八年级语文上册 大自然的语言课件 新人教版

△雨中闻蝉叫，预告晴天到。 △早蚯闻蝉叫，晚蚯迎雨场。
△麻雀囤食要落雪。
△蚂蚁垒窝要落雨。 △鱼跳水，有雨来。
△燕子低飞要落雨。
△癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。 △龟背潮，下雨兆。
△蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。
△泥鳅静，天气晴。 △猪衔草，寒潮到。 △鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
走进大自然 听听大自然的语言
味一下生动的语言：
对照课文相应语句，看有什么不同？
1、立春过后，大地渐渐回暖。 2、再过两个月，燕子飞来了。 3、到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变 黄，掉在地上。 4、杏花开了，就要赶快耕地；桃花开了，要 赶快种谷子；布谷鸟叫了，该及时耕作。
知识拓展：
“古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识”。例如：
大自然的语言
桃花开了
枫 叶 红 了
学习重点： 1、能用自己的话概括课文要点。 2、体会说明语言的生动性。
冰雪融化、 草木萌发、各种花次第开放 燕子归、 布谷鸟来 ——春
物 候
孕育果实
——夏
果实成熟、 叶子变黄、凋零、北雁南飞、
昆虫销声匿迹、 衰草连天
——秋
大 自 然 的 语 言
风雪载途
——冬
试一下自己的语言概括能力：
1、什么叫物候和物候学？ 草木荣枯，候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称它 为物候，利用物候来研究农业生产的科学就是物候学。
2、物候观测对农业有什么重要意义？
物候反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌 握，可以广泛应用在农业生产上。
3、决定物候现象来临的因素有哪些？ 纬度、经度、高山的差异和古今的差异。 4、研究物候学有什么意义？ 预报农时，安排播种时间；安排农作物区划，确定造 林和采种日期；引种植物到气候条件相同地区；避免 或减轻害虫的侵害；便利山区的农业发展。