2020-2021学年安徽省淮南市东部地区七年级(下)第二次联考历史试卷(附答案详解)

2020-2021学年安徽省淮南市东部地区七年级（下）第二次联考
历史试卷
1. 《西游记》是每年暑假各大电视台主播的电视剧之一，其创作的史实依据是（）
A. 《大唐西域记》
B. 《封神榜》
C. 《石头记》
D. 《妖猫传》
2. 《全球通史》中写道：“这一制度，中国推行了近两千年之久；他们通过考试，品评人
才的优劣，为政府机构配备文官。

”“这一制度”是指（）
A. 监察制度
B. 三省六部制
C. 行省制度
D. 科举制
3. 王安石变法涉及经济、军事、教育等领域，下列措施属于经济方面的是（）
①保甲法②农田水利法③方田均税法④募役法
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
4. 南宋陆游在《诉衷情•当年万里觅诸侯》一词中写道：“胡未灭，鬓先秋，泪空流。

此生
谁料，心在天山，身老沧州。

”这里的“胡”适指（）
A. 匈奴
B. 女真
C. 契丹
D. 党项
5. 《宋史》记载：“国家根本，仰给东南”和民间谚语“苏湖熟，天下足”。

这两段材料
所反映的现象主要说明了（）
A. 国家重点支持东南沿海的开发
B. 江苏和湖南成为了天下粮仓
C. 东南沿海地区农民赋税负担重
D. 中国经济重心完成了南移
6. 宋朝时期，从越南引进的优良作物品种是（）
A. 玉米
B. 马铃薯
C. 葡萄
D. 占城稻
7. 岳飞的词《满江红》中的“靖康耻”和中国历史上一个政权的灭亡有关。

这个朝代应该
是（）
A. 北魏
B. 北周
C. 北宋
D. 唐朝
8. 蒙古族陆续消灭中国境内的各个割据政权，实现大一统的顺序是（）
A. 西夏-金-南宋
B. 金-南宋-西夏
C. 西夏-南宋-金
D. 金-西夏-南宋
9. 了解历史时序，初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。

如图中①朝代是
由哪个民族建立的（）
A. 汉族
B. 蒙古族
C. 女真族
D. 满族
10. 元朝在西藏设立的管理西藏军民各项事务的机构是（）
A. 中书省
B. 巡检司
C. 市舶司
D. 宣慰使司都元帅府
11. 苏轼和辛弃疾都是宋代著名的词人，对词的发展都作出了突出的贡献。

他们的词的相同之处体现在（）
A. 都有胸怀祖国收复失地之志
B. 都善用口语，显得格外清新自然
C. 词风都属于豪放风格
D. 词风委婉，感情真挚
12. 南宋都城临安是今天的哪个城市（）
A. 河南开封
B. 浙江杭州
C. 江苏南京
D. 陕西西安
13. “元朝这一制度的设立，不但加强了中央集权，而且对后世的行政区划产生了深远的影响。

”以上阐述的是（）
A. 三省六部制
B. 科举制
C. 行省制
D. 分封制
14. 王教授在介绍我国古代某一朝代市民生活的讲座中多次提及“瓦子”、“勾栏”、“正店”、“脚店”。

他介绍的是哪一朝代的市民生活（）
A. 秦朝
B. 汉朝
C. 唐朝
D. 宋朝
15. 小明发现了一张破损的古地图，依稀可以看见“辽阳行省”、“澎湖巡检司”等字。

依据上面文字判断绘制这张地图的朝代最早应该是（）
A. 汉朝
B. 唐朝
C. 元朝
D. 明朝
16. 1958年，关汉卿被确认为世界文化名人，他写过六十多种剧本，他的剧本大多数表现古代人民特别是青年妇女的苦难遭遇和斗争精神。

他的代表作（）
A. 《窦娥冤》
B. 《资治通鉴》
C. 《救风尘》
D. 《念怒娇•赤壁怀古》
17. 朱元璋独揽大权以后，每天要处理很多公务，忙得不可开交。

这是因为他（）
A. 废除了丞相制度
B. 废除了行中书省
C. 废除了“三司”
D. 废除了锦衣卫
18. 明朝时期，许多商人积极从事商贸活动，出现了有名的商帮，其中的代表是（）
A. 晋商和徽商
B. 徽商和浙商
C. 苏商和浙商
D. 浙商和晋商
19. 如果把“锦衣卫”“东厂”“废除丞相”“八股取士”确定为一个学习单元，则主题应该是（）
A. 专制统治的加强
B. 特务统治的强化
C. 经济控制的加强
D. 思想控制的加强
20. 我国的科举制度从积极推动社会进步转变为束缚人们思想和阻碍社会进步这种转变始于（）
A. 设置进士科
B. 八股取士
C. 开创殿试和武举
D. 设置明经科
21. 岳飞统率的“岳家军”打败金军主力的战役是______ 。

22. 1206年，______ 完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，他被拥立为大汗，被尊称为______ 。

23. 1271年，______ 改国号为元，次年定都于______。

24. 元朝负责全国军事事务的机构是______
25. 明朝时全国的制瓷中心是______ 。

26. 1115年，耶律阿保机建立女真政权，国号大金，他就是金太祖。

判断：______
改正：______
27. 元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和流求。

错误：______ ；
改正：______ 。

28. 在北宋的开封，最为繁华的是大相国寺。

错误：______ ；
改正：______ 。

29. 元朝把山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中央的宣政院。

错误：______ ；
改正：______ 。

30. 宋朝时，海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期。

错误：______ ；
改正：______ 。

31. 阅读下列材料，回答问题。

材料一：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

--毛泽东《沁园春•雪》材料二：世祖忽必烈因累世之业，改号曰元（至元八年，始改称元）。

摧灭弱宋，遂一天下。

--顾祖禹《读史方舆纪要》
(1) 材料一中，毛泽东历数了哪几位著名的历史人物？
(2) 材料二“至元八年”是哪一年？“遂一天下”指什么事件？
(3) 请你写出在元朝统一全国以前，曾经结束分裂、实现国家统一的三个朝代。

32. 读图，回答下列问题：
(1) 为实现全国的有效统治，元朝确立了哪一行政制度？
(2) 台湾自古就是中国的领土，元朝设置管辖台湾地区的机构是什么？
(3) 宣政院辖地指的是今天哪个地区？宣政院的设置有什么重要意义？
33. 秦汉时期，我国的经济重心在北方。

到了两宋时期，我国古代经济格局出现重大变化，运用所学知识，回答以下问题。

材料一：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。

稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。

九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。

(1) 材料一中的唐诗描写了唐朝哪一盛世景象，当时的统治者是谁？
材料二：
(2) 唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进，请依据材料二的图一和图二，分别写出耕作和灌溉工具名称。

材料三：北宋都城开封买卖通宵达旦，金、银、彩、帛等“每一交易，动辄千万”。

南宋临安城“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，无空虚之屋”。

政府鼓励海外贸易，在主要港口设置机构管理贸易。

高宗来年，市舶收入岁达二百万贯，超过北宋治平年间岁入的两倍多。

(3) 宋代管理对外贸易的机构是什么？结合材料三，分析宋朝海外贸易空前活跃的主要原因是什么？
材料四：朝廷在故都（东京开封）时，实仰东南财赋，而吴中又为东南根柢，语曰：“苏湖
熟，天下足”。

--摘自《陆游集》
(4) 材料四反映了中国古代经济发展的哪一现象？这一现象最终完成于哪个朝代？
材料五：（宋代中国）现代化的程度令人吃惊，货币经济、纸钞、流通票据、高度发展的茶盐企业非常独特…在人民日常生活各方面，中国是当时世界上首屈一指的国家。

--（法）谢和对《南宋社会生活史》
(5) 举两例说明材料五中“（宋代中国）现代化程度令人吃惊”的表现。

材料六：两宋时期，中原军民英勇抗击契丹、女真等少数民族南侵，使南方地区长期处于相对和平的环境，南方经济迅速发展起来。

北方战乱使中原人口南迁，给南方带来大量劳动力和先进的技术，推动南方经济进一步发展。

南方地区大多日照充足，降水充沛，自然条件十分优越，为经济发展提供了有力的保证……
--《两宋时期江南经济发展概况》
(6) 依据材料写出南方经济快速发展的原因。

（答出两条即可）
答案和解析
1.【答案】A
【解析】根据题干分析结合所学知识，唐朝贞观年间，玄奘西行天竺取经，后留有《大唐西域记》，是研究中亚地区历史的重要文献，电视剧《西游记》就是以《大唐西域记》为蓝本改编，A符合题意，B、C、D排除。

故选：A。

本题主要考查唐朝对外交流，唐朝时期实行对外开放政策。

本题主要考查学生对玄奘西行的掌握情况，进而考查学生分析归纳问题的能力。

2.【答案】D
【解析】通过学过的知识知道：隋文帝开始用分科考试的办法来选拔官员。

隋炀帝正式设置进士科，按考试成绩选拔人才，科举制正式诞生。

唐朝时期，唐太宗、武则天、唐玄宗完善了科举制度。

清朝末年，废除了科举制，所以科举制在我国存在了近两千年之久，故选：D。

本题的关键词是“考试”“制度”“配备文官”，由此可知考查的知识点是科举制度。

本题主要考查学生对科举制有关知识的准确识记能力。

3.【答案】B
【解析】据所学知，王安石变法经济方面的措施有青苗法、募役法、方田均税法、农田水利法等，故②③④正确。

保甲法属于强兵措施，故①错误，所以B正确；ACD错误。

故选：B。

本题考查王安石变法的相关知识，关键信息是“经济方面”。

本题考查对王安石变法的理财措施的把握，旨在考查学生对基础知识的识记能力。

4.【答案】B
【解析】南宋时期，与南宋对峙的政权是由女真族建立的金政权。

所以南宋陆游在《诉衷情•当年万里觅诸侯》一词中的“胡”指的是女真族。

故选：B。

本题考查的是南宋和金对峙的知识点。

本题以陆游的词《诉衷情•当年万里觅诸侯》为背景，考查的是学生对南宋和金对峙的有关知识的记忆、理解能力。

5.【答案】D
【解析】结合所学知识可知，从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最终完成。

故两段材料所反映的现象主要说明了中国经济重心完成了南移。

故选：D。

本题考查中国古代经济重心南移，知道从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最终完成。

本题考查中国古代经济重心南移，考查学生的理解和分析能力，知道从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最终完成。

6.【答案】D
【解析】宋朝时期从越南引进的水稻品种是占城稻。

宋朝时从越南引进占城稻在江南推广，太湖流域的苏州、湖州，成为重要的粮仓，当时流传着“苏湖熟，天下足”的谚语，水稻在宋朝跃居粮食产量首位。

棉花的种植，由两广、福建扩展到长江流域；茶树的栽培也有很大发展。

故选：D。

本题以宋朝时期，从越南引进的优良作物品种为切入点，主要考查宋代南方经济发展的相关知识点。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。

理解并识记宋代南方经济发展的相关史实。

7.【答案】C
【解析】1126年，金军乘大雪攻破北宋都城汴京，第二年，金军俘虏宋徽宗和宋钦宗以及宗室后妃等三千多人北去，北宋灭亡。

历史上把这次事件称为“靖康之变”。

故岳飞的词《满江红》中的“靖康耻”与北宋灭亡有直接联系。

选项符合题意。

故选：C。

本题主要考查北宋灭亡的相关史实。

掌握靖康之变。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。

理解与识记北宋灭亡的相关史实。

8.【答案】A
【解析】根据所学知识可知，西夏于1227年为蒙古（元朝）所灭，金国于1234年为蒙古（元朝）所灭。

1276年蒙古（元朝）攻陷宋朝首都临安，至元十六年（1279年）在崖山消灭南宋残余势力，南宋灭亡。

故A符合题意；BCD不符合史实。

故选：A。

本题考查蒙古先后灭掉的政权的知识点。

1125年金灭辽，1127年金灭北宋，1227年蒙古灭西夏，1234年蒙古灭金。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。

识记与灵活掌握蒙古先后灭掉的政权的知识。

9.【答案】B
【解析】1271年，蒙古族的忽必烈改国号为元，次年定都大都。

1276年，元朝攻入南宋都城临安，南宋灭亡。

1279年，元朝攻灭南宋残部。

元灭南宋，完成了全国的统一，结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。

图中①朝代是元朝，是由蒙古族建立的。

故选：B。

本题主要考查元朝的相关史实。

掌握相关基础知识。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。

理解与识记元朝的相关史实。

10.【答案】D
【解析】据所学知识可知，元朝时，政府设立澎湖巡检司管理澎湖和琉球。

1295年，元朝政府又设立北庭都元帅府、曲先塔林都元帅府，以加强对新疆地区的管理。

宣慰使司都元帅府是元朝设置的地方官署名，为设于沿海及边疆地区的军政机关，承行中书省或宣政院之命统辖区军民之务。

故选：D。

本题以元朝在西藏设立的管理西藏军民各项事务的机构为依托，考查宣慰使司都元帅府。

注意掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。

识记与灵活掌握元朝巩固统一的措施。

11.【答案】C
【解析】苏轼和辛弃疾的词的相同之处体现在词风都属于豪放风格。

北宋苏轼扩展了词的内容，着重表达豪放的思想感情，描绘雄浑壮观的景物。

他的词，气势豪迈，雄健奔放，对后世影响很大，代表作有《念奴娇•赤壁怀古》、《水调歌头•明月几时有》等。

“明月几时有，把酒问青天”出自苏轼的《水调歌头•明月几时有》．南宋辛弃疾把词的豪放风格发扬光大，他在词里经常倾吐对山河分裂的悲痛，代表作有《八声甘州》、《菩萨蛮•书江西造口壁》、《破阵子•醉里挑灯看剑》等。

故选：C。

本题考查了宋词．词是一种新体诗歌，句子有长有短，便于歌唱，是宋代主要的文学形式．
本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记苏轼和辛弃疾的词都属于豪放风格．
12.【答案】B
【解析】1127年北宋被金灭亡后，北宋皇族赵构在南京称帝，后来定都临安（今浙江杭州市），历史上称为南宋，赵构就是宋高宗．故南宋都城临安是现在的浙江杭州．
故选B．
本题以“南宋都城临安”为切入点，考查了南宋的都城的现在名称．
本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记南宋的建立．
13.【答案】C
【解析】根据所学知识可知，元朝在中央元世祖在中央设立中书省，由中书省掌管全国的行政事务；设枢密院负责全国的军事事务；设御史台负责监察事务。

地方建立行省制度。

C符合题意。

故选：C。

本题主要考查元朝巩固统一，重点掌握元朝行省制度的措施。

本题主要考查元朝巩固统一，注意基础知识的识记与理解。

14.【答案】D
【解析】根据所学知识，瓦子又称“勾栏”、“正店”、“脚店”为表演场所，以极其丰富的曲艺说唱杂技等表演为内容，一种更为大众性的享乐消费异军突起。

瓦子出现的原因是宋代商品经济发达，在城市市民阶层形成而且不断发展壮大，市民文化生活丰富起来，他们休闲娱乐的场所就日益形成规模。

D项符合题意。

故选：D。

本题主要考查了学生对宋代文化生活的认识，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论。

本题难度较小，考查学生对历史知识的识记能力，宋代科技发展，许多科技成就领先于世界，民族政权并立，民族间的交往以和为主流，而瓦子的出现则反映了宋代商品经济的发展，瓦子的出现，丰富了民众生活，推动了文化发展。

15.【答案】C
【解析】小明发现了一张破损的古地图，依稀可以看见“辽阳行省”、“澎湖巡检司”等字。

依据上面文字判断绘制这张地图的朝代最早应该是元朝。

为了对全国实行有效的统治，元世祖在中央设中书省，地方设行中书省，简称“行省”。

我国省级行政区的设立就开始于元朝。

元朝将西藏、云南、辽阳、岭北等边陲地区都置于中央政府管辖之下。

故选：C。

本题考查了元朝行省制度。

元朝是中国历史上第一个由少数民族（蒙古族）建立的统一的封建王朝。

本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用元朝行省制度的相关史实。

16.【答案】A
【解析】元代是元曲的鼎盛时期。

《窦娥冤》是元朝关汉卿的杂剧代表作，悲剧剧情取材自“东海孝妇”的民间故事。

《窦娥冤》是中国十大悲剧之一的传统剧目，是一出具有较高文化价值、
广泛群众基础的名剧。

故选A。

本题考查元曲成就。

重点掌握《窦娥冤》。

17.【答案】A
【解析】据题干并结合所学知识可知，为进一步集中权力，朱元璋废除了以往长期存在的丞相制度和中书省，提升吏、户、礼、兵、刑、工六部的职权，并使六部直接向皇帝负责。

故题干现象出现的原因是废除了丞相制度。

BCD不符合题意。

故选：A。

本题考查明朝强化皇权的措施，知道题干现象出现的原因是废除了丞相制度。

本题考查明朝强化皇权的措施，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

18.【答案】A
【解析】明朝时期，商品经济活跃，在商业活动中形成了一些大的商帮，他们拥有雄厚的商业资本，在全国进行商业活动。

其中著名的有安徽的徽商和山西的晋商。

故选：A。

本题考查明朝经济的发展，知道明朝时期商品经济活跃，出现晋商和徽商等。

本题考查明朝经济的发展，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。

19.【答案】A
【解析】通过关键词“锦衣卫、东厂”“八股取士”可知这是明朝时期君主为加强专制主义中央集权而采取的措施。

明朝为加强君主专制实行的是废除丞相制度，实行内阁制，并实行特务统治；实行“八股取士”。

故选：A。

本题考查的是明清君主专制制度的加强。

明清时期通过设置“锦衣卫”、“东厂”、“废除丞相”，加强了君主专制。

掌握明清君主专制制度的加强的表现和影响，注意基础知识的识记与理解。

20.【答案】B
【解析】A．设置进士科；C．开创殿试和武举；D．设置明经科，都发生在我国隋唐时期，都推动了我国科举制度的发展，对社会进步起了推动作用．而开始于明代的八股取士，国家规定，科举考试只许在“四书”“五经”的范围内命题，应考者不能自由发挥，答题必须按照八个连续的部分进行，不得违背，这种形式的文章叫做“八股文”为了在科举考试中获得好成绩，学生从小就死背经书，练习八股文的写作，完全脱离现实生活，无法培养实际能力，科举制演变成统治者
钳制人们思想的工具．
故选B．
本题考查的是科举制度的演变．我国的科举制度从积极推动社会进步到束缚人们的思想、阻碍社会进步发生转变是开始于明朝“八股取士”的出现．
解答本题需掌握八股取士．
21.【答案】郾城大捷
【解析】南宋初年，金军几次大举南下，南宋军民奋起抵抗。

岳飞等抗金将领率军北伐，从金军手中收复许多失地。

岳飞统率的“岳家军”在郾城大败金军主力，并乘胜追击，迫使金军后撤。

故答案为：
郾城大捷。

本题考查岳飞抗金，掌握相关的基础知识。

本题考查岳飞抗金，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道岳飞统率的“岳家军”在郾城大败金军主力。

22.【答案】铁木真,“成吉思汗”
【解析】根据所学知识可知：铁木真完成蒙古统一大业，结束了蒙古草原长期混战的局面。

1206年，蒙古贵族在斡难河源召开大会，推举铁木真为蒙古族的最高首领，尊称为“成吉思汗”。

此后，“成吉思汗”多次发动对外征服战争，征服地域西达中亚、东欧的黑海海滨。

1227年，“成吉思汗”在征伐西夏的时候去世。

故答案为：
铁木真；“成吉思汗”。

本题考查铁木真的知识。

1206年，铁木真统一了蒙古各部。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。

识记与灵活掌握蒙古统一的相关知识。

23.【答案】忽必烈；大都
【解析】1271年，忽必烈改国号为元，次年定都大都。

元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。

故答案为：
忽必烈；大都。

本题主要考查元朝的建立的相关史实。

元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。

理解并识记元朝的建立的相关史实。

24.【答案】枢密院
【解析】元朝在中央设置中书省、枢密院、御史台，分别掌管全国的行政、军事和监察事务。

故答案为：
枢密院。

本题考查元朝巩固统一的措施，知道元朝在中央设置中书省、枢密院、御史台，分别掌管全国的行政、军事和监察事务。

本题考查元朝巩固统一的措施，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。

25.【答案】景德镇
【解析】明朝时，景德镇是全国的制瓷中心，所产的青花瓷器，造型多样，色彩瑰丽，花纹优美，畅销海内外。

故答案为：
景德镇。

本题考查明清经济的发展，掌握相关的基础知识。

本题考查明清经济的发展，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道明朝时全国的制瓷中心是景德镇。

26.【答案】×,耶律阿保机改为完颜阿骨打
【解析】女真族原来生活在松花江和黑龙江流域，过着以渔猎骑射为主的生活。

10世纪时，女真受到辽的控制和压迫，后来完颜部统一了女真各部。

完颜阿骨打继任女真首领后，继续领导抗辽斗争，势力不断壮大。

1115年，完颜阿骨打称帝，建立金政权，后定都会宁。

故答案为：
判断：×；改正：耶律阿保机改为完颜阿骨打。

本题考查金政权的建立，掌握相关基础知识。

本题考查学生的识记能力，掌握金政权的建立相关知识。

27.【答案】流求,琉球
【解析】根据所学，元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球。

可知，应该把流求改为琉球。

故答案为：
流求；琉球。

本题考查澎湖巡检司相关知识，识记澎湖巡检司相关知识。

考查基础知识掌握状况，及运用基础知识解决问题的能力。

28.【答案】√,√
【解析】（3）结合所学，在北宋的开封，最为繁华的是大相国寺。

可知，题干说法正确。

故答案为：
√。

本题以“在北宋的开封，最为繁华的是大相国寺为背景，考查宋代的社会生活。

识记在北宋的开封，最为繁华的是大相国寺。

29.【答案】宣政院,中书省
【解析】结合所学，元朝把今山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中央的中书省，可知应该把宣政院改为中书省。

故答案为：
错误：宣政院；改正：中书省。

本题考查行省制度相关知识，识记行省制度相关知识。

考查基础知识掌握状况，考查运用基础知识解决问题的能力。

30.【答案】宋朝,元朝
【解析】（5）结合所学，元朝时，海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期。

可知，题干说法错误，把宋朝改为元朝。

故答案为：
宋朝；元朝。

本题考查宋元时期海上丝绸之路，识记海上丝绸之路相关知识。

本题考查基础知识掌握状况，解题关键对基础知识的掌握。

31.【答案】【小题1】秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗。

【小题2】1271年；灭亡南宋，统一全国。

【小题3】秦朝、西晋、隋朝。

【解析】本题主要考查毛泽东历数的历史人物、元朝的统一、元朝统一全国以前曾结束分裂、实现国家统一的朝代的相关史实。

重点掌握国家的统一的相关史实。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记毛泽东历数的历史人物、元朝的统一、元朝统一全国以前曾结束分裂、实现国家统一的朝代的相关史实。

32.【答案】【小题1】行省制度。

【小题2】澎湖巡检司。

【小题3】西藏地区；从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖。