部编人教版小学语文三年级下册期中测试卷(6套含答案共36页)

小学语文三年级下册期中检测卷（一）
一、基础训练营 1.读拼音写词语。

2.比较字形并组词。

⎩⎨⎧拂（ ）佛（ ） ⎩⎨⎧阻（ ）组（ ） ⎩⎨⎧拢（ ）扰（ ） ⎩⎨⎧牧（ ）枚（ ） 3.补充下面的词语。

争（ ）斗（ ） （ ）（ ）五车 杯（ ）蛇（ ） 南（ ）北（ ） （ ）来（ ）去 无（ ）无（ ） 4.句子练习。

（1）给下面的句子加上合适的词语，描写人物说话时的神情和语气。

小女儿__________________________________喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！”
（2）根据前面的句子补充一个问题。

有的瓢虫吃蚜虫，有的瓢虫吃马铃薯嫩叶， _________________ （3）街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆…… 句中的省略号表示______________________________________。

（4）改变句式，意思不变：这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？ ________________________________________________________ 5.用修改符号修改下面一段话。

今天中午，我亲身检验了母亲洗衣服的坚幸，想到了不禁孟郊流传千古的
名句：“谁言寸草心，抱得三春晖。

”不错，只能亲身经历的道理，才能深刻地领会其中的含义，正如未经沙场的将军永远只会纸上谈兵，未经搏斗的雄鹰，永远只是天空中的摆设，未经磨炼的孩子，永远只是手中的风筝。

二、综合展示厅
6.根据农历日期写出我国的传统节日。

（1）农历正月十五（）（2）农历五月初五（）
（3）农历八月十五（）（4）农历九月初九（）
7.连线。

雅人四好望闻问切
文房四宝梅兰竹菊
花中君子琴棋书画
中医四诊笔墨纸砚
8.评论：小刚喜欢鸟，他要求爸爸去捕鸟来养，以便于观察。

你觉得这样做对吗？发表你的看法。

________________________________________________________
________________________________________________________
三、课本直通车
9.补充诗句。

（1）春潮带雨晚来急，________________________。

（2）独在异乡为异客，________________________。

（3）________________________，路上行人欲断魂。

（4）________________________，春风送暖入屠苏。

（5）日出江花红胜火，________________________。

（6）________________________，沙暖睡鸳鸯。

10.根据课文内容填空。

（1）法布尔通过实验证明，蜜蜂有__________________的能力，靠的不是
__________________，而是一种无法解释的__________________。

（2）《花钟》一课告诉我们，一天之内， _____________________。

（3）赵州桥是__________朝的石匠__________设计并参加建造的，到现在已经
有一千四百多年了。

（4）________时代，有个叫________的人改进了造纸术。

11.判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）《惠崇春江晚景》是根据苏轼的诗所作的一幅画。

（）
（2）叶圣陶在《荷花》一课中把自己想象成一朵荷花。

（）
（3）北京人把“花大姐”叫作瓢虫。

（）
（4）寓言故事一般比较短小，但背后往往藏着深刻的道理。

（）
（5）“双十一”是我国的传统节日。

（）
四、阅读检阅台
12.课内阅读。

赵州桥非常雄伟。

桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。

这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。

大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。

平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流
过。

这种设计，在建桥史上是一个创举
．．，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

（1）填空：这段话选自课文《____________》。

（2）找出选文的中心句，画“”。

（3）从文中找出相关的词句，说明赵州桥的具体设计。

桥长：_________ 桥宽：__________建造材料：__________
构造方式： ______________________________________
通道使用： ______________________________________
（4）解释文中加点的词语。

创举： __________________________________________________
（5）根据文意概括赵州桥的设计带来的三个好处。

①________________；②________________；③__________________。

13.课外阅读。

程门立雪
杨时是宋朝学者。

他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。

有一次，他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。

为了尽快找到答案，他们冒着鹅毛大雪，一同去请教大学问家程颐。

他们走到程颐家门口，守门的童子说：“先生正在睡午觉。

”杨时悄悄地对同学说：“咱们就在这儿等一会儿吧！”他俩一声不响地站在门口，静静地等着。

雪花在天空中飘舞，不一会儿地上便积满了雪。

凛冽的寒风，吹得他们直打哆嗦。

可是他们没有拂一拂身上的积雪，也没有跺一跺冻僵了的脚。

过了很久，程颐醒来了。

当他知道门外雪地里有两个学生在等着，就急忙出去把他们拉进屋里。

程颐见他们全身是雪，心疼地说：“外边雪这么大，为什么不早进屋呢？”
杨时望着程颐慈祥的面容，说：“老师，您在休息，我们怎么能惊动您呢？”程颐被他们尊师好学的精神感动了，详细地解答了他们的问题。

（1）选择字音字义。

尊师好．学
字音：（） A.hǎo B.hào
字义：（） A.友爱 B.喜爱
（2）写出下面词语的反义词。

急忙（）详细（）尊敬（）慈祥（）
（3）根据短文内容，填写恰当的词语。

写风雪写杨时写程颐
（）的大雪（）地等着（）的面容
（）的寒风（）地站在门口（）地解答
（4）找句子：你觉得文中哪句话最能概括杨时的特点？找出来，画上
“”。

（5）根据故事内容，理解成语的意思。

程门立雪： ______________________________________________
五、习作百花园
14.从下面的题目中选择一个写一篇作文。

要求语句通顺，内容具体。

（1）一次有趣的小实验
（2）最让我开心的节日
（3）发挥想象，把《守株待兔》的故事写得具体些。

写出庄稼人在捡兔子、丢下农具守株，结果什么也没有得到的过程中的心理变化及感受。

小学语文三年级下册期中检测卷（二）
一、汉字积累屋。

1.下列加点字的读音全部正确的一组是（）。

A.鸳鸯．（yāng）纤．细（xiān）痕．迹（hén）实验．（yàn）
B.掷．出（zhèn）懦．弱（luò）携．带（xié）伶．俐（líng）
C.耕．地（gēng）遵．循（zēn）皱．眉（zòu）海豚．（tén）
D.希冀．（yì）档．案（dǎng）作．坊（zuō）挣．脱（zhèng）
2.读拼音，写词语。

huā bàn（）zī shì（）qiān xū（） xīn shǎng（）sū xǐng（）biàn bié（）zhǔn què（） kūn chóng（）3.加偏旁变成新字，再填入括号中。

【可】（）拉伯（）处【昔】（）书可（）【殳】（）计（）有【谷】（）望（）语
二、词语游艺厅。

1.读一读，在括号里填上恰当的量词。

清晨，一（）蒙蒙的细雨飘飘洒洒，村头那（）清泉显得更清澈了太阳升起来了，一（）（）金光透过树枝洒在清泉附近的草地上。

微风吹过，一（）（）嫩绿的新叶在风中舒展着身子，抖落下几（）晶莹的水珠。

忽地，鸟儿欢快地鸣叫起来，仿佛是在演奏一（）早晨的赞歌。

2.在括号里填入合适的关联词。

（1）（）这时碰到正在闲游的同伴，说不定（）要打起来。

（2）你（）看看什么花刚刚开放，（）知道大致是几点钟。

（3）《清明上河图》（）使我们看到了八九百年以前的古都风貌，（）使我们看到了当时普通百姓的生活情景。

3.将下列四字词语补充完整，并选词填空。

无（）无（）光彩（）（）源源（）（）
争（）斗（）（）（）粼《粼翩翩（）（）一群蜻蜓在（）的湖面上（）。

看，它们的翅膀在阳光的照耀下（），像是一朵朵（）的花儿，美丽极了！
三、句子训练营。

1.不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。

（1）这两句话运用了__________的修辞手法，这样写的好处是_______________。

（2）用这种修辞手法仿写一个句子。

____________________________________________________________________ 2.鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴
．．．．．：“唉，这四条腿太细了，
．．．．，皱起了眉头
怎么配得上这两只美丽的角呢！”
（1）这句话运用了_________的修辞手法，这样写的好处是_________________。

（2）仿照上面加点的部分，把下面的句子补充完整。

他_________________：“你怎么走得这么慢？能不能走快点儿啊！”
3.按要求写句子。

（1）秋天，柿子__________________________________________。

（比喻句）（2）一阵风吹来，树叶_____________________________________。

（拟人句）
四、日积月累。

1.写出三个与寓言故事相关的成语。

__________ __________ __________
2.根据习俗写传统节日的名称。

（1）插茱萸登高（）（2）贴春联放鞭炮（）
（3）吃月饼赏月（）（4）包粽子赛龙舟（）
3.“中医四诊”中的“切”指的是（）。

A.做检查
B.把脉
C.写病历
D.动手术
4.按要求填写诗词句。

（1）______________，______________。

能不忆江南？
（2）每到节日来临，身在他乡的游子们会格外思念家乡的亲人，诗句
“______________，____________”就是对节日里思念家乡的人们的最好写照。

（3）春天来了，万物复苏，小动物们在诗人的笔下也显得格外可爱，如杜甫在《绝句》中写道：“______________，_______________”
五、语文与生活。

从课本中我们了解了许多中国传统文化，它们的内容丰富多彩，令人着迷。

我最喜欢的传统文化是__________，因为
____________________________________。

六、阅读课内片段，完成练习。

赵州桥非常雄伟。

桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。

这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。

大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。

平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。

这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

1.文中说明赵州桥是最先使用这种设计的词语是这种设计的好处是：
____________和__________________。

2.赵州桥一共有（）。

A.两个拱形的小桥洞
B.三个桥洞
C.四个桥洞
D.五个桥洞
3.选段第一句话的作用是什么？本段是从哪些方面描写赵州桥的？
_____________________________________________________________________ ___
4.看到赵州桥的设计，你想对古代劳动人民说些什么呢？写一写。

_____________________________________________________________________ ___
七、阅读短文，完成练习。

父亲和一棵小树
一个男孩认为自己是世界上最不幸的孩子，脊髓灰质炎给他留下了一条瘸腿和一嘴参差不齐的牙齿。

因此，①他很少与同学们游戏和玩耍，老师叫他回答问题
时，他也总是低着头一言不发。

在一个平常的春天，小男孩的父亲从邻居家讨了些树苗，他想把它们栽在房前的院子里。

他叫孩子们每人栽一棵，并说：“谁栽的树苗长得最好，就给谁买一件最好的礼物。

”小男孩也想得到父亲的礼物，但看到兄妹们蹦蹦跳跳提水浇树的身影，不知为什么，他竟然萌生出这样一种想法：希望自己栽的那棵树早日死去。

因此，浇过一两次水后，他就再也没有去搭理它。

几天后，小男孩再去看他种的那棵树时，惊奇地发现它不仅没有枯萎，还长出了几片新叶子，与兄妹们种的树相比，似乎显得更绿，更有生气。

父亲兑现了他的诺言，为小男孩买了一件他最喜爱的礼物。

父亲对他说，从他栽的树来看，他长大后一定能成为一个出色的植物学家。

②从那以后，小男孩就对生活有了美好的憧憬，慢慢地变得乐观开朗起来。

一天晚上，小男孩躺在床上睡不着，看着窗外明亮皎洁的月光，忽然想起生物老师曾说过的话：植物一般都在晚上生长。

他想，何不去看看自己种的那棵小树是不是在长高？当他轻手轻脚来到院子里时，看见父亲正在用勺子给自己栽的树苗浇水。

顿时，他明白了，原来父亲一直在偷偷地培育着自己的那棵小树！他返回房间，禁不住泪流满面……
几十年过去了，那个瘸腿的小男孩没有成为一名植物学家，但他却成了美国总统。

他的名字叫富兰克林·罗斯福。

1.从文中找出下列词语的反义词，写下来。

悲观——（）枯萎——（）
2.在括号里填上合适的词语。

（）的憧憬（）的月光（）地发现
3.读画“_____”的句子，从句①中我了解到他是一个___________________的孩子；从句②中可以看出他变得____________起来。

我觉得发生这种变化的原因是_____________________________________________________________________ _。

4.读第五自然段，说说父亲为什么要半夜起来给小树浇水。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______
八、习作表达。

每个人心中都有一些小秘密。

请你以“我的小秘密”为题写一篇习作。

提示：你的秘密也许有很多，选择其中的一个小秘密写清楚，写具体，其他的秘密可以不写或略写。

注意书写工整、规范，字数不少于300。

小学语文三年级下册期中检测卷（三）
一、读拼音，写词语。

qiān xū jiāo ào 1.许多年以后，的陶罐被人们掘了出来，视为宝贝，而
的铁罐却不知去向。

xiǎo lù chítáng xīn shǎng yún chèn 2. 正在边自己的影子，他对自己
的身段和精美的角非常满意。

zhì huì lì shǐ
3.赵州桥体现了劳动人民的和才干，是我国宝贵的文化遗产。

二、我们一起手拉手（连线）
石匠节省影响遵循破裂别致
bié zhì zūn xún pò liè jié shěng shí jiàng yǐng xiǎng
三、根据意思选择相应的词语，填序号。

①骄傲②美观③谦虚④懦弱⑤赶集
1.软弱，不坚强。

（）
2.到集市上买卖货物。

（）
3.（形式）好看；漂亮。

（）
4.虚心，不自满，肯接受批评。

（）
5.自以为了不起，看不起别人。

（）
四、读一读，选一选。

1.下面没有错别字的词语是（）
A.烂漫无比
B.相堤并论
C.没精打彩
D.无优无虑
2.下列加点字的读音正确的是（）
A.匀称．（chèng）
B.紧挨．（āi）
C.鲜．见（xiān）
D.比较．（jiǎo）
3.“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

”这句话所用的修辞手法是（）。

A.拟人
B.反问
C.夸张
D.比喻
4.《守株待兔》属于（）。

A.神话故事
B.寓言故事
C.历史故事
D.童话故事
5.你（）看看什么花刚刚开放，（）知道大致是几点钟，这是不是很有趣？
A.即使……也……
B.虽然……但是……
C.只要……就……
D.因为……所以……
五、句子演练场。

1.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。

（改为“被”字句）
____________________________________________________________________ 2.吹过泛起了一阵清风层层池水波纹（连词成句，并加标点）
____________________________________________________________________ 3.人们立即动手，翻来覆去
．．．．，把土都掘遍了。

（用带点词造句）
____________________________________________________________________ 4.蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

（仿写句子）
___________不是___________，而是
______________________________________。

5.赵州桥是历史文化我国宝贵的遗产。

（修改病句）
_____________________________________________________________________
六、给下面句子选择正确的修辞手法，填序号。

A.比喻
B.拟人
C.排比
D.设问
E.反问
1.春天在哪里呢？春天在花朵里。

（）
2.五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。

（）
3.可是，我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。

（）
4.这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（）
5.光是画上的人物，就有几百多个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……（）
七、国学在线。

1.接天莲叶无穷碧，______________________。

2.______________________，万紫千红总是春。

3.春色满园关不住，______________________。

4.乡村四月闲人少，______________________。

5.______________________，拂堤杨柳醉春烟。

八、口语交际。

做客、待客是我们日常生活中常有的事。

你一定当过客人，也接待过客人。

想一想，你接待客人时是怎么说的，怎么做的？写一写。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 九、阅读空间。

说大话的维克托
班里的维克托经常向大家介绍自己的一些奇遇，例如他怎样一个人扑灭了一场大火，又怎样从河里救起了一个快要淹死的孩子。

大家都信以为真。

有一次，班里的同学排练一出话剧。

不料，在演出前，扮演主角的学生突然病了，大家发起愁来。

突然，维克托自告奋勇地说：“我很熟悉这个角色，就让我来演吧。

”同学们立刻转忧为喜，都从心底里感激他。

到演出的那一天，维克托却没有来。

同学们急得像热锅上的妈蚁，找遍了校园的各个角落，仍然不见他的踪影。

第二天早上，同学们走进教室，看见维克托安闲自得地坐在自己的椅子上。

大家立刻围了上去。

“你昨天为什么不来演戏？”
“忘了。

”他若无其事地回答。

“这么重要的事情怎么可以忘记？”不管是男同学还是女同学，都提高了嗓门儿责备他，同学们气愤极了，大家约定两个月之内，谁都不可以理睬维克托。

这两个月的时间，对爱说大话的维克托来说确实很难熬。

但是他终于懂得：说大话是最坏的事，答应别人的事一定要做到。

1.联系上下文理解词语。

若无其事：____________________________________________________________
自告奋勇：____________________________________________________________ 2.从第3自然段中找出一个比喻句。

从这个句子中，我们可以看出什么？
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
3.那两个月，谁都不理睬维克托，维克托感觉很难熬。

你能猜想一下维克托当时是怎么想的吗？
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
4.读完这篇短文，你懂得了什么道理？（用短文中的句子回答）
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________ 十、写作能手。

题目：我喜欢__________
要求：1.先把题目补充完整。

2.可以写自己喜欢的书籍、图画，也可以介绍自己喜欢的传统文化。

3.语句通顺，条理清晰，不写错别字。

小学语文三年级下册期中检测卷（四）
一、我是拼写小能手。

wěi dà dā pèi jīng yàn yuān yāng qiān xū
chí táng ōu zhōu lì shǐ jiē chù jiǎn chá
二、在括号里选择正确的读音或汉字，打“√”。

解释（shì sì）匀（yún yūn）称记录（lǜ lù）
灼（zhuó zháo）伤耕（gēn gēng）种姿（zhī zī）势
（新欣）赏（欧偶）尔智（惠慧）
苏（腥醒）（鲲昆）虫工（将匠）
三、照样子，组词。

例：代（代价）（代替）（代劳）（代表）
配（）（）（）（）
酒（）（）（）（）
佳（）（）（）（）
四、用“\”画去下列词语中不属于同一类的词。

1.动物狮子鹿老虎兔子
2.赵州桥卢沟桥拱桥木板桥郑板桥
3.陶罐铁罐天坛瓷罐木罐
4.欧洲非洲北美洲大洋洲世界
5.日本中国美国国家德国
五、词语俱乐部（先将下列词语补充完整，再选填在相应的括号中）_____精_____采双_____戏_____ _____提_____论
__________粼粼翩翩__________ _____忧_____虑
1.形容不高兴，不振作。

（）
2.把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。

（）
3.没有任何忧虑。

形容心情舒畅自然。

（）
4.形容波光明净。

（）
六、我会照样子，改写句子。

例：我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
我想，它们飞得这么低，看不到遥远的家。

1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗？
_____________________________________________________________________ 2.我怎么能告诉你别人的秘密呢？
_____________________________________________________________________ 3.水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？
_____________________________________________________________________ 例：赵州桥雄伟。

世界闻名的赵州桥非常雄伟。

4.太阳从地平线上升起。

_____________________________________________________________________ 5.天空中飞着一只小鸟。

_____________________________________________________________________ 6.星星挂在天空中。

_____________________________________________________________________
七、国学在线。

1.默写。

清明 [___]_________
_______________，_______________。

_______________？_______________。

2.“元日”是指_________（时间），在这一天要喝_________，用_________换下旧桃符。

3.“泥融飞燕子，_________。

”这两句诗既有_________翩飞的动态描绘，又有_________慵睡的静态写照，给人以_________之感。

4.《惠崇春江晚景》的作者是_________代诗人 _________。

“正是河豚欲上时”的上一句是__________________。

“河豚”指的是_________。

八、阅读天地。

（一）阅读选文，回答问题。

①不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。

比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。

深夜气温过低，开花也不适宜。

长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。

②还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

1.画线句①自问自答，这样的句子叫（反问句设问句）。

我也能写这样的句子。

_____________________________________________________________________
2.用昙花举例的作用是（）。

A.说明昙花的奇特
B.说明植物开花的时间的确与温度、湿度、光照有关
3.读画线句②，想想哪些植物开花的时间与昆虫活动的时间吻合，查找资料，举两个例子。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
4.读了选段，你知道植物开花的时间与哪些因素有关了吗？将这些因素写在横线
①_____________ ②_____________ ③_____________ ④_______________ （二）阅读短文，回答问题。

元宵节的传说
传说很久以前，凶禽猛兽很多，它们四处害人和牲口，于是人们就联合起来准备去消灭它们。

一只神鸟因为迷路而降．（jiàng xiáng）落人间，却被不知情
的猎人当作凶禽给射死了。

这件事被天帝知道了。

天帝十分震怒，下令让天兵于正月十五日到人间放火，把人间的人畜通通烧死。

天帝的女儿心地善良，不忍心看百姓无受难，就冒着生命危险，偷偷驾着祥云来到人间，把这个消息告诉了人们。

众人听到这个消息，仿佛头上响了一个焦雷，吓得不知如何是好。

过了好久，有个老人家想出了个法子，他说：“在正月十四、十五、十六日这三天，每户人
家都在家里张灯结．（jié jiē）彩，点响爆竹，燃放烟火。

这样一来，天帝就会以为人们都被烧死了。

”
大家听了都点头称是，便分头准备去了。

到了正月十五日这天晚上，天兵往下一看，发现人间一片红光，响声震天，以为是大火燃烧的火焰，就禀告天帝不用下凡放火了。

人们就这样保住了自己的生命及财产。

为了纪念这次成功的活动，每到正月十五日，家家户户都悬挂灯笼，放烟火。

从此，每年的正月十五日这一天就成了元宵节。

1.用“√”给文中的加点字选择正确的读音。

2.联系上下文理解词语。

不知情：______________________________________________________________ 3.认真读一读画横线的句子，从这个句子中我们可以看出
____________________。

4.“为了纪念这次成功的活动”中的“成功”指的是________________________。

九、妙笔生花。

同学们，春节期间，你一定做了许多事情，例如给长辈拜年、放鞭炮、包饺子、看春节晚会等。

请你按时间顺序，写写你是怎样过春节的。

小学语文三年级下册期中检测卷（五）
一、给下面加点字选择正确的读音。

（4分）
恼．怒（nǎo lǎo）翼．尖（jì yì）疲倦．（jüàn juàn）懦．弱（nò nuò）
分配．（piè pèi）欧．洲（āo ōu）拱．桥（gǒng gōng）阻．力（zǒu zǔ）
二、根据拼音写词语。

（5分）
ǒu ěr qiān xū bǎo cún jiǎn chá fēn pèi
（）（）（）（）（）
dài jià xīn shǎng gēng zhòng zhàng liè lì shǐ
（）（）（）（）（）
三、比一比，组词。

（8分）
建（）异（）尘（）牧（）健（）导（）尖（）牡（）quān（）jīn（）āi（） lěi（）圈禁挨累
juàn（）jìn（）ái（）lèi（）四、在括号中填上恰当的词语。

（6分）
（）的羽毛（）的小燕子（）的图画（）的天空一（）图画一（）清香一（）树叶一（）桥（）经验（）重量（）石料（）花粉
五、按要求写词语。

（6分）
1.源源不断（AABC式）___________ ___________ ___________
2.杞人忧天（出自寓言故事）___________ ___________ ___________
3.无忧无虑（“无×无×”式）___________ ___________ ___________
4.五颜六色（含数字）___________ ___________ ___________
六、给下面句中加点的词选择正确的意思。

（3分）
闻：①听见②听见的事情，消息③有名望的④用鼻子嗅
1.爸爸每天晚上都要按时看新闻．。

（）
2.清早，我到公园去玩，一进门就闻．到一阵清香。

（）
3.河北省赵县的洨河上，有一座世界闻．名的石拱桥。

（）
深：①（感情）深厚②很，十分③距离开始的时间很久④深奥
4.深．夜气温过低，开花也不适宜。

（）
5.这本书很深．，初学的人不容易看懂。

（）
6.我深．知，要想取得优异的成绩，必须付出多于其他同学的努力。

（）
七、在下面括号里填上恰当的关联词语。

（5分）
1.（）蜻蜓是有复眼的昆虫，（）视觉都很灵敏。

2.（）它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，（）它们确确实实飞回来了。

3.这座桥（）坚固，（）美观。

4.你（）看看什么花刚刚开放，（）知道大致是几点钟。

5.这种设计，（）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，（）减轻了桥身的重量，节省了石料。

八、按要求完成句子练习。

（5分）
1.它背着沉重的货船。

（改为“把”字句和“被”字句）
________________________________ ________________________________ 2.因释其耒而守株，冀复得兔。

（翻译句子）
_____________________________________________________________________ 3.这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句）
_____________________________________________________________________ 4.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

（缩句）
_____________________________________________________________________ 5.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的
．．刻着两条相互缠绕的龙，嘴
里吐出美丽的水花；有的
．．刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的
．．．刻着双龙戏珠。

（用加点的词写句子）
_____________________________________________________________________
九、指出下面句子所使用的修辞手法。

（5分）
1.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

（）
2.池水清清的，像一面镜子。

（）
3.不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、
光照有着密切的关系。

（）4.光是画上的人物，就有几百多个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人……（）
5.水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？（）
十、用修改符号修改下面病句。

（4分）
1.我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。

2.在老师的教育下，他明确了学习态度。

3.河水倒映在云朵里，显得更白了。

4.我的脑海中浮现出了两年多前刚刚发生的事情。

十一、根据所学内容填空。

（8分）
1.泥融飞燕子，_________________________。

2.独在异乡为异客，_________________________。

3.荷叶挨挨挤挤的，像____________。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开____________。

有的____________全展开了，露出____________。

有的还是____________，看起来____________似的。

4.《守株待兔》告诉我们的道理是：________________________________________
5.《蜜蜂》一文，作者通过一次实验证实了蜜蜂____________，表现了作者____________、严谨的科学态度和____________的科学作风。

十二、阅读并答题。

（21分）
（一）惠崇春江晚景（9分）
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

1.这首诗的作者是____________，他与____________、____________并称为“三苏”。

（2分）
2.这是一首____________（题画诗写景诗咏物诗），诗中“欲”的意思是____________。

（2分）
3.这首诗中哪些是诗人看到的？哪些是诗人想到的？请把诗句摘抄下来。

（2分）看到的：____________________________________________________________ 想到的：____________________________________________________________
4.这首诗中描绘了____________、____________、____________、____________、____________、____________等景物，表达了诗人___________________________的思想感情。

（3分）
（二）绚丽的红花洋槐（12分）
进入四月下旬，这座小城的桃、李、杏、梨花，还有海棠、樱花已经谢（暮幕）。

国槐刚刚吐出浓浓的绿叶，成片的洋槐树花开如雪，香甜浓郁。

而我今天看到的不是白色的槐花，而是红花洋槐绽放的美丽。

晨起散步，悠闲地登上城西公园的最高处，环视四周美景之后，顺凉亭小（经径）返程，在不经意间回首的一刹那，突然被眼前的一幕惊呆了！几株大小不一的红花洋槐正在（努怒）放，异常绚丽！
名为红花洋槐，实际上这种洋槐的花儿是紫红色的，用“姹紫嫣红”来形容恰如其分。

参差错落的树冠上，挂满了这种红色的花朵儿，一嘟噜一嘟噜
．．．．．．地绽放着笑意。

远远望去，琳琅满目的花朵儿，有点儿像紫藤花儿，但比紫藤花还要靓丽。

有的花儿抱在一起，像紫玉雕琢的葡萄；有的花儿一条一条地挂在枝头，如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫。

花儿开得如火如荼，非常的别致美观。

走近细看，那紫红色的花朵，一朵朵，一串串，一簇簇，掩映在一片片嫩绿的叶子中，好像翠绿的枝头挂了一层层珠宝；玫红色的花絮成串，相拥羞笑，与绿叶错落点缀，素雅与嫣红相映成趣。

在微风的吹拂下，芳香四溢，一阵阵沁人心脾的幽香（扑仆）面而来，引来了勤劳的蜜蜂。

晨阳冉冉升起，湛蓝的天空，白云如絮，红花洋槐栩栩如生，如同天工神笔绘就的巨幅工笔画，在眼前徐徐展开，隽秀非凡，令人拍案叫绝，如醉如痴。

1.用“____”在括号中画出恰当的字。

（1分）
2.根据意思，从文中找出相应的四字词语。

（3分）
（1）形容非常赞赏。

（）（2）形象非常逼真，如同活的一样。

（）（3）指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。

（）
3.文中加点的词语“一嘟噜一嘟噜”表现了花______________________。

（2分）
4.判断下面的说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

（2分）。