(名师整理)部编人教版历史七年级下册第1单元第4课《唐朝的中外文化交流》精品课件

鉴真东渡
(2)影响:
鉴真在日本传授佛经.还传播 01
中国的医药、文学、书法、
建筑、绘画等.为中日文化交
流作出了卓越的贡献。
02
03
“玄奘西游往天竺，故事经典传千年” ——印度篇
三、玄奘西行
玄 奘，唐代高
僧，佛经翻译家、旅 行家。13岁出家，曾 游历各地，参访名师。 因感到佛教宗派众多， 佛经译文多误，决心 到天竺学习佛法。
玄奘 西行
僧 人
天竺
求取 佛经
独行 千难万险，回 九死一生。国
鉴真与玄奘有哪些共同的精神品质？
“中外交往看大唐，盛况空前探缘由” ——原因篇
材料一：大唐国者，法式备定(法律、 制度完善)，珍国也，常须达。
——《日本书纪》
①国家统一，国力强盛 经济繁荣，文化先进
论从史出
“中外交往看大唐，盛况空前探缘由” ——原因篇
材料三：
唐朝对外交通路线图
①国家统一，国力强盛 经济繁荣，文化先进
②对外开放，交往友好 ③交通发达，水路便利
（根本原因）
论从史出
“对外开放要坚持，共同传承中国梦” ——启示篇
今年是改革开放40周年，为实现中华民
族的伟大复兴，结合唐朝中外交流的史实，
你能否为中国的发展提一条建议？
坚持对外开放的政策
发展经济，增强综合国力
目 录
01 遣唐使
02 鉴真东渡
03 唐与新罗的关系
04 玄奘西行
日
英
本
国
为什么各地华人聚居的
美 地区都被称为“唐人街”？ 悉
国
尼
古代新罗、天竺、大食、波斯等国分别是指今天的哪些国家和 地区？日本是中国的近邻，两国在经济文化上早有密切关系。 你知道隋唐时期两国交往的史实吗？你能举出日本文化受中国 文化影响的具体事例吗？
玄奘西行
贞观初年，玄奘西行前往天竺 历经4年长途跋涉到达天竺 遍访天竺名寺，研习佛法 在佛学最高学府那烂陀寺游学 成为远近闻名的佛学大师
玄奘西行
10多年后，携带大量佛经回到长安 此后主持译经工作 为中国佛教发展作出重大贡献
玄奘西行
玄奘的弟子根据他的口述记录成书《大唐西域记》 研究中外交流史的珍贵文献 记载游历过的100多个国家和地区的山川风物及社
01 遣唐使
前 言
唐朝时期，中国和日本交 流非常频繁
(1)概念:为了学习中国的先 进文化，日本派遣使节到 中国，称为“遣唐使”
(2)概况:跟随使节来华的， 还有很多留学生和留学僧等。 日本派出的遣唐使有十几批， 最多的一次达到500多人。
(3)影响:
• 遣唐使把唐朝先进的制度、天文历法、文 字、典籍、书法艺术建筑技术等传回日本, 对日本社会的发展产生了深远的影响。
生活中的历史
货币
唐朝的开元通宝 （始铸于621年）
日本的和同开珎 （始铸于708年）
生活中的历史
节日
端午节
遣唐使
先进制度 大
典籍
盛 书法艺术
天文历法
唐 世 建筑技术
文字
“遣唐使者八方来，鉴真东渡胜艰难” ——日本篇
二、鉴真东渡
唐玄宗时期
思考： 1、鉴真为何要东渡日本？ 2、东渡过程是否顺利？ 3、鉴真有何贡献？
第4课 唐朝的中外文化交流
知识与能力: 掌握唐朝和日本的关系、遣唐史和唐文化对日本产生的深远影响； 鉴真和尚东渡日本的情况；唐玄奘西游取经等史实。 过程与方法: 通过对隋唐时期我国同亚洲各国，特别是日本和天竺等国的友好往 来情况的学习，启发学生思考隋唐时期出现频繁交往高潮的主要原 因，和这种友好交往对历史发展产生的重大影响，培养学生的分析 能力。 情感态度价值观: 1.通过对鉴真六次东渡、玄奘历时18年的西游和历时19年的译经生 涯中体现出的精神的了解，激发学生积极上进、自强不息的精神动 力。 2.通过对本课的学习，使学生更清楚地认识今天改革开放的伟大意 义。
唐朝与天竺有频繁的 交往
• (1)时间:贞观初年。
• (2)概况:玄奘遍访天竺的名寺，研习佛法，曾在佛 学最高学府
• 那烂陀寺游学,成为远近闻名的佛学大师。
• 2.贡献
• (1)玄奘携带大量佛经回到长安.此后主持泽经工作 ，为中国佛教的发展作出重大贡献。
• (2)根据玄类的口述，由弟子记录成书的《大唐西 域记).记载了他游历过的100多个国家和地区的山 川风物及社会习俗.是研究中外交流史的珍贵文献 。
鉴真，俗姓淳于，扬州人。14岁出家。年轻时在长安、 洛阳游学，后来主持扬州大明寺，是唐朝著名高僧。
02 鉴真东渡
鉴真东渡
最具影响力的 人物是鉴真
鉴真东渡
(1)概况:鉴真是扬州大明寺的高僧， 接受日本僧人的邀请东渡日本，前 5次都因种种原因没有成功，辛劳 过度面双目失明。但鉴真矢志不渝， 继续进行第6次东渡，终于在754 年抵达日本。
会习俗
比较鉴真东渡和玄奘西游的异
事件内 身 目的 容 份地
同 独行
目的 还是 结伴
途中遭遇
是否回 国
鉴真 东渡
玄奘 西行
鉴真与玄奘有哪些共同的精神品质？
比较鉴真东渡和玄奘西游的异
事件内 容
鉴真 东渡
身 目的 份地
僧 人
日本
同 独行
目的 还是 结伴
途中遭遇
是否回 国
六次航行，
弘扬 佛法
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
结伴 五次失败，没有 历尽磨难。
（）
A
A．唐朝在世界上享有较高的威望
B．中国人是唐朝人的后代
C．唐朝时中国才开始对外交往
D．中国人具有很高的制糖技术
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
一、遣唐使来华
1、 遣唐使
唐
朝
2、 代表:空海、吉备真备、阿倍仲麻吕
的
3、 作用
对
外 文 化
二、鉴真东渡 1、 六次东渡 2、 贡献：佛学、建筑、医学、唐招提寺
1、下列内容，哪些是鉴真和玄奘的共同之处
①都是唐朝的僧人
②都在唐朝的对外交往中有重大贡献
③都为完成自己的使命历尽艰辛
④都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神
A．①②③④ C．②③④
B．①②④ D．①②④
A
2、下列国家，受唐朝文化影响最大，在社会生活上至
今还保留着唐朝人的某些风尚的是 A.朝鲜 B.阿拉伯 C.日本
课后活动 (教材P22) 1.日本文字分为“平假名"和“片假名"。它们的创 制，与汉字有直接关系。请查找相关材料，加以说 明。
• 8世纪以前，日本使用汉字作为表达记述的工具。 唐朝时，随遣唐使来华的留学生吉备真备和弘法 大师空海，在日本人民利用中国汉字标音表意的 基础上，创造了日文假名字母一片假名和平假名 ，大大推动了日本文化的发展。同时，日文的词 汇和文法也受到汉语的影响.
吸收别的国家的先进长处
保持政局稳定
…… 以 史 鉴 今
问题思考(教材P21) 鉴真东渡和玄奘西行都经历了千
辛万苦，他们是如何面对重重困难的?
鉴真东渡，前后6次，困难重重， 但他百折不挠，矢志不渝，终于成功。 玄奘西行路途遥远，他不畏艰险，历 尽磨难，为求取佛经，坚韧不拔，意 志坚定。
本课小结
• 一本书： • 二位高僧： • 三件大事： • 四个原因： • ······启示：
“日本中古之制度，人皆以为多系日本自 创，然一检唐史，则知多模仿唐制。”
——木宫泰彦《中日交通史》
在日常生活中，你注意到日本 和中国哪些事物比较相像？
生活中的历史
服饰
唐装
和服
生活中的历史
茶道
唐代斗茶
日本茶道
生活中的历史
文字
床前明月光 疑われる上で霜
海上に明るい月が昇ります、 天の果てでも同じ時を共有しています
D.印度 C
3、右图人物的事迹不包括
A. 历经艰险，前往天竺学习佛经
B. 在天竺遍访有名的佛教寺院，成为著名的佛学大
师
C. 携带大量佛经回到长安，潜心翻译 D. 以亲身见闻写成《西游记》
D
4．为中印文化交流作出重要贡献的唐代高僧是（ ）
A
A．玄奘 B．戒贤 C．鉴真 D．戒日王
5．现在各国人把中国人称为“唐人”的原因是
2.下列文物出土于唐朝墓葬。议-一 议:这些文物反映出了什么?
• 大食人俑，东罗马金币、非洲 黑人俑等文物反映出唐朝与阿 拉伯地区，欧洲和非洲都有交 往。
3.尝试查阅资料，看看同一时期的欧洲、非 洲和美洲，处在怎样的发展水平。
• 本题为开放题，答案不唯一，通过不同的 渠道，对唐朝时期世界上其他文明多作了 解，
交 流
三、玄奘西行 1、玄奘
2、贡献：佛经、翻译经书、《大唐西域记》
板书设计
中国和印度
玄奘西行: 求取佛经
唐朝 中外 文化 交流
唐与新罗
的关系 唐
鉴真东渡， 与 弘扬佛法 日 本
遣唐使来唐 的 关
系
国虽大，好战必亡；天下 虽安，忘战必危.
——《司马法》