诈骗等行为，学校将依法处理，并取消其校园网使用权。
4. 硬件设备管理：学校将提供必要的硬件设备，如电脑、路由器等，在使用过程中，学生应当妥善保管设备，如有损坏或丢失，需承担相应的责任。
五、校园网管理措施1. 网络监控：学校将建立网络监控系统，对学生在校园网上的行为进行监控，发现违法行为及时处理。
中学校园网方案
中学校园网方案引言：随着科技的发展和应用的普及，中学校园网方案变得越来越重要。
校园网是为了满足学校的教育需求和管理需要，为学生和教职员工提供一个高效的网络环境。
本文将针对中学校园网方案进行探讨，包括网络基础设施规划、网络安全和管理等方面。
一、网络基础设施规划中学校园网方案的基础设施是一个快速、可靠的网络。
首先，校园网需要建设统一的网络架构，包括中心机房、网络交换机、路由器等。
中心机房是校园网的核心，负责集中管理和监控整个网络。
其次，为了满足学生和教职员工的上网需求，需要在校园各个区域建设无线接入点，实现全覆盖的无线网络。
此外，还需要建设光纤骨干网，提供稳定和高速的网络连接。
二、网络安全中学校园网的安全性是至关重要的。
为了保障网络的安全，首先需要进行网络防火墙的配置和管理。
防火墙可以限制非法访问和网络攻击，保护校园网的安全。
其次，为了防止病毒和恶意软件的侵入，需要安装和更新杀毒软件，并进行定期的病毒扫描和清理。
此外，还可以设置网络访问控制，限制未经授权设备的接入。
以及提供网络流量的监控与管理，确保网络资源的合理分配和使用。
三、网络管理中学校园网的管理是为了确保网络的正常运行和有效使用。
首先，需要配备专业的网络管理人员，负责校园网的日常维护和管理。
其次，可以利用网络管理软件对校园网进行集中管理和监控，包括监控网络设备的运行状态、维护设备的更新和升级等。
此外，还可以实施网络带宽管理，平衡网络资源的分配和使用，确保网络的性能和稳定性。
同时，学校还可以通过网络管理系统进行网上课程管理、学生考勤等教育管理工作，提高学校管理的效率和便捷性。
四、网络服务和应用中学校园网不仅需要提供网络连接和管理服务，还需要提供丰富的网络应用和服务。
首先，可以建设学校网站，提供学校的基本信息、学术成果、学生作品等内容。
其次，可以建设在线教育平台，提供在线课程和学习资源，方便学生在校园网环境下进行学习和交流。
此外，还可以提供电子邮件服务、在线图书馆、社交平台等应用，满足学生和教职员工的个性化需求。
启东市长江中学校园网的设计与规划
（ 图 书管 理 系统 。 图 书 馆 使 用 计 算 机 系 统 来 管 理 图 书信 息 ， 高 工 击 和 破 坏 ， 可 靠 的 防 病 毒措 施 和 阻挡 不 良信 息 进 入 的 措 施 。 ３） 提 有 作效率。 （ 多媒 体 系 统 。 校 园网 上 需 要 建 设 Ｖ ４） ＯＤ、 电视 转 播 等 多 媒 体 系 统 ， 丰
功能 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（ 可靠 性 ６）
具有容错功能 ， 满足学校 所在地环 境 、 候条件 ， 干扰 能力强 ， 能 气 抗 对
网络 的设计 、 选型 、 安装、 调试等各 环节进 行统一 规划和 分析 ， 保系统 运 确
（ ） 全 性 ７安
（ 课 件库 、 件 素 材 库 。 为 了 方 便 教 师 自己 制 作 课 件 ， 要 在 校 园 网 行 可 靠 。 ２） 课 需 内提 供 一 些 现 成 的课 件 或课 件 素 材 。 除 了使 用 这 些 资 源 外 ， 师 也 可 以 随 教 时上 ｌｔｍｅ 下 载 网 上其 他 人 制作 的课 件 。 ｎｅ ｔ 提 供 多 层 次 安全 控 制手 段 ， 立 完 善 的 安 全 管 理 体 系 ， 止 数 据 受 侵 建 防
实 交 内 形 以 规范 校 园网 建 设 及 相 应 的软 件 开发 标 准 ， 保 信 息 化 校 园 的 整 体 建 设 规 划 种 先 进 的技 术 手 段 ， 施 多 媒体 、 互 式 、 容 丰 富 、 象 生 动 的 教 学 ， 培 确 视 数 其 长 江 中学 校 园 网 建 设 的 同 时 ， 实 做 好 学 校 教 师 、 术 与 管 理 及 行 政 上 传 输 的信 息 是 音 频 、 频 、 据相 结 合 的 信 号 ， 中音 频 和 视 频 两 种 信 号 切 技
校园网综合布线方案
校园⽹综合布线⽅案××中学校园⽹络⼯程⽅案北京XXX科技有限公司地址：XXXXXXXX 电话：XXXXXXXX⽬录前⾔ (3)0.1⽹络应⽤的发展 (3)0.2建设XX中学校园⽹的必要性 (4)第⼀章XX中学校园⽹需求分析 (6)1.1XX中学⽹络现状 (6)1.2⽤户需求分析 (6)1.3功能需求 (7)第⼆章系统⽅案设计的总体思路 (9)2.1校园⽹络系统的构成 (9)2.2系统⽅案设计的总体思路 (9)第三章⽹络系统设计⽅案 (12)3.1⽹络的分层设计原则： (12)3.1.1 核⼼层Core Layer (12)3.1.2 分布层Distribution Layer (12)3.1.3 接⼊层Access Layer (13)3.2综合布线系统设计 (13)3.2.1 综合布线系统组成简介 (14)3.2.2 设计综合布线系统依据的标准 (16) 3.2.3 LUCENT 布线系统简介 (17)3.2.4 设计XX中学综合布线系统的考虑 (19) 3.3⽹络系统⽅案设计 (22)3.3.1 校园⽹的设计⽬标 (22)3.3.2 ⽹络建设原则要求 (23)3.3.3 系统需求分析 (24)3.3.4 产品技术选型 (25)3.3.5 ⼚家产品选择 (30)第四章主机系统设计⽅案 (34)第五章软件系统设计⽅案 (36)5.1系统软件 (36)5.2服务器软件 (36)5.3应⽤软件 (37)5.4⼯具软件 (38)第六章校园多媒体教室系统实施⽅案 (39)6.1多媒体教室概述 (39)6.2系统结构及实施 (39)第七章项⽬材料清单 (44)7.1综合布线系统 (44)7.2⽹络设备 (45)7.3服务器 (45)7.4多媒体设备及外设 (46)第⼋章⼯程实施管理 (47)8.1⼯程组织 (47)8.2施⼯技术要求 (48)8.2.1 设备间环境建议和施⼯管理 (48)8.2.2 施⼯技术要求 (48)8.2.3 测试的⽅案 (60)8.2.4 竣⼯及验收 (61)8.3⼯程实施 (62)8.3.1 ⼯程设计 (62)8.3.2 实施步骤 (63)8.3.3 施⼯进度 (64)8.4系统⽀持和维护 (65)第九章售后服务和技术⽀持 (66)9.1产品质量保证 (66)9.2⼯程质量 (66)9.3⼯程图纸和售后服务 (66)9.4培训 (66)前⾔0.1 ⽹络应⽤的发展⽬前，全球已掀起⼀股信息⾼速公路规划和建设的⾼潮，作为其雏形，国际互联⽹（Internet）上相连的计算机已近达数千万台，全球有数亿⼈在Internet上进⾏信息交换和各种业务处理。
中学校园网的规划与设计
选题的目的、意义(理论意义、现实意义):选题目的:选择校园网络的设计与实现的目的主要有两个方面:一是为了解决中学校园网络管理滞后的问题, 降低人力资源的管理成本；二是为了响应国家对智慧校园建设的号召, 推进校园建设, 提升教育信息化水平。
在信息技术不断发展的互联网时代, 网络通讯已经逐渐取缔了传统通讯手段。
网络的发展造就了大数据信息的形成, 校园网络的普及不仅提高了管理人员的工作效率, 还为学生、教职工以及管理人员提供了可靠的网络通通讯和信息的获取。
同时加快了校园网发展的步伐。
理论意义:理论上来讲, 完善的校园网络体系构建是促进校园管理发展的不竭动力, 一个学校教育的发展离不开德智体美劳的发展的同时, 也离不开健全的网络体系。
有了健全的网络体系不仅在很大程度上降低了人力资源的管理成本, 还提高了学校的资源共享利用率。
2011年2月1日编号机构正式将IPv4的两组地址分配给亚太网络信息中心（APINC）。
随之并启用了分配最后５组IPv4地址的有关规则。
随后, APINC将根据末日规则分配最后剰余的IP地址[2]。
为解决IPv4协议存在的问题, 互联网工作组（IETF Internet Engineering Task Force）从1995年就开始着手开发下一代互联网协议IPv6（Internet Protocol Version ６）。
众所周知, IPv4的地址长度只有32位, 经过计算, 其地址空间大概有43亿个地址, 而IPv6地址长度有128位, 它的地址覆盖面甚至可以达到每平方米1000多个, 并且它还可进一步扩大地址空间, 由此可彻底改善服务质量（QoS, Quality of Service）, 进一步保证安全性, 提高网络整体吞吐量[3]。
相对于IPv4而言,IPv6它还可更好地实现多功能播放等功能, 彻底解决了当前网络发展中暴露出的问题。
为了积极稳步推进高校校园网的建立和发展, 我国建立了中国教育科研网CERNET。
第十一中学校园网拓扑图
下 上 上 下
走 教室
C A19 A20 A21
廊 教室 教室 教室
办 公 室
A18
办 公 室
C A23
C
C
C
C
A22
标 注
垂直PVC管
C
计算机信息点 超五类双绞线
说明 1号楼4楼共6个点
1 号主教学楼 5 楼信息点编号图
温州市第十一中学
下 上 上 下
走 教室 教室 教室
廊 教室
办 公 室
注
C
计算机信息点
说明 2号楼2楼共4个信息点。
2 号教学楼 3 楼信息点编号图
垂直 40pvc线槽
温州市第十一中学
C
C
C C
教室
教室
办 公 一 室
B13
大教室
下 上
B8
B5
B12
超五类双绞线
标
40pvc 线槽
注
C
计算机信息点
说明2 号楼 3 楼共 4 个信息点。
2号教学楼 楼信息点编号图 号教学楼4楼信息点编号图 号教学楼
C
办 公 室
C A24
A28
C
A27
C
A26
C
A25
标 注
垂直PVC管
C
计算机信息点 超五类双绞线
说明 1号楼5楼共5个点
2号教学楼 楼信息点编号图 号教学楼1楼信息点编号图 号教学楼
¢50PVC管
B19
温州市第十一中学
总务处
C
C
C
C C
教室
B6
教室
B2
办 公 室
B14
大教室
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(网络工程与系统集成)设计说明书某中学校园网规划方案的设计起止日期: 2015 年12 月7日至2015 年12 月14 日学生姓名郇树云班级网络1301班学号12408400110成绩指导教师(签字)计算机与通信学院2015年12 月摘要随着经济的快速发展,网络与人们的生活越来越密切相关,网络管理越来越重要。
建设校园网络,具有良好的网络管理成为校园网能否正常、有效运行的关键。
该文详细讨论了中学校园网规划的建设目标、建设原则以及网络拓扑结构、主干网构建,充分认识到校园网建设与信息化教育的现状与未来发展变化。
根据当前学校教育的要求,完成学校内部 Intrannet的配套基础建设,将全校的信息资源利用计算机网络连接起来,形成一个流畅、合理、可靠、安全的校园网。
还应针对学校的教学特点,具有一些基本的教学功能,以完成学校的基本教学任务。
通过各校校园网络的连接,可以更便利地互相交换信息,促进各个学校间的学术交流。
通过外网实现与互联网与中国教育与科研网互连,使教师与科研人员能及时了解国内外科技发展动态,加强对外技术合作,促进教学与科研水平的提高。
建立新的通讯方式与环境,提高办学效率与质量。
校园网络的规划设计有多种解决方案,依学校的类型规模与性质的不同,以使网络的设计方案有所不同,体现在技术、应用上更就是不同。
在传统的语音服务(诸如电话、蜂窝移动电话)无法满足人们的各种信息需求的今天,对图形、图像、视频等多媒体信息需求的不断增长,已成为人们依赖计算机网络进行信息共享与交流的重要资源。
学校教师的教学、科研工作与学生的学习生活对一个高速的、资源丰富的与应用多方面的校园网络的需求就是迫切的、必需的。
也就是网络规划设计者永远追求的目标。
关键词:需求分析,拓扑结构设计,IP地址规划,子网划分目录一、课程设计的目的与意义 (1)1、1 目的 (1)1、2 意义 (1)二、需求分析 (2)2、1 设计要求 (2)2、2 设计原则 (2)2、3 具体分析 (3)2、3、1 带宽 (3)2、3、2 实现的信息服务 (3)2、3、3 应用程序 (4)2、3、4 存储系统分析 (4)三、方案设计 (5)3、1 网络系统设计 (5)3、1、1 网络类型与规模 (5)3、1、2 网络拓扑结构 (5)3、1、3 与外部网络连接 (6)3、1、4 网络拓扑结构图 (6)3、2 网络中心网络设计 (7)3、3 IP地址规划与子网划分 (8)四、方案的实施 (9)4、1 设备清单 (9)4、2 cisco网络拓扑图 (10)4、3 配置命令 (11)五、心得体会 (16)六、参考文献 (17)一课程设计的目的与意义1、1 目的实现学校现有教育教学资源的最大化利用,也能有效的重塑校园文化与校园精神,引领学生形成积极向上的道德风尚与价值取向。
通过全校师生思想的交流与碰撞,凝聚共识,开拓进取。
校园网既可以作为师生交流的平台,也可以展现师生风采。
同时,校园网也就是沟通世界的窗口,制作精美的网站,浓浓的学术气息,团结向上的精神面貌往往给浏览者留下深深的印象。
如何构建校园网络,进而打造文明向上、健康积极的校园文化就是一个崭新的课题。
校园网物质文化的构成与构建校园网中的学校物质文化实质上应该由两个部分组成,一个就是构成校园网络的物质设施;另一个则就是网络空间中所虚拟出来的校园,就是学校物理环境、基础设施等在校园网中的再现与整合。
1、2 意义校园网可以为研究性学习提供一个的协作学习平台协作学习就是以多人为单位进行学习,能够提高学习效率,培养学生的合作精神。
在研究性学习活动中,为了解决某个研究课题,单靠学生个人的能力往往难以实现,这就需要学生能够与她人分工协作,依靠集体的智慧共同完成课题研究。
通过协作学习与研究,学生可以取长补短、取得高质量的成果。
在共同参与的过程中,学生还需要了解不同人的个性,学会相互交流、协作。
校园网可以为学生提供一个相互交流、协作的平台。
学生可以与老师、同学甚至校外、国外的专家学者进行联系,可以随时提出问题与进行交流讨论。
二需求分析2、1 设计要求(1) 建立办公自动化系统办公楼共有40个信息点。
要求通过校园网连至INTERNET,达到100M到桌面,并对财务科,人事科等科室进行单独子网管理。
(2) 建立考试监控系统,共有教学楼3座,120个信息点。
①综合教学楼一个,60个信息点。
其中有10个实验室,每个实验室配置1台PC与1个投影仪(此处无须上网);20个教室,其中一个教室2个摄像机。
②普通教学楼1:40个信息点,共20个教室,其中一个教室2个摄像机。
③普通教学楼2:20个信息点,共10个教室,其中一个教室2个摄像机。
(3) 建立综合多媒体教室信教中心:共120个信息点。
有两个多媒体教室,每个教室60台PC。
要求可网管,通过校园网上连至INTERNET,达到100M到桌面。
(4) 为了满足教职工的需要,提高教职工教学条件与水平,大力发展网上教学,优秀科目科件制作等。
将教职工宿舍区的PC通过校园网上连至INTERNET,达到10M到桌面,以后可扩展到100M 。
(5) 学校校园网建设所需PC与投影仪由校方自行选择与安装。
学生宿舍由于高中阶段学习生活的特殊性,不进行任何布置。
2、2 设计原则校园网络建设应本着总体规划、分步实施的原则,充分体现系统的技术先进性、高度的安全可靠性、良好的开放性与可拓展性、建设成本的经济性。
1 实用性与经济性网络建设应始终贯彻面向应用,注重实效的方针,坚持实用、经济的原则,建设的万兆骨干网络平台,保护用户的投资。
2 先进性与成熟性网络建设设计既要采用先进的概念、技术与方法,又要注意结构、设备、工具的相对成熟。
不但能反映当今的先进水平,而且具有发展潜力,能保证在未来若干年内占主导地位,保证贵校网络建设的领先地位,采用万兆以太网技术来构建网络主干线路。
3 可靠性与稳定性在考虑技术先进性与开放性的同时,还应从系统结构、技术措施、设备性能、系统管理、厂商技术支持及保修能力等方面着手,确保系统运行的可靠性与稳定性,达到最大的平均无故障时间,Cisco公司作为知名品牌,网络领导厂商,其产品的可靠性与稳定性就是一流的。
为了保证骨干网络平台的健壮性与链路冗余性,网络实施时在学校启用千兆备份线路。
在学校启用物理链路冗余机制,保证任何一条线路出现故障后骨干网络平台的可用性。
4 安全性与保密性在网络设计中,既考虑信息资源的充分共享,更要注意信息的保护与隔离,因此系统应分别针对不同的应用与不同的网络通信环境,采取不同的措施,包括端口隔离、路由过滤、防DDoS拒绝服务攻击、防IP扫描、系统安全机制、多种数据访问权限控制等,充分考虑Cisco 公司安全性,针对的各种应用,有多种的保护机制,如划分VLAN、IP/MAC地址绑定(过滤)、ACL、路由过滤、防DDoS拒绝服务攻击、防IP扫描、802、1x认证机制、SSH加密连接等具体技术提升整个网络的安全性。
5 可扩展性与可管理性由于信息技术与人们对于新技术的需求发展都非常迅速,为了避免不必要的重复投资,我们必须选择具有一定扩展能力的设备,能够保证在网络规模逐渐扩大的时候,不需要增加新的设备,而只需要增加一定数量的模块就行。
最好能够做到在网络技术进一步发展,现有模块不支持新技术的情况下,只需要更换相应模块,而不需要更换整个设备。
为了适应网络结构变化的要求,必须充分考虑以最简便的方法、最低的投资,实现系统的扩展与维护。
为了便于扩展,对于核心设备必须采用模块化高密度端口的设备,便于将来升级与扩展。
先进的设备必须配合先进的管理与维护方法,才能够发挥最大的作用。
全线采用基于SNMP标准的可网管产品,达到全程网管,降低了人力资源的费用,提高网络的易用性、可管理性,同时又具有很好的可扩充性。
2、3具体分析2、3、1带宽中学对计算机网络的应用主要就是多媒体教学与办公自动化,通过计算机网络这种先进的技术手段,实施多媒体、交互式、内容丰富、形象生动的教学,以培养出能适应社会需求的具有专业技能的人才。
根据这一实际应用情况,我们分析在网络上传输的信息就是音频、视频、数据相结合的信号,这样对网络的带宽需求就较高,因此,必须对网络带宽与网络的使用性能进行分析,以保证网络满足用户应用的需求。
音频信号所需的带宽。
模拟的音频信号必须转换成二进制数据后才能被计算机存储与处理。
对音频信号用等于信号最高频率两倍的速率进行采样,然后对采样值按一定的量化等级进行量化与编码,就可以将音频信号转化成数字数据,并且基本保留原来的信息。
采样频率与编码位数的选取视使用场合而定。
在电话系统中,一路电话所需的带宽只有56Kbps或64Kbps,而传送立体声唱片则需要1、411Mbps。
视频信号所需的带宽。
在计算机中,一幅图像就是由一个个的像素组成的,对每个比特进行编码。
灰度图像中,每个像素编码成一个8比特的数,在彩色图像中,每个像素记录了它的颜色,因此每个像素用24比特来表示,而为了获得平稳的运动画面,每秒钟又必须显示25帧的图像,这样一幅分辨率为800×600的图像所需的带宽为24×800×600×25＝288Mbps,通过压缩,带宽可达8－10Mbps。
以上两种信号就是网络中对带宽要求最严的数据信号,而且音频信号与视频信号突发性很大,在网络中要求实时的与高质量的传输。
当网络规模比较大,网络用户比较多,网络中的多个用户同时发起音频、视频信号与其它各种数据信号的传输时,往往会对网络带宽带来压力,令网络带宽不堪负荷,造成网络拥塞,严重时会导致阻塞,使网络通信停顿。
为了解决网络拥塞问题,必须对各种网络技术进行选择,以符合用户对网络实际应用所提出的各项要求,以最高的性价比,实现网络功能。
2、3、2实现的信息服务建成以后能实现除现在网络上的一般功能:如E-mail、FTP、网络论坛、网络图书馆、搜索引擎、网上聊天、管理数据的传输、处理与查询外,还应包括视频点播(VOD)、网络电话(IP电话)等功能,就是一个高速多媒体互联网,实现整个校园系统的资源共享。
泾川县第一中学校园网在信息服务与应用方面应满足以下几个方面的需求:用户需求决定了该网络系统的特殊性,按照用户的要求,网络系统须实现以下功能。
信息共享。
有关学校的各种资料,各种信息,如图书资料,教学资料,一些最新的学校公告等可通过网络进行查询。
信息交流。
可通过连接Internet实现与外部资讯的交流与沟通,从而获取当今世界的最新信息。
通过计算机网络实现多媒体教学。
如电子幻灯片、多媒体交互教学、电子白板等、办公自动化。
通过运用先进的计算机技术实现办公自动化,使学校的各种行政、财务、日常办公等计算机化,提高学校的办事效率。