教育硕士专业学位研究生培养方案

教育硕士专业学位研究生培养方案
一、培养目标
1.培养具有扎实的专业基础和广泛的教育知识的高级教育人才，适应
教育与发展的需要；
2.培养具备良好的创新能力、实践能力和团队合作精神的教育研究者
和教育管理者；
3.培养具有国际视野和跨文化交流能力的教育人才，适应教育国际化
发展的需要；
4.培养具有高尚思想道德素质和专业道德操守的教育人才，为国家和
社会培养德才兼备的社会主义建设者和接班人。

二、培养内容和要求
1.专业基础课程：学生需修读并通过一定的学分要求的专业基础课程，包括教育学、心理学、课程与教学论等领域的基础课程。

学生应通过各门
课程的考核，掌握相关领域的基本理论和方法。

2.专业课程：学生需修读特定领域的专业课程，包括教育管理、教育
评价、教育技术、学校领导与管理等。

学生应通过各门课程的考核，掌握
相关领域的理论和实践知识。

3.论文或实践报告：学生需独立完成一定难度和水平的论文或实践报告。

学生应选择与自己专业方向相关的课题，进行深入研究或实践，并撰
写完整的论文或实践报告。

4.实践教学：学生需参与实践教学活动，在教学实践中积累经验，提
高实践能力。

5.论文答辩：学生需参加学位论文答辩，经专家评审通过方可获得学位。

三、学制和学分要求
1.学制：全日制硕士研究生学制为2年，非全日制硕士研究生学制为3年。

若学生需要延长学制，需经过导师和学院的审核批准。

2.学分要求：学生需修满一定的学分要求，包括专业基础课程、专业课程、选修课程和实践教学等。

学分要求根据具体条件而定，需通过学院相关部门的审核。

四、选拔和评价
1.选拔要求：招生委员会将根据学生的学历、成绩、英语水平和面试表现等综合素质，综合评估学生的综合能力，择优录取。

2.学业评价：学校将根据学生的课堂表现、论文或实践报告的质量和答辩情况等进行学业评价，鼓励学生在学术上有所突破。

3.研究生奖励与处分：学校设立奖学金和荣誉称号，在学业上表现优秀的学生将获得相应的奖励。

同时，对于学术不端行为和违反学校纪律行为，学校将给予相应的处分。

五、实施与保障
1.师资力量：学校将通过引进高水平的教师和专家，建立稳定的导师团队，为学生提供良好的学术指导和师资保障。

2.教学设施：学校将提供良好的教学设施和实验室条件，满足学生的学习和实践需求。

3.学生支持：学校将为学生提供相关的奖励和补助政策，帮助学生解决学习和生活中的困难。

4.质量保障：学校将建立完善的教学质量监控机制，通过开展教学评估和听证会等形式，及时纠正和改进教学中存在的问题，保证教学质量的稳定和提高。

六、总结
以上是对教育硕士专业学位研究生培养方案的简要介绍。

该方案旨在为学生提供全面的教育知识和实践能力，培养具有创新和实践能力的教育研究者和管理者，为教育和发展做出积极的贡献。

同时，学校将通过各种形式的支持和保障，为学生提供良好的学习环境和发展机会，确保教育硕士研究生培养工作的质量和效果。