(带答案)八年级物理第二章声现象易错知识点总结

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

(带答案)八年级物理第二章声现象易错知识点总结单选题
1、下列关于声现象的描述和分析,错误的是()
A.如图,小滨听到桌面传来的敲击声,说明固体可以传播声音B.如图,敲击大小不同的编钟,是为了改变响度大小C.如图,遇到障碍物倒车雷达发出报警声,说明声音可以传递信息
D.如图,摩托车的消声器是防止噪声产生的
2、下列情况中没有利用声波传递信息的是()
A.远处隆隆的雷声预示着可能有一场暴雨将要来临
B.铁路工人用铁锤敲打钢轨来判断螺栓是否松动
C.医生利用超声波打碎体内结石
D.有经验的人挑选瓷碗时总敲一敲听一听音质
3、下列有关声现象中,能改变响度是()
A.改变用力大小敲击鼓面B.敲击不同水量的瓶子
C.改变管中水量再次对着试管吹气D.改变钢尺伸出桌面长度再次拨动4、下列技术的应用中,属于利用超声波传递能量的是()
A.超声波碎石B.倒车雷达
C.B超D.声呐探测鱼群位置
5、学校艺术节的合唱比赛中,同学们在乐队的伴奏下放声高歌,下列说法正确的是()
A.同学们的歌声是由振动产生的
B.现场观众听到的歌声可以在真空传播
C.“放声高歌”中的“高”是指声音的音调高
D.观众能辨别不同的乐器声,是因为它们的响度不同
6、老师鼓励同学们上课要大声回答问题,这是提高声音的()
A.音调B.频率C.响度D.音色
7、如图所示,将钢尺一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,保持钢尺伸出桌面的长度相同,用大小不同的力拨动钢尺,钢尺会发出不同的声音,此处“不同”是指声音的()
A.响度B.音色C.音调D.速度
8、下列有关声现象的说法中,正确的是()
A.悠扬的笛声是由空气柱振动产生的
B.禁止燃放烟花爆竹是在传播过程中控制噪声
C.“震耳欲聋”说明声音音调高
D.利用超声波振动可除去人体内的结石,说明声波能传递信息
9、下列关于声现象的描述和分析,正确的是()
A.图甲:运动员在水中也能听到音乐,说明声音在液体中也能传播
B.图乙:演奏古筝时按压不同的弦,是为了改变响度大小
C.图丙:医生用B超查体,说明声音可以传递能量
D.图丁:防噪声耳罩是在传播过程中控制噪声的
10、中考期间,考场附近禁止喧哗,是为了在哪个环节控制噪声()
A.声源处B.传播途径C.人耳处D.考场门口
计算题
11、我们知道,声音在不同介质中传播的速度不同,阅读下表并回答问题。

已知在长为0.85km 的空金属管一端敲击一下,在另一端先后听到两个声音,两声相隔 2.33s(此时气温约为 15℃)。

问:
(1)声音在介质中的传播速度有什么规律?(写出一条即可)
(2)敲击后声音通过空气传到另一端要多长时间?
(3)声音在金属管中的传播速度是多大?该金属管可能是由什么材料制成的?
12、一辆汽车在平直公路上匀速行驶,一人站在汽车前方某处。

汽车第一次鸣笛,声音经4s被他听到;过后汽车再次鸣笛,经3s被他听到;两次鸣笛的时间间隔17s,若声速为340m/s,求:
(1)汽车第一次鸣笛距离人多远?
(2)汽车第二次鸣笛距离人多远?
(3)汽车的速度是多少?
13、一辆汽车朝山崖匀速行驶,停在离山崖s=680m处鸣笛,当司机刚好听到回声时。

(声音在空气中的传播速度为340m/s)求:
(1)声音传播的路程;
(2)声音在这段路程中传播所用的时间。

14、“国庆”期间,小宇一家开小车到桂平市旅游,接近桂平市时,看到路边标志牌如图所示(路边安装有测速仪器)。

汽车向放置在路边的测速仪匀速驶来,测速仪向汽车发出两次短促的(超声波)信号如图2所示,第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.6s,第二次发出信号到接收到信号用时0.4s。

(已知超声波的速度是340m/s)。

(1)在交通正常情况下,依据图1信息并通过计算,最快要多少min到达桂平?
(2)若发出两次信号的时间间隔是0.9s,则汽车的速度是多少m/s?
(3)请根据计算结果说明汽车在该路段是否超速行驶?
15、科学家利用“回声定位”原理测量距离,现在利用激光测距仪发出一束激光射向月球,大约经历了4s接收到反射光(已知光传播的速度是3×108m/s),试问:
(1)地球到月球的距离大约是多少千米?
(2)我国最新研制的超级高铁时速高达600km/h,如果该超级高铁以最高时速不停地跑,它需要多少小时才能跑完地球到月球的距离?
(带答案)八年级物理第二章声现象_012参考答案
1、答案:B
解析:
A.桌面是固体,小滨听到桌面传来的敲击声,说明固体可以传递声音,故A正确,不符合题意;
B.敲击大小不同的编钟,编钟振动的频率不同,是为了改变声音的音调,故B错误,符合题意;
C.倒车雷达应用了声可以传递信息,故C正确,不符合题意;
D.安装消声器是在声源处减弱噪声,故D正确,不符合题意。

故选B。

2、答案:C
解析:
A.远处隆隆的雷声预示着可能有一场大的暴风雨,是通过声音传递信息的,故A不符合题意;
B.铁路工人用铁锤敲击钢轨,是利用声音的音色判定螺丝是否松动,是利用声音传递信息,
故B不符合题意;
C.医生利用超声波打碎体内结石,是利用声音能够传递能量,没有利用声波能传递信息,故C符合题意;D.因为品质不一样的瓷碗发出的声音的音色不同,有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质,是利用声音传递
的信息来判断瓷碗的好坏,故D不符合题意。

故选C。

3、答案:A
解析:
影响响度的大小的因素有:(1)与发声体振动的幅度有关,振动幅度越大响度越大:(2)距离发声体体的远近有关,距离发声体越近响度越大;(3)与声音的发散程度有关。

音调的高低与发声体振动的快慢有关;
A.改变用力大小敲击鼓面,改变了鼓面振动的幅度,从而改变了响度,故A正确;
B.不同水量,敲击时水柱振动的快慢不同,发出声音的音调不同,故B错误;
C.改变管中水量再次对着试管吹气时,改变管内空气柱的长度,发出声音的音调不同,故C错误;
D.改变钢尺伸出桌面长度再次拨动时,发出声音的音调不同,故D错误。

故选A。

4、答案:A
解析:
声音既可以传递信息,也可以传递能量。

A.利用超声波碎石,属于利用声音传递能量,故A符合题意;
B.倒车雷达,属于利用声音传递信息,故B不符合题意;
C.B超,属于利用声音传递信息,故C不符合题意;
D.声呐探测鱼群位置,属于利用声音传递信息,故D不符合题意。

故选A。

5、答案:A
解析:
A.声音是振动产生的,故A正确;
B.现场观众听到的歌声可以在空气传播,不可以在真空中传播,故B错误;
C.“放声高歌”中的“高”是指声音的响度高,故C错误;
D.观众能辨别不同的乐器声,是因为它们的音色不同,故D错误。

故选A。

6、答案:C
解析:
响度指声音的强弱或大小,老师鼓励同学们要大声回答问题,这是提高声音的响度。

故选C。

7、答案:A
解析:
将钢尺一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,保持钢尺伸出桌面的长度相同,用大小不同的力拨动钢尺;用大
的力拨动钢尺时,钢尺的振幅大,发出声音的响度大;改用小的力拨动钢尺时,钢尺的振幅小,发出声音的响
度变小,即钢尺会发出响度不同的声音。

故选A。

8、答案:A
解析:
A.悠扬的笛声是由笛子内空气柱振动产生的,故A正确;
B.燃放烟花爆竹会产生噪声,禁止燃放烟花爆竹是在声源处控制噪声,故B错误;
C.“震耳欲聋”用于形容声音很大,说明声音响度很大,故C错误;
D.利用超声波振动可除去人体内的结石,说明声波能传递能量,故D错误。

故选A。

9、答案:A
解析:
A.声音可以在固体、液体、气体中传播,运动员在水中能听到音乐,说明声音在液体中也能传播,故A正确;
B.演奏古筝时按压不同的弦,可以改变琴弦振动的频率,改变琴声的音调,故B错误;
C.医生用B超查体,说明声音可以传递信息,故C错误;
D.防噪声耳罩是在人耳处控制噪声的,故D错误。

故选A。

10、答案:A
解析:
ABCD.中考期间,考场附近禁止喧哗,是为了在声源处控制噪声,故A符合题意,B、C、D均不符合题意。

故选A。

11、答案:(1)见解析(2)2.5s;(3)5000m/s,铝
解析:
解:(1)从表格数据获得声音在介质中的传播速度规律:①声音在不同介质中的传播速度不同。

②同种介质,温度不同,声音的传播速度不同。

③一般情况下,声音在固体中传播速度大于在液体中传播速度,在液体中
传播速度大于在气体中传播速度。

(2)敲击后声音通过空气传到另一端需要的时间为
t=s
v
=
850m
340m/s
=2.5s
(3)两声相隔Δt=2.33s,所以声在金属中的传播时间
t′=t−Δt=2.5s-2.33s=0.17s 声在金属中传播速度
v′=s
t′
=
850m
0.17s
=5000m/s
根据表格数据知,金属可能是铝。

答:(1)一般情况下,声音在固体中传播速度大于在液体中传播速度,在液体中传播速度大于在气体中传播速度;
(2)敲击后声音通过空气传到另一端要时间为2.5s;
(3)声音在金属管中的传播速度是5000m/s,该金属管可能是由铝材料制成的。

12、答案:(1)1360m;(2)1020m;(3)20m/s
解析:
解:(1)汽车第一次鸣笛时与人的距离为
s1=vt1=340m/s×4s=1360m
(2)汽车第二次鸣笛时与人的距离为
s2=vt2=340m/s×3s=1020m
(3)两次鸣笛的间隔时间内汽车通过的路程为
s3=s1−s2=1360m−1020m=340m
汽车的速度为
v 车=
s3
t3
=
340m
17s
=20m/s
答:(1)汽车第一次鸣笛距离人为1360m;
(2)汽车第二次鸣笛距离人为1020m;
(3)汽车的速度为20m/s。

13、答案:(1)1360m;(2)4s
解析:
解:(1)由题意可知,停在离山崖s=680m处鸣笛,司机听到的回声传播的路程为
s

=2s=2×680m=1360m
(2)此时的声速v

=340m/s,声音在这段路程中传播所用的时间
t=s

v

=
1360m
340m/s
=4s
答:(1)声音传播的路程为1360m;
(2)声音在这段路程中传播所用的时间为4s。

14、答案:(1)2min;(2)42.5m/s;(3)超速
解析:
解:(1)由图知,从该标志牌到桂平的路程s=2km,限速v=60km/h,驾车到桂平市所用的最少时间
t=s
v
=
2km
60km/h
=
1
30
h=2min|
(2)(3)汽车接收到第一次信号时,汽车到测速仪的距离为
s1=v
声t1=340m/s×
1
2
×0.6s=102m
汽车接收到第二次信号时,汽车到测速仪的距离为
s2=v t
声2=340m/s×
1
2
×0.4s=68m
汽车行驶的路程为
s′=s1﹣s2=102m﹣68m=34m 汽车行驶34m所用的时间
t′=Δt−t1
2
+
t2
2
=0.9s−
0.6
2s+
0.4
2s=0.8s
所以汽车的车速为
v′=s′
t′
=
34m
0.8s
=42.5m/s=153km/h>60km/h
所以超速了。

答:(1)在交通正常情况下,最快要2min到达桂平;
(2)若发出两次信号的时间间隔是0.9s,则汽车的速度是42.5m/s;
(3)汽车在该路段超速行驶。

15、答案:(1)6×105km(2)1000h
解析:
解:(1)根据v=s
t

s=vt=3×108m/s×4s=1.2×109m=1.2×106km
s1=1
2
s=
1
2
×1.2×106km=6×105km
(2)根据v=s
t

t=s1
v
=
6×105km
600km/h
=1000h
答:(1)地球到月球的距离大约是6×105km。

(2)如果该超级高铁以最高时速不停地跑,它需要1000h才能跑完地球到月球的距离。

相关文档
最新文档