小学三年级作文游昆明(通用28篇)

小学三年级作文游昆明(通用28篇)
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小学三年级作文游昆明(通用28篇)
小学三年级作文游昆明第一篇
去年暑假，我和爸爸、妈妈去美丽的昆明旅游。

我们一到达昆明，放好行李，便直奔我们昆明旅游的第一站——昆明石林。

刚到昆明石林门口，妈妈就毛遂自荐担任我们的“导游”，因为她以前来过这里。

一边走妈妈一边说，石林里的石头是“飞”来的，我听后，便好奇地说：“不可能!石头怎么可能自己飞来呢?”，爸爸在一旁忍不住解释道：“几亿年前，这里是一片汪·洋大海，由于地壳运动，海底上升变成现在的地面，海底的山脉成为了石林里的石头，再经历几亿年的风吹雨打便形成了如今美丽的奇观。

走进石林，先看到的是一块巨大的石头，上面刻着“石林”两个大字。

接着映入眼帘的是一块块石头所组成的既奇特又美丽的景色。

在“石林”这块石头的后面站着一位亭亭玉立的美少女“阿斯玛”，这是由几块石头组成的，她那悲惨的传说使许多人泪流满面。

此时，她似乎在欢迎人们的到来又似乎在向人们诉说她的故事。

在石林里，有几块大石头组成的图案被称为“飞来峰”，听说那是一个晚上，从天上落下了一块大石头，第二天，人们发现了这块石头，便把它称为“飞来峰”。

在快要走出石林的时候，有几块石头吸引住了我，仔细一看，好像是一位慈祥的老人在教育一个淘气的小孩。

这时，妈妈见我看得入了迷，便问道：“晴晴，你联想到了什么?”，我一边看着这个石头一边说：“好像是因为小孩子贪玩，被老爷爷批评了”。

妈妈说这块石头叫“老人与孩子”。

慢慢地我们走出了石林。

大自然的鬼釜神工创造了美丽神奇的昆明石林，我被它深深地迷住了。

小学三年级作文游昆明第二篇
我怀着兴奋的心情，又一次乘着飞机飞向昆明，我的旅游正式开始了。

在飞机上度过的两个小时里，我看见窗外的白云像棉花糖一样，一朵一朵在我们窗边飘动。

飞机飞呀飞呀，终于飞到了昆明机场。

那里的天气很凉爽，天空蓝蓝的，比我们杭州的天可要漂亮多了，这里没有空气的污染，空气清新多了，听说这里的人们都很长寿。

我们参观了昆明博物馆，那里有蝴蝶标本，牦牛标本，还有恐龙化石。

可好看了！我们还游玩了玉龙雪山，它的海拔最高有5000多米，我们乘着缆车，到了海拔4506米，然后我们步行登山，往高处前进，这时妈妈有了高原反应，有点头晕，我留下来陪妈妈，让小伙伴们先登山。

其实我很想跟她们一起走上去，但我要留下来陪妈妈，要不然妈妈会冷清的。

这时我望向远方，看见山与山之间有长年不化的积雪，山上的岩石经风雨的吹打，变成了灰蒙蒙的。

看着小伙伴们越爬越高的身影，我心里下定决心，下次来的时候，希望妈妈能克服高原反应，和我一起爬到最高点，我期待着，我一定能行。

昆明是一个四季如春，鲜花不断的城市，我们来到了鲜花市场，只见，那里的鲜花品种繁多，色彩缤纷，让我们看得目不暇接。

我买了许多可爱又散发着醉人香味的小盒子。

妈妈买了许多漂亮的干花，大家都满载而归。

下午我们就要向昆明告别了，旅程就要结束了，我
心里都舍不得离开昆明。

昆明之旅真让人回味无穷！玉龙雪山，你等着吧，下次我来的时候，一定会登上最高点的！
小学三年级作文游昆明第三篇
昆明湖简称滇池，位于云南昆明市西南，方圆300平方公里，海拔在1800多米，平均水深5米左右。

周围名山、名寺、名园无数，池上烟波浩淼，湖水碧绿，景致极佳。

因此，被誉为云贵高原上的一颗明珠。

滇池的形成是滇中的底层由于断层的陷落，形成湖泊。

四周群山起伏，连绵不断。

地下溶洞不计其数，辽宁的本溪水洞和桓仁的望天洞，沈阳的藏军洞与其相比，如同蜗牛和大象。

美不胜收的大观楼，就在湖畔。

中国历史上最著名的一幅长联出自于此，受到_的推崇。

四周的西山险而壮观，海埂公园、郑和公园闻名于世，聂耳墓让人肃然起敬，石寨山、白鱼口、观音山秀丽多姿，古墓群遗址让人联想这里古时的繁荣。

登高一望，湖光山色，尽收眼底，那份心情极爽。

湖上帆影点点，养殖业也发展很快。

近年来，修了山路和旅游服务设施，游人如云。

碧鸡山和金马山很形象，在湖的两岸夹侍，树茂林密。

隐现的古寺一座又一座，尤其是严华寺僧人念经洪亮的声音和着晨钟暮鼓，回荡在山野，是一幅怡人的图画。

当地少数民族很多，如白族、傣族，服饰精美。

摊床前是不贵的民族工艺品，如蜡染的服装和装饰物。

风味小吃很多，我索性午餐和晚餐不回会议吃，一样尝点就饱了。

明代诗人杨滇有诗曰：____天气常如二三月，花枝不断四时春。

就是赞美这里的气候和美景，看来又弥补了游山玩水的一处空白。

小学三年级作文游昆明第四篇
昆明山川秀丽，景色宜人，是一处旅游胜地。

我们来到昆明，也被这迷人的景色所吸引。

妈妈曾在这里上班，对这儿比较熟悉。

在妈妈的引导下，我们先进了翠湖公园。

我们一到翠湖，海鸥们便一下子飞了起来，像凌空展开的一道洁白的屏风。

我们买了一些面包喂海欧。

我把面包撕成一小块，抛向空中。

海鸥便腾空而起，一个个都来抢食。

一只海鸥抢到了，另一只海鸥不甘心，想抢夺过来。

于是它飞了过去，那只海鸥不想让它把面包抢走，便叼着面包飞来飞去，另一只也在后面穷追不舍。

突然，一只海鸥趁其不备，把面包抢来吃了。

真是“螳螂捕蝉--黄雀在后”啊!看着海鸥可爱的样子，我不禁放声大笑:“哈哈!哈哈!”
从翠湖出来，我们又乘坐公交车到“云南民族村”去逛逛。

到达目的地后，我们看见绿油油的爬山虎包裹着石墙，远远望去，像用绿砖铺成的，石墙上刻着五个苍劲有力的烫金大字“云南民族村”。

进入民族村后，听妈妈说:“我们_一共有五十六个民族，云南声的少数民族就有三十二个，几乎占了中国的一大半。

”“哇!”我听了感觉很惊讶，没想到云南的少数民族这么多。

我们在民族村逛了逛，里面有许多少数民族的村寨。

还有一家唯一的“傣味馆”，那里全是一些稀奇古怪的食物。

我们点了一道炸蜂蛹来吃，是真的蜂蛹来炸的，
我都不敢吃了。

昆明景色秀丽，真让人流连忘返啊!
小学三年级作文游昆明第五篇
今天的天气虽然有点阴晴不定，但丝毫没有影响到我美好的心情，因为舅舅答应带我去风景秀丽的澄江游玩。

都说澄江景色迷人，果然名不虚传。

来到湖边，下起了蒙蒙细雨，望向湖面，仿佛给澄江姐姐蒙上了一张面纱。

慢慢地天晴了，阳光照在波光粼粼的湖面上，像给水面铺上了一层碎银，又像被揉皱了的绿缎，偶尔有几分生机。

赤脚走在湖边，水清澈见底，忍不住捞一手沙子，水还是乖乖地保持原样。

这时听到舅舅在一旁大喊：“快来！我们一起下河游泳去。

”一听游泳我顿时来了精神，三下五除二就脱掉了外套，胡乱套上一个救生圈就跟着舅舅一蹦一跳地下了水。

刚入水只感得冰冷刺骨，我手脚并用，一会儿用狗刨式、一会儿学海龟式、一会儿仰泳、一会儿潜水，吓的小鱼儿抱头逃窜，欢乐的水花四处飞溅。

一直感觉到自己快变成一根大冰棒了，我才很不情愿地要求舅舅将我托上船。

躺在船板上，尽情地享受着温暖的阳光，舒服地真想睡上一觉。

澄江，真是一个让人流连忘返的地方。

小学三年级作文游昆明第六篇
“啊！昆明湖真美呀。

”“是呀！真漂亮！”是谁在赞叹昆明湖的美丽呀？原来是游客朋友们在赞美昆明湖。

昆明湖坐落于北京颐和园里，风景如画。

但为什么叫昆明湖呢？
最早，它只是一个由泉水汇聚成的湖泊，叫西海，面积还没有现在的一大半。

到了乾隆年间修建园林的时候，将这里进行改造，形成了今天的湖泊。

距今两千多年前的西汉时期，云南滇池有个小国叫昆明国，汉武帝为征伐那里，在首都长安开凿了一个仿滇池的昆明湖，操练水军。

乾隆皇帝根据这个典故，将西海改为昆明湖，并效仿汉武帝在这里练习水师，这就是昆明湖的由来。

今年夏天，我有幸游了昆明湖。

到那里时，已是中午时分，我一下子就被满湖的荷花吸引住。

八月的北京，荷花已经开了不少，每一朵荷花都形态各异，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全开了，露出嫩黄·色的小莲蓬——－荷叶挨挨挤挤的，像一个个手拉手的好朋友。

到了下午，我们还舍不得回家，又乘船游昆明湖。

湖面上，一阵风起，像母亲的手抚摸着你，多美呀！
傍晚，坐在湖边的靠椅上，望着金黄·色的夕阳，望着一座座青山，望着一圈圈荡漾的波纹，我深深陶醉在昆明湖的美景中。

小学三年级作文游昆明第七篇
又是一个晴朗的周末，我怀着一颗好奇的心，同蜜蜂融媒·云信乐学小记者们一起来到了昆明动物博物馆，见证大千世界动物的奇妙。

展馆动物展区共分三层，第一层主要展出远古时期的生物，有恐龙，猛犸象，还有各种远古水生物化石等。

由于自然环境的改变，大部分动物都成为了活化石。

最令我惊奇的是马门溪龙的化石，虽然它已经成为化石，但我仍然能感受到它的气势磅礴。

根据讲解员的介绍，这头马门溪龙有三层楼高呢。

二层展出的是现代的生物。

首先映入眼帘的是一个蜂巢型的走廊，里面有各种昆虫的标本，蝴蝶、蜻蜓。

哇！我怎么看到了一堆树枝，这时讲解员说道：“这些不是树枝，是竹节虫。

”它们和树枝摆在一起，我还真没看出来呢。

三层是水生动物展区，我看到了长达两米的中华鲟、海洋霸主须鲸，还有人造热带雨林。

其中一个老虎标本引起了我的注意。

原来它大有来头，听讲解员说，那只老虎标本的原型是一头从动物园里逃出来的老虎，它的头被警察击中了，所以我们看到的头是人工画上去的。

这次动物博物馆之旅，让我见证了动物的奇妙，也让我重新认识了动物。

留住美好自然，我们人人有责。

小学三年级作文游昆明第八篇
游昆明动物园昆明动物园，是我向往已久的地方，今天我终于到了这里！
走进大门，第一个映入眼帘的是长长的台阶，上面有一些粉红的东西，是什么呢？我第一个_与敌抗争_冲向前方，爬上了高高的台阶，我了解到了_敌人_的_军情_，原来呀！那儿是一片桃花林。

我们接着往前走，前面有些铁栏杆，里面的动物有着美丽的大尾巴，大尾巴象一把扇子，想必你已经知道了它是什么动物了吧，对呀！它就是公孔雀。

瞧！在不远的前方，有好多人围在那儿，那儿的动物很有趣吗？
那儿的动物很友好吗？一连串的问题在我的脑海里闪过，于是我拉着爸爸妈妈向那儿奔去，跑到跟前一看，哦！原来是一头狮子，它
吃饱饭，正和游人玩耍呢。

狮子一会儿摇头，一会儿摇尾八。

还有一头狮子正在晒太阳，有趣的是还打哈欠。

我们又去看了大象，大象很聪明，我把果子放在大象够不到的地方，将果子靠着墙边放，它就用鼻子朝着墙边吹气，果子自然滚到大象跟前。

它再用鼻子卷起来吃。

你看多么可爱的大象啊！我们又继续看了长颈鹿，鸵鸟，雪鸡，藏羚羊等很多动物。

我就不一一介绍了。

出了动物园，我深深感受到人与动物和谐相处的美。

小学三年级作文游昆明第九篇
夏去秋来，下了一个月的雨，这几天终于放晴了。

我们总算盼到了秋游的日子。

老师这次打算带我们去昆明植物园赏赏秋景。

刚下车，一阵清新的空气迎面吹来，同学们说说笑笑地沿着雪松大道走进了公园。

突然，一位同学激动地叫道：“喂！大家看，那里有一小片银杏树林。

”我们立刻向银杏树涌去。

银杏的树叶像金色的扇子，在微风中摆动，好像在扇风，又像舞蹈家在舞蹈。

同学们有的捡起落在地上的银杏树叶细细地观察，有的小心地把树叶夹进书里作纪念。

离开银杏树林继续向前，我们来到了枫香大道。

路边的枫树林都被秋姑娘染红了，远远望去像一团燃烧的火焰。

走近一看，枫叶呈五角形状，又像鸡的爪子。

叶脉像人的血管一样又细又长，布满了整个叶片。

走了没多远，我发现地上有一片奇特的叶子，这叶片呈金黄·色，比我的脚丫还要大。

更为奇特的是，提着叶柄一看，这叶片像件背心。

一问导游，才知道长着这种叶子的树木叫“鹅掌楸”，也叫“马褂木”。

拿着叶子抬头一看，我头预上刚好有一棵这样的树。

满树的黄“马褂”正在微风中向我招手呢。

我喜欢秋日暖洋洋的太阳，喜欢秋风的一阵阵凉爽，更喜欢枝头秋叶的金灿灿
小学三年级作文游昆明第十篇
今天，龙泉苑小区艺术团、武术队和摄影组的六十多位退休老伙伴到昆明植物园冬游。

龙泉苑小区到昆明植物园并不远，在小区门口乘九路公交车就可直达昆明植物园北大门。

老伙伴们都有免费的公交IC卡，去来都很方便。

虽然还是初冬，但昆明的冬意很淡。

进入植物园，就更没有冬天的意思了。

和煦的阳光下，冬樱花已满树招摇，迎春花星星点点的赶来告诉：春来了!松树下穿红衣服的小学生们就更像是一道靓丽的春色。

只有香枫大道上还来不及凋落的枫叶，红的红，绿的绿，似乎还在依依不舍的留恋刚刚过去的秋天。

11点左右，在植物所篮球场上艺术团表演节目，一出接一出，竞忘了时间。

艺术团姐妹们欢快的扇子舞把大家的情绪引向高·潮，直到郝老师来叫大家吃饭了，才余兴未绝的去食堂。

中午饭气氛非常活跃，肖老师带来自酿的白酒成了大家互敬祝福的由头，大家互相举杯恭祝彼此健康，十分热闹。

饭后，在萨克斯和二胡伴奏下，古老师指挥大家，共同唱了《套马的汉子》等歌曲，大家一起开口，精神振奋，歌声悠扬，畅快开心。

最后全体冬游老伙伴集体合影留念。

正是：
冬游昆明植物园，尽兴快乐又一天。

老有所乐意为何？身心健康歌声甜。

小学三年级作文游昆明第十一篇
今天，我们四年级组织去颐和园春游。

早晨，我非常兴奋。

等到了颐和园，我的心情更激动了，仿佛心都要跳出来了似的。

颐和园的景色很多，其中最让我难忘的还是那清澈的昆明湖。

昆明湖上有一座古老的桥，名叫“十七孔桥”，连接着这座桥的，是一个绿树葱茏的小岛。

听名字就知道，十七孔桥上有十七个圆圆的桥洞，桥的栏杆上还有许多威武的小狮子，有人竟说它是“卢沟桥”！小岛上长着许多茂密的树，还不时吹来一阵阵清爽的微风，使人沉浸在一片清凉之中。

昆明湖边也长着许多茂盛的柳树。

风一吹，柳叶飞舞着，像小姑娘的长辫子。

坐在昆明湖边的柳树下，望望远处的小山、城楼和湖面大大小小的船只，等着暖风吹过，是多么温馨惬意啊！
湖面上十分热闹。

各种各样的船只在水面上漂浮着：有轻巧的足蹬船，有稍大一些长船，还有阁楼似的观光船。

湖面上还不时地游来一群群野鸭和鱼儿。

鱼儿细小得不得了，几乎看不见，一定有很多同学没注意。

偶尔还能看见结伴的野鸭，就像几个小伙伴在说悄悄话。

时光流星般飞逝，很快又要走了。

离开时，我不禁回首遥望，心里默默地说：“再见了，美丽的昆明湖！再见了，美丽的颐和园！”
小学三年级作文游昆明第十二篇
大家都知道昆明有个著名的景点：——石林。

今天，我和妈妈就要去游览这闻名遐迩的旅游胜地。

一路上，导游一直在给我们介绍石林的情况以及关于石林的种种美丽的传说，更增添了我对石林的无限神往。

经过两小时的山路，我们终于到达了目的地。

我和妈妈走进石林，第一眼看到的就是各种形状的石头竖立在湖中，犹如一位位士兵在站岗放哨。

导游说，一千多年前，这儿原来是一片大海，后来地壳运动把这儿变成了陆地，现在看到的石头原来都是海边的岩石，因石多形如树木，“石林”就由此而得名。

不一会而我们就来到了石林的中心——大石林。

这里矗立着一块大大的石头，远远望去好像一个天然的大屏帐，石上留下了许多历代文人墨客提的字，仿佛在向游人们诉说着许多辉煌的过去。

而这里早已是人山人海，人头颤动，人们争先恐后地摄影留念。

我也挤进人海中，尽情地把这美景一收眼底。

出了大石林，我们又游览了秀美的小石林。

我还穿上了阿诗玛的服装拍照。

此时的我好像真的成了美丽善良的小阿诗玛了！
啊，美丽的石林，神奇的石林！我为你骄傲！
昆明游作文03-07
小学三年级作文游昆明第十三篇
今天，阳光明媚，景色宜人，我们三年级所有的同学兴高采烈地到昆明植物园游玩。

一进大门，四周洋溢着小鸟清脆的叫声。

笔直的松柏像英勇的士
兵，列队欢迎我们的到来。

往里走，哇，好美啊！一片片枫叶随风飘落下来，好像秋姑娘送给我们的一枚枚邮票。

顺着满地火红的落叶往下走，一道宽阔的土坡映入眼帘。

闭眼聆听，枫叶被风吹拂的“沙沙”声，宛如秋姑娘弹奏的乐曲伴我们前行。

不久，我们终于走到了大草坪。

草坪上一朵朵小花早已凋谢，这时一阵微风徐来，日渐枯黄的小草被吹弯了腰。

草坪旁一棵棵枫树昂首挺胸，像一个个站岗的士兵，手持钢枪，共同守卫着他们自己的家园。

不远处，一条林荫小道伸向远方。

它的两旁隐隐约约有几颗银杏树，有的同学躺在树下乘凉，有的坐在银杏树下看书，不时，几片银杏叶从树上飘落下来，同学们一拥而上，如获至宝，大家抢着、闹着、嬉戏着，开心极了。

时间从我们身边悄悄地溜走了，我们多想把时间留住呀！永远定格在那开心的一刻，可是岁月如梭、光阴似箭，转眼间，我们在龚老师的召集下，要离开植物园了。

在回家的路上，我思绪万千，仿佛又回到了让人流连忘返的植物园，那土坡、那草坪、那林荫小路。

我捡起一片火红的枫叶，迎着太阳，透过枫叶看，一片殷红，正如我们无数青少年儿童意气风发、朝气蓬勃得跳跃着、欢呼着，迎接祖国美好的未来！
小学三年级作文游昆明第十四篇
最爱昆明，我不曾涉足，那片古老的神秘，掩藏着暧昧的神伤风光，丝竹不语，低首喃语。

两岸山歌情牵魂，琵琶语，洞蠢情。

一首清弦上流，不见古人语。

千年古树纡萦山之上，不见月光。

漆黑中暗影猎手猖狂寻觅仓皇新娘，人去楼空，何处洗红妆，着实一
番好风光。

雨落在昆明湖心，没能摇曳鱼的影柳的斜。

都说春风又绿江南岸，草色青蕴的昆明又败在何处！普洱杯里的韵味，云素中的淡忧，没了青白，老了历史。

昆明湖心，一位白袍云鬓的女神，在演绎着玉阶香的神奇。

水面之下的珊瑚海，每天增长一点记忆。

女神的金步摇晃，震了龙宫。

美人鱼愧而掩面急流中退，不失女杰。

望眼欲穿翠绿湖，望见的是女神纯洁的脸庞和天真的倩影，还有弓杯蛇影中的眼神，白光朵朵，好像启明星。

湖边白素亭，山水风中衣，一朝情愫语，骚客冷冷情。

亭在青天上，白虎耀流星，仙乐风中飘无处，寻寻觅觅却无声。

忽尔风乐乍起，疑是琵琶语。

湖畔独步寻花，风流时，三千里不足。

幻境中的你，是否是抚琴而吟的女子，依山傍水，以山为友，以水为灵，手指间的流畅自山水间隙流，惹得悬崖壁苔鲜闭羞难见月，杜鹃啼悲空死处。

流水潺潺思长距，琴声优优越人语，欲与天姥试比高。

小学三年级作文游昆明第十五篇
大年初四、我们一家三口开始了我们的云南之旅，我们乘坐的飞机经过两个小时的飞行，降落在了昆明的巫家坝机场。

来昆明的第一站，我们准备去滇池看海鸥。

滇池又有“昆明湖”、“高原明珠”等别称，他还是云南最大的淡水湖，来昆明不来滇池还真是遗憾！
听爸爸的朋友说，现在去滇池看海鸥，正是好时机。

据说每年的冬季，成千上万只西伯利亚的红嘴鸥，都会来昆明过冬，我们可以在滇池上空看到这些小精·灵的可爱身影。

我们驾着车从宾馆来到滇池，登上海埂大堤，一幅从未见过的奇丽景象展现在我的面前——一只只天使般的小海鸥在人们头顶上空飞来飞去，看，他们多惬意，多自由。

海埂大堤上聚满了观鸥、喂鸥的人群。

早春二月的滇池，碧蓝碧蓝的天空，碧绿碧绿的海水，展现出一幅和谐的画面，再加上那些可爱的小海鸥，好像是天然的山水画，让人看了心旷神怡。

看着那些喂鸥的人群，我也想加入他们的行列，可是一开始，我还有些害怕，但看着那洁白的小精·灵，和人那么亲近，丝毫没有一点芥蒂，我也就拿着食物勇敢地把小手伸向天空，小海鸥轻盈盈地啄食一口，又轻盈盈地飞走，好像在说：“还有吗？我还要吃。

”最过瘾的喂食方法是把食物抛向空中，那些可爱的小海鸥总是能准确地叼住，然后得意地看着我，我也在心里为它竖起大拇指。

看到这人与鸟如此和谐相处的动人场景，我情不自禁地感叹，这真是：同在蓝天下，人鸟共家园！
小学三年级作文游昆明第十六篇
星期五的下午，我们全家围坐在茶几边，谈起了关于昆明精神的话题。

爸爸最先开口，说：“我觉得昆明精神可以用16个字来形容‘厚。