人教版五年级下册语文第一单元试题(含答案)

人教版五年级下册语文第一单元试题（含答案）
一、单选题。

（3分）
1．下列加点下划线的读音有误的一项是（）
A．稚子（zhì）旖旎（nǐ）玷污（diàn）秉性（bǐnɡ）
B．徘徊（huái）点缀（zhuì）无垠（yínɡ）华侨（qiáo）
C．萌动（ménɡ）倭瓜（wō）蚌壳（bànɡ）澄澈（chénɡ）
2．对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（）
A．我曾想象，山大概是一个圆而粗的柱子吧！（比喻）
B．鸟飞了，就像在天上逛似的。

（拟人）
C．玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。

（夸张）
D．梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（排比）
二、读拼音，写汉字。

（3分）
①春天到了，爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bá掉，用来种菜。

我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平，还东一脚西一脚地xiā闹。

几天后，爷爷种的菜发芽了，我和爷爷一起chǎn 地，我往往把菜苗当做野菜gē掉，把野菜留着。

②爷爷浇菜，我拿着水piáo ，拼尽了力气，把水往天空一扬。

玩累了，我又缠着爷爷陪我去guàng 街。

三、给下面词语中的加点字注音。

（8分）
葬．身（）鳃．边（）玷．污（）秉．性（）
华侨．（）眷．恋（）缭．乱（）凉飕．飕（）
四、给加下划线的字选择正确的解释。

（2.5分）
拉：A用力使东西朝自己所在的方向或某处移动；B用车载运；C拖长；D闲谈；E牵累、拉扯；F拉拢、联络；G帮助。

①老师拉长声音说话。

②妈妈正和保姆拉家常。

③现在，他有困难，我们应该拉一把。

④小东正和看门的大爷拉交情。

⑤船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。

五、在括号里填满上适当的的词语（4.5分）
一（）花园一（）李子树一（）大草棚
一（）谷穗一（）狗尾草一（）倭瓜花
一（）果园一（）白蝴蝶一（）大蜻蜓
六、根据课文内容和你的理解填空。

（9分）
（1）《稚子弄冰》这首诗中“敲成玉磬穿林响忽作玻璃碎地声”运用了的修辞手法，表现了童真童趣。

全诗突出一个“”字。

稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷，保持他们一如既往的活力和快乐。

（2）“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

”从“”可以看出，古诗描写的季节是。

“衔”字形象地写出了的情景，“浸”字描写了
的情景。

（3）《稚子弄冰》整首诗摄取瞬间快景，避开直接描写，用生动形象的“”响声和贴切的比喻，用老者的眼光开掘稚子的情趣。

全诗描写“”这一动作细节，突出一个“”字。

七、按要求写句子。

（8分）
（1）几个大苇坑占了村子面积的一多半。

(改为“被”字句)
（2）广阔世界的大月亮，比不上我那心爱的小月亮。

(改为反问句)
（3）朗润园真是赏月胜地。

(改为双重否定句)
（4）我曾到过将近三十个国家左右，看到过许许多多的月亮。

(修改病句)
八、阅读理解，完成练习。

（一）课内阅读
①花开了，就像睡醒了似的。

②鸟飞了，就像在天上逛似的。

③虫子叫了，就像虫子在说话似的。

④一切都活了，要做什么，就做什么。

⑤要怎么样，就怎么样，都是自由的。

⑥倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。

⑦黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。

⑧若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。

⑨玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。

⑩蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。

⑪它们是从谁家来的，又飞到谁家去？⑫太阳也不知道。

（1）文段中描写的景物有一个共同的特征，可用（）一词来概括。

（2分）
A．明亮 B．随意C．自由D．美丽
（2）选段运用的主要修辞手法是（）和（）（2分）A．比喻 B．拟人 C．夸张 D．反复
（3）这段话中第④⑤句与第⑥～⑫句之间的关系是。

（2分）
（4）请发挥想象，仿照选段中划横线的句子，完成下面这首小诗。

（3分）花开了，就像睡醒了似的。

蜻蜓飞了，。

鸟飞了，就像在天上逛似的。

云朵来了，。

虫子叫了，就像虫子在说话似的。

玉米成熟了，。

（二）古诗鉴赏
稚子弄冰
杨万里
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。

敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

（1）稚子弄冰的情景。

“稚子”的意思是。

（1分）
（2）稚子弄冰的过程是：————（5分）（3）用自己的话说说诗句的意思。

（3分）
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

（4）“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声”运用的修辞手法是（）（2分）A．夸张B．比喻C．拟人
（5）你小时候玩过冰吗？你是怎样玩的？（3分）
（三）课外阅读
老家(节选)
孙犁
前几年，我曾诌过两句旧诗：“梦中每迷还乡路，愈知晚途念桑梓。

”最近几天，又接连做这样的梦：要回家，总是不自由；请假不准，或是路途遥远。

有时决心起程，单人独行，又总是在日已西斜时，迷失路途，忘记要经过的村庄的名字，无法打听。

或者是遇见雨水，道路泥泞；而所穿鞋子又不利于行路，有时鞋太大，有时鞋太小，有时倒穿着，有时横穿着，有时系以绳索。

种种困扰，非弄到急醒了不可。

人对故乡，感情是难以割断的，而且会越来越萦绕在意识的深处，形成不断的梦境。

那里的河流，确已经干了，但风沙还是熟悉的。

屋顶上的炊烟不见了，灶下做饭的人，也早已不在。

老屋顶上长着很高的草，破陋不堪。

村人故旧，都指点着说：“这一家人，都到外面去了，不再回来了。

”
我越来越思念我的故乡，也越来越尊重我的故乡。

（1）解释下列词语。

（4分）
桑梓：萦绕：
（2）选文第1自然段详细描写了各种各样的梦境，对此理解错误的是( )（2分）A．为了更好地表现作者对故乡难以割舍的思念。

B．表现了作者不能回到故乡的烦躁心情。

C．思乡之情萦绕在意识的深处，自然会形成不断的梦境，这样写使文章更生动、真实。

（3）从选文中对故乡河流、风沙、屋顶等的回忆可以看出，作者回忆故乡时有一种怎样的心情？（3分）
九、习作。

（30分）
回忆自己的成长历程，选择一个让你觉得自己长大了的某一瞬间或某一件事，以“那一刻，我长大了”为题，用详细生动的语言将其记叙下来。

要求语句通顺，表达真情实感。

450字左右。

答案
一、1．B 2．C
二、拔；瞎；铲；割；瓢；逛
三、zàng；sāi；diàn；bǐng；qiáo；juàn；liáo；sōu
四、C；D；G；F；A
五、个；棵；间；把；根；朵；个；只；只
六、（1）比喻；稚
（2）草满池塘；春末；落日挂在山头上；远山、落日倒映水中
（3）穿林；脱冰；稚
七、（1）村子面积的一多半被几个大苇坑占了。

（2）广阔世界的大月亮怎能比得上我那心爱的小月亮呢?
（3）朗润园真不能不说是赏月胜地。

（4）我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。

八、（一）课内阅读（1）C
（2）B；D
（3）总分关系
（4）就像举行飞行比赛似的；就像串门似的；就像咧开嘴笑了似的
（二）古诗鉴赏（1）幼小的孩子
（2）脱晓冰；穿彩丝；当银钲；敲晓冰；碎晓冰
（3）早晨，幼小的孩子从金属盆里把冰取出来，用彩色的丝线穿起来当银钲。

（4）B
（5）小时候的冬天很冷，黄河岸边会结出很厚很宽很长的冰带，总有一群一群的孩子们坐冰车，不知疲倦，不知寒冷。

（三）课外阅读（1）借指故乡。

；萦回。

（2）B
（3）有一种哀伤的心情。

九、习作略。