部编版七年级上册语文第一单元检测卷(含答案)

部编版七年级上册语文第一单元检测卷
一、积累与运用。

（24分）
1．给下列加粗字注音或根据拼音写汉字。

（5分）
粗犷( ) liáo( )亮zhù( )蓄chéng( )清静mì( ) 干sè( ) 吝啬( )( )
酝niàng( ) 山岛竦zhì( )
2．结合课文语境，解释下列词语。

（4分）
(1)朗润：______________________________
(2)响晴：______________________________
(3)花枝招展：____________________________________
(4)咄咄逼人：____________________________________
3．下列没有使用对偶的修辞手法的一句是（）（3分）
A．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

B．七八个星天外，两三点雨山前。

C．潮平两岸阔，风正一帆悬。

D．乡书何处达？归雁洛阳边。

4．下列句子没有语病的一项是（）（3分）
A．小明今天没来上学，班长估计他肯定是生病了。

B．观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿，都深深地折服了。

C．赵本山夸张而诙谐的表演让观众们都忍俊不禁。

D．通过这次学习，使我受到了很大的教育。

5．古诗填空题。

（5分）
(1)请写出连续两句描写春天的诗句：_________________，_________________。

(2)唐代诗人王湾的《次北固山下》一诗中揭示新旧更替的生活哲理的名句是：_________________，_________________。

(3)《天净沙·秋思》的作者是马致远，元朝著名的戏曲作家。

其中“_________________”这三个字是主旨所在，真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情。

6．一般来说，人们对景物特征的观察可以从视觉、听觉、触觉、嗅觉等角度来进行。

试指出下面的句子是从什么角度来观察、描写景物的。

（4分）
(1)“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

( )
(2)山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。

( )
(3)走出门，就与含着露水和栀子花气息的好风撞个满怀。

( )
(4)震落了清晨披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。

( )
二、综合性学习。

（23分）
7．阅读材料，完成任务。

（10分）
寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。

今天，就让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，一起去看风景！
(1)请各用一个四字短语形容春夏秋冬四季景色。

（4分）
①春：__________ ②夏：__________
③秋：__________ ④冬：___________
(2)请为这次活动设计一条宣传标语。

（3分）
_____________________________________________________________
(3)请你仿照下面的例子为此次活动再设计一个环节。

（3分）
第一环节：绘四季美景。

第二环节：__________________________。

第三环节：唱四季赞歌。

第四环节：四季诗文及常识竞赛。

8．阅读材料，完成任务。

（13分）
今年9月，北碚区初一年级开展读书活动：在课堂上或自由阅读，或师生点评，或读后交流，阅读是美妙的精神之旅。

(1)请为读书活动设计一则宣传标语，至少运用一种修辞手法。

（不超过20字）（4分）
_____________________________________________________________
(2)阅读下面的材料，回答问题。

（9分）
材料一：北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布：很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成为阅读障碍。

阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习。

材料二：随着音像制品的迅速普及，“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。

有关媒体调查表明，相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。

不少孩子对图像产生依赖心理，逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣，对图像的过分摄入，导致了语言表达能力的大幅度下降，不少青少年反映说：“很多时候，心里明明知道怎么说，但就是说不出来。

”
①以上两则材料反映了一个什么现象？（4分）
______________________________________________________________ ②请
结合两则材料说说造成这一现象的主要原因，并提出合理的建议。

（5分）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________
三、阅读理解。

（23分）
（一）阅读下面的文言文，完成下题。

（8分）
荀巨伯远看友人疾
荀巨伯①远看友人疾，值②胡③贼攻郡。

友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败④义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既⑤至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空。

汝⑥何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。

”贼相谓
曰：“我辈无义之人，而入有义之国。

”遂⑦班军⑧而还，一郡并⑨获全。

注：①荀巨伯：汉桓帝时许州（今河南省许昌市）人，生卒年不详。

②值：适逢，碰上。

③胡：我国古代对北方少数民族的蔑称。

④败：毁弃。

⑤既：已经。

⑥汝：你。

⑦遂：于是，就。

⑧班军：退兵，军队出征回来。

⑨并：都，全。

9.解释下列句中加粗的字。

（2分）
(1)吾今死矣，子可去( )
(2)友人有疾，不忍委之( )
10.用现代汉语翻译下面的句子。

（3分）
败义以求生，岂苟巨伯所行邪！
___________________________________________________________
11.本文表现了苟巨伯的什么品质？他这样做好不好？请谈谈你的看法。

（3分）
______________________________________________________________（二）阅读下面的文章，完成下题。

（15分）
看春
丁立梅
①城里的春天，多半是零碎的，小打小闹着的，不过是人家窗台的一盆花，城边河畔的一排柳。

乡下的春天却全然不一样，乡下的春天，是极讲排场的，仿佛听到哪里“哗”一下，成桶成桶的颜料，就花花绿绿泼下来，染得满田满坡皆是。

这时的乡村，像油画，是最有看头的。

②于是去乡下看春天。

③我们去的地方，是一个叫新曹的小镇，它有五万亩的油菜地。

车子在修得平坦宽敞的乡间道上，一路奔去，奔向那菜花深处。

以为就到尽头了，哪知车子一拐，竟又撞上一片菜花地，又铺开一片黄色汪洋，绵绵不绝。

同行中一人问：“美吧？”我笑无语，不堪说，只任一双眼睛，
掉进那汪洋里。

古有女子“对镜贴花黄”，我想这花黄，该是菜花的颜色才对，眉心一点艳，有惊心之感。

④跟一些植物相认，不是初相识，是久别重逢。

牛耳朵、刺艾、乳丁草、三叶草……这一些，我多么熟悉！乡下是草的天堂，草是羊的天堂。

小时养羊，天天提了篮子去挑羊草。

却贪玩，在草地里捉蚱蜢，或扣了篮子玩老鹰捉小鸡的游戏。

等到日落西山了，才想起篮子还是空
的呢，于是在野地里随便找几根草秆，把篮子架空，然后割一把青草，摊在上面，看上去，就是满满一篮子翠绿了。

回家，在大人面前晃一下，让他们看是满篮子青草呢，趁他们不注意，人已溜到羊圈边，把那把青草扔进去。

大人问起，草呢？
响亮地回答，羊吃了。

真是可怜了那些羊，半夜里饿得直叫唤。

⑤不知现在的孩子，玩不玩我们小时玩的游戏了。

不知现在的羊，还会不会半夜饿得直叫唤。

我看到草地上有一群羊，正悠闲地吃着草，有同伴惊喜地叫：“羊哦。

”同去的老先生神态安详，说：“羊有什么看头？”莞尔。

⑥蚕豆花开了，星星点点，伴在菜花旁，像撒下无数的小眼睛。

白萝卜的花，是粉紫的，小蜜蜂们围着它嗡嗡叫。

我好不容易等到一只停在花蕊上，给它拍了一张照。

一种叫婆纳头的草，开粉蓝的花，花细小得像米粉。

我拉近镜头，拍下那粒粉蓝。

再看显示屏上，分明是一朵美得让人心疼的花呵，像乖巧的小女儿。

这野地里，到底还藏了多少美？无论卑微与否，它们都认真地绿着，开着花，不辜负春天。

我想，这才是活着的真姿态吧。

⑦看见养蜂人，正在路边忙碌。

头上裹着头巾，脸上刻着岁月沧桑。

这些养蜂人，据说是从闽浙那一带来，他们天南地北地追着花跑，此处花谢了，又将迁徙到他方，去寻找花开。

一旦成为养蜂人，四处漂泊将贯穿他们一生，他们幸福吗？我看过商场货架上摆放的蜂蜜，一瓶一瓶，盛满甜蜜芳香，想那里面该有多少花的魂蜂的魄，还有养蜂人的颠沛流离。

这世上，很多时候，苦乐自知，好好活着，才是本质。

我唯愿这个春天，他们是快乐的。

（选自《阅读与作文》）
12.如果将本文标题改为“赏春”，你觉得如何？（3分）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________
13.请任选一个角度对开头一段略做赏析。

（3分）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________
14.第③段中加粗的“掉进”一词在表达上有什么效果？（3分）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________
15.第⑥段描写的是田地里的野草野花，但作者通过这细微的花草，却悟出深刻的人生哲理。

试体会作者在这段文字中所表达的人生哲理。

（3分）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________
16.文章结尾一句表达了作者怎样的情感？（3分）
______________________________________________________________四、写作。

（共50分）
17.按下面的题目和要求写作文。

题目：我和_____起___________
要求：①把题目补充完整。

如“我和父母一起看星星”“我和小树一起成长”“我和孙悟空一起遨游太空”等；②写一篇不少于600字的记叙文；③文中不要出现真实的姓名和学校名。

参考答案
1．略
2．(1)明亮滋润。

(2)（天空）晴朗无云。

(3)比喻姿态优美。

(4)形容气势汹汹、盛气凌人。

3．D 4．C 5．略
6．(1)触觉(2)视觉(3)嗅觉(4)听觉
7．①万紫千红②烈日炎炎③天高云淡④大雪纷飞
(2)示例：走进自然，领略美景。

(3)示例：诵四季诗文
8．(1)示例一：书香润泽校园，阅读成就人生。

示例二：书籍是人类进步的阶梯。

(2)①学生的语言表达和阅读能力下降。

②造成这一现象的主要原因：一是学生阅读量少；二是由于音像制品、漫画不断普及带来的负面影响。

建议：学校加强对学生阅读的引导，引导学生更多地阅读文学作品，开展丰富多彩的读书活动。

9.(1)离开(2)抛弃
10.毁弃了道义来求得生存，这难道是我荀巨伯所干的事吗！
11.本文表现了荀巨伯道义至上、诚信第一的高贵品质，这种品格值得赞扬。

12.不好。

因为“看春”几乎不带有感情色彩，从而能客观地引领读者走进春天，
春天美的感受由读者自己得出。

若改为“赏春”，一个“赏”字就暗示了读者——春天很美，太直接，有先入为主的嫌疑。

13.“零碎的”与“讲排场的”构成鲜明的对比，突出乡下春天最有看头，从而引起下文到乡下看春天的叙述。

14.“汪洋”指的是无边无际的菜花地，句中的“掉进”一词生动形象地写出了作者陶醉于菜花深处的情景，流露出对无边无际的菜花的喜爱之情。

15.无论卑微与否，细微的花草都认真地绿着，开着花，不辜负春天。

言外之意是，人和这些花儿草儿一样，天生平等，并无高低贵贱之分，只要认真地活着，就是美丽的人生。

16.表达了作者对养蜂人深深的祝福之情。

17．略。