中班语言教案《小乌龟开店》

中班语言教案《小乌龟开店》
一、教学目标：
1.能够听懂故事《小乌龟开店》。

2.能够理解、表述故事中的基本情节。

3.培养学生的语言表达能力和观察思维能力。

二、教学准备：
1.故事书《小乌龟开店》
2.小乌龟、动物玩具、各种不同颜色的蚂蚁模型
3.画纸、颜料、笔、剪刀
三、教学过程：
一、复习
1.通过唱歌复习上节课所学的英文歌曲《Head，shoulders，knees and toes》。

二、导入
1.通过布置环境，放置小乌龟、动物玩具、蚂蚁模型等物件，激发孩子的兴趣。

2.老师讲述故事《小乌龟开店》，向学生介绍小乌龟要开蛋糕店，需要准备些什么。

三、故事阅读
1.利用故事书，给孩子展示图片，模仿角色表情和语调朗读故事。

2.向孩子提问，帮助孩子更好地理解故事和角色间的关系。

3.引导孩子讨论故事中的情节，对故事进行总结。

四、游戏练习
1.教师向孩子介绍不同颜色的蚂蚁，邀请孩子一起制作蚂蚁。

2.孩子利用画纸、颜料、笔、剪刀等制作蚂蚁，并给自己的蚂蚁标上不同的标志。

3.教师利用蚂蚁游戏，帮助孩子更好地理解故事中的情节和角色。

五、小结
1.通过简短的回顾和讲解，梳理教学内容，讲解教学要点。

2.向学生反馈他们在课堂上的表现和进步。

3.提醒和引导学生在平日里多练习英文口语，并且告知下节课的教学安排。

四、教学评价：
此节课通过故事的讲述和游戏的设计，培养了学生的语言表达能力和观察思维能力。

学生能够通过游戏更好地理解故事中的情节和角色，同时提高了学生学习英语的兴趣。