语文高考密码押题卷：古诗词鉴赏

【注】①云物：云雾。②鲈鱼正美：晋张翰因思念家乡的鲈鱼美食而辞官回乡。③“南冠”：典出《左传》，释义 有三，一为俘虏的代称；二是泛指南方人之冠；三是借指南方人。 （1）试分析颔联的意境和写景的技巧。(6分) （2）本诗表达的作者怎样的思想感情。（5分) 6．阅读下面这首诗，完成后面题目。（11分） 送郑侍御谪闽中⑴ 高适 谪去君无恨，闽中我旧过⑵。大都秋雁少⑶，只是夜猿多。 东路云山合，南天瘴疠和。自当逢雨露，行矣慎风波。 【注释】⑴侍御：官名，即侍御史。负弹劾纠举不法之责。郑侍御为高适的朋友。谪：指官吏因过失，降职调遣到 偏远的地方。⑵闽中：就是现在的福建地区。⑶大都：大概。 （1）诗歌的颔联选取了那些意象？这些意象写出了闽中怎样的特点？（ 6分） （2）请简要赏析尾联在表现手法上的特点。（5分） 7．阅读下面这首唐诗，完成后面题目。 春 日 [南宋]吴锡畴① 韶光大半去匆匆，几许幽情递不通。 燕未成家寒食雨，人如中酒落花风。 一窗草逆濂溪老②，五亩园私涑水翁③。 无赋招魂难独笑，且排春句答春工。 [注]①吴锡畴：南宋末年诗人，死后第三年南宋灭亡。②濂溪老：即周敦颐，晚年定居于庐山，世称濂溪先生。 ③涑水翁：指司马光，陕州夏县(今属山西)涑水乡人，世称涑水先生。 （1）颈联中“逆”、“私”二字极为精妙，请结合诗句简要赏析其妙处。(5分) （2）“幽情“在诗中指什么情感？请结合全诗加以分析。（6分） 8．阅读下面的诗歌，完成后面题目。 余杭四月 （元）白堤 四月余杭道，一睛生意繁， 朱樱①青豆酒，绿草白鹅村。 水满船头滑，风轻袖影翻。 几家蚕事动，寂寂昼门关⑦。 【注】①朱樱：樱桃的一种。②昼门关：从蚕孵出到结茧期间，养蚕人家为防外人冲犯而终日紧 闭门户。 （1）“一晴生意繁”中“生意”是什么意思？请结合全诗内容，简要分析“一晴生意繁”在整首诗中的作用。 （5分） 【解析】 （2）诗的第二联描绘了什么样的景象？在写景上运用了什么表现手法？请简要分析。(6分) 9．（河南省焦作一中2014届高三定位）阅读下面这首宋词，完成后面题目。 渔家傲 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 （1）词的上阕描绘了一幅怎样的图景?（5分） （2）造成“人不寐，将军白发征夫泪”的原因是什么?请结合诗句简析。（6分） 矛盾的情绪。 【解析】 10．阅读下面这首唐诗，完成后面题目。 夜泊牛渚怀古 李白 牛渚西江夜，青，斯人不可闻。 明朝挂帆席，枫叶落纷纷。 注：①谢将军：指东晋谢尚，镇守牛渚时，秋夜泛舟赏月，听到袁宏在船上吟哦自己的作品，大力赞赏。袁宏从此 名声大振，后官至东阳太守。 （1）清代王士祯评价这首诗“不着一字，尽得风流”，对颔联的一个“空”字极为赞赏，认为意蕴丰富，请简要 分析。(6分) （2）诗歌以“枫叶落纷纷”为结句有何妙处?(5分) 11．阅读下面这首宋词，完成后面题目。 少年游 润州作，代人寄远 苏轼 去年相送，余杭门外，飞雪似杨花。今年春尽，杨花似雪，犹不见还家。 对酒卷帘邀明月，风露透窗纱。恰似娥怜双燕，分明照，画梁斜。 【注】①宋神宗熙宁七年（1074）三月底、四月初，任杭州通判的苏轼因赈济灾民而到了润州（今江苏镇江），为 寄托对远在杭州的妻子的思念，写了这首词。②娥：嫦娥。 （1）有人说．这首词的构思“有点特别”，那么，“特别”在什么地方?请简要分析。（5分） （2）结合全词，说说上片中“飞雪似扬花”和“杨花似雪”能否对换位置，并说明原因。（6分） 12．阅读下面这首宋词，完成后面题目。 南乡子① 黄庭坚 重阳日，宜州城楼宴集，即席作 诸将说封侯，短笛长歌独倚楼。万事尽随风雨去，休休，戏马台南金络头②。 催酒莫迟留，酒似今秋胜去秋。花向老人头上笑，羞羞，白发簪花不解③愁。 【注】①黄庭坚仕途多舛，晚居僻远的广西宜州。《道山清话》载：“崇宁四年重九日，登郡城之楼，听边人相语 ：‘今岁当鏖战取封侯。’因作此词。”②戏马台，在今徐州。东晋时大将刘裕（即后来的宋武帝）因北伐立功被封宋 公，于重阳节在戏马台大会群僚。金络头，为有功武将战马头部的配饰。③解：知道，懂得。 （1）词的前两句运用了哪种写作手法？写出了词人怎样的自现形象？请简要分析。（5分） （2）这首词用到“戏马台”的典故，有什么用意？“催酒”和“白发簪花”的行为表现了词人怎样的情怀？（6分 ） 13．阅读下面这首古诗，完成后面题目。 过南旺守闸① 刘基 客路三千里，舟行二月余。 壮颜随日减，衰鬓受风疏。 蔓草须句②国，浮云少昊③墟。 秋心如汶水，荡漾绕青徐。 【注】①刘基，元至顺年间进士，助明太祖朱元璋成就帝业，该诗作于他弃官还乡之时。南旺：在今山东省汶上县 城西南古运河边。守闸：停船等待河上闸门开启。②须句：春秋诸侯国名，在今山东省东平县境。③少昊：传说中的古 部落首领，曾建都于曲阜。 （1）作者在诗中表达了哪些思想感情，请简要分析。（5分） （2）这首诗运用了哪些表达技巧?各有什么效果? （6分） 14．阅读下面这首宋诗，完成后面题目。 官舍竹① 王禹 谁种萧萧数百竿？伴吟偏称作闲官。 不随天艳争春色，独守孤贞待岁寒。 声拂琴床生雅趣，影侵棋局助清欢。 明年纵便量移去，犹得今冬雪里看！ 【注】①此诗为作者受小人毁谤，被贬为商州团练副使时所作。②量移：唐、宋公文用语。官员被贬谪远方后，遇
恩赦迁距京城较近的地区。 （1）该诗之颈联历来为人称道，请结合诗句对其表现手法进行简要分析。（5分） （2）这首诗描写了什么样的景物形象？表现了作者怎样的情感？（6分） 15．阅读下面诗歌，完成后面题目。 竹枝词 [明] 何景明 十二峰①头秋草荒，冷烟寒月过瞿塘②。 青枫江上孤舟客③，不听猿啼亦断肠。 【注释】①十二峰：指巫山十二峰。②瞿塘：即瞿塘峡，险峻为三峡之首。③孤舟客：作者自指。 （1）本诗描写了怎样的景象?表达了作者怎样的心情？请简要概括。（6分） （2）请从抒情的角度对本诗的写作手法作简要赏析。 （5分） 16．阅读下面这首诗，完成后面题目。 赠卖松人 于武陵① 入市虽求利，怜君意独真。 欲将寒涧树，卖与翠楼人。 瘦叶几经雪，淡花应少春。 长安重桃李，徒染六街②尘！ 注：①于武陵，唐宣宗大中年间尝举进士，不称意，携书与琴，往来商洛、巴蜀间，或隐于卜中，存独醒之意。 ②六街，指长安城内的六条主要街道。 （1）这首诗的第二联运用了什么艺术手法？有什么作用？（5分） 【解析】 （2）这首诗寄托了诗人怎样的情感？请简要分析。（6分） 【解析】 17．阅读下面这首宋诗，完成后面题目。 舟中二首（其一） 陈师道① 恶风横江江卷浪，黄流湍猛风用壮②。 疾如万骑千里来，气压三江五湖上。 岸上空荒火夜明，舟中坐起待残更。 少年行路今头白，不尽还家去国情。 [注]①宋哲宗绍圣元年（1094），作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。②风用壮，表示风力壮猛 。 （1）颔联运用了哪些修辞方法？请作简要赏析。（5分） （2）这首诗表现出作者怎样的复杂情感？请简要分析。（6分） 18．阅读下面这首宋词，完成后面题目。 念奴娇?登建康①赏心亭，呈史留守致道 辛弃疾 我来吊古，上危楼，赢得闲愁千斛。虎踞龙蟠何处是？只有兴亡满目。柳外斜阳，水边归鸟，陇上吹乔木。片帆西 去，一声谁喷霜竹？ 却忆安石②风流，东山岁晚，泪落哀筝曲。儿辈功名都付与，长日惟消棋局。宝镜难寻，碧云将暮，谁劝杯中绿 ？江头风怒，朝来波浪翻屋。 【注】①建康：今南京，为六朝古都，历来登临者多有咏叹。②安石：即谢安，早年寓居会稽，晋孝武帝时任宰相 ，“淝水之战”大败前秦苻坚，后遭谗被疏。 （1）请对“虎踞龙蟠何处是？只有兴亡满目”两句进行赏析。（5分） （2）这首词蕴含着丰富的情感，请简要概括。（6分） 19．阅读下面这首明诗，完成后面题目。 龛山凯歌【注】 徐渭 【注】公元1555年冬，明军在龛山沉重打击了骚扰东南沿海的倭寇。徐渭据所见所感，写下《龛山凯歌五首》，此
2014语文高考密码押题卷：古诗词鉴赏 1．阅读下面这首律诗，完成后面题目。 归乡 陆佚仁① 万里归蓬万里云，关山过处忆犹新。 凄凄峪道金狄马，寞寞重山武穆心②。 故里梨园停宿雨，圩③中旧巷走乡音。 茶淡火熄人寂静，浅秋摇曳月黄昏。 注：①陆佚仁，明正德银川卫职方司书办，受刘大夏案牵连，被迫辞官。②北宋名将狄青，受朝廷猜忌，郁郁而终 ，葬于汾阳峪道河。金狄，墓前神道两侧的石人石马，其中的武将名金狄。武穆，指岳飞，因奸臣秦桧陷害，被召南归 ，风波亭被害，有词“小重山”。③圩：江淮低洼地区村庄周围防水的堤。 （1）请分析颔联运用的手法和表达效果。（5分） （2）纵观全诗，说说诗人情感发生了怎样的变化，并分析其原因。（6分） 2．阅读下面这首宋诗，完成后面题目。 苦雨初霁 李觏 积阴为患恐沉绵，革去方惊造化权。 天放旧光还日月，地将浓秀与山川。 泥途渐少车声活，林薄初干果味全 寄语残云好知足，莫依河汉更油然。 [注]：霁：雨过天晴 林薄：交错丛生的草木。 （1）该诗表现了作者的几种心情，请简要分析。（6分） （2）该诗颈联有两个字颇受后人赞赏，请简要赏析。（5分） 3．阅读下面这首唐诗，回答问题。（11分） 章台夜思 韦 庄 清瑟怨遥夜，绕弦风雨哀。 孤灯闻楚角，残月下章台。 芳草已云暮，故人殊未来。 家书不可寄，秋雁又南回。 （1）“清瑟怨遥夜，绕弦风雨哀”运用了什么修辞手法？请赏析其作用。5分 人的手法，回答效果是要结合该句在诗歌的开头的作用来答，主要渲染气氛、奠定情感基调。 考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 （2）本诗的题目为 “章台夜思”，有人认为这首诗全篇未出现一个“思”，却“秋思”不断，令人回味。你同意 这种看法吗？请结合具体的内容进行阐述。6分 4．阅读下面这首唐诗，完成后面题目。 过融上人兰若① 綦毋潜 山头禅室挂僧衣，窗外无人溪鸟飞。 黄昏半在下山路，却听钟声连翠微。 【注】①融，诗人所要寻访的和尚的名字；上人，对和尚的尊称；兰若，梵语“阿兰若”的简称，指和尚的住所。 （1）从诗的前两句来看，诗人所拜访的僧人是一个什么样的形象？请简要分析。（5分） （2）末句中的“钟声连翠微”五个字历来为人称道，你认为它好在哪里？请简要赏析。（6分） 5．阅读下面这首唐诗，完成后面题目。 长安秋望 赵嘏 云物①凄凉拂曙流，汉家宫阙动高秋。 残星几点雁横塞， 长笛一声人倚楼。 紫艳半开篱菊静， 红衣落尽渚莲愁。 鲈鱼正美②不归去，空戴南冠③学楚囚。
为其二。 （1）这首诗的一、二两句描绘了一个什么样的场面？请简要分析。（5分） 【解析】 （2）“一片红冰冷铁衣”的细节描写有什么作用？请简要分析。（6分） 20．阅读下面这首词，完成后面题目。 青玉案 黄公绍 年年社日停针线。怎忍见、双飞燕。今日江城春已半。一身犹在，乱山深处，寂寞溪桥畔。 春衫著破谁针线。点点行行泪痕满。落日解鞍芳草岸。花无人戴，酒无人劝，醉也无人管。 【注】①社日：指立春以后的春社日。②停针线：古代习俗，春社日妇女停止做针线活。 （1）下阕首句“春衫著破谁针线”是什么意思？表达了什么样感情？请简要分析。（5分） （2）词的上片运用了哪两种表现手法？试加以分析。（6分） ： ：