中考作文题荟萃

中考作文题荟萃

第一篇：中考作文题荟萃

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中考作文题荟萃

（一）感悟人生

1．阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

当幼鹰长到足够大的时候，鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫全部扔出去，这样，幼鹰们就会被树枝上的刺扎到，不得不爬到巢穴的边缘。而此时，鹰妈妈就把它们从巢穴的边缘赶去。当这些幼鹰开始坠向谷底时，它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落。最后，它们的性命保住了，因为它们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领——飞翔！

要求：（1）根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

（2）可以记叙经历，抒发感情，发表见解……但不要对材料扩写、续写、改写。（3）除诗歌、戏剧外，文体不限。（4）文章中不要出现真实的地名、校名、人名。

（河北省）

2．细读下面文字，然后作文。

涓涓细流汇聚成汪洋大海，点滴汗水浇灌出累累硕果，——“小”可以变成“大”。千里长堤溃于小小蚁穴，万贯家财毁于一时疏忽，——“小”可以毁掉“大”。

亲爱的同学，你关注过周围的小事吗？你思考过“小”和“大”的关系吗？你感受到经一步一个脚印的努力而获得成功的喜悦吗？你见到过或听说过因小小的失误而酿成大错的事情吗？请以“小”或“小和大”为话题，联系实际，自选角度，写一篇文章，可以记叙事情，可以发表议论，也可以抒发感情。文体不限，题目自拟，字数不少于500个。

要求：（1）有真情实感。（2）书写规范工整。（3）文中不得出

现真实的人名、校名、地名。

（宁波市）

3．阅读下面一段话，按要求写一篇文章。

跑步达到极限时，人很难受，若挺过这一刻，又正常了，运动成绩往往在此得以提升；不习惯于大场面讲话的人，当众发言，往往怯场，若鼓起勇气，锻炼锻炼，当众发言的能力就会渐渐提高；人满足于现状，就没有新的追求，若肯下决心，突破已有的限度，就能在更高层次上发展……这类超越自我的事儿，每个人都经历过，看见过，思考过。

请以“超越自我”为话题，写一篇文章，或叙写自己的经历、见闻（关于他人超越自我的故事），或发表自己的看法。

要求：（1）文体自选。（2）立意自定。（3）题目自拟。（4）不少于600字。（5）不得抄袭。（6）不得出现真实的人名、校名、地名。

5．下面两题任选其一。

[文题一]

生活中既有探索的艰辛，成功的喜悦，又有挫折的痛苦，孤独的寂寞。总之，充满着酸甜苦辣。

请以“ 的滋味”为题，写一篇文章。提示和要求：（1）根据自己的写作实际，填写适当的词语，将题目补充完整，如“成长”“读书”“交友”“旅游”“成功”“失败”等。（2）除诗歌外，文体不限。（3）字数不少于600。

[文题二]

生活中处处有考试，也就时时需要交上答卷，有的是具体的，有的是抽象的。围绕“答卷”，也就产生了许许多多令人难忘的人和事。

请以“答卷”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外，文体不限。

（云南省）

6．阅读下面的文字，按要求作文。

巴勒斯坦有两片相距不远的海，一片是活水，鱼儿在水里游，鸟

儿在海边唱，充满了勃勃生机；另一片是死水，没有游动的鱼儿，没有鸟儿的鸣啭，更没有孩子们的欢笑。注入这两片海的约旦河水是一样的，为什么差距如此大？原来活海接纳河水但并不保守，海里每流进一滴水就流出一滴水，接受与付出以同样的速度进行。死海则小气地把河水储存起来，一滴不放。懂得付出的，活着；只知接受的，死了。自然界如此，人类社会又何尝不是如此呢？

请联系生活实际，以“接受与付出”为话题，写一篇文章。

要求：（1）所写内容必须在话题范围之内。试题所引用的材料，在文章中可用也可不用。（2）立意自定。（3）除诗歌外，文体不限。（4）题目自拟（不得直接以话题为题）。（5）不少于550字。（6）要有自己的体验和感悟，不能抄袭；文中也不可出现真实的校名和人名。

（江苏省常州市）★7.从下面两个题目中，任选一题作文。

要求：（1）文体不限；（2）字数在500～800之间；（3）不要出现真实的人名、地名和校名。

题A：在岁月的河流中，每个人都有过数不清的经历：欢乐的、痛苦的；悲壮的、欣喜的；成功的、失败的……然而，所有的经历都如一级级向上的阶梯，使我们一步步从稚嫩走向成熟。从这个意义上说，经历是人生的巨大财富，是十分宝贵并值得珍惜的。

请以“经历”的话题，自拟题目，写一篇文章。

题B：《善待（亲人、生命、自己……）》请根据括号中的提示补全题目，写一篇文章。

〔

★9.从下面两题中任选一题作文。

题A：三年来，同学们愉快地走过了人生的一段美好时光，留下了美好的回忆。大家都说，伴随着新课程，我们成长起来了。是的，几年来，同学们在体验中成长，在合作中成长，在成长过程中，都有自己的经历和体会。

请以《在中成长》为题，写一篇作文。

要求：（1）在题目的横线上填上恰当的词语（如沟通、鼓励、合

作……），使题目完整。（2）文体不限。（3）文章应写出真情实感。（4）文中不能出现真实人名、地名。（5）不少于600字。（6）不得抄袭。

题B：有一个小男孩不小心踩了邻居新铺的水泥路面，将平整光滑的水泥地印上了几个清晰的脚印。小男孩十分害怕邻居伯伯知道，赶紧回家把鞋子冲洗干净。但他心里一直不安，终于决定告诉邻居伯伯。邻居伯伯看了现场后，拍拍他的肩膀说：“好孩子，很高兴你告诉我这件事，现在我还能修补它。假如你不马上告诉我，等水泥干掉以后，脚印就无法修补了。”

生活中类似的情况很多。请认真阅读上面这段文字，以“修补”为话题，写一篇作文。

要求：①题目自拟。②文体不限。③可以用这则材料，也可以不用这则材料；可以用这则材料,也可以不用这则材料；可以写自己的亲身经历体会，也可以写别人。总之，要围绕“修补”这一话题作文。

④文中不能出现真实人名、地名。⑤不少于600字。⑥不得抄袭。

（四川·成都市郫县）

（二）放飞青春

10．挺身而出、敢为人先是一种表现；质疑探究、标新立异是一种表现；临危不惧、遇事不慌是一种表现；不图回报、默默承受是一种表现；团结合作、谦让互动是一种表现……你和你的同学、朋友、老师、亲人等不都在天天“表现”自己吗？

请以“表现”为话题，可以记叙，也可以议论，自选文体，自拟题目，写一篇600字以上的文章。

（内蒙古包头市）

14．作为中学生，我们生活在幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情。有时我们也埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的很多很多。

请以“珍惜所拥有的”为题，写一篇文章。提示和要求：（1）首先在横线上把题目补充完整。横线上可选填的有“青春、幸福、知识、激情、健康、荣誉”等词语。（2）选择你最能驾驭的文体，抒发