小学路队管理工作细则

小学路队管理工作细则
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小学路队管理工作细则
工作与生活中经常需要使用到路队，细则，管理工作相关的资讯，这也正越来越成为工作中的必需，为此收集整理了以下小学路队管理工作细则，欢迎借鉴参考，希望对大家有所帮助。

为加强学生路队管理，确保学生放学途中安全，特制订路队管理实施细则：
1、学生放学要排一路纵队靠公路右侧步行回家，不准搭乘机动车辆，不准单独回家，不准私自离队，不准在公路上打闹、玩耍，禁止骑自行车。

2、建立学校教师承包路队制度，每学年开学，学校调整包队教师并鉴定路队安全责任书。

3、每个路队选出2名责任心强的路队长，协助包队教师组织管理路队。

其中一名路队长在队伍前面，负责队伍的行进速度和路线，另一名路队长在队伍的后面，负责路队的纪律。

4、学生不分班级，按所居地站成一路纵队。

放学时由班主任组织在10分钟内站到校门口内侧指定地点。

路队按照所居地分：三岔、刘家曲、石峡湾、阳阴湾、站湾、中山、碾子山、车门沟、康家沟、阴洼、泉下、新泉湾、温家湾、涝坝滩、中梁)。

5、放学前，值周教师认真核查各队人数，并根据近期道路状况进行5分钟的安全专项教育后，统一指挥路队按照第四条中列举顺序出校门。

6、学生路队出校门时，由包队教师护送并注意交通指挥员旗语，直到学生安全横穿公路。

7、上周值周教师为本周放学校门口·交通指挥员，指挥员必须提前2分钟到校门口执勤，按照红停绿行的旗语指挥来往车辆，学生出校门时，指挥来往车辆暂停通行，做到反应迅速、旗语准确。

8、每天早自习前，值周教师对前一天放学路队情况进行汇总，对违反路队纪律的学生，要扣完该生所在的班级当天的纪律和路队分，并在通报栏中通报批评，存在问题严重的，通知包队教师整顿或上报学校处理，并在学校日志中做好详细记录。

9、遇到恶劣天气时，酌情决定放学时间，必要时联系家长接送，无家长接送的，由包队教师护送回家。

10、在回家途中，队员不遵守路队纪律时，路队长要立即暂停路队，劝其遵守纪律，待纪律恢复时，继续行走。

路队长要在第二天早自习前将路队情况报告值周教师，
11、包队教师每周至少对承包路队情况抽查2次，并定期对路队长行为进行考核并指导他们工作。

12、值周教师每周至少巡查5个以上路队情况，并在通报栏中公布巡查结果，对出现的问题通知包队教师立即解决。

13、值周领导要对值周工作和包队教师工作定期考核、不定期抽查，发现问题及时解决;对优秀路队长每学年进行评选并给予表彰奖励，并在校园广播站进行专题宣传报道。

14、每学年学校要联系交警部门或校外辅导员进行一次交通安全
知识专题讲座。

15、本细则未涉及之处，参照石峡湾中心小学其它制度执行。

篇2:小学班级路队牌展示方案
为了加强班级的路队管理，提升班级路队的整体面貌，进一步规范学生的行为，我校特组织开展制作班级路队牌的评比，以确保放学秩序，打造路队文明品牌，具体通知如下：
一、分年级展示和评比
时间：20XX年9月9日下午(本周三)，二至六年级按照从低到高的顺序，依次展示。

二、展示评比方法
1.各班展示方队成员组成
⑴第一排：引导员一名(最前头)。

⑵第二排：各小队若干名，结合班级实际情况，有几队，就安排几名举牌学生。

⑶第三排：学生成员展示。

⑷第四排：路队长展示。

2.注意事项：
⑴举牌规范：单手或者双手，不歪举、倒举，或与其他学生闲聊。

⑵第一排、第二排必须举牌，第三排、第四排至少各一排，展示队每班至少13人。

3.评分标准：
⑴展示方阵有四排以上者。

3分
⑵举牌姿势规范，路队牌新颖、有个性。

4分
⑶排面整齐，精神面貌好，迅速行进。

3分
篇3:学生放学路队管理细则新城区学生放学路队管理细则
遵照新城区关于加大对校园周边的治理力度的会议精神，为维护学生的身心健康，我校决定加强对学生放学路队的管理工作。

一、学生每日上、下午放学都要排路队。

二、学生放学路队以班级为单位，由最后一节课的任课教师负责把路队带出校门，并安全有序地带到指定地点接受值日老师的检查。

学生中途不能离开队伍。

试行第一周由班主任、科任老师共同负责，分别带队)
三、学校将视情况定期轮换带队老师。

四、路队集、散点分东西两处，东处在园湖路西一里东口以北的人行道上;西路在园湖路西一里大板二区新北门以西。

五、路队出校门要做到安全有序，按先后顺序依次出校门，先到先出。

如两班相遇，应为高年级的班级让低年级的班级先走。

六、任课教师应该按时下课，如超过放学时间30分钟未见班级路队出校门则视为拖堂。

特殊情况例外)
七、班主任负责分好东西两路队，并把名单交给任课老师。

八、如遇到本班的任课老师还有下一节课的教学任务的，则由班主任全面负责组织学生排路队放学。

九、学生的路队纪律、安全教育等工作由班主任负责，路队好坏情况，学校将进行考核。

【路队】终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢！。