第二届长三角地区中小学班主任基本功大赛试题全集精编版

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第二届长三角地区中小学班主任基本功大笔试分分，2一、填空（每日召开的党的“十八大”提出要努力办好人民满意的11. 201作为教育的根本任务立德树育，要

年全国教育工作会议中指出：全面开展“我的中国梦”宣传教育2. 201紧紧密融合在一起把个人价值与社会价促进学生把个人梦想民族梦

紧密联系在一起国家命结合在一起，把个人命运

年）中指出：加《国家中长期教育改革和发展规划纲要》2010-2023加强社为核心的时代精神教育以爱国主义为核心的民族精神和改革创主义荣辱观教育，培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念公民意质；加

培养社会主义合格公民能力是素质教育的重点和核心精神实4.培养学创

安全消防知教育部联合下发通知各中小学要月5.今公安部课时的教育课程 4假前安排不少纳入教学内容每学期开学第一周和”消防日期间11每年的“全国中小学生安全教育日”、“防灾减灾日”、要集中开展知识竞答、疏散演练等主题活动身遵循中小学履行好班主任的职责必须树立正确教育理6.

，运用科学的教育方法，善于利用各种教育资源发展的规

班主任要认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学7.

和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向责任意规则意

的集体氛围应由取的重要专业性岗位人格要班主任岗位是具有较高素8.教师资格、思想道德素质好、业务水平高、身心健康、乐于奉献的教师担任班主任对学生的管理首先从班级日常管理开始，班级常规管理的内容9.

等、安全教育行为常规管偶发事件的处括：教学常规管理

阶段和特色化阶段。个性化 10. 班主任专业化成长可分为规范化阶段、202分，共为不定项选择题，每题－为项选择题，（二、选择题1-8910分） 1 ……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………．《中共中央国

务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干1）为基本途径，区分不同层次未成（意见》指出，要按照实践育人的要求，以年人的特点，精心设计组织开展内容鲜活、形式新颖的道德实践活动。A．社区劳动．文体活动 B C．体验教育．参观实践 D）。2．要达到最佳的教育效果，表扬需（ A.随时随地B.坚持每天表扬 C.注意全面表扬，不要忽略一些人把握时机和实事求是D.）。3．个别教育的心理基础是（

尊重学生，坦诚相待A.热爱学生，正面引导B.严格要求，民主公正C.以身作则，实事求是D.．班主任用暗示手段或借他人他事旁敲侧击，或用名言警句、格言、成语4）。等简明语言加以提示，来帮助学生明白某些道理的谈话方式是（

A.谈心式谈话渐进式谈话

B.循导式谈话

C.

D.点拨式谈话）。5．当代中国未成年人精神世界的主流是（．热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌A．热爱祖国、积极向上、见义勇为B．热爱祖国、关心集体、积极向上C．认真学习、团结学生、孝敬父母D）。．教师素质的核心是（ 6A．爱心B．师德C．责任．技能D）。．教师最核心的职责与任务是（ 7A．爱岗敬业．关爱学生B C．教书育人．为人师表D 2

……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………）。8．国内外有关班级活动的理论和经验表明，班级活动的核心主题是（

．班级工作实际情况的需要A．班级阶段性工作任务需要B．满足和提升学生的成长发展需要C．班级日常教育管理工作需要D）。9．班级常规德育工作的主要内容包括（

．关心爱护全体学生，尊重学生人格A．制定班级思想道德教育的目标B．重视学生道德习惯的养成C D．引导学生参加社会实践。）．班主任在组织实施主题班会时，应当注意并正确处理好几个关系（ 10．处理好静态预设与动态生成的关系A．处理好学生主体与教师主导的关系B．处理好情感体验与价值引领的关系C．处理好遵循规范与开拓创新的关系D分）（共60三、主题班（队）会方案设计请围绕“梦想”这一主题，根据您所教学段学生的年龄特点和认知规律，设计一节主题班队会课方案。要求：1）题目自拟（写出实施方案的年级，但方案中不得出现个人和学校的真实名称（2）准备过程、实施过程等基（3）设计的方案要反映出教育背景、教育目标、本内容字左右）字数在20004（

第二届长三角地区中小学班主任基本功大赛教育故事演讲题小学组：请以“不让一个孩子掉队”为题讲一个教育故事。要求：参赛选手讲述的故事真实感人，体现班主任工作的教育理念、原则、方法和技巧，对班主任工作有启发意义。分钟。20分钟，演讲时间不超过5准备时间初中组：请讲述一个指导学生正确消费的教育故事。要求：参赛选手讲述的故事真实感人，体现班主任工作的教育理念、原则、方法和技巧，对班主任工作有启发意义。5分钟。分钟，演讲时间不超过准备时间20高中组： 3 ……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………请讲述一个

帮助学生树立理想、规划人生的教育故事。要求：参赛选手讲述的故事真实感人，体现班主任工作的教育理念、原则、方法和技巧，对班主任工作有启发意义。分钟。20分钟，演讲时间不超过5准备时间第二届长三角地区班主任基本功大赛情境问答题)(小学组．男孩子相对女孩子而言，好动、易冲动、也好斗，课间总能看见男孩子1常常会为了一件小事争得脸红脖子粗，喜欢打闹，们活跃的身影。他们喜欢追逐，甚至大打出手。安全教育是现在校园中最关注的一个话题。因为一旦发生校园安全事故，班班主任往往采面对男孩们的调皮，主任的责任难逃。正是在这样的一种背景下，取非常手段，制定了一条条班规，用许多的“不能”和“不准”来制约男孩们的在座位上看看于是男孩们只能像女孩们一样在走廊上晒晒太阳，聊聊天，行为。书。一些老师看到这样景象时，夸奖甚至赞叹说：“这个班纪律真好。”对于男孩而言，这样的教育方式正确吗？班主任应该如何做呢？．学校每年都会举行红领巾跳蚤市场，通过义卖募集善款，义卖品都是由2学生自愿捐出的，每个班级一个摊位进行销售。今年，小吴同学成了同学们议论的对象。原来他把买来的东西再加价卖给同元钱。学，以此赚取差价。一来一去，他最后不仅买到了几样玩具，还赚了5有同学向班主任反映了这一情况，批评小吴没有爱心，还说小吴是在骗钱，建议小吴把“非法所得”全部捐出