五年级语文综合知识竞赛试卷(无答案)

五年级语文综合知识竞赛试卷

一、基础知识积累（共47分）

1、下列加点字注音完全正确的一组是（）（3分）

A. 河堤（dī）匣子（xiá）空隙（kòng）解剖（pōu）

B. 纸屑（xiè）阻挠（rǎo）行列（háng）一刹（shà）那

C. 追悼（diào）粘（nián）稠动弹（dàn）可恶（wù）

D. 塞外（sài）粗糙（cāo）破绽（dìng）粗犷（guàng）

2、下列词语中加点字意思完全相同的一组是（）（1分）

A．火速火光灯火火红B．出口伤口口才口技C．报名名医名著名贵D．发货发炮发芽蒸发

3、下面各组词中，完全能搭配的是( )组。（1分）

A、磨练——意志珍惜——粮食坚持——真理提高——效率

B、发扬——传统精致——表演发生——冲突发展——生产

C、感情——深厚爱护——老人声音——低沉爱戴——儿童

D、改进——方法改善——生活改正——缺点改变——面貌

4、为句中加点词语选择正确的修饰语，顺序排列正确的是（）（2分）

五年级的学生张晓松听说母亲心脏病复发被送进医院后，______奔去。应填入修饰语是：

①立刻②箭一般地③向医院④使出全身力气

A、①②④③

B、①④②③

C、④②①③

D、①③②④

5、"鼎"字共____画，其中第6画是____；用音序法应查___，读音为____。（2分）

6、与“笔：写字”表示关系最相似的一对词是（）。（1分）

A、布：织布

B、棉花：纤维

C、船：运输

D、医生：病人

7、照样子，成语接龙（2分）

例：洗心革面→面目全非→非同小可→……

握手言欢→（）→（）→（）→（）

8、成语对对子（注意对仗要工整，意思要相对）。（2分）

例：粗茶淡饭（山珍海味）

流芳百世（）精雕细刻（）

雪中送炭（）伶牙利齿（）

9、下面人名各取自什么成语?（2分）

例：杜鹏程（鹏程万里）

王任重（）刘海栗（）

丁慧中（）焦若愚（）

10、判断、下列各句不是病句的，请在括号里打“√”，是病句的请在原句上修改。（5分）

①万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。 ( )

②语文对我很感兴趣，所以上语文课我总是特别用心。 ( )

③通过一个学期的不懈努力，使我的学习成绩有了很大的提高。 ( )

④自然老师带我们到野外采集了许多植物和昆虫标本。 ( )

⑤方辉同学被光荣地评为黄州区“三好学生”。 ( )

11、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古

人的诗句来赞美下列的事物吗？请从下面事物中选择2个写诗句。（4分）

A、庐山 B 、柳树 C、小草 D、春雨 E、西湖F、梅花 G、泰山

12、给句子加标点，使句子意思与括号中的要求相符。（3分）

（1）王红李燕参加演出了（别人向王红说）

（2）王红李燕参加演出了（陈述两人都参加演出了）

（3）王红李燕参加演出了（王红告诉别人，李燕参加演出了）

（4）王红李燕参加演出了（王红喊李燕参加演出了）

13、请将下面的惯用语填入相应的括号中。(只填序号)（4分）

①门外汉②阶下囚③糊涂虫④智多星⑤三脚猫

⑥东道主⑦老油条⑧主心骨

1、把在团体中起主导的人喻为（）

2、把没有专业知识的外行人喻为（）

3、把接待宾客的当地主人喻为（）

4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（）

5、把世故圆滑的人喻为（）

6、把混混噩噩、不明事理的人喻为（）

7、把技艺不精、勉强凑合的人喻为（）8、把足智多谋的人喻为（）

14、请选择恰当的词语填在下面短文的括号内。（2分）

地球上水的总储量为138. 6亿立方米，（）淡水只占2.53%。（）对人类生活最密切的湖泊、河流和浅层地下的淡水，（）占淡水总储量的0.31%。（），万物赖以生存的淡水资源并不是取之不尽，用之不竭的。节约用水已成为人类生活的当务之急。

备选词语：①而②因此③其中④只⑤可见⑥仅⑦这样⑧从而

15、找出词语的照应关系，在横线上填写适当的词语。（2分）

①寒冷对冬天正如炎热对_________。②微笑对高兴正如流泪对__________。

③__________对马路正如狭窄对小道。④_________对山峰正如低陷对山谷。

16、按要求变换句式。（每句1分，共7分）

①这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）

陈述句：________________________________________________________

②李宁严肃地对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去。”（改为间接叙述）

改：____________________________________________________________

③这不是伟大的奇观吗？（改为双重否定句）

改：____________________________________________________________

④他用慈祥的目光久久地注视着锅炉和刚吊上甲板的大木箱。（缩句）

缩：____________________________________________________________

⑤没有哪一个同学说李医生不是好人。（2分）

改为肯定句：

改为反句问：

⑥将句①毛泽东是伟大的文学家。句②是毛泽东是杰出的军事家。（1分）

合成一句话：

17、指出下面的句子各用了哪些修辞手法？填在括号里。（1分）

①当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（）

②您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。（）

18、给下面的文字加上不同的标点符号，使其成为不同意思的两句话。（2分）

下雨天留客天留我不留

①_______________________________________

②_______________________________________

19、抗洪前线流行的人“人在堤在”这句话的意思是（）（1分）

A．如果在堤上有人，大堤就会存在 B．只要大堤存在，大堤上就有人

C．如果人不在，大堤就保不住了 D．只要我们在，就会全力保住大堤

二、阅读能力。（阅读片段，回答问题，共38分）

（一）

几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌。

1、文中用“落”而不用“停”,因为“落”更能准确地写出停歇燕子

的姿态。（2分）

2、用“”线画出最能点明全文中心的句子。（1分）

3、作者给我们展示了一幅美丽动人的春景图：作

衬，作谱，

作符。表达了作

者的思想感情。（4分）