《常考题》小学数学二年级下册第五单元经典复习题(含答案解析)

一、选择题
1．15元能买3本作文本，那么40元能买几本这样的作文本？列式正确的是（）。

A. 40÷15÷3 B. 40÷（15÷3） C. 40-15×3B
解析： B
【解析】【解答】解：根据数量关系可知，正确的列式是：40÷（15÷3）。

故答案为：B。

【分析】15÷3计算出的是1本作文本的钱数，用总钱数40元除以一本作文本的钱数即可求出能买作文本的本数。

2．7加上63除以7的商，和是（）。

A. 10
B. 16
C. 22B
解析： B
【解析】【解答】解：7+63÷7
=7+9
=16
故答案为：B。

【分析】先算63与7的商，然后用7加上这个商，求出和即可。

3．五（1）班有16名女生和20名男生，上体育课时，需要站成4人一排的队，能站成几排？下面列式不正确的是（）
A. （16+20）÷4
B. 16+20÷4
C. 16÷4+20÷4B
解析： B
【解析】【解答】五（1）班有16名女生和20名男生，上体育课时，需要站成4人一排的队，能站成几排？下面列式不正确的是：16+20÷4。

故答案为：B。

【分析】已知女生与男生的人数与每排站的人数，要求能站几排，可以用（男生人数+女生人数）÷每排的人数=站的排数，还可以用男生总人数÷每排的人数+女生的总人数÷每排的人数=站的排数，据此列式解答。

4．一共有40人，先坐满1辆大车，剩下的坐小车，至少需要（）辆小车．
A. 3
B. 2
C. 1A
解析： A
【解析】【解答】（40﹣19）÷7
＝21÷7
＝3（辆）
故答案为：A。

【分析】根据题意可知，用（总人数-1辆大车坐满的人数）÷每辆小车限乘人数=需要的小车辆数，据此列式解答。

5．一支钢笔8元，妈妈拿了50元钱买了3支，还剩多少钱?正确的列式是（）。

A. 8×3+50
B. 50-8×3
C. 50-8-3B
解析： B
【解析】【解答】一支钢笔8元，妈妈拿了50元钱买了3支，还剩多少钱?正确的列式是：50-8×3。

故答案为：B。

【分析】根据题意可知，要求妈妈剩下的钱数，用妈妈带的钱数-每支钢笔的价钱×买的钢笔数量=剩下的钱数，据此列式解答。

6．把算式6÷3=2，5×2=10，合并成一个综合算式是（）。

A. 6÷3×5
B. 6×5÷3
C. 5×（6÷3）C
解析： C
【解析】【解答】解：先算除法，再算乘法，合并成一个综合算式是5×（6÷3）。

故答案为：C。

【分析】弄清楚先算什么，再算什么。

注意5是第一个因数，2是第二个因数，2是（6÷3）的商，所以要把（6÷3）加上小括号。

7．把20－15=5、 5×6=30这两个算式合并成一个综合算式正确的是（）
A. 20－15×6
B. 5×6－20
C. （20－15）×6C
解析： C
【解析】【解答】解：综合算式是：（20-15）×6。

故答案为：C。

【分析】因为第一个算式的差是第二个算式的因数，而在乘法和加法的混合计算中，要先算乘法，需要将20-15用小括号括起来。

8．80-（43-24）的计算结果是（）。

A. 51
B. 13
C. 61C
解析： C
【解析】【解答】解：80-（43-24）的计算结果是61。

故答案为：C。

【分析】在有小括号的计算中，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。

9．小明收集了一些邮票，他拿出邮票的一半多2张给小华，自己还剩下25张。

求小明原来有多少张邮票，列式是（）。

A. 25×2-2
B. 25×2+2
C. （25+2）×2
D. （25-2）×2C
解析： C
【解析】【解答】解：求小明原来有多少张邮票，列式是：（25+2）×2。

故答案为：C。

【分析】小明原来有邮票的张数=小明邮票的一半×2，其中小明邮票的一半=小明还剩下邮票的张数+多给小华的2张，据此列式即可。

10．100减去39除以13的商，差是多少?正确的算式是（）
A. 100-39÷13
B. （100-39）÷13
C. （100-13）÷39A
解析： A
【解析】【解答】 100减去39除以13的商，差是多少?正确的算式是：100-39÷13。

故答案为：A。

【分析】根据运算顺序可知，此题要先算除法，后算减法，据此列式即可。

11．下面算式中先算减法的是（）。

A. 45-35÷7
B. 3×（9-2）
C. 59-9×6B
解析： B
【解析】【解答】解：下面算式中先算减法的是3×（9-2）。

故答案为：B。

【分析】不同级混合运算中，有小括号的要先算括号里面的再算括号外面的。

12．蓝天小学的学生做广播操，六年级学生排成4行，每行12人；五年级学生排成3行，每行15人.________年级的学生多.多________人.（）
A. 六，3
B. 四，2
C. 五，4
D. 六，5A 解析： A
【解析】【解答】六年级小数人数：12x4=48（人）；五年级小数人数：15x3=45（人）；
48>45；48–45=3（人）
故答案为：A
【分析】题意可知，要比较两个年级学生人数多少，必须先求出两个年级学生人数，因此，应用每行人数x行数=总人数，先求出每个年级的总人数，然后比较大小，最后再求出多的人数。

13．张宁和王晓星一共有画片86张．王晓星给张宁8张后，两人画片数同样多．王晓星原来有（）张画片．
A. 15
B. 51
C. 74B
解析： B
【解析】【解答】解：86÷2+8=51（张）
故答案为：B。

【分析】用一共有的张数除以2即可求出现在两人各有的张数，因为王晓星给张宁了8张，所以用现在每人的张数加上8就是王晓星原来的张数。

14．学校有排球25个，篮球的个数比排球的2倍还多3个．篮球和排球一共
（）
A. 47个
B. 53个
C. 72个
D. 78个D 解析： D
【解析】【解答】25×2+3+25
=50+3+25
=53+25
=78（个）
故答案为：D.
【分析】根据条件“ 学校有排球25个，篮球的个数比排球的2倍还多3个”可得，排球的
个数×2+3=篮球的个数，然后用篮球的个数+排球的个数=篮球和排球的总个数，据此列式解答.
15．有一堆苹果，如果5个装一袋，最后余3个，如果3个装一袋正好装完，这堆苹果最少有（）个。

A. 18
B. 12
C. 8A
解析： A
【解析】【解答】5×3+3
=15+3
=18(个)
故答案为：A.
【分析】根据题意可得：这堆苹果的个数是3的倍数，同时这堆苹果的个数减去3是5的倍数，所以这堆苹果的数量是3和5的最小公倍数再加上3.
二、填空题
16．72减去32的差除以8，得数是________。

【解析】【解答】解：（72-32）÷8=5所以得数是5故答案为：5【分析】题中是用两个数的差除以另一个数所以需要用小括号将减法计算括起来然后进行计算即可
解析：【解析】【解答】解：（72-32）÷8=5，所以得数是5。

故答案为：5。

【分析】题中是用两个数的差除以另一个数，所以需要用小括号将减法计算括起来，然后进行计算即可。

17．小明有12朵花，小军有8朵花，小明给小军________朵两人就一样多。

【解析】【解答】解：（12-8）÷2=2朵所以小明给小军2朵两人就一样多故答案为：2【分析】要想两个人的花一样多小明给小军的朵数=两人相差的朵数÷2
解析：【解析】【解答】解：（12-8）÷2=2朵，所以小明给小军2朵两人就一样多。

故答案为：2。

【分析】要想两个人的花一样多，小明给小军的朵数=两人相差的朵数÷2。

18．王老师买了1个足球和5个皮球，一共花了72元，已知一个足球是32元，一个皮球是________元。

8【解析】【解答】（72-32）÷5=40÷5=8（元）故答案为：8【分析】从72元里面减去1个足球的价钱32元就是5个篮球的价钱最后用总价÷数量=单价据此代入数据即可解答
解析： 8
【解析】【解答】（72-32）÷5=40÷5=8（元）
故答案为：8。

【分析】从72元里面减去1个足球的价钱32元，就是5个篮球的价钱，最后用总价÷数量=单价，据此代入数据即可解答。

19．70减46的差，再除以8，列式是________，计算结果是________。

（70-46）÷8；3【解析】【解答】解：列式是：（70-46）÷8计算结果是3故答案为：
（70-46）÷8；3【分析】题中是两个数的差除以另一个数所以需要用小括号将减法计算括起来然后再除以第三个数
解析：（70-46）÷8；3
【解析】【解答】解：列式是：（70-46）÷8，计算结果是3。

故答案为：（70-46）÷8；3。

【分析】题中是两个数的差除以另一个数，所以需要用小括号将减法计算括起来，然后再除以第三个数。

20．计算7×4+3时，应该先算________法，再算________法，结果是________。

乘；加；31【解析】【解答】计算7×4+3时应该先算乘法再算加法结果是31故答案为：乘；加；31【分析】观察算式可知算式中有乘法和加法先算乘法后算加法据此顺序解答
解析：乘；加；31
【解析】【解答】计算7×4+3时，应该先算乘法，再算加法，结果是31。

故答案为：乘；加；31。

【分析】观察算式可知，算式中有乘法和加法，先算乘法，后算加法，据此顺序解答。

21．比3个6多4的数是________，6个9比12多________。

22；42【解析】【解答】3×6+4=22；6×9-12=42故答案为：22；42【分析】求几个几是多少用乘法计算据此先求出积然后加或减去一个数据此列式解答
解析： 22；42
【解析】【解答】3×6+4=22；
6×9-12=42。

故答案为：22；42。

【分析】求几个几是多少，用乘法计算，据此先求出积，然后加或减去一个数，据此列式解答。

22．把16+12=28和28÷4=7合并成一个综合算式是________。

（16+12）÷4=7【解析】【解答】把16+12=28和28÷4=7合并成一个综合算式是：（16+12）÷4=7故答案为：（16+12）÷4=7【分析】观察算式可知先算加法后算除法要求组成综合算式
解析：（16+12）÷4=7
【解析】【解答】把16+12=28和28÷4=7合并成一个综合算式是：（16+12）÷4=7。

故答案为：（16+12）÷4=7。

【分析】观察算式可知，先算加法，后算除法，要求组成综合算式，当加法和除法在一个算式中，如果要先算加法，需要把加法添上小括号，据此解答。

23．从36里面连续减去两个6，差是________。

【解析】【解答】36-6×2=36-12=24故答案为：24【分析】根据乘法的意义可知计算两个6用6×2然后用36减去它们的积得到差是多少据此列式解答
解析：【解析】【解答】36-6×2
=24
故答案为：24。

【分析】根据乘法的意义可知，计算两个6用6×2，然后用36减去它们的积，得到差是多少，据此列式解答。

24．在计算56-（17+25）时，应先算________法，再算________法，其结果是________。

加；减；14【解析】【解答】在计算56-（17+25）时应先算加法再算减法其结果是14故答案为：加；减；14【分析】观察算式可知算式中有小括号先算小括号里面的加法再计算小括号外面的减法据此顺序解答
解析：加；减；14
【解析】【解答】在计算56-（17+25）时，应先算加法，再算减法，其结果是14。

故答案为：加；减；14。

【分析】观察算式可知，算式中有小括号，先算小括号里面的加法，再计算小括号外面的减法，据此顺序解答。

25．把67-25=42，42÷3=14合并成综合算式是________。

（67-25）÷3【解析】【解答】把67-25=4242÷3=14合并成综合算式是（67-25）÷3故答案为：（67-25）÷3【分析】先求出67与25的差然后用它们的差除以3列综合算式时得先算减法
解析：（67-25）÷3
【解析】【解答】把67-25=42，42÷3=14合并成综合算式是（67-25）÷3。

故答案为：（67-25）÷3。

【分析】先求出67与25的差，然后用它们的差除以3，列综合算式时得先算减法，再算除法，因此前面减法需加上括号。

三、解答题
26．水果超市第一天卖出水果35箱，第二天上午卖出11箱，下午卖出28箱。

平均每天卖出多少箱水果？
解析：解：（35+11+28）÷2=37（箱）
答：平均每天卖出37箱水果。

【解析】【分析】平均每天卖出水果的箱数=两天一共卖出的箱数÷2，其中，两天一共卖出的箱数=第一天卖出的箱数+第二天上午卖出的箱数+第二天下午卖出的箱数，据此代入数据作答即可。

27．一条汽水生产线，装一飛汽水婴用3秘，加上盖子和贴上标签各用1秒，半分钟可以生产多少瓶汽水？
解析：解：半分钟=30秒
30÷（3+1+1）=5（瓶）
答：半分钟可以生产5瓶汽水。

【解析】【分析】先进行单位换算，即半分钟=30秒，那么半分钟可以生产的瓶数=30÷（装一飛汽水婴用的时间+加上盖子用的时间+贴上标签用的时间），据此代入数据在作答
28．如果每车运8筐，一次运完需要几辆车?
解析：解：（57+15）÷8=9（辆）
答：一次运完需要9辆车。

【解析】【分析】一次运完需要车的辆数=（采摘苹果的筐数+采摘桃子的筐数）÷每车运的筐数，据此代入数据作答即可。

29．看图列式计算。

解析：解：（53-35）÷9=2（盘）
答：剩下的可以放2盘。

【解析】【分析】剩下的水果可以放的盘数=剩下水果的个数÷每盘放水果的个数，其中剩下水果的个数=一共买水果的个数-吃了的个数，据此列式作答即可。

30．足球队有队员69人，排成3排，每排9人，还剩多少人站在队伍外？
解析： 69-3×9
=69-27
=42（人）
答：还剩42人站在队伍外。

【解析】【分析】根据题意可知，先求出3排站了多少人，用每排站的人数×3排=3排站的人数，然后用总人数-3排站的人数=剩下站在队伍外的人数，据此列式解答。