读书改变人生课件-高中主题班会
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
9
●这简直是上天的一个有意的成全，也 使得余秋雨好像金庸笔下的人物，仅 有高人指点还不够，还让他在某山某 洞中获得某种“武功秘笈”。这次阅 读对余秋雨无疑是重要的，因为这正 好和他在上海戏剧学院的老师张可的 指导互为补充，形成双翼：张可指导 他接触西方文化，这次他却走进了浩 瀚的中国历史。
10
●关于读书的方法，余秋雨有一个著名的 “畏友”论：“应该着力寻找高于自己的 ‘畏友，使阅读成为一种既亲切又需花费 不少脑力的进取性活动。尽量减少与自己 已有水平基本相同的阅读层面，乐于接受 好书对自己的塑造。我们的书架里可能有 各种不同等级的书，适于选作精读对象的， 不应是那些我们可以俯视、平视的书，而 应该是我们需要仰视的书。”
读
书
成
-高
中
就
主 题
班
人会
生
1
读书让人眼界开阔
西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。 他小时候很想读书，可是因为家里穷，没 钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才 有了看书的能力。
匡衡买不起书，只好借书来读。那个 时候，
2
● 书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的 时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。 过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在 地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷 书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄 稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是 匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢? 有一天晚上，匡衡 躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透 过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊!原来从壁 缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了 一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他 就凑着透进来的灯光，读起书来。
●
4
Байду номын сангаас
● 孙康家贫，常映雪读书。“晋代时，车 胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲 无法为他提供良好的学习环境。为了维 持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上 读书。为此，他只能利用这个时间背诵 诗文。“夏天的一个晚上，他正在院子 里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低 空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中 显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火 虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗?
●
匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。
3
读书是人生增长智慧的途径
●囊萤映雪“囊萤映雪”这则成语的囊萤是 晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上 读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯 读书;映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出 的光亮看书。后用“囊萤映雪”比喻家境 贫苦，刻苦读书。“这个成语来源于《晋 书.车胤传》，胤家贫不常得油，夏月则练 囊盛数十萤火以照书。
11
读书提升人的尊严
●吕蒙是三国时吴国的大将，他曾多次 立下大功，却不爱读书。于是孙权对 吕蒙说：“你现在是大将军了，肩上 担子很重，一定要多读读书，长点见 识。”吕蒙便开始读书。慢慢地，他 发现书中有很多以前他根本不知道的 东西。一次，他读到孙膑用“减灶计” 诱使庞涓轻敌，最后打败庞涓的故事， 感到眼界大开。
12
●于是，吕蒙逐渐爱上了读书。 在军务繁忙之余，他便一头钻 进书堆里，如饥似渴地阅读古 代的兵法与史书。几年下来， 吕蒙的军事才能大有长进。孙 权大为高兴，就让吕蒙担任了 大都督，统领全国兵马。
13
总结
●人生的苦可以读书来化解。我们应当 认识到自己人生应该注重读书，让书 籍来滋养人生，让生活更加充满希望， 很多名人也经历过苦难，可是仍然不 放弃读书，最终成就自己。
6
余秋雨是著名的文化学者，他的《文化 苦旅》和《中国文脉》丛书，在社会上 引起了很大的反响，书中对中国文化深 刻的反思和认识，让很多人追捧。可你 们知道吗，这与余秋雨先生的幼年读书 时光有密切的关系。
7
●余秋雨的童年是在余姚县桥头镇度 过的，乡村的生活简单、清贫而又 快乐。从上海来的母亲几乎是村里 唯一的文化人，在村子里开办了一 个免费的识字班。儿时的余秋雨跟 在母亲身边玩，竟然也认识了不少 字。
●
8
●4岁那年，余秋雨背上书包走进了乡村的小学。小学有一个图书 馆，有几十本童话和民间故事，十分诱人。但是几十本书怎么能 够满足得了几百名学生呢？老师想出了一个办法，写100个毛笔 小楷字才可借得一本书。余秋雨的毛笔字，就是在那时打下的根 基。他在回忆那段日子时，曾说：“我正是用晨昏的笔墨，换取 了享受《安徒生童话》《格林童话》《伊索寓言》的权利。直到 今天，我读任何一本书都非常恭敬，那是从小养成的习惯。”
14
谢
谢
单
聆
击 此 处
添
听
加 文 本
15
5
● 于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽 然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他 勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。“同朝代的孙康情况也是如此。由于没钱买灯油，晚上 不能看书，只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。“一天半夜，他从睡梦中醒 来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书。 于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮 多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢 有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛 进，成为饱学之士。后来，他也当了高官。
●这简直是上天的一个有意的成全，也 使得余秋雨好像金庸笔下的人物，仅 有高人指点还不够，还让他在某山某 洞中获得某种“武功秘笈”。这次阅 读对余秋雨无疑是重要的，因为这正 好和他在上海戏剧学院的老师张可的 指导互为补充，形成双翼：张可指导 他接触西方文化，这次他却走进了浩 瀚的中国历史。
10
●关于读书的方法，余秋雨有一个著名的 “畏友”论：“应该着力寻找高于自己的 ‘畏友，使阅读成为一种既亲切又需花费 不少脑力的进取性活动。尽量减少与自己 已有水平基本相同的阅读层面，乐于接受 好书对自己的塑造。我们的书架里可能有 各种不同等级的书，适于选作精读对象的， 不应是那些我们可以俯视、平视的书，而 应该是我们需要仰视的书。”
读
书
成
-高
中
就
主 题
班
人会
生
1
读书让人眼界开阔
西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。 他小时候很想读书，可是因为家里穷，没 钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才 有了看书的能力。
匡衡买不起书，只好借书来读。那个 时候，
2
● 书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的 时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。 过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在 地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷 书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄 稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是 匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢? 有一天晚上，匡衡 躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透 过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊!原来从壁 缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了 一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他 就凑着透进来的灯光，读起书来。
●
4
Байду номын сангаас
● 孙康家贫，常映雪读书。“晋代时，车 胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲 无法为他提供良好的学习环境。为了维 持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上 读书。为此，他只能利用这个时间背诵 诗文。“夏天的一个晚上，他正在院子 里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低 空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中 显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火 虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗?
●
匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。
3
读书是人生增长智慧的途径
●囊萤映雪“囊萤映雪”这则成语的囊萤是 晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上 读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯 读书;映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出 的光亮看书。后用“囊萤映雪”比喻家境 贫苦，刻苦读书。“这个成语来源于《晋 书.车胤传》，胤家贫不常得油，夏月则练 囊盛数十萤火以照书。
11
读书提升人的尊严
●吕蒙是三国时吴国的大将，他曾多次 立下大功，却不爱读书。于是孙权对 吕蒙说：“你现在是大将军了，肩上 担子很重，一定要多读读书，长点见 识。”吕蒙便开始读书。慢慢地，他 发现书中有很多以前他根本不知道的 东西。一次，他读到孙膑用“减灶计” 诱使庞涓轻敌，最后打败庞涓的故事， 感到眼界大开。
12
●于是，吕蒙逐渐爱上了读书。 在军务繁忙之余，他便一头钻 进书堆里，如饥似渴地阅读古 代的兵法与史书。几年下来， 吕蒙的军事才能大有长进。孙 权大为高兴，就让吕蒙担任了 大都督，统领全国兵马。
13
总结
●人生的苦可以读书来化解。我们应当 认识到自己人生应该注重读书，让书 籍来滋养人生，让生活更加充满希望， 很多名人也经历过苦难，可是仍然不 放弃读书，最终成就自己。
6
余秋雨是著名的文化学者，他的《文化 苦旅》和《中国文脉》丛书，在社会上 引起了很大的反响，书中对中国文化深 刻的反思和认识，让很多人追捧。可你 们知道吗，这与余秋雨先生的幼年读书 时光有密切的关系。
7
●余秋雨的童年是在余姚县桥头镇度 过的，乡村的生活简单、清贫而又 快乐。从上海来的母亲几乎是村里 唯一的文化人，在村子里开办了一 个免费的识字班。儿时的余秋雨跟 在母亲身边玩，竟然也认识了不少 字。
●
8
●4岁那年，余秋雨背上书包走进了乡村的小学。小学有一个图书 馆，有几十本童话和民间故事，十分诱人。但是几十本书怎么能 够满足得了几百名学生呢？老师想出了一个办法，写100个毛笔 小楷字才可借得一本书。余秋雨的毛笔字，就是在那时打下的根 基。他在回忆那段日子时，曾说：“我正是用晨昏的笔墨，换取 了享受《安徒生童话》《格林童话》《伊索寓言》的权利。直到 今天，我读任何一本书都非常恭敬，那是从小养成的习惯。”
14
谢
谢
单
聆
击 此 处
添
听
加 文 本
15
5
● 于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽 然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他 勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。“同朝代的孙康情况也是如此。由于没钱买灯油，晚上 不能看书，只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。“一天半夜，他从睡梦中醒 来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书。 于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮 多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢 有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛 进，成为饱学之士。后来，他也当了高官。