2023年教师资格之小学综合素质题库附答案(典型题)

2023年教师资格之小学综合素质题库附答案（典型
题）
单选题（共30题）
1、我国现存年代最早的一首用文字谱记写的琴曲是( )
A.《碣石调?幽兰》
B.《广陵散》
C.《高山流水》
D.《梅花三弄》
【答案】 A
2、知识分子常有一种错误的想法，以为只有学问、技能、才智之类才算真本事，对于那些手段、权谋、伎俩则不屑一顾。

世间凭前三者干出一番功业的确实不乏其人，但拥有现世荣华的还是后三者居多。

世间的价值标准混乱不堪。

评价起来殊非易事。

但无论用冷眼还是用热心肠看世界，有学问、技能、才智的人大多是笑在最后的人，而且他们往往活得更踏实一些，更无愧无怍一些。

A.否定但理解
B.更正并补充
C.否定并更正
D.肯定并赞扬
【答案】 B
3、关于茶文化，说法不正确的是( )。

A.印度是世界上最早采制和饮用茶叶的国家
B.陆羽以世界第一部茶叶专著——《茶经》闻名于世。

被称为茶圣
C.花茶是用茶叶和香茶进行拼和窨制，使茶叶吸收花香而制成的香茶
D.花茶是用茶叶和香茶进行拼和窨制，使茶叶吸收花香而制成的香茶
【答案】 A
4、（2022上半年真题）在Excel中，在单元格输入的数据前加“ ’ ”，则该单元格的格式（）。

A.时间类型
B.数值
C.日期
D.字符
【答案】 D
5、马克思关于人的全面发展理论认为，( )是实现人的全面发展的社会条件。

A.机器大工业生产
B.教育
C.社会主义制度
D.生产劳动
【答案】 C
6、除非包裹的大小尺寸符合规定，否则邮局不会接受。

而且，所有被邮局接受的包裹都要有退回地址。

如果以上陈述为真，则以下哪项也必为真?( )
A.邮寄包裹的收费主要是以重量计的
B.只要包裹的大小尺寸符合规定，邮局就一定会接受
C.如果一个包裹的大小尺寸符合规定，并有退回地址，则无论它多重，都会被接受投递
D.一个大小尺寸不符合规定、但却有退回地址的包裹，决不会被邮局接受投递
【答案】 D
7、现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是( )。

A.以升学为最终目的
B.升学是为了就业
C.以人为核心.以促进人的发展为目的
D.以学生为主体.教师为主导
【答案】 C
8、某国家机关工作人员因参与小学数学教科书的编写工作，被当地人民政府给予行政记过处分，处没收全部违法所得。

当地人民政府作出处分的法律依据是( )
A.《中华人民共和国教育法》
B.《中华人民共和国教师法》
C.《中华人民共和国义务教育法》
D.《中华人民共和国未成年人保护法》
【答案】 C
9、某班级有学生做好事不留名。

甲、乙、丙、丁等4位老师对班上的4位学生表达了他们的看法。

A.李四
B.张三
C.王五
D.赵六
【答案】 C
10、兰兰年满6周岁，因小儿麻痹症，至今走路一瘸一拐。

其父母打算送兰兰到附近的小学就读，但是学校以兰兰不能正常走路为由拒绝接收其入学，该校的做法（）。

A.正确，有利于保持学校的整体水平
B.正确，有利于维护其他学生的权益
C.不正确，侵犯了兰兰的受教育权
D.不正确，违背了因材施教
【答案】 C
11、学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。

肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任负责的。

他的这种做法（）。

A.正确，是以学生为主体的表现
B.正确，是教师权利义务的表现
C.错误，没有关注学生的心理健康
D.错误，没有树立正确的教师职业理念
【答案】 D
12、学校派徐老师参加市里举办的优秀教师教学设计大赛．但回校后扣除徐老师500元的基本工资。

学校的这项规定（）。

A.体现了按劳取酬
B.侵犯了教师权利
C.节约了办学成本
D.加强了经费管理
【答案】 B
13、依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是( )。

A.培养学生特长
B.发展学生潜能
C.尊重学生个性
D.私拆学生信件
【答案】 D
14、一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键是( )
A.创新能力
B.学习能力
C.拼搏精神
D.团结精神
【答案】 A
15、下列选项中不属于孟子思想的一项是( )。

A.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈
B.一日暴之,十日寒之,未有能生者也
C.人伦明于上,小民亲于下
D.知之者不如好之者.好之者不如乐之者
【答案】 D
16、下列各项中对修辞手法所作的说明，不恰当的一项是( )。

A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。

”这里运用了比拟的手法
B.“山舞银蛇，原驰蜡象。

”这里运用了比喻的手法
C.“东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

”这里运用了双关的手法
D.“突然，从海底传来一声轰响，右前方的海面上冲起几十米高的水柱，像宝塔一样兀立在海面上。

”这里运用了夸张的手法
【答案】 D
17、韩国人爱吃酸菜，罗艺爱吃酸菜，所以，罗艺是韩国人。

能证明上述推理荒谬的是( )。

A.所有的阿肯特的人都说谎，汤姆是阿肯特人，所以，汤姆说谎
B.会走路的动物都有腿，桌子有腿，所以，桌子是会走路的
C.雪村爱翠花，翠花爱吃酸菜，所以，雪村爱吃酸菜
D.所有的金子都闪光，所以，有些闪光的是金子
【答案】 B
18、我国的师生关系的根本目标是( )
A.培养全面发展的新人
B.教书育人
C.教育民主
D.教学相长
【答案】 A
19、某学校校长在校庆大会上讲话时说：“我们有许多毕业生以自己的努力已在各自领域中获得了优异成绩。

他们有的已成为科学家、将军、市长、大企业家，我们的学校以他们为骄傲。

毋庸置疑，我们已毕业的同学中有许多女同学……”
A.取得优异成绩的至少有女同学
B.取得优异成绩的男同学多于女同学
C.取得优异成绩的女同学多于男同学
D.取得优异成绩的可能没有女同学
【答案】 D
20、提出“以美育代宗教”，首先将“美育”作为教育方针提出的教育家是（）
A.蔡元培
B.王国维
C.陶行知
D.陈鹤琴
【答案】 A
21、根据《中华人民共和国教师法》对教师权利的规定，教师享有的最基本的权利是( )。

A.教育教学权
B.科研学术活动权
C.报酬待遇权
D.培训进修权
【答案】 A
22、教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有( )的特点。

A.创造性
B.长期性
C.复杂性
D.示范性
【答案】 D
23、我国原《义务教育法》和新修订的《义务教育法》开始实施的时间分别是( )。

A.1986年9月1日和2006年9月1日
B.1986年7月1日和2006年7月1日
C.1986年7月1日和2006年9月1日
D.1986年9月1日和2006年7月1日
【答案】 C
24、陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师( )的职业道德素养。

A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.以身作则
【答案】 B
25、下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）。

A.历史散文从体例上分析，主要有编年体、国别体和纪传体，著名的“四史”(《史记》《汉书》《三国志》《资治通鉴》)均为纪传体
B.“古体诗”是相对“近体诗”而言的，有以《诗经》为代表的四言古诗，以《古诗十九首》为代表的五言古诗以及杂言古诗。

乐府诗中称为
“曲”“辞”“歌”“行”等，都是古体诗
C.“满纸荒唐言，一把辛酸泪。

都云作者痴，谁解其中味”是清代作家曹雪芹对《红楼梦》创作甘苦的自我感叹
D.《百万英镑》是美国著名作家马克·吐温的代表作。

马克.吐温被誉为美国文学史上著名的幽默大师
【答案】 A
26、被认为是生命科学研究领域中有史以来的第一个“大科学”项目，其意义和影响被誉为不亚于研究原子弹的“曼哈顿计划”和载人飞船登月的“阿波罗计划”的是( )。

A.基因工程技术
B.人类基因组计划
C.细胞工程
D.基因技术
【答案】 B
27、面对违纪学生，个别教师采取罚款的办法，叶老师没有这样做，而是耐心地与学生交流，帮助他们改正缺点。

这说明叶老师能够做到（）。

A.依法执教
B.团结协作
C.尊重同事
D.终身学习
【答案】 A
28、世界上最早的，由国家发行的药典是( )。

A.《本草纲目)
B.《丹经》
C.《千金方》
D.《唐本草》
【答案】 D
29、作者、作品及作品中人物不相配的一项是（）。

A.鲁迅，《为了忘却的记念》，刘和珍
B.曹禺，《雷雨》，鲁大海
C.奥斯特洛夫斯基，《钢铁是怎样炼成的》，保尔·柯察金
D.罗贯中，《促织》，成名
【答案】 D
30、检查手套是
A.第一类医疗器械
B.第二类医疗器械
C.第三类医疗器械
D.特殊用途医疗器械
【答案】 A
大题（共10题）
一、一个人的目光发自他的内心世界。

目光的颜色表征了一个人的信仰与观点，而它与自然光的偏离程度则衡量着他的阅世是否成熟。

目光的视野大小反映了一个人的胸怀。

目光的温度流露出一个人的情感。

目光的光压显示了一个人的勇气、决心与意志。

一束怯懦的目光，光压几乎接近于零。

目光的高低常与一个人地位的尊卑相联系。

目光的深浅则透着一个人的睿智、聪慧与文化修养。

而目光的真伪完全是一个人是否诚实的标志。

目光还反映出一个人的综合气质。

如他的人格品味，机智程度，灵气天分，城府心机，阅历深浅，胸襟气度，风范操守，文化素养，行为习惯......从一个人的目光里，我们可以读出
他的心灵，看到他更为深层次的内涵。

怪不得人们常说，眼睛是心灵的窗户。

不过，眼睛确实是一个人最有神韵的地方。

有的人相信名片上的官衔，有的人甚至妄言，服装是一个人的“第二名片”。

实际上，这两者都是最容易伪造的。

而一个人的目光才是高度的“防伪”的。

一个人可以很容易改变他的服装，但却难以改変他的目光。

据《世说新语.容止》记载，当年曹操作为匈奴使臣，他自以为形陋不足以向远方强悍之国显示天威，特叫崔季珪代他充当大使荣色，自己则握刀立旁做侍从。

亊后有人问使臣：“魏王如何？”匈奴使者回答说，魏王形态仪表倒也不凡，但是旁边那位目光炯炯有神的握刀人才是真英雄。

善良的人们，要把握住自己的目光，去辨真伪，发现美，择良美，并发出自己纯净、善良的目光。

我们每一个人不仅生活在自然的各种光照之不，同时也生活在社会的众多目光之中。

这个世界若是更多些真、善、美的目光，就会变得更加美好。

（摘编自詹克明《目光》）问题：（1）请结合文本，简要概括目光所反映出的一个人的特性。

（2）文章用“真假魏王”'的例子，旨在说明什么？请简要分析。

【答案】(1)目光能反应一个人的内心世界。

目光能反映一个人的综合气质。

(2)“真假魏王”的故事说明了目光在识人方面的重要性。

人可以改变着装，但不能改变目光。

材料中崔季蛙通过外貌服装的修饰虽然看起来形态仪表不凡，但是曹操炯炯有神的眼神才是真的英雄。

这就表明目光才是一个人的第一名片，能够真正反映一个人的气质特性，是高度防伪的。

二、新转来的小强是有名的调皮生，同年级别的班主任都不愿意接收他，而张老师二话没说就同意他转到自己班级里。

开学时，张老师在班会上举行了简单而隆重的欢迎仪式，说道：“有一位活波热情的新成员—小强，加入我们这个大家庭....”随后，张老师有到小强家里进行了家访。

一开始，小强有所改变，上课捣乱情况几乎看不见了，特别是在张老师的数学课上表现尤为突出：准守纪律，积极参与课堂互动，可好景不长。

一段时间后，又有其他科任老师说小强上课捣乱。

老师把小强叫到办公室，结合刚学习的内容，对他说：“小强，老师发现你的数学很棒哦，我这里有几道数学题，想试试吗？”“3乘0等于？”“0!”小强回答得干脆利落。

“10乘50，再乘0？”“0!”……小强回答一次比一次声小，“老师，0和任何数相乘都得0”这时，张老师说：“刚才做的题目里，有哪些数相乘可以得到一个更大的数，可是因为0的存在，它的最终结果却都是0.你愿意做这个0吗？”“老师。

我不愿意当这个0!”小强急促地说，一改刚开始无所谓的态度，“每个同学都应该为班级增光夺彩，做一个有益的“数”。

你说对吗？”小强点点头......在随后一段时间里，张老师特别注意观察小强，还根据小强的优势，让其担任了数学课代表。

同时，他还经常向其他科任老师了解情况。

大家都反映小强的课堂表现中，看到了可喜的变化。

问题：请结合材料，从学生观的角度，评析张老师的教育行为。

【答案】张老师的教学行为很好地践行了“以人为本”的学生观。

学生观要求教育要做到教育公正，要求面向全体学生，要求教师要平等地对待每一个学生，不放弃每一个学生。

首先，学生是发展中的人。

学生具有巨大的发展潜能，学生是处于发展过程中的人，教师要用发展的眼光看待学生。

材料中，张
老师并没有因为小强的调皮捣蛋就放弃他，而是从学习方法、学习兴趣和自信心等方面逐步提高小强的学习成绩，增强小强学习的积极性。

?其次，学生是独特的人。

每个学生都有自身的独特性，学生与成人之间具有巨大的差异，教师要针对每个学生的不同特点进行因材施教，才能够产生更好的教学效果。

材料中张老师根据小强的学习数学的优势，因势利导，让其担任数学课代表，体现了张老师把小强同学看作是独特的人的理念。

再次，学生是具有独立意义的人。

每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在，学生是学习的主体，作为教师要调动学生学习的积极性和主动性。

材料中，张老师通过方法的引导和自信心的确立，激发起小强学习数学的兴趣，从而大幅度地提高了小强的数学成绩，同时也促进了其他学科的进步，体现了张老师把小强同学看作是学习主体的理念。

因此，作为教师，在面对像小强这样的后进生时，要结合“以人为本”的学生观，积极地促进学生的全面发展。

三、我刚接任三（2）班班主任老师，全校闻名的“小魔王”—阳阳成为了我的学生，开学没几天，阳阳的问题便接踵而来，上课不专心听讲，不按时完成作业，单腿盘坐在座位上，书包随意扔在地上，和同学闹矛盾后就动手打人……如何改变他的这些毛病呢?我利用两周的时间认真观察阳阳，发现他有许多的毛病，但也有不少优点，比如酷爱阅读，数学成绩好……于是，我请他在全班全班交流读书心得，阳阳非常高兴的接受了任务。

他利用课余时间认真查阅资料确定内容，反复练习讲解，阳阳在班上的读书交流获得成功。

此外，我还和数学老师商量，让阳阳担任数学课代表，同时担任半组数学作业的改错任务，阳阳非常认真负责，经常利用课余时间给同学纠错讲题。

渐渐的阳阳改变了以前的毛病，还积极参加学校的兴趣小组，各方面都有明显的颈部，和以前相比判若两人。

请结合材料，从学生观的角度，评价“我”的教育行为。

【答案】“我”的教学行为很好地践行了“以人为本”的学生观。

首先，学生是发展中的人。

学生具有巨大的发展潜能，学生是处于发展过程中的人，教师要用发展的眼光看待学生。

材料中，“我”并没有因为阳阳的调皮捣蛋就放弃他，而是花了两周时间去观察，发现孩子身上的优点——爱阅读和数学成绩好。

让阳阳在班级展示阅读心得，从而树立了孩子的自信心。

其次，学生是独特的人。

每个学生都有自身的独特性，学生与成人之间具有巨大的差异，教师要针对每个学生的不同特点进行因材施教，才能够产生更好的教学效果。

材料中“我”根据阳阳酷爱阅读的优点，让他在班级交流读书心得;根据他数学好的优势，和数学老师商量，让其担任数学课代表，休现了张老师把小强同学看作是独特的人的理念。

说明“我”以以为本，面向全体学生，没有因为阳阳是“小霸王”而放弃他，相反，通过耐心的观察和帮助，让他取得了很大的进步。

再次。

学生是具有独立意义的人。

学生是学习的主体，作为教师要调动学生学习的积极性和主动性。

材料中，“我”通过请他交流读书心得和做数学课代表，激发起小强学习的兴趣，他认真查资料，反复练习，给同学讲题，都体现了“我”把阳阳看作是学习主体的理念。

因此，作为教师，在面对像阳阳这样调皮的孩子时，要结合“以人为本”的学生观，积极地促进学生的全面发展。

四、（2022上半年真题）已毕业多年的学生写给于老师的信:小学一到三年级，老师眼里十足的差生，座位安排在角落，老师不提问，好学生不和我玩，只有淘气学生和我玩。

四年级您成为了我的班主任，不时地将目光停留在我身上，虽然只是片刻，却让我感受到一种从未有过的暖意。

有一天我被叫到办公室，让我坐在椅子上，受宠若惊，对我说升旗需要四个护旗手，看你个子高，很适合，要认真对待。

顿时我心中一股暖流。

升旗当天，师生万众瞩目，幸福感油然而生。

我发誓不能再混日子，要好好回报您，于是我认真听课，您也不断鼓励我，与我父母联系，于是学习步入正轨。

真心感谢您，护旗手经历给我温暖、自信，受益终身。

问题:请结合材料，从教师职业道德的角度，评析材料中于老师的教育行为。

【答案】
五、李某女儿李霞11岁，系某镇农村小学五年级学生。

李某认为女孩上学无用，还不如早退学赚钱，于是暑假期间将李霞送到邻镇一个个体户处打工。

开学一周后，学校老师、领导、村干部多次上门家访，李某拒不说明女儿的去向，有时还恶语相向：“孩子读不读书是我家的事，你们不要狗咬耗子——多管闲事。

”请问：该案例中是否有违法行为违反了什么法律规定违法主体是谁应该承担什么法律责任丁老师从某师范大学毕业后，应聘到一所民办学校担任小学英语教师。

学校地处市郊，实行封闭管理，平时不能外出且教学任务很重，不过每月有3000元的收入，比公办学校的教师工资高出很多，这使她很欣慰。

然而，随着寒假的到来，她才知道，学校有一个规定：寒暑假期间不上课，每人每月仅发500元的生活费。

丁某很是不解，为什么公办教师可以带薪休假，而民办学校的教师就不可以呢500元的生活费甚至低于当地最低生活标准。

该学校的做法违法吗丁老师该怎么办某市一所小学的二年级学生小雅在教师韩某的精心指导下完成了一幅美术作品，此作品代表学校参加了省儿童画展，荣获一等奖，并获1000元现金奖励。

对1000元现金的发放，学校、韩老师、小雅的家长产生了分歧。

学校认为，小雅代表学校参加画展，学校有权决定奖金的发放；韩老师认为，小雅是在他的精心指导下完成的，作品倾注了他的心血，奖金应该有他的份额；小雅的父母认为，小雅的学习生活由他们照料，奖金当然归他们所有。

请问：学校、韩老师、家长的观点是否正确为什么
【答案】(1)该案例中存在违法行为。

(2)违反了《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》。

《中华人民共和国义务教育法》第五条规定，适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育；第十四条规定，禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。

《中华人民共和国未成年人保护法》第十三条规定，父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育。

不得使接受义务教育的未成年人辍学；第三十八条规定，任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。

(3)违法主体是李某及其邻镇的个体户。

(4)根据《中华人民共和国义务
教育法》第五十八条规定，适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。

根据《中华人民共和国未成年人保护法》第六十八条规定，非法招用未满十六周岁的未成年人，或者招用已满十六周岁的未成年人从事过重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的劳动或者危险作业的，由劳动保障部门责令改正，处以罚款；情节严重的，由工商行政管理部门吊销营业执照。

2．
【参考答案】
(1)该校的规定违法。

《中华人民共和国教师法》第二条规定，本法适用于在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。

第七条规定，教师享有按时获取工资报酬，享有国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假的权利。

《中华人民共和国民办教育促进法》第四条规定，民办学校应当遵守法律、法规，贯彻国家的教育方针，保证教育质量，致力于培养社会主义建设事业的各类人才。

第二十七条规定，民办学校的教师、受教育者与公办学校的教师、受教育者具有同等的法律地位。

第三十条规定，民办学校应当依法保障教职工的工资、福利待遇，并为教职工缴纳社会保险费。

该材料中，丁某虽然是民办学校的教师，但是与公办学校教师享有同样的权利，应该享有带薪休假的权利。

(2)丁某可以向教育行政部门提出申诉。

《中华人民共和国教师法》第三十九条，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。

3．
【参考答案】
学校、韩老师、家长的观点均是错误的。

根据《中华人民共和国民法通则》有关公民的民事权利始于出生、终于死亡的规定，未成年人也有属于自己的财产权。

《中华人民共和国婚姻法》《中华人民共和国继承法》及《中华人民共和国未成年人保护法》规定，未成年人“通过小作者的创作活动取得的稿酬”以及“通过发明创造获得的科技奖励而取得的财产”属于未成年学生自己所有，任何人不得侵占。

学校的观点是错误的，小雅代表学校参赛没有错，作品所获奖金却属于孩子本人所有。

韩老师的观点是错误的。

根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》等法律的规定，教师有指导学生发展的义务。

韩老师的精心指导属于法律规定的教师应该履行的义务。

家长的观点也是错误的。

对小雅的学习生活的照料属于家长作为孩子的法定监护人应尽的义务，而不能作为侵占孩子财产权的借口。

孩子通过。