蓬溪县三年级上学期语文期中测试试卷A卷

蓬溪县三年级上学期语文期中测试试卷A卷

一、倾听思考能力考查 (共1题；共5分)

1. （5分）请认真听录音两遍，然后完成下列单项选择题。

（1）课堂上，老师想要孩子们做什么？（）

A．认真听老师讲课

B．认真完成作业

C．画出自己最想感谢的东西

（2）这个孩子画的大手是怎么样的？（）

A．粗糙、寒冷B．粗糙、温暖C．光滑、温暖

（3）有孩子猜测这只大手是厨师的，是因为（）

A．厨师的手很粗糙。

B．厨师烧给我们好吃的食物。

C．厨师会做美味的冰激凌。

（4）这个小男孩画的是谁的手？（）

A．母亲B．老师C．父亲

（5）老师看到孩子画的一个大手时，表现是怎样的？（）

A．吃了一惊

B．非常伤心

C．大哭起来

二、知识积累水平考查 (共11题；共19分)

2. （1分）火眼金睛。选出下列拼音正确的一组（）

A . 少年（shào）偶然（ǒu）家乡（xiāng）

B . 笑话（xiào）儿童（tōng）分离（lì）

C . 双鬓（bìn）为何（hé）改正（jǎi）

D . 互相（xiāng）衰败（suāi）客人（kè）

3. （1分）下面的汉字结构不属于同一类的是（）。

A . 秧、醋、旺、炊

B . 熬、栗、翡、粪

C . 匪、逆、匣、旬

D . 团、围、鼎、困

4. （1分）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的“之”字的意思是（）

A . 这，那

B . 往，到

C . 代词，做宾语

D . 助词，无意义

5. （1分）下列句子没有语病的一项是（）。

A . 他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上心里露出胜利的喜悦。

B . 晚上九点半，游行队伍完全才走出会场。

C . 他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。

D . 在天安门前璀璨的华灯下面，我又再次想起这位亲爱的战友来。

6. （1分） (2018五上·汽开区期中) 下列关联词语使用不当的一句是（）

A . 青海湖水不但蓝得纯净、深湛，而且蓝得温柔、恬雅。

B . 如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。

C . 既然是好朋友，那就一起玩吧。

D . 灯影峡虽是险峻，都干枯无味。

7. （1分）下列描写手法判断有误的一项（）。

A . 我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦？”（心理描写）

B . 在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，（外貌描写）

C . 茶越冲越淡，雨越落越大。（动作描写）

D . “没有什么，我要调动工作。”他平静地说。（语言描写）

8. （1分）读拼音，写词语。

zhú yèyuè yámā ma jǐ gè

________________________________

bù duìxiǎo mǎshí zǐduō shǎo

________________________________

9. （1分）给多音字的正确读音下面画上横线。

只 ________（zhīzhǐ）好人间 ________（jiān jiàn）得 ________（dédéi）知归还 ________（hái huán）凶恶 ________（èwù）动弹 ________（dàn tán）重 ________（chónɡzhònɡ）新尽________（jǐn jìn）头

10. （1分）改正下列词语中的错别字，把正确的依次写在横线上

郎读爱国情谊辩认严竣

________

11. （7分）根据“日积月累”填空。

（1）穷则变，________，________。——《周易》

（2） ________，日日新，________。——《礼记》

（3）青，取之于蓝________。——《荀子》

（4）苟利于民，________；苟周于事，________。——《淮南子》

12. （3分）把陈述句换成把字句。

①山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。

②激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。

三、阅读理解能力考查 (共2题；共9分)

13. （4分）阅读短文，完成练习。

两只羊

一天，一只白羊从南面上了独（dú）木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。它们同时来到桥中间，白羊说：“你退（tuì）回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”

它们谁也不肯（kěn）让谁，就打了起来。不一会儿，只听到河里“扑通（tōng）、扑通”的响声，它们都掉到河里去了。

（1）短文一共有________个自然段。

（2）在文中找出下面词语的反义词，写在括号里。

黑——________ 南——________

（3）白羊和黑羊分别说了什么？把白羊说的话用横线在文中画出来，把黑羊说的话用

波浪线画出来。

（4）因为（），所以它们都掉到河里去了。（填序号）

A . 白羊和黑羊太胖（pàng）了，桥太窄（zhǎi）了。

B . 白羊和黑羊谁也不肯让谁，就打了起来。

（5）你想对两只羊说些什么？

14. （5分） (2019四上·椒江期末) 课外阅读

棉花

①棉花，顾名思义是一种花。可是，在五彩缤纷的百花园里，却没有它的席位。她不美吗？不是。

②棉花虽然没有牡丹那样雍容华贵，也没有水仙那样亭亭玉立；既不像玫瑰那样绚丽多彩，更不像海棠那样婀娜多姿。但她的美，却另有所在。

③她坚强：乍暖还寒的春天，她破土发芽；赤日炎炎的酷暑，她现蕾开花；秋风瑟瑟的深秋，她吐出了如银似雪的棉絮。她经历了寒凉酷热的季节，风雨雷电的时候，旱涝病虫等灾难，可她坚强地在逆境中成长，从来没有垂头丧气，始终是昂首向上的。

④她团结：她的纤维虽然细小，可总是手拉手，膀靠膀，抱成一团。人们用她纺成线、织成布、做成衣物，便再不是一根根微不足道的细毛毛，而是能经得起相当大的拉力、磨力、折力的团结整体。

⑤她纯净：洁白的心灵，容不得半点污垢。

⑥她无私：自己饱受大自然的风霜之苦，奉献给人们的却是温暖和安慰……

⑦棉花，她不是花，可她比花还美。她的美不在于外形，而在于内涵，心灵的美、纯朴的美、持久的美……

⑧我敬仰棉花，愿棉花之美传遍人间，充满天下。

（1）文中的“她”指的是________，这样写的好处是________。

（2）棉花的美另有所在，具体表现在她的________、________、________、________。

（3）读第②自然段中划线的词，我体会到________。这段话在文中起________作用。

（4）“我敬仰棉花，愿棉花之美传遍人间，充满天下。”这句话的含义是（）

A . “我”希望人间都知道棉花的美，天下到处都种上棉花。

B . “我”希望人间都知道棉花的美，人人做棉花那样具有心灵美、纯朴美、持久美的人。

C . “我”敬仰棉花，“我”愿尽自己的力量去宣传棉花的美，达到家喻户晓，人人皆知。

（5）读第⑦自然段，联系实际谈谈你的正解。

四、表达创作能力考查 (共1题；共1分)

15. （1分）提起家乡大家有许多话想说。因为家乡不仅有着迷人的风景，而且有着富饶的物产。本次作文，请写一写自己最熟悉、最喜欢的家乡美景或特产，还可以写一写家乡的变化。注意书写认真，把句子写通顺，题目自定。