【部编人教版】三年级下语文《11赵州桥》优秀公开课课件

易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
这种设计非常精巧，在历史上是从来没 有过的，所以说是一个创举。
仔细阅读第三段，作者是怎样描赵州桥的
美观的？
这座桥不但坚固，而且美观。
这句话在文中 起什么作用？
这是一个过渡句，起承上启下的作用。“坚固”
概括了第 2 自然段，“美观”引出后面的内容。 这
精美—— 精巧
宝贵—— 珍贵
才干—— 才能
【设计（jì）】 在正式做某项工作之前，根据一定的目
的要求，预先制定方法、图样等。
【雄伟】 雄壮而伟大。
【横（héng）跨】 两脚分跨在物体两边，站立支撑着
。
【创举】 从来没有过的举动或事业。造句：这个纪念
馆造型别致，真是建筑史上的创举。
【雕（diāo）刻】 在金属、玉石、骨头或其他材料上刻出象。
建造坚固
图案精美
课文解读 再仔细读课文，边读边想，作者从哪几
个方面介绍了赵州桥？为什么说赵州桥的设
计是一个创举？有不懂的问题及时记录下来，
与老师和同学们讨论解决。
仔细读课文，说一说作者是从哪几个方面 介绍赵州桥的？
（1）赵州桥的位置、建造年代和设计者。 （2）从赵州桥的长宽、建造材料、巧妙设计，突
赵（赵国）
起（起来）
县（县城）
且（而且）
设（设计）
没（没有）
计（计算）
史（历史）
创（创造）
什（什么） 举（举止）
奉（奉献）
更（更加） 慧（智慧）
惠（优惠）
抢（争抢） 历（历史）
厉（厉害）
减轻—— 加重 美观—— 丑陋
节省—— 浪费 精美—— 粗糙
闻名—— 著名
节省—— 节约
雄伟—— 雄壮
坚固—— 牢固
智慧
遗产
整体感知
同学们边朗读课文边思考下面的问题： 这篇文章总共分成了几部分？
每一部分的主要内容是什么？
第一部分（1）： 介绍赵州桥的位置、建造年代和 设计者。 第二部分（2）： 写赵州桥非常雄伟。 第三部分（3）： 写赵州桥非常美观。
写赵州桥是我国宝贵的历史文化 第四部分（4）： 遗产。
气势雄伟
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11 赵州桥
部编人教版 三年级下语文
知识卡片
石拱桥 用天然石料作为主要建
筑材料的拱桥。我国古代遗留下来的 石拱桥数量很多，其中最著名的当属 赵州桥。除此之外，还有金代建造的
北京卢沟桥，明末建造的江西南城万
年桥，清代建造的清漪园十七孔桥等
。
学习目标 1.会认11个生字，含1个多音字；会写13个字。正确读 写由生字组成的词语。
chuàng jǔ
创举
既高且大
qiě
zhì huì
智慧
历史
lì
gǒng
拱形
救济
jì
héng
横幅
赵 省 县 匠 设 计 史
创 举 且 智 慧 历
设、计、创 左右 结构 ________
状元成才路 状元成才路
省、县、举、
智、慧 上下 结构 ________
史、且
状元成才路
赵、匠、历
状元成才路
半包围 结构 ________
出其雄伟的特点； （3）从桥面石栏上精美的图案突出其美观的特点。
河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱 河北省赵县的洨河上 桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春 隋朝 李春 设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。
位置：河北省赵县的洨河上
建造年代：隋朝 设计者：李春
桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马， 长五十多米 九米多宽 两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下 全部用石头 面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在 三十七米多宽的河面上。
赵州桥长：五十多米 赵州桥宽：九米多
材料：全部用石头
桥长五十多米
河面三十七米多宽
九米多宽，中间行车马，两旁走人
桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马， 两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下 面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在 三十七米多宽的河面上。
这里运用了什么说明方法来写赵州桥？ 列数字。用具体数字介绍赵州桥的长度 和宽度。 雄伟
你认识这是哪座桥吗？ 长江大桥
北京 卢沟桥
江西南城 万年桥
清漪园 十七孔桥
课文导入
中国是桥的故乡，自古就有“桥的国度”之称
。中国古代桥梁的建筑艺术，有不少是世界桥梁史 上的创举，赵州桥就是其中尤为著名的一处。赵州 桥位于哪里？建造于什么时间？是由谁设计的？赵 州桥有什么特点？ 快走进课文，去了解一下吧！
样写使文章结构紧凑，衔接自然。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小
桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，
河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥
史上是一个创举……
“创举”是什么意思？为什么说赵州桥 的这种设计在建桥史上是一个创举？
（1）“创举” 指从来没有过的举动或事业。 （2） 既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容
【精美】 精致美观。
【回首遥望】 把头转向后方观望。
【智（zhì）慧（huì）】 辨析判断、发明创造的能力。
【才干】 办事的能力。
【遗（yí）产】 泛指历史上遗留下来的精神财富或物质财富。
两脚分跨在物体两边，站定支撑着。
设计 横跨 辨析判断、发明创造的能力。 在正式做某项工作之前，根据一定的 目的要求，预先制定方法、图样等。 泛指历史上遗留下来的精神财富或物 质财富。
独体字 结构 ________
识字方法
加一加：木+黄=横
木 +兰 = 栏 字理识字： 匠 会意字。匠，现泛指手工匠人。
易写错
shè
几不要带“勾” 巧记：言字旁，几无勾 建设还要加个又。
设
xiàn
县里是两横。 县城 我国的一种行政划 分区域名称。例如： 浚县、杞县等。
县
huì
慧
钩要托住上方。
结构： 上下 部首： 心
书写指导：上下要均匀紧凑。心字底的卧
jiànɡ
匠
大小与外框相协调。
结构： 半包围 部首： 匚
书写指导：“匚”宜长，近长方形；“斤”
横
héng 横跨 hèng 蛮横
爪
zhǎo 张牙舞爪
zhuǎ 鸡爪子
多音字
zhǎo
zhuǎ
爪 横
两条龙前爪互相抵着。
héng
鸡爪
桥横跨在河上。
hèng
他非常的蛮横。
2.有感情地朗读课文，理解赵州桥设计上的特点，体会 我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。
3.初步了解我国古代石拱桥的建筑艺术，提高审美能力。 （重点）
4.学习怎么围绕一个意思把一段话写清楚。（难点）
字词学习
赵州桥
zhào
shěng
省会
xiàn
县城
工匠
jiàng
设计
shè jì
史官
shǐ