DNA的复制课件高一下学期生物人教版必修2(4)

得出结论
二、DNA复制的过程
1、概念： 以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程 2、时间： 在真核生物中，发生在细胞分裂（有丝分裂和减数第一次
分裂）前的间期，随着染色体的复制而完成
3、场所： 在自然状态下，只能在细胞内复制
①真核生物：细胞核(主要场所)、叶绿体、线粒体 ②原核生物：拟核、细胞质（如质粒DNA的复制） ③DNA病毒：宿主细胞内
复制一次
思考·讨论 证明DNA半保留复制的实验
1、实验者： 美国生物学家梅塞尔森和斯塔尔 2、实验材料： 大肠杆菌（繁殖快，约20min繁殖一代） 3、实验技术： 同位素标记技术、密度梯度离心技术 4、实验原理： 15N和14N是N元素的两种稳定同位素，这两种同位素
的相对原子质量不同，利用密度梯度离心技术可以在 试管中分离含有不同N元素的DNA
亲 代 15N
15N
拿笔画图： 在含14N的培养液中培养2代，画出半保留复制方式子一代和子
二代DNA的组成情况（用不同颜色的笔表示含14N和15N的单链）
预期实验结果：
亲代
子一代
子二代
预期
离心
结果 重带
中带
中带和轻带
若全保留复制是正确的，实验预期又会是怎样的？
预期实验结果： 亲代
子一代
子二代
预期
4.DNA复制的过程： 边解旋边复制 亲代DNA解旋（解旋酶催化氢键断开）
游离脱氧核苷酸的碱基与母链相应 的碱基形成氢键 （自发形成） 相邻两个脱氧核苷酸之间 形成磷酸二酯键 （DNA聚合酶催化）
子链逐渐延长，与模板链形成双螺旋结构
——形成两个子代DNA分子
二、DNA复制的过程
4、过程：
断开碱基对之间的氢键
DNA
DNA复制方式的探究历程
——
1、DNA的是如何复制的? 2、推测可能的复制方式
提出问题
半保留复制 全保留复制 作出假说 分散复制
3、推理、探究几种复制模式下 得到子代DNA的可能情况，预测 可能实验结果
4、证明DNA半保留复制的实验
演绎推理 实验验证
法假 说
演 绎
5、结论：DNA复制是半保留复制
3.3 DNA的复制
温故知新 DNA分子的结构
1、DNA是由 两 条 脱氧核苷酸单链 组成的，这两条链 按 反向平行 方式盘旋成 双螺旋 结构。
2、DNA中的 脱氧核糖 和 磷酸 交替连接，排列在外侧，构 成 基本骨架 。 碱基 排列在内侧。
3、两条链上的碱基通过 氢键 连接成 碱基对 ，且碱基配对具有 一定的规律： A 一定与 T 配对、 C 一定与 G 配对。碱基之间的
7、DNA能够精确复制的原因：
DNA具有独特的双螺旋结构，为复制提供精确的模板； 碱基互补配对保证了复制能准确进行。
8、结果：一个DNA分子形成了两个完全相同的DNA分子。新复制 出的两个子代DNA分子通过细胞分裂分配到子细胞中去。
9、意义：DNA通过复制，将遗传信息从亲代细胞传递给子代 细胞，从而保持了遗传信息的连续性。
B 4、一个ＤＮＡ分子复制后，新形成的子链（）
①解旋 需要能量、解旋酶 结果：解开螺旋的双链
②合成子链 模板：DNA分子的两条母链 原料：细胞中游离的4种脱氧核苷酸
酶： DNA聚合酶等 催化形成磷酸二酯键
原则： 碱基互补配对原则
③形成子代DNA 每一条新链与其对应的模板链 盘旋成双螺旋结构
二、DNA复制的过程
5、遵循的原则： 碱基互补配对原则 6、特点： 半保留复制 边解旋边复制
练习
细菌在含15N的培养基中繁殖数代后，细菌DNA的含氮碱基均含有 15N，然后再将其移入含14N的培养基中培养，提取亲代及子代的
DNA并离心，如图①~⑤为可能的结果。下列叙述正确的是( C )
A.子一代DNA应为① B.子二代DNA应为② C.子三代DNA应为③ D.亲代的DNA应为④
练习
C 3、关于DNA分子复制的叙述，错误的是（） A．复制发生在细胞分裂间期 B．边解旋边复制 C．复制需要氨基酸和酶 D．复制遵循碱基互补配对原则
扩展
DNA复制
1、DNA分子两条子链的合成方向都是5'→3'。 2、加热可使DNA分子变性，双链打开；降温后DNA双链又会重新形成 3、DNA多起点、双向复制，可明显缩短DNA复制时间，提高复制效率
练习
1. (2020年7月广东学考)如图表示DNA分子结构片段模式图。相关叙述
错误的是（ ） D
A. 该片段由两条脱氧核苷酸链组成 B. 磷酸和脱氧核糖相间排列在外侧 C. 碱基之间遵循碱基互补配对原则 D. 虚线框内表示鸟嘌呤脱氧核苷酸
一、对DNA复制的推测
最早提出的DNA复制模型有三种：
半保留复制：新合成的每个DNA分子中都保留了原来DNA分子中的 一条链
沃森和克里克提出
复制一次
全保留复制：以DNA的双链为模板，子代DNA的双链都是新合成的
复制一次
一、对DNA复制的推测
分散复制（弥散复制） ：新复制的分子中既含有亲本的DNA片段， 又有新合成的DNA片段，但分配是随机组合的。
这种一一对应的关系，叫作 碱基互补配对原则 。
4、DNA分子的特性：①稳定性 ②多样性 ③特异性
遗传学发展简史
1866
孟德尔 遗传定律
1903
萨顿
假说
1909
摩尔根
果蝇杂 交实验
1944
艾弗里 肺炎链球菌
转化实验
1952
赫尔希 蔡斯
噬菌体 侵染细 菌实验
1953
沃森 克里克 DNA双 螺旋结
构
DNA分子到底是以什么方式进行复制的？
轻带(上部) 14N/14N 含14N的双链DNA密度小
中带(中间) 15N/14N 一条链含14N一条链含15N的双链DNA密度居 重带(下部) 15N/15N 含中15N的双链DNA密度大
思考·讨论 证明DNA半保留复制的实验
5、实验假设： DNA以半保留的方式复制 6、实验推理：
将大肠杆菌放在含15N的培养液中培养了若干代，得到了两条链都 含15N的DNA分子，接着将其转移到含14N的培养液中培养2代
离心
结果
重带
重带+轻带
重带+轻带
若分散复制是正确的，实验预期又会是怎样的？
预期实验结果： 亲代
子一代
子二代 4条
预期
离心
结果
重带
中带
轻中带之间
7、实验结果：
8、实验结论：DNA的复制是以
亲代
重带(下部)
15N/1来自百度文库NDNA
半保留的方式进行的
子一代
中带(中间) 15N/14N-DNA
子二代
轻带(上部) 14N/14N中带(中间) D15NNA/14N-