中国民族民间音乐PPT课件
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赵松庭、陆春龄、俞逊发、王铁锤等。 3．笛子的分类：梆笛，曲笛 4．笛子的名曲介绍
-
14
三、欣赏笛子曲 1、《扬鞭催马运粮忙》(北派绑笛曲) a乐曲创作背景 b乐曲结构：引子+小快板+抒情的中板十热
烈的快板 c表现风格和音乐素材来源：东北秧歌 d曲作者介绍：魏显忠 e听音乐
-
15
D、二黄腔的主要特点：稳健、凝重，适合表现 深沉的特点；
E、西皮唱腔的主要特点：流畅、明快，适合表现 激昂的情感。
3、观看影碟：《双雄会》
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37
三、豫剧
教学难点：豫剧音乐的表现形式及其特点
1、讲述豫剧
2、豫剧概述：又名河南梆子、河南高调。
3、流传地方：河南省全省、长江以北、西北各省，以及 新疆、西藏、台湾等地
-
3
三、介绍中国民族乐器(常见的) 1、吹管组： (1) 边棱气鸣类：笛、箫、埙、排箫 (2) 单簧类：葫芦丝、巴乌、笙 (3) 双簧类：唢呐、管子、筚篥 A、展示上海民族乐器厂提供的民族吹管乐器图
片在电脑上调出，后转换到投影仪上。(使用U盘 在网上下载、存入多媒体教室的电脑上) B、吹管组乐器的性能：靠气流冲击使发音体振动 发音，音色独特，音量宏大，独奏效果最佳，也 可以和其它乐器一起合奏。
-
21
第四节
中国民族器乐的类别及特征（四） (9、10课时)
-
22
一、箫的基本常识 1、历史起源及演变 2、音色特点 3、有关箫的诗词歌赋 二、乐曲《梅花三弄》 1、乐曲简介：晋朝古曲流传子中国大地将近200
年历史，乐曲意境表达情感 2、乐曲结构：引子虚幻般飘逸状的音乐安静祥和
+A部主题雪花飘飘+B天气晴朗+结束，一切回归 大自然无限风光 3、播放音乐
31
(4)中国戏曲音乐的起源和发展：在原始时期 的歌舞艺术中已经孕育着戏曲的种子，到 了宋金时期形成了比较完整的戏曲形态， 北方的杂剧和南方的南戏是最有代表性的。 到了明朝中期产生了四大声腔：弋阳腔 （江西）、余姚腔、海盐腔（浙江）、昆 山腔（江苏）。
-
32
二、戏曲音乐在中国文化中的地位
1．音乐是这一综合艺术的统领，唱、念、做、打 都要在一定的节奏和旋律中协调起来。
-
30
(3)戏曲音乐的组成部分：唱腔、器乐两部分。
唱腔：是戏曲的声乐部分，也是主题部分。演唱 形式有独唱、齐唱、对唱、重唱、合唱、伴唱和 帮腔等，以独唱和对唱为主。
器乐分文场和武场两种。
文场乐器为管弦乐，1-2件乐器担任主奏，3-5件乐 器伴奏。
武场乐器为打击乐或重乐器（唢呐、号等）。
-
-
35
一、复习中国戏曲音乐的概述 二、讲述京剧： 1、京剧的历史发展 2、京剧的艺术形式： A、行当：生、旦、净、末、丑、杂、武、
流、副、外。 B、场面：文场、武场
-
36
C、声腔和板式：
声腔：西皮、二黄、昆腔、南梆子、四平调、高 拨子、吹腔等。
板式：原板、慢板、散板、摇板、导板、三眼、 滚板、跺板。
4、秦腔的板式
-
41
5、秦腔的角色 四生：老生、须生、小生、幼生 六旦：老正旦、小旦、花旦、正旦、武旦、媒旦 二净：大净、毛净 一丑 十三门 6、常用伴奏乐器：二股弦、板胡、月琴、笛子、唢呐、
箫与排箫
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24
第五节
中国民族器乐的类别及特征（五） (11、12课时)
-
25
一、唢呐的简介及历史发展状况。 二、唢呐的分类。 三、唢呐的音色特点。 四、唢呐的音乐表现特点。 五、唢呐的名曲欣赏。
-
26
l、《百鸟朝凤》 A、乐曲创作背景。 B、曲作者：任同祥 C、乐曲结构： 2、《山村来了售货员》 A、乐曲创作背景：70年代知识青年上山下
3、擅长演奏宁静抒情的音乐，打开附管后 也可以演奏热闹非凡的音乐
4、欣赏乐曲：竹林深处
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20
a、乐曲音乐素材来源
b、曲作者
c、乐曲结构：引子宁静的月夜+A部主题柔 情的慢板十B热情的小快板+再现引子，夜 深人静，一切消失
三、放音乐串听
四、教学小节：通过本节课的学习使我们 不仅了解了两种乐器，更主要是了解到风 格浓郁的西南少数民族音乐特色。
-
4
2、拉弦组：二胡、板胡、高胡、京胡、中 胡
A、展示上海民族乐器厂提供的民族拉弦组 乐器图片在电脑上调出，后转换到投影仪 上。
B、拉弦组乐器的性能：靠弓毛与琴弦摩擦 振动而发音，演奏线状的音乐最为擅长， 是民乐队中的主奏乐器，每件乐器各具特 色，均可以独奏且效果甚佳。
-
5
3、弹拨组： (1)平弹类：古筝、扬琴、古琴 (2)斜弹类：琵琶、阮、柳琴、三弦、月琴 (3)竖弹类：箜篌、瑟 A、展示上海民族乐器厂提供的民族弹拨组乐器
戏剧性 (3)中国戏曲音乐的唱腔结构形式：曲牌体、板腔
体和综合体三类。 四、我国代表性的地方剧种：京剧、越剧、评剧、
河北梆子、豫剧、川剧、湘剧、黄梅戏、花鼓戏、 秦腔、吕剧、婺剧 五、学唱昆曲《牡丹亭-惊梦》——山坡羊 六、欣赏越剧《梁祝》
-
34
第二节
中国民间戏曲音乐（二） (15、16课时)
2、《姑苏行》(南派曲笛曲)
a乐曲结构：宁静引子+抒情的中板十热情 的小快板+再现引子的主题+尾声
b乐曲表现一副小桥流水，亭台楼阁般的江 南水乡的画面，富有诗情画意。
c乐曲音乐素材的来源：江南丝竹、昆曲
d听音乐
-
16
四、笛子曲欣赏《牧民新歌》 1、乐曲创作背景 2、曲作者：简广易 3、乐曲结构：引子十抒情的慢板十小快板+热烈
乡。 B、作者介绍：张晓峰
-
27
C、乐曲结构：过门十A部主题欢快喜悦的 小快板+B
部对答呼应的散板+再现时更为热烈
D、乐曲的音乐素材来源：东北秧歌。
六、选听以上两首乐曲。
七、教学小结：了解了唢呐，更掌握了经 典的民乐曲及民间音乐：山东戏曲及东北 秧歌的音乐。
-
28
第四章 中国民间戏曲音乐(共8课时)
-
23
三、排箫的基本常识 1、历史演变 2、乐器构造及音色 3、常用技巧 4、乐曲欣赏《远方的思念》 (1)曲作者：俞逊发 (2)创作背景：美国一位异性疑友 (3)结构：引子呼唤性的音乐+A部甜美的回忆+惆怅的感叹 5、播放音乐。 四、教学小结：了解了中国富有诗情画意的两件乐器一一
8、豫剧的角色行当： 四生(老生、大红脸、二红脸、小生) 四旦(青衣、花旦、老旦、彩旦)： 四花脸(黑脸、大花脸、二花脸、三花脸)。 9、豫剧的伴奏乐器：板胡、二胡、三弦、月琴、
皮翁、笛子、唢呐、琵琶、板鼓、梆子、大锣、 二锣、手钹 10、播放VCD碟—《花木兰》
-
39
第三节
中国民间戏曲音乐(三) （17、18课时）
2、中国女子十二乐坊赴日本演出
3、陕西打击乐艺术团演出
四、教学小结：通过本节课的学习使学生初步了 解到中国民族器乐的艺术的魅力，更精彩的内容 有待于我们以后仔细认真的学习。
-
12
第三节
中国民族器乐的类别及特征（二） (5、6课时)
-
13
一、中国民族吹管乐器的分类 1、边棱气鸣类：笛、箫、埙 2、单簧类：葫芦丝、巴乌、笙 3、双簧类：唢呐、管子、筚篥 二、笛子及其名曲欣赏 1、笛子的起源 2、中国主要几位笛子演奏家：冯子存、刘管乐、
的快板 4、乐曲演奏风格：是有北方音乐那粗犷豪放，热
情奔放的性格。运用了绑笛那种滑，跺，花等代 表性技巧 5、乐曲音乐素材的来源：内蒙古长调音乐和歌舞 音乐。羽调试最为明显 6、听音乐
-
17
六、教学小结：通过本节课的学习使我们充 分了解到中国竹笛的音乐美丽，并熟悉其 基本常识，从而掌握了两首不同风格的笛 子作品。欣赏并掌握了两首不同风格的笛 子曲要求记住每首每段的主题乐谱。
-
8பைடு நூலகம்
一、民族器乐演奏的几种形式：
1、独奏：笛子独奏、二胡独奏、琵琶独奏、古筝 独奏等
2、重奏：丝弦五重奏(民族室内乐)上海音乐学院 民乐系胡登跳先生创作
3、齐奏：二胡齐奏、古筝齐奏、琵琶齐奏、弹拨 乐器齐奏
4、对奏：唢呐对奏、笛子对奏、打击乐对奏
5、民族管弦乐合奏：
-
9
(1)丝竹乐：拉弦、弹拨和吹管乐器组合 广东音乐、江南丝竹 河南大调曲子板头曲 福建南曲、潮州弦诗 二人台啤子曲、广东汉乐 (2)鼓吹乐、吹打乐：打击乐和吹管乐器组合。 十番鼓、个番锣鼓 辽宁鼓吹乐、西安鼓乐 十番鼓、吉林鼓吹乐 潮州锣鼓、冀中管乐 山西八大套、土家族大溜子 浙东锣鼓、鲁西南鼓吹乐
-
40
一、回顾上一节的内容和戏曲的基本知识
二、秦腔
1、讲述秦腔：
(1)流传地方：陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、西藏等西 北地区。清朝康熙、雍正、乾隆、嘉庆年间秦腔最为流行。
(2)逐渐形成同州腔、醴泉腔、渭南腔、周至腔、陇州腔、 陇西梆子笋支系。
2、秦腔又可发展成为东、西、南、十四路。
3、秦腔的唱词：以七字句、十字句为主，为上下段式， 在散板中也有五字句的唱词。
(3)木制类：木鱼、梆子、板子等
A、展示上海民族乐器厂提供的民族打击组乐器 图片在电脑上调出，然后转换到投影仪上。(使用 U盘在网上下载、存入多媒体教室的电脑上)
B、民族打击组乐器的性能：靠撞击或击打琴体振 动而发音，音响宏大，音色各具特色，主要是加 强节奏和渲染气氛。
-
7
第二节
中国民族器乐的类别及特征（一） （3、4课时）
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10
二、尝试性的欣赏几首中国民乐曲，让学 生从听觉上感受中国民乐的音乐风格。
1、二胡独奏：《赛马》 2、笛子独奏：《喜相逢》 3、琵琶独奏：《草原小姐妹》 4、民族管弦乐合奏：《瑶族舞曲》
-
11
三、展示教学挂图试播放VCD碟片，让学生从视 觉上感受中国民乐的演奏形式及演出阵容。
1、上海民族乐团新年音乐会
4、豫剧的来源
5、豫剧的唱腔：豫西调、祥符调、豫东调、沙河调、高 调、宛梆、怀梆、大平调
6、豫东调的主要特点：音域较高，发音多为假嗓，曲调 高亢，活泼，俗称“上五音”。擅长表现喜剧风格的剧目。
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38
7、豫西调的主要特点：音域较低，发音多为真嗓， 曲调悲凉，俗称“下五音”。擅长表现悲剧风格 的剧目。
第一节 中国民间戏曲音乐（一） （13、14课时）
-
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(1)中国戏曲音乐与希腊的悲、喜剧和印度 的梵剧并列为世界三大古老戏剧。
(2)戏曲音乐的定义：是中国特有的一种综 合性舞台艺术形式，它集音乐、舞蹈、文 学、诗歌、武术、杂技、舞美等中国民间 传统艺术形式于一身；具有综合性、程式 化、舞台表演象征性等特征；讲求唱、念、 做、打；用演故事的方式承担了对这个泱 泱农业国人民的人伦教育任务。（P205-208）
2．弘扬“忠、效、节、义”和“惩恶扬善”。
3．创造并烘托气氛，塑造并强化人物性格。
4．是地域文化的产物，对方言进行艺术夸张，在 音乐中感受到的是亲切的乡音，满足审美习惯上 的期待。
5．用演故事的方式承担了对这个泱泱农业国人民 的人伦教育任务。
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三、中国戏曲音乐的艺术形式： (1)中国戏曲音乐的综合性特点 (2)中国戏曲音乐的构成因素：抒情性、叙事性、
图片在电脑上调出，然后转换到投影仪上。(使用 U盘在网上下载、存入多媒体教室的电脑上) B、弹拨组乐器的性能：靠拨片或指甲拨弹琴弦振 动而发音，演奏颗粒状的音乐最为擅长，可以主 奏旋律，同时以节奏音型为其它主奏乐伴则效果 最佳。
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4、打击组：
(1)兽皮类：堂鼓、缸鼓等鼓类
(2)金属类：锣、钹、碰铃
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一、巴乌介绍 1、音乐特色：温暖，圆润，柔和 2、常用来演奏抒情的音乐，但演奏活泼的欢快的
音乐则更具有特色 3、乐曲介绍：山寨情歌 a乐曲素材的构成及其表现特点 b乐曲结构：引子+小快板+抒情的慢板+快板 c曲作者介绍：国成龙，张祖豫
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二、葫芦丝介绍
1、乐器结构
2、乐器音色特点：柔美．恬静，透明清澈， 主要流行于啊昌族。德昂族
《中国民族民间音乐》
(第二学期)
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1
第三章 中国民族器乐（共12课时） 第一节 概述（1、2课时）
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2
一、器乐和乐器有什么不同? 器乐是用一种乐器或一种乐队演奏的音乐作品，
是乐器的表现形式，是—个广义的概念。乐器是 指有形有色的用来演奏音乐作品的专用器材。 二、中国民族乐队概况 中国民族乐队主要是由各种音色和各种表现特征 的乐器组合起来，以得到声音丰满、融合，来共 同塑造一个完整的音乐形象。中国民族乐队要由 各具特色的四个组别的乐器组合而成： 吹管乐器组、弹拨乐器组、拉弦乐器组、打击乐 器组
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三、欣赏笛子曲 1、《扬鞭催马运粮忙》(北派绑笛曲) a乐曲创作背景 b乐曲结构：引子+小快板+抒情的中板十热
烈的快板 c表现风格和音乐素材来源：东北秧歌 d曲作者介绍：魏显忠 e听音乐
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D、二黄腔的主要特点：稳健、凝重，适合表现 深沉的特点；
E、西皮唱腔的主要特点：流畅、明快，适合表现 激昂的情感。
3、观看影碟：《双雄会》
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三、豫剧
教学难点：豫剧音乐的表现形式及其特点
1、讲述豫剧
2、豫剧概述：又名河南梆子、河南高调。
3、流传地方：河南省全省、长江以北、西北各省，以及 新疆、西藏、台湾等地
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三、介绍中国民族乐器(常见的) 1、吹管组： (1) 边棱气鸣类：笛、箫、埙、排箫 (2) 单簧类：葫芦丝、巴乌、笙 (3) 双簧类：唢呐、管子、筚篥 A、展示上海民族乐器厂提供的民族吹管乐器图
片在电脑上调出，后转换到投影仪上。(使用U盘 在网上下载、存入多媒体教室的电脑上) B、吹管组乐器的性能：靠气流冲击使发音体振动 发音，音色独特，音量宏大，独奏效果最佳，也 可以和其它乐器一起合奏。
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第四节
中国民族器乐的类别及特征（四） (9、10课时)
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一、箫的基本常识 1、历史起源及演变 2、音色特点 3、有关箫的诗词歌赋 二、乐曲《梅花三弄》 1、乐曲简介：晋朝古曲流传子中国大地将近200
年历史，乐曲意境表达情感 2、乐曲结构：引子虚幻般飘逸状的音乐安静祥和
+A部主题雪花飘飘+B天气晴朗+结束，一切回归 大自然无限风光 3、播放音乐
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(4)中国戏曲音乐的起源和发展：在原始时期 的歌舞艺术中已经孕育着戏曲的种子，到 了宋金时期形成了比较完整的戏曲形态， 北方的杂剧和南方的南戏是最有代表性的。 到了明朝中期产生了四大声腔：弋阳腔 （江西）、余姚腔、海盐腔（浙江）、昆 山腔（江苏）。
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二、戏曲音乐在中国文化中的地位
1．音乐是这一综合艺术的统领，唱、念、做、打 都要在一定的节奏和旋律中协调起来。
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(3)戏曲音乐的组成部分：唱腔、器乐两部分。
唱腔：是戏曲的声乐部分，也是主题部分。演唱 形式有独唱、齐唱、对唱、重唱、合唱、伴唱和 帮腔等，以独唱和对唱为主。
器乐分文场和武场两种。
文场乐器为管弦乐，1-2件乐器担任主奏，3-5件乐 器伴奏。
武场乐器为打击乐或重乐器（唢呐、号等）。
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一、复习中国戏曲音乐的概述 二、讲述京剧： 1、京剧的历史发展 2、京剧的艺术形式： A、行当：生、旦、净、末、丑、杂、武、
流、副、外。 B、场面：文场、武场
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C、声腔和板式：
声腔：西皮、二黄、昆腔、南梆子、四平调、高 拨子、吹腔等。
板式：原板、慢板、散板、摇板、导板、三眼、 滚板、跺板。
4、秦腔的板式
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5、秦腔的角色 四生：老生、须生、小生、幼生 六旦：老正旦、小旦、花旦、正旦、武旦、媒旦 二净：大净、毛净 一丑 十三门 6、常用伴奏乐器：二股弦、板胡、月琴、笛子、唢呐、
箫与排箫
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第五节
中国民族器乐的类别及特征（五） (11、12课时)
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一、唢呐的简介及历史发展状况。 二、唢呐的分类。 三、唢呐的音色特点。 四、唢呐的音乐表现特点。 五、唢呐的名曲欣赏。
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l、《百鸟朝凤》 A、乐曲创作背景。 B、曲作者：任同祥 C、乐曲结构： 2、《山村来了售货员》 A、乐曲创作背景：70年代知识青年上山下
3、擅长演奏宁静抒情的音乐，打开附管后 也可以演奏热闹非凡的音乐
4、欣赏乐曲：竹林深处
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a、乐曲音乐素材来源
b、曲作者
c、乐曲结构：引子宁静的月夜+A部主题柔 情的慢板十B热情的小快板+再现引子，夜 深人静，一切消失
三、放音乐串听
四、教学小节：通过本节课的学习使我们 不仅了解了两种乐器，更主要是了解到风 格浓郁的西南少数民族音乐特色。
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2、拉弦组：二胡、板胡、高胡、京胡、中 胡
A、展示上海民族乐器厂提供的民族拉弦组 乐器图片在电脑上调出，后转换到投影仪 上。
B、拉弦组乐器的性能：靠弓毛与琴弦摩擦 振动而发音，演奏线状的音乐最为擅长， 是民乐队中的主奏乐器，每件乐器各具特 色，均可以独奏且效果甚佳。
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3、弹拨组： (1)平弹类：古筝、扬琴、古琴 (2)斜弹类：琵琶、阮、柳琴、三弦、月琴 (3)竖弹类：箜篌、瑟 A、展示上海民族乐器厂提供的民族弹拨组乐器
戏剧性 (3)中国戏曲音乐的唱腔结构形式：曲牌体、板腔
体和综合体三类。 四、我国代表性的地方剧种：京剧、越剧、评剧、
河北梆子、豫剧、川剧、湘剧、黄梅戏、花鼓戏、 秦腔、吕剧、婺剧 五、学唱昆曲《牡丹亭-惊梦》——山坡羊 六、欣赏越剧《梁祝》
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第二节
中国民间戏曲音乐（二） (15、16课时)
2、《姑苏行》(南派曲笛曲)
a乐曲结构：宁静引子+抒情的中板十热情 的小快板+再现引子的主题+尾声
b乐曲表现一副小桥流水，亭台楼阁般的江 南水乡的画面，富有诗情画意。
c乐曲音乐素材的来源：江南丝竹、昆曲
d听音乐
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四、笛子曲欣赏《牧民新歌》 1、乐曲创作背景 2、曲作者：简广易 3、乐曲结构：引子十抒情的慢板十小快板+热烈
乡。 B、作者介绍：张晓峰
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C、乐曲结构：过门十A部主题欢快喜悦的 小快板+B
部对答呼应的散板+再现时更为热烈
D、乐曲的音乐素材来源：东北秧歌。
六、选听以上两首乐曲。
七、教学小结：了解了唢呐，更掌握了经 典的民乐曲及民间音乐：山东戏曲及东北 秧歌的音乐。
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第四章 中国民间戏曲音乐(共8课时)
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三、排箫的基本常识 1、历史演变 2、乐器构造及音色 3、常用技巧 4、乐曲欣赏《远方的思念》 (1)曲作者：俞逊发 (2)创作背景：美国一位异性疑友 (3)结构：引子呼唤性的音乐+A部甜美的回忆+惆怅的感叹 5、播放音乐。 四、教学小结：了解了中国富有诗情画意的两件乐器一一
8、豫剧的角色行当： 四生(老生、大红脸、二红脸、小生) 四旦(青衣、花旦、老旦、彩旦)： 四花脸(黑脸、大花脸、二花脸、三花脸)。 9、豫剧的伴奏乐器：板胡、二胡、三弦、月琴、
皮翁、笛子、唢呐、琵琶、板鼓、梆子、大锣、 二锣、手钹 10、播放VCD碟—《花木兰》
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第三节
中国民间戏曲音乐(三) （17、18课时）
2、中国女子十二乐坊赴日本演出
3、陕西打击乐艺术团演出
四、教学小结：通过本节课的学习使学生初步了 解到中国民族器乐的艺术的魅力，更精彩的内容 有待于我们以后仔细认真的学习。
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第三节
中国民族器乐的类别及特征（二） (5、6课时)
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一、中国民族吹管乐器的分类 1、边棱气鸣类：笛、箫、埙 2、单簧类：葫芦丝、巴乌、笙 3、双簧类：唢呐、管子、筚篥 二、笛子及其名曲欣赏 1、笛子的起源 2、中国主要几位笛子演奏家：冯子存、刘管乐、
的快板 4、乐曲演奏风格：是有北方音乐那粗犷豪放，热
情奔放的性格。运用了绑笛那种滑，跺，花等代 表性技巧 5、乐曲音乐素材的来源：内蒙古长调音乐和歌舞 音乐。羽调试最为明显 6、听音乐
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六、教学小结：通过本节课的学习使我们充 分了解到中国竹笛的音乐美丽，并熟悉其 基本常识，从而掌握了两首不同风格的笛 子作品。欣赏并掌握了两首不同风格的笛 子曲要求记住每首每段的主题乐谱。
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8பைடு நூலகம்
一、民族器乐演奏的几种形式：
1、独奏：笛子独奏、二胡独奏、琵琶独奏、古筝 独奏等
2、重奏：丝弦五重奏(民族室内乐)上海音乐学院 民乐系胡登跳先生创作
3、齐奏：二胡齐奏、古筝齐奏、琵琶齐奏、弹拨 乐器齐奏
4、对奏：唢呐对奏、笛子对奏、打击乐对奏
5、民族管弦乐合奏：
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(1)丝竹乐：拉弦、弹拨和吹管乐器组合 广东音乐、江南丝竹 河南大调曲子板头曲 福建南曲、潮州弦诗 二人台啤子曲、广东汉乐 (2)鼓吹乐、吹打乐：打击乐和吹管乐器组合。 十番鼓、个番锣鼓 辽宁鼓吹乐、西安鼓乐 十番鼓、吉林鼓吹乐 潮州锣鼓、冀中管乐 山西八大套、土家族大溜子 浙东锣鼓、鲁西南鼓吹乐
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一、回顾上一节的内容和戏曲的基本知识
二、秦腔
1、讲述秦腔：
(1)流传地方：陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、西藏等西 北地区。清朝康熙、雍正、乾隆、嘉庆年间秦腔最为流行。
(2)逐渐形成同州腔、醴泉腔、渭南腔、周至腔、陇州腔、 陇西梆子笋支系。
2、秦腔又可发展成为东、西、南、十四路。
3、秦腔的唱词：以七字句、十字句为主，为上下段式， 在散板中也有五字句的唱词。
(3)木制类：木鱼、梆子、板子等
A、展示上海民族乐器厂提供的民族打击组乐器 图片在电脑上调出，然后转换到投影仪上。(使用 U盘在网上下载、存入多媒体教室的电脑上)
B、民族打击组乐器的性能：靠撞击或击打琴体振 动而发音，音响宏大，音色各具特色，主要是加 强节奏和渲染气氛。
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第二节
中国民族器乐的类别及特征（一） （3、4课时）
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二、尝试性的欣赏几首中国民乐曲，让学 生从听觉上感受中国民乐的音乐风格。
1、二胡独奏：《赛马》 2、笛子独奏：《喜相逢》 3、琵琶独奏：《草原小姐妹》 4、民族管弦乐合奏：《瑶族舞曲》
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三、展示教学挂图试播放VCD碟片，让学生从视 觉上感受中国民乐的演奏形式及演出阵容。
1、上海民族乐团新年音乐会
4、豫剧的来源
5、豫剧的唱腔：豫西调、祥符调、豫东调、沙河调、高 调、宛梆、怀梆、大平调
6、豫东调的主要特点：音域较高，发音多为假嗓，曲调 高亢，活泼，俗称“上五音”。擅长表现喜剧风格的剧目。
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7、豫西调的主要特点：音域较低，发音多为真嗓， 曲调悲凉，俗称“下五音”。擅长表现悲剧风格 的剧目。
第一节 中国民间戏曲音乐（一） （13、14课时）
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(1)中国戏曲音乐与希腊的悲、喜剧和印度 的梵剧并列为世界三大古老戏剧。
(2)戏曲音乐的定义：是中国特有的一种综 合性舞台艺术形式，它集音乐、舞蹈、文 学、诗歌、武术、杂技、舞美等中国民间 传统艺术形式于一身；具有综合性、程式 化、舞台表演象征性等特征；讲求唱、念、 做、打；用演故事的方式承担了对这个泱 泱农业国人民的人伦教育任务。（P205-208）
2．弘扬“忠、效、节、义”和“惩恶扬善”。
3．创造并烘托气氛，塑造并强化人物性格。
4．是地域文化的产物，对方言进行艺术夸张，在 音乐中感受到的是亲切的乡音，满足审美习惯上 的期待。
5．用演故事的方式承担了对这个泱泱农业国人民 的人伦教育任务。
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三、中国戏曲音乐的艺术形式： (1)中国戏曲音乐的综合性特点 (2)中国戏曲音乐的构成因素：抒情性、叙事性、
图片在电脑上调出，然后转换到投影仪上。(使用 U盘在网上下载、存入多媒体教室的电脑上) B、弹拨组乐器的性能：靠拨片或指甲拨弹琴弦振 动而发音，演奏颗粒状的音乐最为擅长，可以主 奏旋律，同时以节奏音型为其它主奏乐伴则效果 最佳。
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4、打击组：
(1)兽皮类：堂鼓、缸鼓等鼓类
(2)金属类：锣、钹、碰铃
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一、巴乌介绍 1、音乐特色：温暖，圆润，柔和 2、常用来演奏抒情的音乐，但演奏活泼的欢快的
音乐则更具有特色 3、乐曲介绍：山寨情歌 a乐曲素材的构成及其表现特点 b乐曲结构：引子+小快板+抒情的慢板+快板 c曲作者介绍：国成龙，张祖豫
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二、葫芦丝介绍
1、乐器结构
2、乐器音色特点：柔美．恬静，透明清澈， 主要流行于啊昌族。德昂族
《中国民族民间音乐》
(第二学期)
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第三章 中国民族器乐（共12课时） 第一节 概述（1、2课时）
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一、器乐和乐器有什么不同? 器乐是用一种乐器或一种乐队演奏的音乐作品，
是乐器的表现形式，是—个广义的概念。乐器是 指有形有色的用来演奏音乐作品的专用器材。 二、中国民族乐队概况 中国民族乐队主要是由各种音色和各种表现特征 的乐器组合起来，以得到声音丰满、融合，来共 同塑造一个完整的音乐形象。中国民族乐队要由 各具特色的四个组别的乐器组合而成： 吹管乐器组、弹拨乐器组、拉弦乐器组、打击乐 器组