五年级上册数学一课一练-2.6小数点向左移动 浙教版(含答案)

五年级上册数学一课一练-2.6小数点向左移动
一、单选题
1.0.16这个数乘100，积（）
A. 1.60
B. 160
C. 16
2.“30.6”的小数点移动后变成了“0.0306”，这样“30.6”就（）
A. 扩大1000倍
B. 扩大100倍
C. 缩小1000倍
D. 缩小100倍
3.一个数的小数点先向左移动两位，再向右移动四位，得到的数和原来的数相比( )
A. 扩大了2倍
B. 缩小了2倍
C. 扩大了100倍
D. 缩小了100倍
4.一个数缩小到原来的后，又扩大100倍是4.78，这个数是（）。

A. 4.78
B. 47.8
C. 0.478
D. 4
78
二、判断题
5.一个小数先扩大到原来的100倍，再缩小到新数的，小数点的位置实际没有变化。

6.把
7.6先扩大100倍，再缩小10倍后是76.4
7.一个小数的末尾有3个“0”，这3个“0”无论去掉其中的几个，小数的大小不变。

三、填空题
8.1.32元=________元________角________分
9.把0.043的小数点向右移动三位变成________，这个小数是原数的________倍。

10.0.0302扩大________倍是30.2，0.0302缩小________倍是0.00302．
11.3.8扩大到它的________倍是380，缩小到它的________是0.38。

12.一个数的小数点，先向右移动一位，再向左移动三位，所得到的新数比原数少34.65，原数是________。

四、解答题
13.在里填上“×”或“÷”，在括号里填上适当的数．
0.53 （）=53
14.甲数的小数点向右移动一位就和乙数相等，甲数比乙数小31.5，甲数和乙数各是多少？
五、应用题
15.一块正方形菜地边长为40米，把它的边长缩小为原来的一千分之一，缩小后的图形周长是多少？
参考答案
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】0.16×100=16.
故答案为：C.
【分析】一个数乘10、100、1000……，直接将这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位……；一个数除以10、100、1000……，直接将这个小数的小数点向左移动一位、两位、三位……，据此解答.
2.【答案】C
【解析】【解答】解：30.6的小数点向左移动三位后变成了0.0306，这样30.6就缩小1000倍.
故答案为：C
【分析】小数的小数点向左移动一位、两位、三位……，相当于这个数缩小10倍、100倍、1000倍……
3.【答案】C
【解析】【解答】解：一个数的小数点先向右移动两位，再向右移动四位，相当于把这个数的小数点向右移动两位，得到的数和原来的数相比扩大了100倍.
故答案为：C
【分析】一个小数的小数点向左移动一位、两位、三位……，这个数就缩小10倍、100倍、1000倍……；一个小数的小数点向右移动一位、两位、三位……，这个数就扩大10倍、100倍、1000倍……；由此根据移动小数点位置的方法判断即可.
4.【答案】C
【解析】【解答】一个数缩小到原来的，又扩大100倍，变成4.78，相当于这个数扩大10倍变成4.78，4.78÷10=0.478。

故答案为：C。

【分析】一个数缩小到原来的，又扩大100倍，相当于原数扩大10倍，扩大10倍后是
4.78，只需将4.78除以10即可。

二、判断题
5.【答案】正确
【解析】【解答】一个小数先扩大到原来的100倍，再缩小到新数的，小数点的位置实际没有变化，此题说法正确.
故答案为：正确.
【分析】根据小数点位置移动引起小数大小变化的规律，一个小数扩大到原来的100倍，只需要把它的小数点向右移动两位，缩小到新数的，就是把它的小数点向左移动两位，小数点位置实际没有发生变化，据此判断.
6.【答案】错误
【解析】【解答】解：把7.6先扩大100倍，是760，再缩小10倍后是76；
所以原题说法错误．
故答案为：错误．
【分析】把7.6先扩大100倍，再缩小10倍，相当于把此数扩大了10倍，即把7.6的小数点向右移动1位，为76；据此判断即可．此题考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：把一个数扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍…只要把这个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位…，反之也成立．
7.【答案】正确
【解析】【解答】一个小数的末尾有3个“0”，这3个“0”无论去掉其中的几个，小数的大小不变。

【分析】此题考察小数点位置的移动与小数大小的变化规律。

把小数末尾的0去掉，小数的大小不变，意义不同。

三、填空题
8.【答案】1；3；2
【解析】【分析】根据人民币的单位进率和小数点的移动规律可得答案为：1元3角2分9.【答案】43 ；1000
【解析】【解答】解：把0.043的小数点向右移动三位变成43，这个小数是原数的1000倍。

故答案为：43；1000
【分析】小数的小数点向右移动一位、两位、三位……，就相当于这个数扩大到原来是10倍、100倍、1000倍……
10.【答案】1000；10
【解析】【解答】从0.0302到30.2，小数点向右移动三位，原来的数就扩大1000倍；
从0.0302到0.00302，小数点向左移动一位，原来的数就缩小10倍.
故答案为：1000；10.
【分析】小数点向右移动一位、两位、三位……，原数扩大10倍、100倍、1000倍……；小数点向左移动一位、两位、三位……，原数缩小10倍、100倍、1000倍……，小数点向左移或者向右移位数不够时，要用“0"补足位.
11.【答案】100；
【解析】【解答】解：3.8扩大到它的100倍是380，缩小到它的是0.38。

故答案为：100，。

【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：由3.8变为380，相当于3.8的小数点向右移动2位，即3.8扩大到它的100倍是380；由3.8变为0.38，是把3.8的小数点向左移动1位，即把3.8缩小到它的是0.38；据此解答。

12.【答案】35
【解析】【解答】解：34.65÷(100-1)
=34.65÷99
=0.35
0.35+34.65=35
故答案为：35
【分析】先向右移动一位，再向左移动三位，这个数就缩小100倍，缩小后的数是1份，那么原数就是100份；用新数比原数少的数除以少的份数即可求出一份数，也就是新数，用新数加上34.65就是原数.
四、解答题
13.【答案】×；100
【解析】【解答】0.53×100=53
故答案为：×；100.
【分析】由0.53变成53，小数点向右移动两位，原小数扩大100倍，据此解答.
14.【答案】解：甲数：31.5÷（10﹣1）
=31.5÷9
=3.5
乙数：3.5×10=35
答：甲数是3.5，乙数是35。

故答案为：3.5，35。

【解析】【分析】此题考查了差倍问题的基本解答方法，要注意牢记公式：差÷（倍数﹣1）=1倍数（较小数），1倍数（较小数）×倍数=几倍数（较大数）。

五、应用题
15.【答案】解：40÷1000×4
=0.04×4
=0.16（米）
答：缩小后的图形周长是0.16米.
【解析】【分析】根据题意可知，先求出现在的正方形边长，用原来的边长÷1000=现在的边长，根据小数点位置移动的规律，一个数除以1000，将小数点向左移动3位，据此计算，然后用公式：正方形的周长=边长×4，据此列式解答.。