8-3-8空气污染与保护-2023-2024学年八年级科学下册同步高效学习(浙教版)(原卷版)

第8节空气污染与保护
A知识要点分类练夯实基础知识点1 空气污染
1、2020年6月5日世界环境日的宣传标语“环境保护你我他,蓝天碧水伴大家。

”描述大气和水与环境的关系。

下列物质不属于大气污染物的是（▲）
A、二氧化氮
B、二氧化硫
C、PM2.5
D、二氧化碳
2、人类生活经常要接触下列五种物质：①汽车尾气形成的烟雾；②石油化工厂排出的废气；③人体呼出的二氧化碳气体；④植物光合作用所放出的气体；⑤煤燃烧产生的烟尘。

其中能使空气严重污染并对人类造成很大危害的物质是（▲）
A、①②⑤
B、②③⑤
C、②④⑤
D、①④⑤
知识点2 空气污染的防治
3、（2022扬州）防治空气污染,保护生态环境。

下列做法不合理的是（▲）
A、开发和使用清洁能源
B、车辆尾气净化后排放
C、工业废气排放到高空
D、管理和控制工地扬尘
4、近年,我国不少城市和地区雾霾天气增多。

“雾”是水蒸气,本身无污染；“霾”由细小颗粒物组成,主要来源是热电排放、化工生产、汽车尾气、冬季供暖以及地面灰尘等。

它侵蚀着人们的健康,严重影响着人们的生活和出行。

下面治理雾霾的措施中,可行的是▲（填序号）。

①压减化石燃料②控制车辆使用③减少户外运动④加强城市绿化⑤关闭厂矿企业⑥调整能源结构知识点3 空气质量指数
5
2022年7月28日,宁波市空气质量指数为29,据此可以判断宁波市当天的空气质量等级和空气质量状况分别是（▲）
A、I级、优
B、I级、良好
C、Ⅱ级、良好
D、Ⅲ级、轻度污染
知识点4 全球性大气环境问题
6、臭氧层衰竭、酸雨和温室效应是当今世界三大环境问题。

（1）人为的大气污染物使地球外层空间的臭氧层受到不同程度破坏,减弱了臭氧层吸收▲的作用。

（2）形成酸雨的原因是空气受SO2和氮氧化物的污染。

请举一例说明酸雨可导致人类生存环境的恶化：▲。

（3）形成温室效应的主要原因是▲。

（4）你对防治温室效应的一点建议是▲。

B 规律方法综合练提升能力
7、下列关于空气的说法,正确的是（▲）
A、臭氧层能吸收大部分的紫外线,对生物起保护作用
B、酸雨指的是酸性降水,主要有害物质为硫酸和碳酸
C、空气中二氧化碳含量过多会导致温室效应,所以二氧化碳是一种大气污染物
D、提倡使用新能源汽车可以彻底解决城市的空气污染问题
8、环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题,有下列几种说法,其中正确的是（▲）
①臭氧层的主要作用是吸收紫外线
②温室效应将导致全球气候变暖
③酸雨形成的主要原因是空气受到硫的氧化物和氮的氧化物的污染
④汽车尾气排放的增加加剧了空气污染
A、①②
B、②③
C、①②④
D、①②③④
9、地球外层空间存在着微量的臭氧（O3）和氧原子（0）,臭氧层的存在能吸收和阻挡太阳光中的有害紫外线的强烈辐射。

可是人为的大气污染物会破坏臭氧层,如超音速飞机排放的氮氧化物（NO和NO2）,它们和O3及0发生如下反应：O3＋NO＝NO2＋O2,O＋NO2＝NO＋O2。

这两个反应反复循环,其总反应的化学方程式为▲。

氮的氧化物在破坏臭氧层的过程中起了▲作用。

10、空气日报是通过新闻媒体向社会发布的环境信息。

下表是某地空气质量日报。

XXXX年5月1日XXXX年5月11日
二氧化硫63 Ⅱ级二氧化硫33 I级
一氧化碳59 Ⅱ级一氧化碳55 Ⅱ级
一氧化氮61 Ⅱ级一氧化氮33 I级
可吸人颗粒物68 Ⅱ级可吸人颗粒物32 I级
请根据表中的数据回答：
（1）造成该地空气污染的主要物质是▲和有害气体,其中有害气体是▲。

（2）表中没有列出二氧化碳的量,说明二氧化碳▲（填“是”或“不是”）污染性气体。

（3）根据气象部分记载,5月10日夜晚下了一场中雨,空气中变化比较大的污染物是▲。

（4）表中一氧化碳的含量变化不大,据此可推测一氧化碳▲的性质。

11、（2020杭州）阅读下列材料,回答问题。

材料一研究人员发现大气层中特别是南极上空的臭氧层日益变薄。

进入大气平流层的氯氟烃（一类合成有机化合物,应用于冰箱和空调的制冷剂、灭火器等）·是造成臭氧层变薄的主要原因。

因为在
紫外线的照射下,平流层中的臭氧存在如下平衡：＋O；而氯氟烃进入平流层后会分解产
生氯原子（C1）,进而发生下列反应；Cl＋03→C1O＋O2；ClO＋0→C1＋O2。

研究表明：平流层中1个氯原子大约可以破坏1×105个臭氧分子。

（1）氯氟烃分解产生的氯原子在上述反应中起着▲作用。

（2）写出一条保护高空臭氧层的合理建议：▲。

材料二近地面处的臭氧是一种空气污染物,其含量过高会对人体的呼吸道产生刺激作用,影响肺部功能；还会刺激、损伤眼睛,导致视力下降。

图3-8-1
（3）如图3-8-1是某地8月1日∽5日的温度、相对湿度、近地面处臭氧浓度的变化。

据图分析,该地这一时段近地面处臭氧浓度的变化与温度的变化是否有关? ▲，并阐述理由：▲。