初中生物人教版八年级上册第一章 动物的主要类群
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四肢发达,可支撑身体、产生运动, 如行走、奔跑、跳跃等
第一章 动物的主要类群
[例1] 2014年温州市渔民从海洋中捕获一体型较大的脊椎
动物，该动物具有用鳃呼吸、用鳍游泳和卵生等特点，在生
物分类上它属于( D )
A．哺乳类
B．爬行类
C．两栖类
D．鱼类
[解析] 捕获的一体型较大的脊椎动物，该动物具有用鳃呼 吸、用鳍游泳和卵生等特点；此特点具备鱼类的特征，因 此应属鱼类。
海 葵
海葵
海蜇
水螅
水母
血
涡虫
吸
秀丽隐杆线虫
丝虫
蚯蚓
蚯蚓
水蛭（又叫蚂蟥）
沙蚕
软体动物
牡
蛎
河蚌
蜗牛
石
鳖
乌贼
节肢动物
蜈蚣
蜘蛛
虾
蟹
节肢动物
蝉
蝗虫
蟋蟀
蝴蝶
蜜蜂
两栖动物
爬行动物
鸟
鸵鸟 企 鹅
哺乳动物
自主学习
快速浏览课本P2--P39， 找出各类动物的主要 特征。(背诵3分钟)
建构知识框架
第一章 动物的主要类群
类型二 各种动物不同的呼吸方式
动物的生活环境不同，呼吸方式也不同。为适应 生活环境，不同类群的动物形成了不同的呼吸器 官，具有不同的呼吸方式。
动物类群 呼吸器官(结构)
呼吸特点
环节动物 软体动物
湿润的体壁 鳃
节肢动物(昆虫) 气管
鱼
鳃
两栖动物 鳃、肺和皮肤
爬行动物 肺
鸟
肺
哺乳动物 肺
依靠足在水中爬行或游泳
节肢动物(昆虫) 翅和足
鱼
鳍
两栖动物 爬行动物
四肢 四肢
三对足,适于爬行或跳跃;一般两对 翅,适于飞行
依靠躯干和尾偶哟的摆动及鳍的协 调游泳
幼体无四肢,在水中游泳;成体依靠 四肢爬行或跳跃
四肢较弱(或退化),一般贴地爬行
鸟 哺乳动物
翼和足 四肢
前肢变成翼,适于飞行;后肢肌肉发达, 适于行走
复习
第五单元 生物圈中的其它生物
第一章 动物的主要类群
知识目标：
• （1）认识各动物类群的生活环境以及 与生活习性相适应的形态结构，尤其 是与获取食物和运动相适应的特征。
• （2）归纳各类群的主要特征，便于 区分和识别各种动物。
• （3）关注各类群动物在自然界的作用 及与人类的关系。
腔肠动物
珊瑚虫
体型成流线型;体表覆羽,前肢变成翼;骨薄、轻, 长骨中空;胸肌发达;食量大,消化能力强,粪便随 时排出;有与肺相通的气囊辅助呼吸
体表被毛,体温恒定;牙齿分化;胎生、哺乳;有发 达的神经系统和感觉器官
第一章 动物的主要类群
【例3】 下列各种动物结构与生理功能相适应的叙述，错误的是(
)C A．兔牙齿的分化，与植食性相适应 B．鲫鱼有鳃，与水中呼吸相适应 C．家鸽有坚硬角质喙，与飞行相适应 D．蛇体表覆盖角质鳞片，与减少体内水分散失相适应
第一章 动物的主要类群
第一章 动物的主要类群
整合拓展创新 类型一 各种动物的运动
不同动物类群,生活环境不同,其运动器官也不尽相同,运动方 式千差万别。但在形态结构和生理功能上都与环境相适应。
动物类群 运动器官(结构)
运动方式
环节动物
肌肉和刚毛(疣足) 通过刚毛(或疣足)和肌肉的协调使身
体蠕动
软体动物 足
第一章 动物的主要类群
【例2】 下列各组动物中，都用鳃呼吸的是( A ) A．河蚌、鲨鱼、海马 B．鲸、蛇、乌龟 C．青蛙、青鱼、蝌蚪 D．珍珠蚌、鲫鱼、鳖
类型三 第动一物章不同动的物分的类主要方类法群
分类依据
类型
主要类群
有无脊柱
无脊椎动物 腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体 动物、节肢动物
体表能分泌黏液,与空气进行气体交 换
位于体内,适于与水进行气体交换
与体外的气门相通,由气管完成气体交 换
由大量密布毛细血管的鳃丝组成,适于 在水中进行气体交换 幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸、皮肤 辅助呼吸
肺发达,气体交换能力强
有与肺相通的气囊辅助呼吸,每呼吸一 次进行两次
肺发达,适于与外界进行气体交换
第一章 动物的主要类群
类型四 各种动物与生活环境相适应的特点
不同的动物类群，不仅具有不同的运动及呼吸方式，还具有与 生活环境相适应的其他形态结构和生理特点。
动物类群
生活环境
主要适应特点
腔肠动物 海洋或淡水中
线形动物（蛔虫） 寄生在人体小肠
环节动物（蚯蚓） 潮湿的土壤中
节肢动物 (昆虫) 陆地上
鱼
有外骨骼;有与气门相通的气管进行气体交 换;三对足,一般两对翅,适于飞行
体形成流线型,体表有黏液,能够减少阻力;用鳃 呼吸;通过尾和躯干部的摆动以及鳍的协调作用 游泳
幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体用肺呼 吸,皮肤裸露,可辅助呼吸
体表有角质的鳞片或甲;具有颈,头部可以灵活 的转动;肺发达;体内受精,产大型有壳卵
脊椎动物 鱼、两栖动物、爬行动物、鸟、哺乳动物
生活环境
水中生活 陆地生活
腔肠动物、软体动物、鱼等 环节动物、爬行动物、哺乳动物等
空中生活 昆虫、鸟等
体温是否恒定 变温动物 鱼、两栖动物、爬行动物等
恒温动物 鸟、哺乳动物等
生殖方式
卵生 胎生
大部分无脊椎动物和脊椎动物中的鱼、两栖动物、 爬行动物、鸟等
哺乳动物
水中
两栖动物
水中或潮湿的陆地上
爬行动物 鸟
陆地上
空中
哺乳动物
主要在陆地上
身体呈辐射对称,具有刺细胞,可以 捕获猎物、进行防御
体表有角质层,防止消化液侵蚀;消化管简单,吸 食半消化的食糜,生殖器官发达,生殖能力强;没 有专门的运动器官
身体由许多环状体节组成,依靠刚毛和肌肉的 配合蠕动,依靠能分泌黏液的湿润的体壁呼吸
第一章 动物的主要类群
[例1] 2014年温州市渔民从海洋中捕获一体型较大的脊椎
动物，该动物具有用鳃呼吸、用鳍游泳和卵生等特点，在生
物分类上它属于( D )
A．哺乳类
B．爬行类
C．两栖类
D．鱼类
[解析] 捕获的一体型较大的脊椎动物，该动物具有用鳃呼 吸、用鳍游泳和卵生等特点；此特点具备鱼类的特征，因 此应属鱼类。
海 葵
海葵
海蜇
水螅
水母
血
涡虫
吸
秀丽隐杆线虫
丝虫
蚯蚓
蚯蚓
水蛭（又叫蚂蟥）
沙蚕
软体动物
牡
蛎
河蚌
蜗牛
石
鳖
乌贼
节肢动物
蜈蚣
蜘蛛
虾
蟹
节肢动物
蝉
蝗虫
蟋蟀
蝴蝶
蜜蜂
两栖动物
爬行动物
鸟
鸵鸟 企 鹅
哺乳动物
自主学习
快速浏览课本P2--P39， 找出各类动物的主要 特征。(背诵3分钟)
建构知识框架
第一章 动物的主要类群
类型二 各种动物不同的呼吸方式
动物的生活环境不同，呼吸方式也不同。为适应 生活环境，不同类群的动物形成了不同的呼吸器 官，具有不同的呼吸方式。
动物类群 呼吸器官(结构)
呼吸特点
环节动物 软体动物
湿润的体壁 鳃
节肢动物(昆虫) 气管
鱼
鳃
两栖动物 鳃、肺和皮肤
爬行动物 肺
鸟
肺
哺乳动物 肺
依靠足在水中爬行或游泳
节肢动物(昆虫) 翅和足
鱼
鳍
两栖动物 爬行动物
四肢 四肢
三对足,适于爬行或跳跃;一般两对 翅,适于飞行
依靠躯干和尾偶哟的摆动及鳍的协 调游泳
幼体无四肢,在水中游泳;成体依靠 四肢爬行或跳跃
四肢较弱(或退化),一般贴地爬行
鸟 哺乳动物
翼和足 四肢
前肢变成翼,适于飞行;后肢肌肉发达, 适于行走
复习
第五单元 生物圈中的其它生物
第一章 动物的主要类群
知识目标：
• （1）认识各动物类群的生活环境以及 与生活习性相适应的形态结构，尤其 是与获取食物和运动相适应的特征。
• （2）归纳各类群的主要特征，便于 区分和识别各种动物。
• （3）关注各类群动物在自然界的作用 及与人类的关系。
腔肠动物
珊瑚虫
体型成流线型;体表覆羽,前肢变成翼;骨薄、轻, 长骨中空;胸肌发达;食量大,消化能力强,粪便随 时排出;有与肺相通的气囊辅助呼吸
体表被毛,体温恒定;牙齿分化;胎生、哺乳;有发 达的神经系统和感觉器官
第一章 动物的主要类群
【例3】 下列各种动物结构与生理功能相适应的叙述，错误的是(
)C A．兔牙齿的分化，与植食性相适应 B．鲫鱼有鳃，与水中呼吸相适应 C．家鸽有坚硬角质喙，与飞行相适应 D．蛇体表覆盖角质鳞片，与减少体内水分散失相适应
第一章 动物的主要类群
第一章 动物的主要类群
整合拓展创新 类型一 各种动物的运动
不同动物类群,生活环境不同,其运动器官也不尽相同,运动方 式千差万别。但在形态结构和生理功能上都与环境相适应。
动物类群 运动器官(结构)
运动方式
环节动物
肌肉和刚毛(疣足) 通过刚毛(或疣足)和肌肉的协调使身
体蠕动
软体动物 足
第一章 动物的主要类群
【例2】 下列各组动物中，都用鳃呼吸的是( A ) A．河蚌、鲨鱼、海马 B．鲸、蛇、乌龟 C．青蛙、青鱼、蝌蚪 D．珍珠蚌、鲫鱼、鳖
类型三 第动一物章不同动的物分的类主要方类法群
分类依据
类型
主要类群
有无脊柱
无脊椎动物 腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体 动物、节肢动物
体表能分泌黏液,与空气进行气体交 换
位于体内,适于与水进行气体交换
与体外的气门相通,由气管完成气体交 换
由大量密布毛细血管的鳃丝组成,适于 在水中进行气体交换 幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸、皮肤 辅助呼吸
肺发达,气体交换能力强
有与肺相通的气囊辅助呼吸,每呼吸一 次进行两次
肺发达,适于与外界进行气体交换
第一章 动物的主要类群
类型四 各种动物与生活环境相适应的特点
不同的动物类群，不仅具有不同的运动及呼吸方式，还具有与 生活环境相适应的其他形态结构和生理特点。
动物类群
生活环境
主要适应特点
腔肠动物 海洋或淡水中
线形动物（蛔虫） 寄生在人体小肠
环节动物（蚯蚓） 潮湿的土壤中
节肢动物 (昆虫) 陆地上
鱼
有外骨骼;有与气门相通的气管进行气体交 换;三对足,一般两对翅,适于飞行
体形成流线型,体表有黏液,能够减少阻力;用鳃 呼吸;通过尾和躯干部的摆动以及鳍的协调作用 游泳
幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体用肺呼 吸,皮肤裸露,可辅助呼吸
体表有角质的鳞片或甲;具有颈,头部可以灵活 的转动;肺发达;体内受精,产大型有壳卵
脊椎动物 鱼、两栖动物、爬行动物、鸟、哺乳动物
生活环境
水中生活 陆地生活
腔肠动物、软体动物、鱼等 环节动物、爬行动物、哺乳动物等
空中生活 昆虫、鸟等
体温是否恒定 变温动物 鱼、两栖动物、爬行动物等
恒温动物 鸟、哺乳动物等
生殖方式
卵生 胎生
大部分无脊椎动物和脊椎动物中的鱼、两栖动物、 爬行动物、鸟等
哺乳动物
水中
两栖动物
水中或潮湿的陆地上
爬行动物 鸟
陆地上
空中
哺乳动物
主要在陆地上
身体呈辐射对称,具有刺细胞,可以 捕获猎物、进行防御
体表有角质层,防止消化液侵蚀;消化管简单,吸 食半消化的食糜,生殖器官发达,生殖能力强;没 有专门的运动器官
身体由许多环状体节组成,依靠刚毛和肌肉的 配合蠕动,依靠能分泌黏液的湿润的体壁呼吸