三年级语文上册《习作我们眼中的缤纷世界》教案

三年级语文上册《习作我们眼中的缤纷世界》教案
一、教学目标
1.通过对“眼中的世界”的描述，提高学生的语言表达能力和描述技巧。

2.了解事物的多样性，培养学生对各种事物的欣赏能力，拓展学生的视野。

3.提高学生的感知能力和观察能力，让学生动手描述观察到的事物，达到从观察事物中学习的目的。

二、教学重难点
1.重点：提高学生对各种事物的欣赏能力，拓展学生的视野。

2.难点：让学生动手描述观察到的事物。

三、教学过程
1. 导入
1.教师通过图片和文本引入课程主题。

2.展示若干张图片，鼓励学生谈论他们看到的事物。

3.引导学生用自己的语言描述图片中的事物。

2. 讲解
1.通过教材《习作我们眼中的缤纷世界》，教师对“眼中的世界”进行解说，讲述不同人心目中的世界是如何不同的。

2.教师向学生展示一些范例，让学生了解如何使用多种手法、多种词汇、多种结构等来进行描述。

3. 操练
1.教师提供话题，比如家乡、校园、自然风光等，让学生描述他们眼中的这些事物，重点是用自己的语言进行描述，尽可能详细、生动地描绘。

2.学生们可以在课堂进行写作活动，也可以选择回家后完成作业。

3.完成后，部分学生可以朗读自己的作品，学生们互相交流展示自己的写作技巧，一起总结好的写作经验。

4. 小结
1.教师对本次课程内容进行小结，总结学生们对事物的欣赏能力和描述能力是否有所提高。

2.向学生介绍下一阶段的写作任务，建议学生继续练习描述自己喜欢的事物。

四、教学评价
1.教师可以通过听取学生的朗读、阅读学生的作业等方式，进行评价。

2.评价重点在于是否达到本次课程目标，如对事物的欣赏能力和描述能
力是否有所提高。

同时，教师还需关注学生写作是否严谨、规范等。

五、教学延伸
让学生动手拍照，将他们喜欢的事物进行拍照。

课后可以让他们互相交换并讲述，通过多种方式表达自己的感知与观察能力。