部编版五年级语文上册第三单元测试卷(两套附答案)

谈到将来生活：________________________________________________________ 九、按要求完成下列试题。(13 分)
下图是《猎人海力布》一文的情节发展图,请将缺失的内容选填出来。(填序号)(5 分)
①海力市从鸟儿的对话中得知村庄将被淹没的消息。 ②海力布变成了石头,乡亲们非常后悔,纷纷搬去别处。 ③海力布将得到宝石的前因后果告诉了乡亲们。 ④海力布劝乡亲们搬走,乡亲们不同意。 ⑤海力布嘴里含着宝石,能听懂飞禽走兽的语言。 2.读完《牛郎织女》这篇故事,我想用四字词语来评价故事中的人物和老牛。(4 分） (1)牛郎:____________、____________ (2)织女:_____________、_____________ (3)老牛:_____________、____________ (4)王母:_____________、_____________ 3.看图猜神话故事。(4 分）
( )( ) () ()
1. ( )没有春天的播种，( )不会有秋天的收获。
2.我们都应该做言行一致的人，(
)说了，( )得去做。
3.( )困难有多大，他( )坚持学习。
4.( )今天不舒服，小明( )坚持到学校上课。
五、按要求完成句子练习。(5 分) 1.小白蛇说:“敬爱的猎人您是我的救命恩人，我要报答您。”(改成间接引语)
她的心中总是隐隐浮起一种孤独感,总觉得万物之中还缺少一脱灵气。 一天,女娲来到河边,在静静的水面上看见了自己的倒影。这时,她才猛然醒悟到，
如果世同有许许多多和自己一样的生命,相互说说话,不是就可以排解孤独和寂寞了 吗？于是女娲决定按照自身形体来塑造新的、更有灵气的生命。
A.女娲挖了大量黄泥,掺着河水,对照着自己的倒影,揉捏起来。B.很快,第一个泥娃 娃便创造出来了。C.这个泥娃娃刚落地,就蹦蹦跳跳,吵吵闹用,十分神气。D.女蜗心中 非常满意,对自己的杰作反复欣赏,决定取名为“人”。E,他们容貌不同,性格相异,举止 有别。F.纷乱的人群,围着女蜗,欢呼跳跃,但是转眼之间便又离开了女娲,分散到世界各 地,去寻找自己的生活了。
女娲心中充满温暖,兴奋激动,捏出一个又一个泥娃蛙,日复一日,夜复一夜,疲劳不 堪。但是,世界实在是太大了,无论女娲怎样拼命工作也无法满足需要。女娲停下手来想 了想,终于找到一个绝妙的办法。她从山崖上_____下几根藤条,_____成一根神奇的绳子, 把绳子的一头_____到水中,一头_____在手上,然后用力一_____,_____混了水中的泥浆, 再使劲一_____，顿时,满河的泥浆点四处飞溅,落到哪里,哪里便跳出一个个、一群群的 活人。没有多长时间,整个世界都布满了人。
五、同一个意思有不同的表达方式,请你照样子写一写。(4 分)
成语 因小失大 畏首畏尾
直言不讳 孤掌难鸣
捡了芝麻丢了西瓜 吃水不忘挖井人
俗语
六、按要求完成句子练习。（14 分）
1.下列句子意思不相同的一项是(
)。(2 分
A.亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系？
B.亲密的伙伴还在一块儿,离开家没有关系。
部编版小学语文五年级上册第三单元测试卷 2
时间:90 分钟
总分:100 分
题号 一
二
三
四
五
六
七
八
九
十 总分
分数
一、给加点字选择正确的读音,画“√”。(6 分)
嫂．子( sǎo shǎo)
老叟．( sǒu
sōu)
波涛汹．涌( xiōng xiōn)
大棚．( béng péng)
衰．弱( suāi shuāi)
附加题 在下面空格中填入恰当的神话故事名,使每组前四个字、后四个字各组成一个成语。
(1)茶余饭___ ___ ___ ___薄西山 (2)虎踞龙___ ___ ___ ___ ___ ___大物博 (3)横七竖___ ___ ___ ___市蜃楼 (4)神通广___ ___ ___ ___落石出 我 国 的 四 大 民 间 故 事 指 ______________ 、 ______________ 、 ______________ 、 ______________。
____________________，____________________。
____________________，____________________。
1. 这 首 诗 的 作 者 是 ______ 代 诗 人 ______________ ， 诗 中 涉 及 的 一 个 民 间 故 事 是
挣．扎( zhēn zhēng)
二、将下列词语补充完整并完成练习。(12 分)
千( )万( )
( )天( )地 乌云( )( )
飞禽( )( )
( )风( )号 倾盆( )( )
1.请你仿照画“ ”的词语再写两个:( )天( )地、( )天( )地。
2.能填在画“ ”的词语中的选项有
(A.呼唤；B.言语；C.丝缕；D.生死)。
部编版五年级语文上册第三单元综合测试卷（两套附答案）
时间:90 分钟 （第一套） 总分:100 分
题号 一
二
三
四
五
六
七
八
九
十 十一 总分
分数
一、用“√”给加点字选择正确的读音。(3 分)
说谎．(huāng huǎng)
筛．选(sāi shāi)
拘．束(jū jǖ)
执拗．(ǎo niù)
二、圈出下的错别字并改正。（3 分）
八、有人说每年七月初七夜里,要是在葡萄架下边静地听着,就能听到牛郎、织女在鹊桥 上亲密地说话。想象一下，牛郎、织女会说些什么？
谈到儿女：___________________________________________________________
谈到老牛：___________________________________________________________
从此,人类世世代代繁衍生存下去。 1.下面这句话是从第 3 自然段中抽出来的,将其放在 A、B、C、D、E、F 中的_____ 处更合适。(2 分) 她劲头十足,不停地掺水和泥,捏出各种各样的人。 2.选择恰当的动词填在第 4 自然段的横线上。(4 分)
挥牵搅编摘抛抖 3.“终于找到一个绝妙的办法”句中“绝妙”换成“奇妙”好不好?为什么?(3 分) _________________________________________________________________________ 4.有人认为文章第 1 自然段与“女娲造人”关联不大,可以删掉,你认为呢?请说说 你的理由。(4 分) _________________________________________________________________________ 5.选文描写女娲时采用了哪些描写方法?塑造了怎样的人物形象?(3 分)
②我们要保护漓江、太湖、故宫、北戴河这些自然风景区。
3.用心体会下列句中加点词句的作用。(4 分) (1)他总是挑很好的草地,让牛吃嫩．嫩．的青草;家里吃的干草,筛．得一点儿土也没有。 牛渴了,他就牵．着它到小溪的上游,让它喝干．净．的水。 _______________________________________________________________________ (2)海力布急．得．掉．下．了．眼．泪．,说:“我可以发誓,我说的话千真万确。” _______________________________________________________________________ 七、默写古诗《乞巧),并完成相关练习。(12 分)
C.天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
D.终日不成章，泣涕零如雨。
2.传说中，牛郎和织女只能在每年的农历( )见一面。(2 分)
A.七月初七 B.九月初九 C.八月初八 D.六月初六
3.《猎人海力布》是一个( )(2 分)
A.历史故事 B.寓言故事 C.童话故事 D.民间故事
_______________ _______________ _______________
_______________十、阅读理解。(19 分)女娲造人
开天辟地之后,世界上充满了勃勃生气,草木遍于原野,江河奔流四方,猛善出没,飞
禽翱翔,鱼龙沉浮,到处涌动着活力。女神女娲目睹世间万象,非常高兴,但不知什么原因,
________________。（2 分） 2.“乞巧节”又叫______________，指的是农历_______________，这一天,人间女
子通常对着______用五彩线穿针。诗中反映了女子____________________的美好心愿。 (4 分)
3.描写节日的诗句还有很多,请任写一句并写出节日名。(2 分) _______________________________________________________________________
3.“泛指鸟类和兽类”是成语“
”的意思。
三、将句子中加点的词语换成另一个词语，保持句子意思不变。(5 分)
1.海力布想，珍．宝．我倒不在乎，能听懂动物的话，对一个猎人来说，实在是太好了。
()
2.在我国的一些地区，流．传．着一个动．人．的民间故事。 3.大家都非常尊．敬．海力布。 4.面对乡亲们的质疑，海力布急得直发．誓．。 四、在括号里填上恰当的关联词。(4 分)
C.亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有关系。 D.亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家没有关系。 2.按要求写句子。(4 分) 1)白蛇对海力布说:“您是我的救命恩人,我要报答您。” 改为转述句：_________________________________________________________ 2)地下涌出洪水,淹没了他们住的村子。 ①改为“把”字句：____________________________________________________ ②改为“被”字句：____________________________________________________ 3)用修改符号修改病句。(4 分) ①人人都遵守交通规则,我们的安全和事故就有了保障。
来,那该多好呢。
D.天上虽然富．丽．堂．皇．, 可是没有自由,她不喜欢。
四、在括号里填上恰当的关联词语。(4 分)
1.(
)嘴里含着那颗宝石 ，(
)能听懂各种动物说的话。
2.(
)动物说了什么话 ，(
)不要对别人说。
3.他想哥哥嫂子(
)这样对待他,他(
)何必恋恋不舍呢?
4.(
)海力布焦急地催促大家,(
)谁也不相信他。
2.咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀!(改 成反问句)
3.大家都被海力布的事迹感动了。(改成双重否定句)
4.海力布把消息告诉给乡亲们。海力布变成了一块石头。(用恰当的关联词连成 一句话)
5.海力布忽然听见天上有呼救声。(缩句)
六、完成下面的练习。(8 分) 1.下列诗句中不是描写牛郎织女的是( )(2 分) A.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？ B.在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
_________________________________________________________________________
6.下面对本文的理解,不正确的一项是(
)。(3 分)
A.这篇神话赞扬了人的可贵的灵气。
B.这篇神话赞颂了人的无穷的创造力。 C.这篇神话反映了古代的人们对人类由来的原始观念。 D.这篇神话运用奇妙的想象,科学地解释了人类的起源。 十一、作文。(20 分) 缩写作文就是要求把一篇较长的文章缩写成较短的文章,但不能改变原文的中心思 想题材,而且结构要完整。请你从阅读过的经典之作中任选一篇,将其缩写至 300 字左右。 注意内容要完整。(作文纸自备)
1.恩人 乱放 好歹 挑选
酿．造(liàng niàng) 衰．老(shuāi shāi)
(
)
2.叮嘱 催促 崩踏 后悔
(
)
3.迟廷 悲痛 稀罕 蒲扇
(
)
三、下列加点词语运用不恰当的一项是(
)。(2 分)
A.海力布听到这个消息,大．吃．一．惊．。
B.海力布把听来的消息都确．确．实．实．照实说了。
C.有时候他还觉得美．中．不．足．,要是牛能说话,把了解的和想说的都一五一十地说出