通信行业绩效管理与绩效考评方法
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
理
承担起监督评审考评结果的任务。公司员工绩效评审系统作为
的
绩效管理系统的子系统,其主要功能是:
考 评
1.监督各个部门的领导者有效地组织员工的绩效考评工作;
阶
2,针对绩效考评中存在的主要问题进行专题研究,提出具体
段
的对策;
3.对员工考评结果进行必要的复审复查,确保考评结果的公
平和公正性;
4.对存在严重争议的考评结果进行调查甄别,防止诱发不必 要的冲突。
施
阶
2.详细记录事件发生的时间地点以及参与者;
段
3.对行为的描述应包括行为过程、行为环境、行为结果;
4.聚集并整理原始记录;
5.原始记录保密。
14
第 二
X
二、绩效沟通与管理
单
元
绩效管理的目的是提升企业整体素质以增强企业核心竞争力。通过以
绩
下环节实现此目的:
效
1.目标第一。考核初期,主管必须和被考评者进行沟通,明确绩效的
绩 效
❖以定期提薪和奖金分配为目的的绩效考评——定期进行、与薪酬奖 励制度相适应、相配套。
管 理
❖每年提薪的企业——考评期应为一年,应在上一年度的年终进行, 以便根据考评结果,确定其未来的薪金水平。
的 准
❖每年两次分配奖金的——考评期控制在6个月,在年中和年终进行。
备 阶 段
❖用于培训的考评——在员工提出申请时或企业发现员工的绩效降低 或有新的技术和管理要求时进行,以便正确地进行员工培训与技能开 发的需求分析,制定有针对性的培训方案和培训实施方案。
管
二.选择绩效考评方法
理
的
三.确定各类人员绩效考评要素和标准体系
准 备
四.对绩效管理运行程序的要求
阶
段
3
第 一
X
一、明确绩效管理的参与者
单
元
1.考评者:涉及各层级管理人员〔主管〕、人力资源部专职人员;
绩
2.被考评者本人:涉及全体员工;
效
3.被考评者的同事:涉及全体员工;
管
4.被考评者的下级:涉及全体员工;
段
13
第 二
Y
一、收集信息与资料积累
单
元
绩效管理系统运行过程中会产生大量新的信息,涉及考评指
绩
标、标准体系、某些部门或个人,各级主管应采集和存贮这
效
些信息,为下阶段的考评提供数据资料。
管 理
建立原始记录登记制度可保证绩效管理信息的有效性和可靠
的
性。但应做到:
实
1.以文字的形式证明所有的行为,并注明来源;
❖用于晋升晋级的考评,考评时间一般是在出现职位空缺或准备提升
某类人的时候进行,属于不定期的绩效考评。
2.工作程序确实定。上级主管与下属之间所形成的考评与被考评的关
系,是企业绩效管理活动的基本单元。从企业单位的全局来看,绩效
7
管理需要按一定的时间顺序按部就班地一步一步推进。
第
X
一
绩效考评的类型
单
元 根据绩效考评的执行者可分为五类:
段 3.减少矛盾和冲突,防患于未然,将不利的影响压低
到最低限度。
19
第 三
X
三、考评结果的反响
单
元 ❖绩效反响的主要目的:改进和提高绩效;
绩
效 ❖为了有效进行考评结果的反响,应开展与员工的面
管 谈。通过面谈,使被考评者知道自己在过去的工作中
理 取得了何种进步,自己在哪些方面还存在缺乏,有待
的 考
在今后的工作中加以改进提高。
以技能培训为目的→主管+自我+同事,多视角为培训提供依据;
专业技术人员→主管主持、自己+下级+同事,会议讨论;
4
文化好、素质高、接触频繁→自评+同事,辅以主管。用于决策例外
第
X
一 二、选择绩效考评方法
单
从考核效标上看,考评方法可分为三类:特征性效标、行为性效标、
元
结果性效标。
绩 确定考评方法应考虑的三个因素:⑴管理成本;⑵工作实用性;⑶工
3.上述两种情况都存在,应采用两类或其中某类考评方法;
4.上述两类情况都不存在,采用品质特征导向的考评方法,如图解式量表
评价法,或者采用综合性的合成方法,以及考评中心等方法。
5
第
X
三、确定各类人员绩效考评要素和标准体系
一
单
元
绩
效
管
理
的
准
备
阶
段
6
第
X
一
四、对绩效管理运行程序的要求
单 元
1.考评时间确实定。包括:考评时间和考评期限的设计。考评时间除 取决于:考评的目的、人力资源与其他相关的管理制度。例:
工鼓舞士气;
效
❖不正确的考评结果——人事决策失误、挫伤员工积极性、
管
员工流失;
理
❖通常,人们将考评失误的责任归因于考评者,并认为考评
的
的偏差主要来自以下原因:
考 评
〔1〕考评标准缺乏客观性和准确性;
阶
〔2〕考评者不能坚持原则,随心所欲,亲者宽,疏者严;
段
〔3〕观察不全面,记忆力不好;
〔4〕行政程序不合理、不完善;
绩
行的质量和效果,涉及员工的当前和长远利益。
效
管
❖注意从以下方面做好考评组织工作:
理
的
1.提高绩效考评的准确性
考 评
2.保证绩效考评的公正性
阶 段
3.考评结果的反响
4.考评表格的再检验
5.考评方法的再审核
16
第 三
一、提高绩效考评的准确性
X
单
元
❖正确的考评结果——提高人事决策的科学性、有效鼓励员
绩
单
元
绩
一、人力资源部应对企业绩效管理系统的全面诊断
效
管
二、各单位主管应当履行两项重要职责
理
的
总
结
阶
段
23
第 四
一、对企业绩效管理系统的全面诊断
X
单
பைடு நூலகம்
元
❖为了提高人力资源和企业的整体管理效率,人力资源部门应
绩
当对企业绩效管理体系进行一次全面的诊断分析。
效
管
❖绩效管理系统的诊断既是对企业绩效管理中各个环节和工作
管
目标和要求。
理
2.方案第二。主管应根据组织现有的资源和条件,听取员工的意见,
的
分析轻重缓急,选择确定实现绩效目标的具体步骤、措施和方法。
实
3.监督第三。主管可以通过多种监测手段,了解和掌握下属的行为、
施
工作态度以及工作进度和工作质量,并鼓励下属到达考评标准乃至超
阶
过标准。
段
4.指导第四。当下属有困难的时候,上级主管可以与下属交换意见,
〔5〕政治性考虑;
〔6〕信息不对称,资料数据不准确,以及其他因素的影响等
17
等。
第 三
二、保证绩效考评的公正性
X
单
元
❖为保证考评的公正、公平性,应确立两个保障系统:
绩
〔一〕员工绩效评审系统
效
由人力资源部牵头,建立一个由高层领导和专家、专业人
管
员组成的非常任的工作小组,定期进行活动〔如每个月一次〕,
接服务的客户。外人虽能较客观公正地参与绩效考评,但他
们很可能不太了解被考评者以及其能力、行为和实际工作的
情况,使其考评结果的准确性和可靠性大打折扣。在实际考
10
评中,采用外人考评的形式时,应当慎重考虑。
第
X
一
绩效考评的效标
单
元
❖第一类是特征性效标,考量员工是怎样的人,侧重点是员工
绩
的个人特质,如沟通能力、可靠度、领导技巧等。
理 的
5.企业外部人员:客户、供给商等与企业有关联的外部人员。
准
•在绩效管理中,上述五类人员参加绩效考评各有其优势。
备
•在设计绩效考评的方案、组织考核机构时,在被考评者明确的情况
阶
下,具体考评人员由哪些人组成,取决于三种因素:被考评者的考
段
评类型、考评的目的、考评指标和标准。
操作工人→直接主管为主。原因:熟悉情况,能做出实际判断;
指掌,但他们在参与考核评价时,常受人际关系状况的
9
影响,所以同级的考评一般控制在10%左右,不宜过大。
第
X
一
绩效考评的类型——续二
单 元
3.下级考评。下级对被考评者的工作作风、行为方式、实际 成果有比较深入的了解,对其一言一行有亲身的感受,而且
绩
有独特的观察视角,但他们对被考评者又容易心存顾虑,致
础的评价方法。此类效标应先为员工设立一个工作结果的标准,
然后再将员工的工作结果与标准对照。工作标准是衡量工作结
果的关键,一般应包括工作内容和工作质量两方面内容。
11
第
Y
一
员工绩效的内涵
单
元
绩效管理中所说的绩效,包含劳动者劳动的结果——凝
绩 结劳动,还包含劳动者的潜在劳动和流动劳动。
效 管 理
❖绩效管理不但要考察衡量员工的最终劳动成果,还要重 视员工在劳动过程中的表现;
评 ❖绩效面谈为主管与下属讨论工作业绩、挖掘其潜能、
阶 段
拓展新的开展空间,提供了良好的时机。同时,上下
级之间进行面谈,能够更全面地了解员工的态度和感
受,从而加深了双方的沟通和了解。
20
第 三
Y
四、考评表格的再检验
单
元
好的考评表格有利于提高考评者的评分速度和评估质量。
绩 效
1.考评指标相关性检验。在考评表格中所列举的考评指标与
人力资源管理师职业资格认证
第四章 绩效管理
鉴定比重:理论知识:10分 操作技能:10分
2023/7/6
1
第 一
绩效管理总流程
节
绩
效
1.准备阶段
管
理
系
统
的
设
计
2.实施阶段 3.考评阶段
5.应用开发阶段
4.总结阶段
2
第 一
第一单元 绩效管理的准备阶段
单
元
准备阶段需要明确的四个基本问题:
绩 效
一.明确绩效管理的参与者
效
作适用性。
管
生产企业:一线→以实际产出结果为导向;管理性/服务性工作→以行
理
为或品质特征为导向。
的
大企业:总经理、管理人员或专业人员→以结果为导向;一般员工→以
准
行为或特征为导向。
备 ❖ 设计考评方法时可依据的几个基本原则:
阶 1.其成果产出可以有效进行测量的工作,采用结果导向;
段 2.考评者有时机有时间观察下属的需要考评的行为时,采用行为导向;
理
要素进行全面检测与分析的过程,也是对企业整体管理现状和
的
管理水平进行深入检测与分析的过程。
总
理 的
更多的顾忌,能较客观地进行考评,所以在绩效管理中,
准
一般以上级主管的考评为主,其考评分数对被考评者的
备相 关 结果影响很大,约占60%—70%。
阶知 段识
2.同级考评。同事通常与被考评者共事,密切联系,
相互协作,相互配合,同事比上级更能清楚地了解被考
评者,对其潜质、工作能力、工作态度和工作业绩了如
解释有关决策、指令的含义,说明预定的步骤和方法;可以召集有关
人员共同研讨,集思广益,合作攻关;可以对不切合实际的方案、目
标和措施进行必要的调整,以促进员工工作绩效的提高。上级主管还
应在精神上、物质上给予必要的支援和帮助。
15
第 三
第三单元 绩效管理的考评阶段
单
元
❖考评是绩效管理的重心,涉及绩效管理系统运
捷、省纸省时省力。
21
第 三
五、考评方法的再审核
Y
单
元
❖各种考评方法各具特色、各有适应范围,但企
绩
业不可能在一次考核中使用各种方法。
效
管
❖考评方法作为绩效考评的基本工具,应当在成
理
本、适用性和实用性三个方面符合企业的标准和
的 考
要求,不能只考虑某一方面。
评
阶
段
22
第 四
第四单元 绩效管理的总结阶段
效
管
❖第二类是行为性效标,侧重点是考量员工的工作方式和工作
理
行为,此类效标对人际接触和交往频繁的工作岗位尤其重要。
的
例如,商业大厦的服务员应保持愉悦的笑容和友善的态度,其
准 备相 关
日常工作行为对公司影响很大,因此,公司要考核其日常行为。
阶知 ❖第三类是结果性效标,其侧重点是考量员工“完成了哪些工
段识 作任务或生产了哪些产品〞,这是一种以员工的工作结果为基
的 ❖绩效管理不但要考察劳动态度、行为和表现,还要研究
准 备相 关
考察员工的潜质〔心理品质和能力素质〕
阶知
外部环境
段识
能力
态度
员工
素质
行为
业绩
内部条件
12
员工绩效形成要素图
第
二
单
元
绩 效
实施阶段的任务:按绩效考核制度实施考核。
管 理
注意以下问题:
的
一、收集信息与资料积累
实
施
二、绩效沟通与管理
阶
管
本岗位的实际工作绩效存在多大的关系,多余的与工作无关的
理
指标有哪些?尚有什么指标没有列入?
的 考 评
2.考评标准准确性检验。即检验每个考评工程和指标的考评 标准是否是清晰、准确和可测度的。
阶
3.考评表格的简易程度检验。一个设计良好的考评表,应当
段
是文字说明简洁、栏目结构简单、使用填写简便、整理汇总快
绩 效
1.上级考评
管
2.同级考评
理
的
3.下级考评
准 备相 关
4.自我考评
阶知
5.外人考评
段识
8
第
X
一
绩效考评的类型——续一
单
元
1.上级考评。管理人员〔上级〕是被考评者的上级主
绩 管,对被考评者承担着直接的领导、管理与监督责任,
效 对下属人员是否完成了工作任务,是否到达了预定的绩
管
效目标等实际情况比较熟悉了解,而且在思想上也没有
效
使考评的结果缺乏客观公正性,其评定结果在总体评价中,
管 理
一般控制在10%左右。
的
4.自我考评。自我考评能充分调动被考评者的积极性,特别
准
是对那些以“实现自我〞为目标的人更显重要。但自我考评
备相 关
容易受到个人的多种因素的影响,有一定局限性,所以其评
阶知
定在总体评价中,一般控制在10%左右。
段识
5.外人考评。即被考评者所在部门或小组以外的人员,如直
18
第 三
二、保证绩效考评的公正性—续1
X
单 元
〔二〕员工申诉系统
绩 给被考评者提供一个发表意见的通道。这一子系统的
效 主要功能是:
管
理 1.允许员工对绩效考评的结果提出异议,他们可以就 的 自己关心的事件发表意见和看法;
考 2.给考评者一定的约束和压力,使他们慎重从事,在
评 阶
考评中更加重视信息的采集和证据;