部编版小学语文五年级下册期中测试卷含答案(共4套)

第二学期期中教学质量检测1
五年语文试卷
一、积累与运用。

（40分）
1.看拼音，写词语。

（8分）
qīngtíng chéng rèn
zh
ěn suǒ fán má
ng
2.下列词语中加点字的读音有误的一项是( )。

(2分)
A.提供．(gòng) 寒漪．(yī) 万顷．(qīnɡ)
B.铸．造(zhù) 秉．性(bǐng) 山坞．(wù)
C.春晓．(xiǎo) 矜．持(jīn) 计谋．(móu)
D.霹．雳(pī) 镌．刻(juān) 拟．定(nǐ)
3.下列词语中没有错别字的一项是( )。

(2分)
A.蚂蚱步伐樱花肃然起尽 B 妒忌拔河呐喊神机秒算
C.酥软过奖麻醉剂圆滚滚
D.繁忙荣辛酒席一饮而尽
4.把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。

(6分)
( )机( )算( )( )大悟喜( )自( )
离乡( )( ) 天( )地( ) 一针( )( )
(1)高兴得自己都受不了,形容喜悦到了极点。

( )
(2)惊人的机智,巧妙的谋划。

( )
(3)比喻话说得简短而能切中要害。

( ) 5.选择合适的词语填空。

（4分）
迷惑困惑惊疑
（1）“你是一个职员，怎么会有枪伤呢？”沃克医生（）地问。

（2）我们在观察的棚子上面盖上草，可以用来（）那些好奇的鸟儿们。

注视端详远眺
（3）上课时，我（）着老师的一举一动，生怕错过任何一点学习的机会。

（4）听了妈妈的介绍，我（）着眼前的这位环卫工人，一股崇敬之情油然而生。

6.对下列加点字词解释有误的是哪一项？（）(2分)
A.童孙未解．供耕织。

（理解，懂得）
B.秋夜将晓
．．出篱门迎凉有感。

（将要知道）
C.你回来看看这抄下来的官府的榜文
．．。

（文告）
D.众猴听说，拱伏无违。

一个个序齿排班
．．．．，朝上礼拜。

（按年龄大小的顺序依次排列）
7.下列句子中，没有语病的一项是（）。

(2分)
A.冬天快过完了，春天已经来了。

B.敌人用凶猛的眼光盯住我。

C.在汉字王国里，形声字是重要的一员。

D.沃克医生又重新审查着眼前这个人。

8.读句子，完成练习。

（10分）
（1）诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？”（改成不带问号的句子，意思不变）（2分）_____________________________________________________________________ （2）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改成转述句）（2分）_____________________________________________________________________ （3）方志敏说自己没钱国军兵士并不相信。

（填上合适的关联词语成句）（2分） _____________________________________________________________________ （4）“亚洲飞人”苏炳添跑得好快啊，如一道闪电一闪而过。

（仿写）
这棵百年大树真高啊，_______________________________________________。

（5）补充诗句。

（5分）
①黄沙百战穿金甲，____________________________。

②____________________________，南望王师又一年。

9.根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（3分）
（1）《景阳冈》选自《水浒传》，作者是吴承恩。

（）
（2）《祖父的园子》中让“我”感到自由快乐的，不只是园子，还有慈祥的祖父。

（）（3）《月是故乡明》中，作者以月亮为线索，表达了对月亮的赞美之情。

（）（4）汉字字体是按照“甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书”的顺序演变的。

（）10.结合语境巧填歇后语。

（3分）
（1）刚才还是艳阳高照，转眼间就乌云满天了，这真是“孙猴子的脸——_______
____________”。

（2）课堂是老师和我们交流的平台，大家可不能“_______________________——一言不发”呀！
（3）审讯一开始，警察就“____________________——单刀直入”，这些匪徒根本找不到狡辩的机会。

二、阅读与欣赏。

（30分）
（一）阅读《青山处处埋忠骨》片段，回答问题。

（15分）
主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。

岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”主席想。

然而，这种想法很快被打消了。

他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生，不能因为我是国家主席，就要搞特殊。

不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。

”
1.画“”部分是对毛主席得知儿子毛岸英为国捐躯后________和________两方面的描写，表现了毛主席内心的____________________________。

（4分）
2.“不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？”这句话的意思是__________
___________________，表现了毛主席是__________________________的人。

（4分）
3.为什么说“岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子”？（3分）
_____________________________________________________________________
4.选段歌颂了毛泽东主席怎样的品质和胸怀？（4分）
____________________________________________________________________
（二）美文欣赏(15分)
难忘的八个字
[加拿大]玛丽·安·伯德
随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。

我气恼，我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我。

我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶：一个小女孩，有着畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。

同学们问我：“你嘴巴怎么会变得这样？”我撒谎说小时候摔了一跤，给地上的破玻璃割破了嘴巴。

我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是裂唇要好受点。

我越来越敢肯定：除了家里人，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。

二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。

伦纳德夫人很胖，很美，慈祥可亲。

她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。

每个孩子都喜欢她、敬慕她。

但是，没有一个人比我更爱她。

因为这里有个很不一般的缘故——
我们低年级同学每年都有“耳语测验”。

孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在她的讲台上 A 说一句话，再由那个孩子把话复述出来。

可我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这事说出来，那样同学们会更加嘲笑我。

不过我有办法对付这种“耳语测验”。

早在幼儿园做游戏时，我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵，他们只注意你重复的话对不对。

所以每次我都假装用手盖紧耳朵。

这次，和往常一样，我又是最后一个。

每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”
都做得很好。

我心想：老师会说什么呢？以前，老师一般总是说“天是蓝色的”，或者
是“你有一双新鞋”等等。

终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德老师，同时用右手 B 捂住了右耳。

然后， C 把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话了。

我等待着……然后，伦纳德老师说了八个字，这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射
我的心田，抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。

这位很胖、很美、慈祥可亲的老师轻轻说道：
“我希望你是我女儿。

”
1.文中A、B、C三处分别应填入哪个词语？选一选。

（填序号）（3分）
①悄悄②紧紧③轻轻 A._________ B._________ C._________
2.”，把描写伦纳德夫人外貌的句子画
上“”。

（4分）
3.选一选。

（4分）
（1）文章开头先写“我”天生是裂唇，受到同学们的讥嘲，认为除了家人没有人会爱“我”，甚至没人会喜欢“我”。

这样写的目的是（）。

A.为下文写伦纳德夫人独特的教学方式作了很好的铺垫
B.为下文写伦纳德夫人的爱心作了很好的铺垫
（2）“没有一个人比我更爱她。

因为这里有个很不一般的缘故——”在文中的作用是（）。

A.巧设悬念，激发读者阅读的兴趣
B.画龙点睛，耐人寻味，照应题目，总结全文
4.“难忘的八个字”是哪八个字？这八个字对“我”来说有怎样的作用？（4分）
_____________________________________________________________________
三、习作与表达。

（30分）
你在生活中一定遇到过有趣的人,经历过有趣的事,见过有趣的物品……相信这一幕幕有意思的画面,一定让你印象深刻吧!请以“有趣”为主题写一篇习作。

要求:内容具体,表达通顺,富有画面感;题目自拟,450字左右。

参考答案：
一、1.蜻蜓承认委托诡计诊所繁忙慰问锻炼
2.A.
3.C.
4.神妙恍然不胜背井造设见血
(1)喜不自胜(2)神机妙算(3)一针见血
5.（1）惊疑（2）迷惑（3）注视（4）端详
6.B.
7.C.
8.（1）诸葛亮说：“不敢跟都督开玩笑。

”
（2）周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮！
（3）虽然方志敏说自己没钱，但是国军兵士并不相信。

（4）这棵百年大树真高啊，简直高耸入云。

（5）①不破楼兰终不还②遗民泪尽胡尘里
9.（1）√（2）√（3）×（4）√
10.（1）说变就变（2）徐庶进曹营（3）关公赴会
二、（一）1.动作神态悲痛之情
2.有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜以身作则，不搞特殊
3.岸英不仅是毛主席的儿子，也是为朝鲜人民的解放事业而牺牲的革命战士。

4.歌颂了毛泽东主席的国际主义精神以及从大局考虑问题的博大胸怀。

（二）1.A.③ B.② C.①
2.画“”：一个小女孩，有着……牙齿。

画“”：伦纳德夫人很胖……的眼睛。

3.（1）B （2）A
4.“难忘的八个字”是“我希望你是我女儿”。

对于“我”来说，这句话仿佛是一束温暖的阳光，抚慰了“我”受伤的、幼小的心灵，改变了“我”对人生的看法。

三、习作例文略。

第二学期期中教学质量检测2
五年语文试卷
一、积累与运用。

（40分）
1.看拼音，写词语。

（8分）
chéng rèn dù jì
w
ěi tuō jīng yì
2.给下面加点字选择正确的读音，打“√”。

（4分）
矜．持（máo jīn）血泊．（pō bō）呵．护（hē kē）秉．持（bǐnɡ bǐn）
都督．（dū shū）诡．计（guǐ wěi）阻挠．（ráo náo）结．绳（jiē jié）
3.把下列词语补充完整，再完成后面的四字词语练习。

（8分）
（）山野岭枝繁（）茂满面（）风（）致勃勃
悲欢（）合（）精会神冰清（）洁指手（）脚
（1）（）致勃勃（ABCC）：__________ _________ __________
（2）（）山野岭（含近义词）：__________ _________ __________
（3）（）精会神（形容精神高度集中）：__________ __________
4.按查字典要求完成。

（4分）
临：查部首（）再查（）画；查音序（），再查音节（）“临”在字典里的解释：A、靠近，对着；B、来到、到达；C、将要，快要。

给下面加点字选择正确的解释：
居高临．下。

( ) 身临．其境。

( ) 临．别。

( )
5.选择合适的词语填空。

（2分）
迷惑困惑惊疑
（1）“你是一个职员，怎么会有枪伤呢？”沃克医生（）地问。

（2）我们在观察的棚子上面盖上草，可以用来（）那些好奇的鸟儿们。

注视端详远眺
（3）上课时，我（）着老师的一举一动，生怕错过任何一点学习的机会。

（4）听了妈妈的介绍，我（）着眼前的这位环卫工人，一股崇敬之情油然而生。

6.选择恰当的短语，将序号填在句中横线上。

(2分)
A.纯净而又宽敞
B.安静而又平和
C.澄清而又明亮
感动，如沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，我们的内心变得______；感动，如熏人欲醉的海风，感受海风，我们的内心变得_______；感动，如令人心折的白雪，领略白雪，我们的内心变得_______。

7.下列句子没有语病的一项是( )。

(2分)
A.看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。

B.雾这样大，曹操可能一定不敢派兵出来。

C.甲骨文是我们最早的目前所能见到的成熟汉字。

D.岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙的原因，未能见上一面。

8.下列标点符号使用正确的一项是( )。

(2分)
A.祖父栽花，我就栽花，祖父拔草，我就拔草。

B.我这酒叫做《透瓶香》，又唤做《出门倒》。

C.三个圈表示的事物太多了，可以是三块石头、三个果子、三个拳头……
D.“你是军人！”沃克医生一针见血地说：“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定”！
9．按要求完成句子练习。

（5分）
（1）那票据好像黄叶跳着优美的舞蹈轻轻地落到地上。

（用句子所用的修辞手法造句）______________________________________________________________________ （2）通过学习《军神》这一课，使我受到了教育。

（修改病句）
______________________________________________________________________ （3）沃克医生医治好了刘伯承的眼睛。

（改成“把”字句）
______________________________________________________________________ （4）字典不正是我无声的朋友和老师吗？（改成陈述句）
______________________________________________________________________ （5）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改成转述句）
______________________________________________________________________ 10.古诗词鉴赏。

（3分）
唐诗宋词，博大精深，令人回味无穷。

王维用优美的诗句“________________，_______________”为我们描绘了一幅幽静的春山月夜图。

杨万里用
“________________，_________________。

”向我们展示了孩子的天真可爱。

读了陆游的“________________，_________________。

”我们感受到祖国山河的壮美，王昌龄笔
下的将士“____________________”的豪情壮志令我们难以忘怀。

二、阅读与欣赏。

（30分）
（一）阅读课文片段。

回答问题。

（15分）
青山处处埋忠骨（节选）
主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。

岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”主席想。

然而，这种想法很快被打消了。

他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生，不能因为我是国家主席，就要搞特殊。

不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。

”
1．画“”部分是对毛主席得知儿子毛岸英为国捐躯后________和________两方面的描写，表现了毛主席内心的___________________。

（3分）
2．“不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？”这句话的意思是____________，表现了毛主席是_________________的人。

（4分）
3．为什么说“岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子”？（4分）______________________________________________________________________ 4．选段歌颂了毛泽东主席怎样的品质和胸怀？（4分）
______________________________________________________________________（二）美文阅读。

（15分）
_____________________
在第二次世界大战中的一天，欧洲盟军最高统帅艾森豪威尔在法国的某地乘车返回总部，参加紧急军事会议。

那一天大雪纷飞，天气寒冷，汽车一路疾驰。

在前不着村后不着店的途中，艾森豪威尔忽然看到一对法国老夫妇坐在路边，冻得瑟瑟发抖。

艾森豪威尔立即命令停车，让身旁的翻译官下车去询问。

一位参谋急忙提醒说：“我们必须按时赶到总部开会，这种事情还是交给当地的警方处理吧。

”其实连参谋自己也知道，这不过是一个托词。

艾森豪威尔坚持要下车去问，他说：“如果等到警方赶来，这对老夫妇可能早就冻死了！”
经过询问才知道，这对老夫妇是去巴黎投奔儿子，但是汽车却在中途抛锚了。

在
茫茫大雪中连个人影都看不到，正不知如何是好呢。

艾森豪威尔听后，二话没说，立即请他们上车，并且特地先将老夫妇送到巴黎儿子家里，然后才赶回总部。

此时的欧洲盟军最高统帅没有想到自己的身份，也没有俯视被救援者的傲气。

他命令停车的霎时间，也没有复杂的思考过程，只是出于人性中善良的本能。

然而，事后得到的情报却让所有的随行人员震撼不已，尤其是那位阻止艾森豪威尔雪中送炭的参谋。

原来，那天德国纳粹的狙击兵早已预先埋伏在他们的必经之路上，希特勒那天认定盟军最高统帅死定了，但狙击却流产，事后他怀疑情报不准确。

希特勒哪里知道，艾森豪威尔为救那对老夫妇危难之中而改变了行车路线。

1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。

（2分）
2.哪些语句表现出老夫妇的处境非常糟糕？请用“____”在文中画出来。

（4分）
3.作者为什么要写一个参谋的题型？下列选项正确的是（）（2分）
A.衬托老夫妇所处的环境很糟糕。

B.表现参谋的认真负责、忠于职守。

C. 艾森豪威尔必须按时赶到总部开会，从侧面衬托出艾森豪威尔的善良和
对老人的关爱。

4.文中的艾森豪威尔做的一件“雪中送炭”的事情是______________________ _________。

（3分）
5.读了短文，你有什么感受？（4分）
_____________________________________________________________________
三、习作与表达。

（30分）
在我们身边或者电视上和阅读中，我们认识了许多让我们敬佩的人，他们的事迹
和精神会给你留下深刻的印象。

就请你以“我最敬佩的人”为题写一篇作文。

注意要
通过具体事例来写人物的言行，表现他的精神和品格。

参考答案：
一、1.承认妒忌蝴蝶呐喊委托惊异慈祥熟练
2.jīn pō hē bǐnɡdū guǐ náo jiē
3.荒叶春兴离聚玉画
（1）白发苍苍小心翼翼文质彬彬（2）千辛万苦火树银花跋山涉水
（3）全神贯注专心致志
4. 丨 8 L lin A B、 C、 .
5. （1）惊疑（2）迷惑（3）注视（4）端详
6. C. B. A.
7.A
8. C.
9.（1）春风中一群小鸟在树上叫个不停。

（2）通过学习《军神》这一课，我受到了教育。

（3）沃克医生把刘伯承的眼睛医治好了。

（4）字典正是我无声的朋友和老师。

（5）周瑜长叹一声，说诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。

10.人闲桂花落，夜静春山空稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲
三万里河东入海，五千仞岳上摩天不破楼兰终不还
二、（一）1．动作神态悲痛之情
2．有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜以身作则，不搞特殊
3．岸英不仅是毛主席的儿子，也是为朝鲜人民的解放事业而牺牲的革命战士。

4．歌颂了毛泽东主席的国际主义精神以及从大局考虑问题的博大胸怀。

（二）1.示例：善良的回报
2.．那一天大雪纷飞，天气寒冷在前不着村后不着店的途中，艾森豪威尔忽然看到一对法国老夫妇坐在路边，冻得瑟瑟发抖。

“如果等到警方赶来，这对老夫妇可能早就冻死了！”这对老夫妇是去巴黎投奔儿子，但是汽车却在中途抛锚了。

在茫茫大雪中连个人影都看不到，正不知如何是好呢。

3．C
4．将大雪中非常无助的老夫妇送到他们的儿子家
5．示例：善良是人的本性，我们要做善良的人，有时候帮助别人，也往往会救了我们自己。

三、习作例文略。

第二学期期中教学质量检测3
五年语文试卷
一、积累与运用。

（40分）
1.看拼音，写词语。

（8分）
chéng rèn dù jì
w
ěi tuō jīng yì
2.给下面加点字选择正确的读音，打“√”。

（4分）
矜．持（máo jīn）血泊．（pō bō）呵．护（hē kē）秉．持（bǐnɡ bǐn）
都督．（dū shū）诡．计（guǐ wěi）阻挠．（ráo náo）结．绳（jiē jié）
3.把下列词语补充完整，再完成后面的四字词语练习。

（8分）
（）山野岭枝繁（）茂满面（）风（）致勃勃
悲欢（）合（）精会神冰清（）洁指手（）脚
（1）（）致勃勃（ABCC）：__________ _________ __________
（2）（）山野岭（含近义词）：__________ _________ __________
（3）（）精会神（形容精神高度集中）：__________ __________
4.按查字典要求完成。

（4分）
临：查部首（）再查（）画；查音序（），再查音节（）“临”在字典里的解释：A、靠近，对着；B、来到、到达；C、将要，快要。

给下面加点字选择正确的解释：
居高临．下。

( ) 身临．其境。

( ) 临．别。

( )
5.选择合适的词语填空。

（2分）
迷惑困惑惊疑
（1）“你是一个职员，怎么会有枪伤呢？”沃克医生（）地问。

（2）我们在观察的棚子上面盖上草，可以用来（）那些好奇的鸟儿们。

注视端详远眺
（3）上课时，我（）着老师的一举一动，生怕错过任何一点学习的机会。

（4）听了妈妈的介绍，我（）着眼前的这位环卫工人，一股崇敬之情油然而生。

6.选择恰当的短语，将序号填在句中横线上。

(2分)
A.纯净而又宽敞
B.安静而又平和
C.澄清而又明亮
感动，如沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，我们的内心变得______；感动，如熏人欲醉的海风，感受海风，我们的内心变得_______；感动，如令人心折的白雪，领略白雪，我们的内心变得_______。

7.下列句子没有语病的一项是( )。

(2分)
A.看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。

B.雾这样大，曹操可能一定不敢派兵出来。

C.甲骨文是我们最早的目前所能见到的成熟汉字。

D.岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙的原因，未能见上一面。

8.下列标点符号使用正确的一项是( )。

(2分)
A.祖父栽花，我就栽花，祖父拔草，我就拔草。

B.我这酒叫做《透瓶香》，又唤做《出门倒》。

C.三个圈表示的事物太多了，可以是三块石头、三个果子、三个拳头……
D.“你是军人！”沃克医生一针见血地说：“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定”！
9．按要求完成句子练习。

（5分）
（1）那票据好像黄叶跳着优美的舞蹈轻轻地落到地上。

（用句子所用的修辞手法造句）______________________________________________________________________ （2）通过学习《军神》这一课，使我受到了教育。

（修改病句）
______________________________________________________________________ （3）沃克医生医治好了刘伯承的眼睛。

（改成“把”字句）
______________________________________________________________________ （4）字典不正是我无声的朋友和老师吗？（改成陈述句）
______________________________________________________________________ （6）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改成转述句）
______________________________________________________________________ 11.古诗词鉴赏。

（3分）
唐诗宋词，博大精深，令人回味无穷。

王维用优美的诗句“________________，_______________”为我们描绘了一幅幽静的春山月夜图。

杨万里用
“________________，_________________。

”向我们展示了孩子的天真可爱。

读了陆游的“________________，_________________。

”我们感受到祖国山河的壮美，王昌龄笔
下的将士“____________________”的豪情壮志令我们难以忘怀。

二、阅读与欣赏。

（30分）
（一）阅读课文片段。

回答问题。

（15分）
青山处处埋忠骨（节选）
主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。

岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”主席想。

然而，这种想法很快被打消了。

他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生，不能因为我是国家主席，就要搞特殊。

不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。

”
1．画“”部分是对毛主席得知儿子毛岸英为国捐躯后________和________两方面的描写，表现了毛主席内心的___________________。

（3分）
2．“不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？”这句话的意思是____________，表现了毛主席是_________________的人。

（4分）
3．为什么说“岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子”？（4分）______________________________________________________________________ 4．选段歌颂了毛泽东主席怎样的品质和胸怀？（4分）
______________________________________________________________________（二）美文阅读。

（15分）
_____________________
在第二次世界大战中的一天，欧洲盟军最高统帅艾森豪威尔在法国的某地乘车返回总部，参加紧急军事会议。

那一天大雪纷飞，天气寒冷，汽车一路疾驰。

在前不着村后不着店的途中，艾森豪威尔忽然看到一对法国老夫妇坐在路边，冻得瑟瑟发抖。

艾森豪威尔立即命令停车，让身旁的翻译官下车去询问。

一位参谋急忙提醒说：“我们必须按时赶到总部开会，这种事情还是交给当地的警方处理吧。

”其实连参谋自己也知道，这不过是一个托词。

艾森豪威尔坚持要下车去问，他说：“如果等到警方赶来，这对老夫妇可能早就冻死了！”
经过询问才知道，这对老夫妇是去巴黎投奔儿子，但是汽车却在中途抛锚了。

在
茫茫大雪中连个人影都看不到，正不知如何是好呢。

艾森豪威尔听后，二话没说，立即请他们上车，并且特地先将老夫妇送到巴黎儿子家里，然后才赶回总部。

此时的欧洲盟军最高统帅没有想到自己的身份，也没有俯视被救援者的傲气。

他命令停车的霎时间，也没有复杂的思考过程，只是出于人性中善良的本能。

然而，事后得到的情报却让所有的随行人员震撼不已，尤其是那位阻止艾森豪威尔雪中送炭的参谋。

原来，那天德国纳粹的狙击兵早已预先埋伏在他们的必经之路上，希特勒那天认定盟军最高统帅死定了，但狙击却流产，事后他怀疑情报不准确。

希特勒哪里知道，艾森豪威尔为救那对老夫妇危难之中而改变了行车路线。

1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。

（2分）
2.哪些语句表现出老夫妇的处境非常糟糕？请用“____”在文中画出来。

（4分）
3.作者为什么要写一个参谋的题型？下列选项正确的是（）（2分）
A.衬托老夫妇所处的环境很糟糕。

B.表现参谋的认真负责、忠于职守。

C. 艾森豪威尔必须按时赶到总部开会，从侧面衬托出艾森豪威尔的善良和
对老人的关爱。

4.文中的艾森豪威尔做的一件“雪中送炭”的事情是______________________ _________。

（3分）
5.读了短文，你有什么感受？（4分）
_____________________________________________________________________
三、习作与表达。

（30分）
在我们身边或者电视上和阅读中，我们认识了许多让我们敬佩的人，他们的事迹
和精神会给你留下深刻的印象。

就请你以“我最敬佩的人”为题写一篇作文。

注意要
通过具体事例来写人物的言行，表现他的精神和品格。

参考答案：
一、1.承认妒忌蝴蝶呐喊委托惊异慈祥熟练
4.jīn pō hē bǐnɡdū guǐ náo jiē
5.荒叶春兴离聚玉画
（1）白发苍苍小心翼翼文质彬彬（2）千辛万苦火树银花跋山涉水
（3）全神贯注专心致志
4. 丨 8 L lin A B、 C、 .
5. （1）惊疑（2）迷惑（3）注视（4）端详
6. C. B. A.
7.A
8. C.
9.（1）春风中一群小鸟在树上叫个不停。

（2）通过学习《军神》这一课，我受到了教育。

（3）沃克医生把刘伯承的眼睛医治好了。

（4）字典正是我无声的朋友和老师。

（5）周瑜长叹一声，说诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。

10.人闲桂花落，夜静春山空稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲
三万里河东入海，五千仞岳上摩天不破楼兰终不还
二、（一）1．动作神态悲痛之情
2．有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜以身作则，不搞特殊
3．岸英不仅是毛主席的儿子，也是为朝鲜人民的解放事业而牺牲的革命战士。

4．歌颂了毛泽东主席的国际主义精神以及从大局考虑问题的博大胸怀。

（二）1.示例：善良的回报
2.．那一天大雪纷飞，天气寒冷在前不着村后不着店的途中，艾森豪威尔忽然看到一对法国老夫妇坐在路边，冻得瑟瑟发抖。

“如果等到警方赶来，这对老夫妇可能早就冻死了！”这对老夫妇是去巴黎投奔儿子，但是汽车却在中途抛锚了。

在茫茫大雪中连个人影都看不到，正不知如何是好呢。

3．C
4．将大雪中非常无助的老夫妇送到他们的儿子家
5．示例：善良是人的本性，我们要做善良的人，有时候帮助别人，也往往会救了我们自己。

三、习作例文略。