部编人教版中考语文仿写语言表达训练试题整理及答案

部编人教版中考语文仿写语言表达练习试题整理及答案

一、中考语文专项练习：仿写语言表达

1.仿写句子.

例句：微笑是无声的音乐,传递着美好的情感.

仿句：微笑是.

【答案】着意的绘画,展示着乐观的神态

【解析】【分析】要按例句的格式,运用比喻来揭示微笑的内涵.

【点评】按要求续写句子,注意语言的简洁、连贯与生动.水平层级E

2.仿照加下划线局部,在横线上补写语句,使语意完整.

小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头.

乡愁是;

乡愁是;

乡愁是O

【答案】是一张窄窄的船票,我在这头,新娘在那头；是一方矮矮的坟墓,我在外头,母

亲在里头；是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头

【解析】【分析】做此题时,要注意原句运用的是比喻的修辞手法,将抽象的乡愁〞形象化,仿句要一致.

故答案为：是一张窄窄的船票,我在这头,新娘在那头；是一方矮矮的坟墓,我在外头, 母亲在里头；是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头.

【点评】此题考查句子仿写.做题时应注意,仿写的要求分为显性要求和隐性要求,显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求, 这里主要谈谈隐性要求：内容要协调一致,前后照应,前后照应,句式要统一,修辞要相

同,字数要相等或大致相等.

3.小说巧妙地利用特定的景物描写来渲染气氛,衬托人物心情,深化小说主题.试着仿照文中的例子描写一段有关环境的片段.

【课文片段在线】①我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静得好似绿色大理石桌面的海上驶向远处.

②在我们面前,天遥远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来.那就是哲尔赛岛了.

【写法分析】句①是刚去哲尔塞岛旅游途中的景物描写,衬托了一种欢快心情；句②是在船上遇到了穷困落魄的于勒之后的景物描写,衬托了一种灰暗的心情.在运用环境描写

的时候需要注意,不宜拖沓,尤其不能将渲染情景的铺垫句子写得过多,将延伸表达

的相关事情说得太杂,否那么会有喧宾夺主之嫌.另外 ,景物的色调与人物的心情最好形成照应.

【答案】【参考例文】窗外,夜色迷人,凉风习习；窗内,灯光明亮,安静和平.同学们

正认真地温书复习,脸上满是轻松和愉悦.

【解析】【分析】此题考查分析景物描写的作用和片段写作.景物描写考前须知：1抓住景物的特征,全面细致地观察,观察和感受景物还需要发动各种感觉器官.从不同感觉、

有动有静地写景,让人读来身临其境. 2把握写景顺序,写出层次.

可以由高到低,由远到近,由整体到局部,由物到人,由动到静等. 3展开合理的想象.

根据所见所感展开合理的想象,再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来,会给人留下

深刻的印象.4注意情景交融.写景的目的,不应为写景而写景,重要的是反映作者的思想感情.只有这样,才能为文章注入活力,才能写出生动形象的文章.

故答案为：窗外,夜色迷人,凉风习习；窗内,灯光明亮,安静和平.同学们正认真地温书复习,脸上满是轻松和愉悦. 【点评】此题考查分析景物描写的作用和片段写作.做题时应注意,景物描写主要有以下几个作用.一是交代故事的时代背景；二是渲染气氛；三是衬托人物性格；四是揭示主题思想的作用；此外,还可推动故事情节的开展,映衬人物的心情,抒发作者的思想感情

4.仿照下面画线的句子,续写两个句子.

一生的时光,该由多少个温馨串织？那些虽然一纵即逝却潮润眼眸的感念,那些纵然久远

亦不能淡忘的故事,都会在心中渐渐沉淀成一份隽永的温馨.温馨是放假时外婆精心准备

的一桌佳肴；温馨是困惑时老师情真意切的一次长谈. , .

【答案】温馨是失落时朋友默默无言的一次陪伴

;温馨是困难时陌生人热心的一次帮助

【解析】【分析】仿句,要求有三：一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相

同,三是句式和语气要一致.有的还要求写作手法相同,比方修辞方法相同.抓住前例句

温馨是困惑时老师情真意切的一次长谈〞的是〞字结构.内容要与前两句相谐.一定要符

合神形兼备的要求.

故答案为：温馨是失落时朋友默默无言的一次陪伴；温馨是困难时陌生人热心的一次帮

助.

【点评】此题考查学生句子仿写水平.仿写要求如下：结构一致；话题一致；修辞一致；

风格一致.

5.某班级开展主题为君子自强不息〞的综合性学习活动,请你参加.

〔熟悉自强不息的内涵〕

〔1〕有同学搜集了有关自强不息的几句名言,其中有一句不适宜,请找出来.〔〕

A.只有坚强的人,才有神圣的意志,但凡战斗的人,就能取得胜利.----歌德

B.读书给人以乐趣,给人以光荣,给人以才干.一一培根

C无论处于彳f么环境,都要不断努力.一一海伦？凯勒

D.胜人者有力,自胜者强.----?老子? 〔寻找自强不息的人物〕

〔2〕请你从自己搜集的自强不息的人物故事中,选一个张贴在教室里.

故事：___________

〔演讲：青春当自强〕

〔3〕某同学的一段演讲稿中,有几处语病,请你读后完成各题.

浩瀚的知识海洋里,我像个无知者；但我不因无知而自矮三分.芸芸众生中,我只是沧海一粟〔A〕但我又怎能不因渺小而妄自菲薄呢？忘记昨天的痛楚,珍惜今天的奋起,憧憬明天的美好.不要让昨天成为绊脚石 ,而要让每一天成为垫脚石.〔B〕矢志不移地奋斗,以自强来练就明日辉次1! 〔C〕让我们像桑提亚哥那样呐

喊吧：我可以被消灭,但不可以被打倒；

〔〕；让我们像斯佳丽那样宣誓吧：太阳每天都是新的.

①画线句〔A表意不准确,应改为

② 画线句子〔B〕用词不当,应把“__________________ 改为：""

③仿照〔C〕处画线句,在空格处写上与前后意思连贯的句子.

【答案】〔1〕B

〔2〕符合题意即可〔要有人物及其事迹〕

〔3〕但我又怎能因渺小而妄自菲薄呢？；练就；铸就；符合题意即可〔格式、意思符合即

可〕

【解析】【分析】〔1〕 B.读书给人以乐趣,给人以光荣,给人以才干〞论述的是读书的益处. 与自强不息〞无关.应选Bo

〔2〕此题考查补充事例的水平.要紧扣题目要求中的自强不息〞,举出古今中外名人自

强不息,成就人生的事例即可,如孙敬头悬梁、苏秦锥刺股的故事等；最后根据事例论述的格式入+事〞的形式概述即可.

〔3〕①否认词运用不当.应为：但我又怎能因渺小而妄自菲薄呢？②用词不当, 练就"

意思是练成,经过练习练习而取得某一成就. 铸就〞意思是指把熔化的金属倒入特制的模

子里,也指塑造人的性格或脾气,多指有益的性格或脾气.与辉煌〞搭配的应是铸就〞.

③ 此题考查仿写的水平.仿句,要求有四,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,四是写作手法或修辞方法相同.分析例句的内容和形式上的特点：内容上,根据题意,围绕自强不息〞；形式上,仿照上下句的结构形式,要

列举出人物及其名言,然后根据让我们像••…那样••…吧：……的格式仿写即可.

故答案为：⑴B;

⑵符合题意即可〔要有人物及其事迹〕；

⑶但我又怎能因渺小而妄自菲薄呢？；练就；铸就；符合题意即可〔格式、意思符合即

可〕.

【点评】⑴此题考查素材的选择与积累.注意理解备选内容,找出与主题无关的一项即

可；

⑵此题考查判断论据和补充论据,做题时应注意,补充事实论据时,要选择真实而又典型的事例,概括表达,紧扣观点,所选事实和观点要统一,否那么就失去了事实论据的说服力；

⑶此题考查学生病句辨析与修改的水平.解答此题,要逐项审读,从句意,用词,修辞, 标点,结构,词语搭配等多方面去考虑,确定最后选项常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等.

6.请你选择适宜的意象仿照?祖国啊,我亲爱的祖国?写一首诗歌,表达你对祖国的挚爱深情.

【答案】我是你草屋里斑驳的旧石磨,

数百年来磨着贫瘠的岁月；

我是你身下缓慢的牛车,

载你在历史的泥泞中踉跄走过；

我是粗黑的窝头；是杂乱的街道；

是运河上的木机船

喷黑烟滚滚