思想品德七下(人民版)精品教学课件 第2课时 我们的路还很远 加快追赶的步伐——科教兴国-精选文档
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收集资料,看看我们国家或者你所在的省、 市或地区还采取了哪些促进科技发展的政策或 措施。 人才强国、人才强省战略,设立国家最高科 技奖,各省设立省科技奖,对有突出贡献的科学 家进行相应的奖励和表彰。
课堂小结
我国科技现状
我们的 路还很 远 我国科技落后的表现
我国科技落后的原因 科教兴国提出的背景
加快追赶的 步伐——科 教兴国
阅读教材P61“相关链接”的“三步跨越”。
想一想:这则短文说明了什么? (2)制定“三步跨越”目标,到2050年把我
国建设成为世界教育强国。
(3)希望工程、捐资助学
(4)实行“两免一补”政策
(二)科技是关键
1.为什么要大力发展科学技术?
当今国际竞争的实质是以经济和科技实
力为基础的综合国力的较量,能否在科技发展
重视。
科教兴国,是指在科学技术是第一生产
力思想的指导下,坚持教育为本,把科技和 教育摆在经济、社会发展的重要地位,增强 国家的科技实力及向现实生产力转化的能力, 提高全民族的科技文化素质,把经济建设转 移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道 上来,加速实现国家的繁荣昌盛。
(一)教育是基础
1.为什么说教育是科教兴国的基础?(教育
上取得优势,增强经济科技为基础的综合国力,
将最终决定一个国家在国际上的地位。科技进
步和创新,是增强综合国力的决定性因素。
2.为了加快科技的发展国家采取了哪些 政策和措施?
(1)成功开展了国家重点基础研究发
展计划(“973”计划)、国家高技术研究 发展计划(“863”计划)、火炬计划、星 火计划、燎原计划以及国家工程研究中心建 设计划、国家重点工业性试验项目计划等一 系列重大科技行动,硕果累累。
科教兴国的含义
科教兴国的内容 科教兴国的重要性
随堂训练
1.“千万不要以为我们这一次探测月球了,我 们国家就能怎么样了,我们的道路还很漫长。” 绕月探测工程总指挥栾恩杰说。这给我们的启示 是(
C
)
A.我国是发达国家 B.我国科学技术水平已经超过发达国家 C.我国科技总体水平与发达国家相比还很落后 D.我国科学技术取得了许多成就
重视科技
硕果累累
(2)兴建科技园区,引进先进技术,吸 纳人才,促进经济发展。
(3)奖励发明创造
2000年,中国设立科学技术奖,奖金 为500万元人民币。这一举措反映了国家实 施科教兴国战略的信心和决心。迄今为止, 已有25人获此奖项。你知道他们是谁?分 别是以什么成就获得这项奖励的吗?
(1)有利于促进经济的发展和社会的全面进步, 提高人民的物质文化生活水平。 (2)有利于巩固和发展社会主义制度,实现国 家和社会的稳定。 (3)有利于增强我国的综合国力,提高我国的 国际地位,最终推动我国人民实现百年复兴的 “强国梦”。
认清我国科技水平现状
教材P58的“相关链接”
学习目标
1.了解我国科技与国外的差距。
2.了解科教兴国,教育是基础,科 技是关键。 3.掌握我国科技落后的原因以及科 教兴国战略。
新课探究
一 探究点:我们的路还很远
明确差距:
在六十多年的历程中,新中国在科学技术
的许多方面取得了举世瞩目的成就。但是,我
洲国家展开争夺。
科学技术对经济增长的贡献率,发达国
家已由20世纪初的20%左右增加到60%以上,
其中美国等国家已经超过80%,但我国仅为
30%左右,不仅大大低于发达国家的水平,
而且比发展中国家40%的平均水平还要低。
一 二 一 探究点:科教兴国战略 小组协作、自主学习
(据问题提示,边学习、边讨论,时间:5分钟)
2、中国生产的DVD每台批发价为40美元, 其中专利费却占到21.3美元,中国是计算机的生 产大国,但同时也在为微软及英特尔赚钱。这就 告诉我们( C ) A、科技落后就要受制于人 B、科技创新能力已经越来越成为国与国之间综 合国力的决定性因素 C、如果我们的自主创新能力上不去,就不可能 在世界舞台上占据有利地位 D、我们还面临科技落后的压力
2.造成我国科技落后的原因有哪些?
(1)很多领域起点低,基础薄弱。
(2)有些科技工作者缺乏良好的科学精神,急 功近利、急于求成。 (3)缺乏良好、自由的科研体制、环境和氛围。 (4)缺乏足够的科技研究投入。 (5)缺乏团结合作的科技研发大团队。 (6)企业没有成为科技创新的主体等。
第二次世界大战后,美国接受的各国高科技人 才达50多万名,至今仍以每年1万多名的速度递增。 目前,美国从事高级科研的工程学博士后中66%是 外国人。苏联解体后,美国把挖掘苏联科学家作为 一项战略计划,专门制定了接待与安置办法,与欧
3、我国就业人口中,文化程度在大专以上的仅 占3.8%,而初中以下的占80%,与发达国家相比, 人才数量特别是高素质人才数量严重不足。这说 明(
B)
A、我国的教育水平适中 B、我国人口科学文化整体素质偏低 C、我国已进入老龄化社会
D、人口本身就是人力资源
4.对党中央、国务院把教育放在优先发展的战略 地位理解错误的是(
1.科教兴国战略提出的背景是什么?
2.科教兴国的含义是什么? 3.科教兴国战略的内容是什么? 4.科教兴国战略的重要性是什么?
科教兴国是党和政府正确把握时代潮流
与当前经济和社会发展趋势,从我国的国情
出发,为实现我国现代化建设的宏伟目标而
提出的重大战略决策。 2019年,我国把科教兴国战略确定为一
项基本国策。科技和教育受到了前所未有的
(1)“863”计划、火炬计划、星火计划、燎原 计划等。
(2)①科教兴国,基础在教育。必须先兴教
育,提高全民族的科学文化素质。②科教兴国,
关键在科技。要重视科技的是我国当前一切工作的中心 B.经济的发展靠科技,科技的发展靠人才,而人 才的培养主要靠教育 C.提高全民族的科学文化素质必须依靠教育 D.教育决定着国家的科技发展水平与创新能力, 并最终决定着国家和民族的兴衰成败
5.材料分析题。 材料一:20世纪80年代以来,一些发达国家为进 一步提升自己的综合国力,纷纷提出自己的高科技发 展战略,如美国的“星球大战计划”,西欧的“尤里 卡计划”等。许多发展中国家也将科技和教育放在经 济发展的重要位置。 材料二:党和政府正确把握时代潮流与当前经济 和社会发展趋势,从我国的国情出发,为实现中国现 代化建设的宏伟目标提出了科教兴国的重大战略决策。 (1)结合材料一所述,你知道中国有类似的发展计划吗 ? 试举例。 (2)你认为要落实科教兴国的战略决策,我们必须怎么 做?
们必须清醒地认识到,我国仍然是一个发展中
国家,科学技术的总体水平与发达国家相比还
有差距,我们赶超发达国家的路还很漫长。
1.我国总体科技实力不强的表现?
(1)我国科技整体水平比较低,科技国际竞争
力在国际上的排名不高。
(2)在高科技领域,特别是以信息技术为主的
尖端技术领域,我国与发达国家差距还很大,
很多高科技产品的核心技术仍由外国掌握。 (3)一个国家的科技发展水平还体现在公民的 科学素养上,我国公民的科学素养全球排名不 高。(现实表现和重要原因)
的重要作用?)
经济发展
依 靠
教育是培养 人的活动, 教育可以提 高国民素质, 这是国家振 兴的基础性 条件
科技发展
依 靠
人 才
依 靠
教 育
科教兴国,教育是基础
2.国家采取了哪些措施发展教育? 请同学们看教材P61的“我国教育经费投入及 增长情况”简表。 想一想:该表告诉我们一个什么信息? (1)我国在教育方面的经费投入在逐年增加。
优翼 课件
学练优七年级道德与法治下册 教学课件(RM)
第二单元 感受现代生活
第五课 飞天梦想 第2课时 我们的路还很远 加快追赶的步伐——科教兴国
导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练
导入新课
载人飞船
“蛟龙号”潜入深水3750米
“和谐号”时速380公里
“天河一号”千万亿次计算机
说一说
有的同学认为,新中国取得了那 么多科技成就,我们国家的科技水平 在世界上肯定是领先的。你同意这种 说法吗?为什么?你认为我国的总体 科技水平在世界上处于什么位置?
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