怎样培养幼儿早期阅读能力

怎样培养幼儿早期阅读能力
幼儿时期是培养阅读兴趣和培养阅读能力的关键时期，下面将介绍如何培养幼儿的早
期阅读能力。

1. 创造良好的家庭阅读氛围：家长应该给予幼儿大量的阅读机会，可以为他们准备
适合年龄的图书，并在家里建立一个阅读角落。

家长可以经常邀请幼儿一起阅读故事书，
同时也可以在日常生活中阅读报纸、杂志或者菜单等文字。

2. 选择有趣的图书：幼儿的阅读兴趣与图书的内容息息相关，因此在选择图书时应
尽量挑选幼儿感兴趣的图书，比如动物、童话故事、幽默故事等。

图书的图片、文字应简
洁明了，易于幼儿理解。

3. 互动阅读：在与幼儿一起阅读时，家长应采取互动的方式，比如询问问题、表演
故事情节、鼓励幼儿自己讲故事等，以此激发幼儿的阅读兴趣和阅读能力。

4. 教授基本的读书技巧：幼儿需要学会书页翻动、从左到右阅读等基本的读书技巧，家长可以在阅读时引导幼儿正确翻页，并鼓励他们指着文字读出声音、识别其中的图画
等。

5. 营造用书的环境：幼儿能够在幼儿园、托儿所等场所接触到大量的图书，但家庭
环境同样重要。

家长可以提供一定的书籍资源，并设置一个幼儿容易拿到的书架，让幼儿
能够随时看到和接触到图书。

6. 多媒体良合理使用：除了书籍，家长也可以利用一些儿童阅读软件、电子读物等
多媒体资源来培养幼儿的阅读能力。

但同时也要控制儿童使用多媒体的时间和内容，避免
过度依赖。

7. 鼓励写作和绘画：幼儿将自己的想法和想象力付诸于纸上，是培养阅读能力的重
要途径。

家长可以鼓励幼儿写下自己的故事，或者画出故事中的场景等，以此增强他们对
文字和图画的理解和运用能力。

8. 示范阅读：作为孩子的第一任教师，家长要给予榜样示范，积极地展示自己的阅
读兴趣和习惯。

家长可以在孩子面前阅读自己的书籍，讲述自己读过的故事等，勾起孩子
的好奇心。

幼儿早期的阅读能力培养需要在家庭和学校等环境中给予充分的重视和支持。

通过创
造良好的阅读氛围和与孩子共同阅读、互动阅读等方式，培养幼儿的阅读兴趣和能力，将
对其日后的学习和人生发展产生重要的影响。