人教版九年级语文上册第10课《岳阳楼记》 (共40张PPT)

2.至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一 碧万顷；
（8）表达作者旷达胸襟的句子是：
不以物喜，不以己悲。
（9）表达作者远大政治抱负（点明中心）的句 子是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
1.登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目 萧然，感极而悲者矣。
这时人们登上这座楼来，就会产生被贬离 开京城，怀念家乡，担心遭到诽谤和讽刺 的心情，（会觉得）满眼萧条的景象，感 慨到极点而十分悲伤的了。
• 他去世后，朝廷给予他宋代文臣最高等级的谥 号——文正，以褒奖他济世治国的功绩。
知人论世，理解情怀
范仲淹(989—1052)， 字希文，苏州人，北宋 政治家、文学家，死后 谥号文正，本文就选自 《范文正公集》。
写作背景
范仲淹好友滕子京，在庆 历三年被贬至岳州，虽励精图 治，政通人和，可在庆历六年 恢弘壮美的岳阳楼重建落成之 日时，云“落其成，待痛饮一 场，凭栏大恸十数声而已”。 可见心绪不佳，而此时又被贬 谪的范仲淹收到好友《求记 书》，在肯定好友政绩的同时， 其实是在以个人旷达的心胸抱 负安慰好友。
写文章，往往以一两个警句（关键性 词句）领起全篇，第1段写重修岳阳楼的 背景，这背景是什么？说明了什么？
在“政通人和，百废具兴”的基础上 “重修岳阳楼”，这说明滕子京在谪守的 逆境中，仍不以己悲，把政事治理得井井 有条，颇有政绩。由此可见作者欣赏他的 阔大胸襟，与一般的“迁客”不同。
第2段写洞庭湖的全景，用“衔远山， 吞长江”，如果把“衔”改为“连”，把 “吞”改为“接”好不好？为什么？
郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，
有时 全
静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，
尽头，穷尽
则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜
洋洋者矣。
一起 端，执ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷； 到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊 涛骇浪，上下天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际；
范仲淹
自幼孤贫 庆历新政 军中一范 几起几落 先忧后乐
勤学苦读 政治革新 西贼破胆 百折不挠 心系天下
• 他生于北宋，一个内忧外患的时代； • 他少年苦学，有志于天下； • 他屡遭贬谪，几起几落却百折不挠； • 他造福百姓，实行改革，遭到排挤却不改其志； • 他捐资购买千亩良田，成立公偿金，扶贫助弱；
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感 极而悲者矣。
（这时）登上这座楼啊，就会产生被贬离京，怀念 家乡，担心诽谤、害怕讥讽的情怀，（会觉得）满 眼萧条景象，感慨到了极点而悲伤了啊。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，
（连词）至于 和煦 日光
动
一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，
一片
停歇
水中小洲
2、面对此景，“迁客骚人”是怎样的情感？
3、为何会产生这种情感？
缘由:春风得意,喜景生喜情.
这样写是为了将这类人的悲喜 感情跟“古仁人之心”作对比,引 出下文，由写情自然转入议论， 突出全文的主旨。
3、“览物之情，得无异乎”和“古仁人 之心，或异二者之为”两句中的“异”字， 分别指什么？
“览物之情，得无异乎”中的“异”，是指不同的 自然景物引发的“迁客骚人”不同的感触，即“悲” 与“喜”两种不同的心境。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之
叹词，唉
探求
心思 或许
为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之
心情
因为
朝廷
高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进
亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先 天
下之忧而忧，后天下之乐而乐” 乎。啊噫！没微有斯 人，吾谁与归归依？
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？ 唉！我曾经探求古代品德高尚的人的心思，或许不同 于以上两种心情，是什么原因呢？
一天里阴晴不定（互文）
雄伟景象
前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，
详尽 （转折连词） 那么
迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
贬谪的政客 诗人 会集
能够
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
我看那巴陵的美好景色，全都在洞庭湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴， 气象万千。 （它）连接着远方的山，吞吐着长江的水；浩浩荡荡， 宽广无边；一天里阴晴多变化，气象万千。
沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。 沙洲上的白鸥时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿时而潜伏时 而浮出；岸边的芷草和洲上的兰花，茂盛而青绿。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌 互答，此乐何极！ 有时大片的烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，照着水 面闪着的金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌 声此唱彼和，这种乐趣哪有穷尽呢！ 登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜 洋洋者矣。 在这时登上岳阳楼，就会感到心怀开阔，精神愉快；荣 耀和屈辱一并忘了，端着酒杯对着风，那心情真是快乐 极了。
范仲淹的这句话，尽管包含了“忠君” 思想，不可避免的带有时代和阶级的局 限性，但他强调心怀天下，忧在天下人 之先，乐在天下人之后，吃苦在前，享 乐在后，在今天仍有着借鉴和教育的意
义。
“微斯人，吾谁与归”表达了作者怎样 的情感？
“斯人”，指“古仁人”，实际上 也指滕子京，希望他成为这样的人。 表示对滕子京的慰勉和规劝之意。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远 山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖 夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也， 前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘， 迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异 乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号， 浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行， 樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也， 则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极 而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光， 一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰， 郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光 跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登 斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临 风，其喜洋洋者矣。
二读全文，疏通文意 庆历四年春，滕子京谪
守巴陵郡。
贬
越明年， 政通 人和，
做太守
谪(zhé)
读准字音
属(zhǔ)予(yú) 观夫(fú)
衔(xián) 汤汤(shāng) 淫(yín)雨
霏霏(fēi) 隐曜(yào)
樯(qiáng)倾
楫(jí)摧 薄(bó)暮
冥冥(míng)
岸芷(zhǐ) 汀(tīng)兰
宠辱偕(xié)忘
嗟(jiē)夫(fú) 噫(yī) 怒号（háo）
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越 明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳 楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上， 属予作文以记之。
“古仁人之心，或异二者之为”两句中的“异”是 指古代仁人不同于上述的“迁客骚人”，能不受自然 风物好坏的影响，“不以物喜，不以己悲”。
又用一设问句，使文章又推进一层。 作者进一步揭示了古仁人和迁客骚人
的思想感情之“异”
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
政治抱负
怎样理解“先天下之忧而忧，后天下之 乐而乐”这句话？
就借题发挥，写出自己理想的为人处世的 态度，勉励滕子京学习古代有修养的人， 不计较个人眼前的得失，要做到“先天下 之忧而忧，后天下之乐而乐”。
“ 记”，是古代的一种文体。主要 是记载事物，并通过记事、记物，写景、 记人来抒发作者的感情或见解，即景抒 情，托物言志。
——书读百遍，其义自见
一要读得准确； 二要读得顺畅； 三要读得动听。
百废
到了 第二年
具兴，
都 （通假字）“俱”
顺利
和乐
乃重修岳阳楼， 增其旧
制，刻唐贤今人诗赋于其上，
规模，
属 予 作文 以记之。
（通假字）”嘱”嘱托我 写文章 来 ，表目的
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
庆历四年的春天，滕子京被贬谪到巴陵做太守。
越明年，政通人和，百废具兴。 到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的 事业都兴办起来。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其 上。属予作文以记之。 于是重新修建岳阳楼，扩大它原来的规模，在楼上 刻了唐代名人和当代人的诗赋。嘱托我写一篇文章 来记述这件事。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
美景
衔远山， 吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；
连接
吞吐
宽广 边
朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，
表达了作者以“古仁人”为学习榜 样的决心。
现实意义：
这一名言，尽管包含“忠君”思想， 不可避免地带有时代和阶级的局限性， 但他强调心怀天下，忧在天下人之先， 乐在天下人之后，吃苦在前，享乐在后， 在今天仍有借鉴和教育意义。
梳理结构，学习写法
叙述 作记缘由
（2）概述外景， 览物之情，得无异乎
岳
引起下文
此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。 这就是岳阳楼盛大壮观的景象。前人的记述（已经） 很详尽了。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此， 览物之情，得无异乎？ 然而北面通向巫峡，南面直到潇湘，被贬的政客和 诗人，大多在这里会集，看了自然景物而触发的感 情，大概会有不同吧？
若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号，
不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖 之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。
不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲，在朝廷里 做高官就为百姓担忧；不在朝廷上做官就为君主担忧。 这样看来是在朝廷做官也担忧，不在朝廷做官也担忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之 乐而乐”乎。 （既然这样），那么什么时候才快乐呢？他一定会说：“在 天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐”吧。 噫！微斯人，吾谁与归？ 时六年九月十五日。 啊！如果没有这种人，我同谁一道呢？ 写于庆历六年九 月十五日
洞庭湖是无生命之物，同“衔”“吞” 则使人产生有生命之感，把“远山”“长 江”跟洞庭湖的关系写得活灵活现，成了 一幅气势磅礴的动人画面。如果用 “连”“接”来替换，只是客观地说明三 者的相对位置，画面是静止的，效果没有 这样好。
从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些？
⑴“衔远山，吞长江”。 气势非凡 ⑵“浩浩汤汤，横无际涯”。水波壮阔 ⑶“朝晖夕阴，气象万千”。阴晴变化
阳 描写 景物
淫雨霏霏，感极而悲
楼 抒情
（3-4）迁客骚人，
记
登楼有感
春和景明，喜气洋洋
议论 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
（1）滕子京重修岳阳楼的原因是：政通人和， 百废具兴。
（2）写洞庭湖全景的句子是：衔远山，吞长 江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气 象万千。
（3）第二段起承上启下作用的句子是：迁客 骚人，多会于此，览物之情，得无异乎
滕子京与范仲淹同榜考中进士，两
创 人的友谊是从这时候开始的。滕子京支持 作 范仲淹的政治改革，遭到保守势力的反对，
庆历四年被贬谪守岳州（今湖南），第二
背 年范仲淹被贬谪守邓州（今河南）。滕子 景 京心里很有些愤慨， 范仲淹非常担心他
惹出祸来，想找机会劝他。恰好赶上他请
介 范仲淹为重修岳阳楼作记。范仲淹身在河 绍 南，望着滕子京送来的《洞庭晚秋图》，
（4）天气阴冷时迁客骚人的“览物之情”是： 登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满 目萧然，感极而悲者矣。
（5）天气晴朗时迁客骚人的“览物之情”是： 登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临 风，其喜洋洋者矣。
（6）“古仁人之心”是：不以物喜，不以己悲
（7）“古仁人”的忧乐观是：
居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君 先 天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
发语词至于 连绵的雨
解除，放晴
浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，
冲向天空
光辉
隐没了形体
樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，
桅杆 船桨
则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而
离开 国都
人家说坏话
极点
悲者矣。
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；
像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，阴冷的风怒吼， 浑浊的波浪冲向天空； 日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥 冥，虎啸猿啼。 太阳和星辰隐藏起了光辉，山岳也隐没了形体；商人 和旅客不能前行，桅杆倒下、船桨断折；傍晚的天色 暗了下来，虎在咆哮猿在悲啼。
作者没有停留在写景上，用“然 则”从岳阳楼的地理形势，转入 写什么？
写“迁客骚人”的“览物之情”。
阅读第三节思考： 1、这一节描写景物的句子有哪些？ 写的 是什么时候的景物？有何特点？
2、面对此景，“迁客骚人”是怎样的情感？
3、为何会产生这种情感？
缘由:患得患失,悲景生悲情.
阅读第四节思考： 1、这一节描写景物的句子有哪些？ 写的 是什么时候的景物？有何特点？