2018二年级下学期家长会学习课程
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第7页/共15页
第七页，编辑于星期五：一点 三十八分。
学习习惯——作业习惯：
（二）我们应该培养学生哪些良好的作业习惯呢？
2、管理时间的习惯
对于那些做作业时动作拖沓的孩子，可以要求他在 坐定后花上几分钟时间把当天要做的作业按顺序 排列出来（也可标上预计时间），然后每做完一 项就划去一项。这样孩子慢慢地就学会了把握学 习的进度。有时家长看第8页孩/共子15页很快做完了作业，就 赶紧再布置一些。次数多了，孩子发现无论自己 多么抓紧，余下的时间都不能由自己支配，就索 性磨磨蹭蹭了。所以，如果你实在想另给孩子加 第八页，编辑于星期五：一点三十八分。
2、提一些孩子通过努力可以作 第10页/共15页 到的事情：如做作 业过程中尽量总问问题，书写认真等。孩子做到了
，家长一定要及时肯定，大加赞赏。
第十页，编辑于星期五：一点 三十八分。
• 作业要求：
• （一）家庭作业要求每天签字。
• （二）把好检查关
• １、掌握生字词、背诵课文这一部分家长一定要认真把关。 该背得一定要能准确地背诵并默写。每课的词语，必须写
第五页，编辑于星期五：一点 三十八分。
学习习惯——作业习惯：
（一）我了解到的孩子做不好作业的原因有：
3、情绪的影响
对于完成作业有困难的孩子，家长要耐心的帮助，而 不是训斥，甚至责骂。让孩子在愉快的情况下完成作 业。
4、听课效率低
孩子不能很好完成作业，除 第6页/共15页 上面的几种原因外，
可能还有其它的客观因素。因此如果孩子不认真做
2、星期一的升旗仪式开学典礼佩戴红领巾。
3、请家长记好放学的准确时间，准时来接孩子。 4、早晨到校后自觉读书，午后到校自觉看书或订
正作业。
5、路队中的安全问题(要第4按页/共时15回页 家,不在路上逗留),绝 不允许横穿马路。
6、不准带玩具、零食，特别是零钱不要带到学校
第四页，编辑于星期五：一点 三十八分。
孩子磨蹭的几个小建议
ຫໍສະໝຸດ Baidu1）、一分钟专项训练。
2）、停止催促，坚持表扬。 3）、节约的时间由孩子自由支配。 4）、从生活习惯训练。 5）、规定时间没有完成立即停止。
第12页/共15页
第十二页，编辑于星期五：一点 三十八分。
给家长的建议
1、多和孩子交流，勤和老师沟通。把教育孩子当作一份 事业，用心去经营。 2、多关注孩子学习态度，不要只看成绩。注意自己的 教育方法，常常问问自己：拿到试卷，你是注重分数还 是错误原因？碰到难题，你是教给答案还是教给方法？ 3、最好不要把签字当作一种负担.要看成是一次和孩子交 流的机会的机会，是对孩子也是对自己的一次提醒。
第2页/共15页
第二页，编辑于星期五：一点 三十八分。
• 由作业问题——反映孩子假期的表现 孩子的两个极端——
二年级学生学习状态的两个极端
我的感受： 一个认真、负责任的好家长让你的孩子和别的孩子
拉开了差距。
第3页/共15页
第三页，编辑于星期五：一点 三十八分。
常规问题
1、作息时间：上午7：30——11：15 下午1： 00——3：40（周三、周五下午2：50）
作业，家长要及时了解原因，有针对性地进行教育
。不能只是着急或者断言已经没有办法了。
第六页，编辑于星期五：一点 三十八分。
学习习惯——作业习惯：
（二）我们应该培养学生哪些良好的作业习惯呢？
1、集中精力的习惯
做作业之前，做好准备工作，先上厕所，倒好水，一 门心思做好作业，在做好一门功课后可以活动几分钟 ，放松一下。边吃东西边做作业，或边听电视边做作 业，这些习惯都不利于思考的深入。
学习习惯——作业习惯：
（二）我们应该培养学生哪些良好的作业习惯呢？
3、查阅资料的习惯
如果孩子从小就习惯了做作业时有父母恭候在旁 ，一有问题就呼爹唤娘的。让孩子先完成会的，不 会的最后做，自己思考出答案，提出表扬、奖励。
你可以给孩子准备一些必要的工具书，告诉他如 何查阅家里的书籍以及第9页图/共书15页馆的资料。在有家长 指导的情况下也可以上网、手机查阅,但不可以打电
学习习惯——作业习惯：
（一）我了解到的孩子做不好作业的原因有：
1、学习目的不明确
有的孩子为了多玩一些时间，花极少的时间就把作 业给解决了。这样的作业，它的质量可想而知，不 是字迹潦草，就是错处很多。因此，家长要经常关 心他们的学业，督促按时保质完成作业。
2、意志不强
第5页/共15页
学生放学回家，经常是每个家庭最热闹的时候，孩子拿 着吃的，边吃边玩，好不开心。吃完晚饭，就不太想 做作业，放学回家，要督促孩子先做作业，而不应放
在专用的听写本，并用红笔批阅后，让学生改正。
• 2、写作业态度端正，书写认真，书面整洁。
• 3、自觉性较差的孩子，每天要对照记录的作业检查是否 有漏做、少做的现象。
第11页/共15页
• 4、注意孩子的写字姿势。
• （三）把好订正关
• 有些孩子没有订正作业的习惯。平常的作业和一些试卷
第十一页，编辑于星期五：一点 三十八分。
▪ 新学期寄语
▪ 孩子们，小学的路，你们度过了一年半，请你珍惜现
在的每一天，让飞翔的梦想张开美丽的翅膀，咱们班会因 你而精彩；请你奋斗每一天，让你们的智慧发出耀眼的光 芒，咱们班将会因你而骄傲。今天的你可能不是最优秀的 ，但你们一样会美丽，因为你们美丽的心灵、美丽的品格 ，也必将会成就一个美丽的你。 ▪ 今天，老师把梦想寄托在你们身上，希望在今后的 学习和生活道路上，咱们一起播种幸福的种子，一同学 习、一同玩耍、一同成长！ ▪ 同学们，新学期开始了，新的征程开始了，我们要满
美满！万事如意！
第14页/共15页
第十四页，编辑于星期五：一点 三十八分。
感谢您的观看。
第15页/共15页
第十五页，编辑于星期五：一点 三十八分。
第13页/共15页
第十三页，编辑于星期五：一点 三十八分。
结束语
世界上没有完全相同的两片叶子，同样，世界上
没有完全相同的两个孩子。每个孩子都是独一无二的， 给孩子一份稳定的关爱，这是我们能为孩子的成长所 做的最重要的事情。
吧！
让我们携起手来，一起为孩子的快乐成长而努力
在此谨祝大家：身体健康！工作顺利！家庭
脑游戏。
第九页，编辑于星期五：一点 三十八分。
（三）我们家长可以做些什么呢?
1、孩子做作业时，家长如果也在自己的书桌上阅读、工 作，就能给孩子以良性的影响；要是你在一旁看电视 、录像，不停地打电话，孩子可能会心神不定。如果 我们总是喋喋不休地命令孩子做作业，不停地指责抱 怨，孩子就会觉得学习是件令人讨厌的事情。家长若 能多用心，少开口，让孩子带着良好的心情开始学习 ，对提高学习效率就会有积极的作用。
怀信心、奋发拼搏，谱写第1新页/共的15篇页 章！让“二年二班”处
处充满欢笑，时时洋溢幸福！
第一页，编辑于星期五：一点 三十八分。
假期作业反馈
• 读——读书坚持的好，读得认真，检测题分数高。 • 背——能坚持背诵，第一本古诗书都背完了。 • 写—— 字帖写得认真，读书笔记书写质量认真，大部
分学生书写有进步。
第七页，编辑于星期五：一点 三十八分。
学习习惯——作业习惯：
（二）我们应该培养学生哪些良好的作业习惯呢？
2、管理时间的习惯
对于那些做作业时动作拖沓的孩子，可以要求他在 坐定后花上几分钟时间把当天要做的作业按顺序 排列出来（也可标上预计时间），然后每做完一 项就划去一项。这样孩子慢慢地就学会了把握学 习的进度。有时家长看第8页孩/共子15页很快做完了作业，就 赶紧再布置一些。次数多了，孩子发现无论自己 多么抓紧，余下的时间都不能由自己支配，就索 性磨磨蹭蹭了。所以，如果你实在想另给孩子加 第八页，编辑于星期五：一点三十八分。
2、提一些孩子通过努力可以作 第10页/共15页 到的事情：如做作 业过程中尽量总问问题，书写认真等。孩子做到了
，家长一定要及时肯定，大加赞赏。
第十页，编辑于星期五：一点 三十八分。
• 作业要求：
• （一）家庭作业要求每天签字。
• （二）把好检查关
• １、掌握生字词、背诵课文这一部分家长一定要认真把关。 该背得一定要能准确地背诵并默写。每课的词语，必须写
第五页，编辑于星期五：一点 三十八分。
学习习惯——作业习惯：
（一）我了解到的孩子做不好作业的原因有：
3、情绪的影响
对于完成作业有困难的孩子，家长要耐心的帮助，而 不是训斥，甚至责骂。让孩子在愉快的情况下完成作 业。
4、听课效率低
孩子不能很好完成作业，除 第6页/共15页 上面的几种原因外，
可能还有其它的客观因素。因此如果孩子不认真做
2、星期一的升旗仪式开学典礼佩戴红领巾。
3、请家长记好放学的准确时间，准时来接孩子。 4、早晨到校后自觉读书，午后到校自觉看书或订
正作业。
5、路队中的安全问题(要第4按页/共时15回页 家,不在路上逗留),绝 不允许横穿马路。
6、不准带玩具、零食，特别是零钱不要带到学校
第四页，编辑于星期五：一点 三十八分。
孩子磨蹭的几个小建议
ຫໍສະໝຸດ Baidu1）、一分钟专项训练。
2）、停止催促，坚持表扬。 3）、节约的时间由孩子自由支配。 4）、从生活习惯训练。 5）、规定时间没有完成立即停止。
第12页/共15页
第十二页，编辑于星期五：一点 三十八分。
给家长的建议
1、多和孩子交流，勤和老师沟通。把教育孩子当作一份 事业，用心去经营。 2、多关注孩子学习态度，不要只看成绩。注意自己的 教育方法，常常问问自己：拿到试卷，你是注重分数还 是错误原因？碰到难题，你是教给答案还是教给方法？ 3、最好不要把签字当作一种负担.要看成是一次和孩子交 流的机会的机会，是对孩子也是对自己的一次提醒。
第2页/共15页
第二页，编辑于星期五：一点 三十八分。
• 由作业问题——反映孩子假期的表现 孩子的两个极端——
二年级学生学习状态的两个极端
我的感受： 一个认真、负责任的好家长让你的孩子和别的孩子
拉开了差距。
第3页/共15页
第三页，编辑于星期五：一点 三十八分。
常规问题
1、作息时间：上午7：30——11：15 下午1： 00——3：40（周三、周五下午2：50）
作业，家长要及时了解原因，有针对性地进行教育
。不能只是着急或者断言已经没有办法了。
第六页，编辑于星期五：一点 三十八分。
学习习惯——作业习惯：
（二）我们应该培养学生哪些良好的作业习惯呢？
1、集中精力的习惯
做作业之前，做好准备工作，先上厕所，倒好水，一 门心思做好作业，在做好一门功课后可以活动几分钟 ，放松一下。边吃东西边做作业，或边听电视边做作 业，这些习惯都不利于思考的深入。
学习习惯——作业习惯：
（二）我们应该培养学生哪些良好的作业习惯呢？
3、查阅资料的习惯
如果孩子从小就习惯了做作业时有父母恭候在旁 ，一有问题就呼爹唤娘的。让孩子先完成会的，不 会的最后做，自己思考出答案，提出表扬、奖励。
你可以给孩子准备一些必要的工具书，告诉他如 何查阅家里的书籍以及第9页图/共书15页馆的资料。在有家长 指导的情况下也可以上网、手机查阅,但不可以打电
学习习惯——作业习惯：
（一）我了解到的孩子做不好作业的原因有：
1、学习目的不明确
有的孩子为了多玩一些时间，花极少的时间就把作 业给解决了。这样的作业，它的质量可想而知，不 是字迹潦草，就是错处很多。因此，家长要经常关 心他们的学业，督促按时保质完成作业。
2、意志不强
第5页/共15页
学生放学回家，经常是每个家庭最热闹的时候，孩子拿 着吃的，边吃边玩，好不开心。吃完晚饭，就不太想 做作业，放学回家，要督促孩子先做作业，而不应放
在专用的听写本，并用红笔批阅后，让学生改正。
• 2、写作业态度端正，书写认真，书面整洁。
• 3、自觉性较差的孩子，每天要对照记录的作业检查是否 有漏做、少做的现象。
第11页/共15页
• 4、注意孩子的写字姿势。
• （三）把好订正关
• 有些孩子没有订正作业的习惯。平常的作业和一些试卷
第十一页，编辑于星期五：一点 三十八分。
▪ 新学期寄语
▪ 孩子们，小学的路，你们度过了一年半，请你珍惜现
在的每一天，让飞翔的梦想张开美丽的翅膀，咱们班会因 你而精彩；请你奋斗每一天，让你们的智慧发出耀眼的光 芒，咱们班将会因你而骄傲。今天的你可能不是最优秀的 ，但你们一样会美丽，因为你们美丽的心灵、美丽的品格 ，也必将会成就一个美丽的你。 ▪ 今天，老师把梦想寄托在你们身上，希望在今后的 学习和生活道路上，咱们一起播种幸福的种子，一同学 习、一同玩耍、一同成长！ ▪ 同学们，新学期开始了，新的征程开始了，我们要满
美满！万事如意！
第14页/共15页
第十四页，编辑于星期五：一点 三十八分。
感谢您的观看。
第15页/共15页
第十五页，编辑于星期五：一点 三十八分。
第13页/共15页
第十三页，编辑于星期五：一点 三十八分。
结束语
世界上没有完全相同的两片叶子，同样，世界上
没有完全相同的两个孩子。每个孩子都是独一无二的， 给孩子一份稳定的关爱，这是我们能为孩子的成长所 做的最重要的事情。
吧！
让我们携起手来，一起为孩子的快乐成长而努力
在此谨祝大家：身体健康！工作顺利！家庭
脑游戏。
第九页，编辑于星期五：一点 三十八分。
（三）我们家长可以做些什么呢?
1、孩子做作业时，家长如果也在自己的书桌上阅读、工 作，就能给孩子以良性的影响；要是你在一旁看电视 、录像，不停地打电话，孩子可能会心神不定。如果 我们总是喋喋不休地命令孩子做作业，不停地指责抱 怨，孩子就会觉得学习是件令人讨厌的事情。家长若 能多用心，少开口，让孩子带着良好的心情开始学习 ，对提高学习效率就会有积极的作用。
怀信心、奋发拼搏，谱写第1新页/共的15篇页 章！让“二年二班”处
处充满欢笑，时时洋溢幸福！
第一页，编辑于星期五：一点 三十八分。
假期作业反馈
• 读——读书坚持的好，读得认真，检测题分数高。 • 背——能坚持背诵，第一本古诗书都背完了。 • 写—— 字帖写得认真，读书笔记书写质量认真，大部
分学生书写有进步。