统编版七年级语文下册第二单元检测题(含答案)

统编版七年级语文下册第二单元检测题
（满分120分考试时间150分钟）
题号一二三四总分座位号得分
一、语言知识及其运用(每小题2分,共10分）
1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )
A.狂澜(lán) 哺育污秽不堪(suì) 苛捐杂税
B.亘古(gèn) 田垄酣然入梦(hān）五彩斑斓
C.挚痛(chì) 默锲惊涛澎湃(pài) 九曲连环
D.督促(dū) 怪诞浊流宛转(wǎn) 不可琢摸
2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )
A.这些年,我无时无刻不在想念自己的家乡。

B.这件事情很复杂,虽经多方调查,仍给人以扑朔迷离之感,使人难
以明白真相。

C.总部命令一下达,部队就浩浩荡荡地向前进发了。

D.小王每次有不懂的技术难题,便向师傅请教,这种不耻下问的精
神值得我们学习。

3.下列句子没有语病的一项是( )
A.近段时间,我们在不断地整理收集民歌,积累了大量的资料。

B.每当国歌响起,那种自豪与激动之情便油然而生了。

C.今天“数字阅读”企业成功的关键,是能否使年轻人体会到经典
文章的魅力。

D.由于他的努力认真,使得他的学习成绩很快就提高了
4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①切记,助人即是自助。

②因为没有一个人能够幸福到一生不会遇到任何困难。

③如果大家都漠视别人的困难,那么当自己遇到困难时,又能指望
谁来帮助呢?
④生活中,面对别人的困难,有的人总是一副事不关己的姿态。

⑤殊不知,自私导致自伤。

A. ①②④⑤③
B.④⑤②③①
C.①③②⑤④
D.④③①②⑤
5.下列各句运用的修辞手法判断不正确的一项是( )
A.而荷叶铺满了河面,迫切地等待着雨点,和远方的蝉声、近处的蛙
鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。

(拟人)
B.我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。

(拟人)
C.我向那边注视着,注视着,到天边破晓。

(排比)
D.朔气传金柝,寒光照铁衣。

(对偶)
二、古诗文阅读与积累。

(24分)
(一)阅读下面这首诗,完成第6-7题。

(每小题2分,共4分)
山中送别
[唐]王维
山中相送罢,日暮掩柴扉。

春草明年绿,王孙归不归?
6.下列对诗歌的内容理解不正确的一项是( )
A.首句就告诉读者相送已经结束了。

B.“日暮掩柴扉”点明送别的时间是在晚上。

C.“春草明年绿”说明诗人是在柴扉中想象这一片春草的绿色。

D.这首送别诗,不写离亭饯别的依依不舍,而是更进一层写冀望别
后重逢。

7.下列对诗歌的赏析不正确的一项是( )
A.前两句是表现的主体,后两句是陪衬。

B.“春草明年绿”的“绿”字是诗眼,使整首诗有了色彩,有了画意,
有了意趣。

C.“归不归”三字表现出诗人担心、疑惑友人去而不归,又有盼望
友人明春归来的意绪。

D.这首诗从生活中拾取看似平凡的素材,运用朴素、自然的语言,来
显示深厚、真挚的情感,真可谓匠心独运。

（二）阅读下面文言文,完成第8-11题。

(12分)
南阳宗世林,魏武同时，而甚薄其为人,不与之交。

及魏武作司空①,总揽朝政,从容问宗曰“可以交未?”答曰:“松柏之志犹存。

”世林既以忤旨见疏,位不配德。

文帝兄弟每造其门,皆独拜床下。

其见礼如此。

(节选自《世说新语》)【注】①司空:官名,是三公之一。

8.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )(2分)
A.从容/问宗曰
B.文帝兄弟/每造其门
C.皆/独拜床下
D.其见/礼如此
9.解释文中加点词的含义。

(3分)
(1)及( ) (2)造( ) (3)床下( ) 10.翻译文中画线句子。

(4分)
(1)而甚薄其为人,不与之交。

(2)世林既以忤旨见疏,位不配德。

11.文中写文帝兄弟的行为有什么作用?(3分)
(三)古诗文积累。

(8分)
12.填补下列句子的空缺处。

(每空1分)
(1)权谓吕蒙曰：“，不可不学！”
(2) ，关山度若飞。

(3) ,弹琴复长啸。

(4)深林人不知，。

(5)雄兔脚扑朔, 。

(6) ，散入春风满洛城。

(7)故园东望路漫漫, 。

(8)杨花榆荚无才思，。

三、现代文阅读( 30分)
(一)阅读下面文章,完成第13-15题。

(16分)
消失的年声
肖复兴
如今,年的声音,最大保留下来的是鞭炮。

随着都市雾霾天气的日益加重,人们呼吁过年减少燃放甚至禁放鞭炮,鞭炮之声,越发岌岌可危,以致最后消失,也不是不可能的事情。

其实,年的声音丰富得多,不止于鞭炮。

只是岁月的流逝,时代的变迁,让年的声音无可奈何地消失了很多,以至于我们遗忘了它们而不知不觉,甚至觉得理所当然或势在必然。

有这样两种年声的消失,最让我遗憾。

一是大年夜,老北京有这样一项活动,把早早买好的干秫秸秆或芝麻秆,放到院子里,呼喊街坊四邻的孩子,跑到干秫秸秆或芝麻秆上面,尽情地踩。

秆子踩得越碎越好,越碎越吉利;声音踩得越响越好,越响越吉利。

这项活动名曰“踩岁”,要把过去一年的不如意和晦气都踩掉,不把它们带进就要到来的新的一年里。

满院子吱吱作响欢快的“踩岁”的声音,是马上就要响起来的鞭炮声音的前奏。

这真的是我们祖辈一种既简便又聪明的发明,不用几个钱,不用高科技,和大地亲近,又带有浓郁的民俗风味。

可惜,这样别致的“踩岁”的声音,如今已经成了绝响。

随着四合院和城周边农田逐渐被高楼大厦替代，秫秸秆或芝麻秆已经难找,即便找到了,没有了四合院也缺少了一群小伙伴们的呼应,“踩岁”虽简单,却成了一种奢侈。

另一种声音,消失得也怪可惜的。

大年初一,讲究接神拜年,以前,这一天,卖大小金鱼儿的,会挑担推车沿街串巷到处吆喝。

在刚刚开春有些乍暖还寒的天气里,这种吆喝的声音显得清冽而清爽,充满唱歌
一般的韵律,在老北京的胡同里,是和各家开门揖户拜年的声音此起
彼伏的,似乎合成了一支新年交响乐。

一般听到这样的声音,大人小孩都会走出院子,有钱的人家,买一些珍贵的龙睛鱼,放进院子的大鱼缸里;没钱的人家,也会买一条两条小金鱼儿,养在粗瓷大碗里。

统统都称之为“吉庆有余”,图的是和“踩岁”一样的吉利。

在话剧《龙须沟》里,即使在龙须沟那样贫穷的地方,也还是有这样卖小金鱼儿的声音回荡。

如今,在农贸市场里,小金鱼儿还有得卖,但沿街吆喝卖小金鱼那唱歌一般一吟三叹的声音,只能在舞台上听到了。

年的声音,一花独放,只剩下鞭炮,多少变得有些单调。

过年,怎么可以没有年的味道和声音?仔细琢磨一下,如果说年的味道,无论是团圆饺子,还是年夜饭所散发的味道,更多来自过年的吃的上面;年的声音,则更多体现在过年的玩的方面。

再仔细琢磨下,会体味得到,其实,通过过年这样一个形式,前者体现在农业时代人们对于物质的追求,后者体现人们对于精神的向往。

年味儿,如果是现实主义的,年声,就是浪漫主义的。

两者的结合,才是年真正的含义。

不是吗?
13.文章叙述了哪两种消失的年声?为什么这两种年声的消失最让作
者感到遗憾?(4分)
14.第六自然段画线句写出了吆喝声的什么特点?有什么表达效果?(6
分)
15.结尾处作者认为“两者的结合,才是年真正的含义”,你是怎样理解这句话的?(6分)
(二)阅读下面文章,完成第16-18题。

(14分)
驻守荒原
①西大滩加油站到了,这是离藏区最近的青海加油站,海拔4150米,周围都是无边无垠的荒原。

路过这里的司机,无论多晚,只要叫一声老韩,一个瘦小的男人就颠颠地奔出,披着军大衣,双手习惯性地拢在腰间。

到了近前,老韩解开大衣纽扣,原来怀中藏着的是一只热水袋。

寒潮一过境,加油站上就刮着吹哨子一般的寒风,气温很快降到零下
20摄氏度,加油枪就容易被冻住,得用热水袋把它慢慢暖开。

②加完油,如果天色已经像墨汁一样浓黑,老韩会建议跑长途的
货运司机在他家借住一晚,次日早上喝过老韩媳妇做的面片汤再走，这样安全。

③老韩应聘到此加油站工作前,四年中加油站已经换了七拨主人——条件太艰苦,工资待遇低,每到夜晚,荒原上鸣咽的风就像一个有冤屈的灵魂在游荡,听得人心里毛毛的;这里的海拔太高,就算是本地人,只要身体动作稍微快一点,太阳穴那里就像有一面小鼓在敲,突突地抽痛。

因此,不论是加油站的领导,还是经常光顾的老司机们,都没想到老韩一来,转眼已待足八年。

④因为地处荒凉的高原,老韩一家人的饭食十分简单,长达七个
多月的冬季只有洋葱、土豆和白菜这三样蔬菜,连老韩三岁半的孙女也吃这样简陋的饭食,可是万一哪个司机有点高原反应,老韩就赶紧
吩咐媳妇给煮酸菜面片汤,把家里人都舍不得吃的鸡脯肉下在汤里,
喝完汤,额头上密密麻麻出一层细汗,无休止敲打太阳穴的那面小鼓
就停了。

⑤喝汤的人就说:“老韩,你要是不在这里干了,我们还怪不习惯的。

”老韩很不能接受这样的赞美,局促地搓手回答:“一时半会儿离不开的,我舍不得儿子……”
⑥老韩的大儿子已经落葬在离加油站只有一里地的戈壁上,那里有方圆十几里地唯一的一棵红柳树,早被高原上的风吹成了贴地盆景的模样。

儿子的去世是老韩心里永恒的痛:加油站由旧址搬往新址前,同为加油站员工的老韩的儿子前去看守物资,暖气还没有装好,半夜
冻得睡不着,不得不烧炭取暖,就这样再也没有起来。

⑦老韩的媳妇说,老韩以前从不抽烟,但现在,他想儿子想得受不了时,会带上烟,慢慢走到红柳树下面,在那里抽上一根。

⑧每次,老韩走很远的路去抽烟,一向打扮得粉嘟嘟的小孙女就能感应到爷爷心里的难受,会寸步不离地跟着他。

一老一小缓缓走去的背影,让在加油站门口闲聊打趣的司机们都安静下来,近乎肃穆地目送着他们。

⑨在远方,那棵孤独的红柳树悄然站立,枝条在寒风中抖动,犹如火焰一般。

16.通读全文后,你认为老韩为什么要“驻守荒原”?(6分)
17.文章第⑤段中的画线句子富有语言表现力,请自选一个角度进行赏析。

(3分)
老韩很不能接受这样的赞美,局促地搓手回答:“一时半会儿离不开的,我舍不得儿子……”
18.请你谈谈文章结尾有何妙处。

(5分)
四、综合性学习与写作(56分)
(一)综合性学习(6分)
19.某班准备开展主题为“黄河,我的母亲”的综合性学习活动,请积极参加,并按要求完成以下任务。

(1)阅读下面材料,结合课文《黄河颂》,谈谈你对黄河的理解。

(4分)
1948年,解放战争胜利前夕,毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河,无限感慨地对身边的卫士说道:“谁如果藐视黄河,就是藐视我们这个民族……”
(2)保护黄河,是每位中华儿女义不容辞的责任,请你就保护黄河,写一则宣传标语。

(2分)
(二)写作(50分)
20、生活中、有很多触动我们心灵的力量:日月交辉,草长莺飞,蓓蕾初绽;父母的深情,老师的教诲,同学的关爱;一句话,一首歌,一本
书……都可能在刹那间触动我们的心灵。

多少古代圣贤、多少时代精英、多少平民百姓,他们的一言一行、深邃思想、高尚人格也可能给我们的心灵带来莫大的震撼与鼓舞。

这种触动心灵的力量是无形的,它可以改变一个人、一个国家,甚至整个世界。

请以“触动心灵的力量”为话题,写一篇文章。

要求:(1)文体不限(诗歌除外);(2)不少于600字;(3)文中不得出现
真实的人名、校名、地名。

七年级语文下册第二单元检测卷答案
1.B
2.D
3.B
4.B
5.C
6.B
7.A
8.D
9.(1)等到(2)拜访(3)坐床前
10.(1)但瞧不起曹操的为人,不愿和他交往。

(2)世林因为冒犯了曹操,故被冷落,官位一直不高,与他的德行极
不相称。

11.用文帝兄弟的行为与曹操形成对比,突出宗世林的为人与德行。

12.(1)卿今当涂掌事(2)万里赴戎机(3)独坐幽篁里
(4)明月来相照(5)雌兔眼迷离(6)谁家玉笛暗飞声
(7)双袖龙钟泪不干(8)惟解漫天作雪飞
13.大年夜燃放鞭炮前的“踩岁”声,大年初一卖金鱼的吆喝声。

因为这两种祈求吉利的声音都带有浓郁的民俗风味,寄托着人们对美好生活的向往,寓意丰富。

因此这两种年声的消失让作者感到遗憾。

14.声音清测清爽,韵律优美动人。

形象生动地写出了过年习俗的地方
特色;营造了浓浓的节日气氛;使读者有身临其境之感。

15.过年,既要有年味儿,又要有年声;不仅要有(富足的)物质生活,更要有(积极健康的)精神生活;做到现实主义和浪漫主义相结合。

16.①老韩要坚守自己的工作岗位;②老韩深爱儿子,舍不得离开埋葬在荒原上的儿子。

17.运用了动作描写、神态描写、语言描写和细节描写,表现了老韩憨厚和真诚的性格特点,以及对儿子深沉的爱。

18.结尾深化了文章的主题;与前文内容相呼应;借物喻人;将老韩对儿子深沉的爱表达得淋漓尽致;使文章意味深长,给人以无限回味的余地:赞美了像老韩一样在艰苦的环境中坚守工作岗位的普通人。

19.(1)黄河是中华民族的象征,是中华民族不惧艰险、勇于开拓、勇往直前的伟大精神的象征,是中华民族的精神之根。

(2)示例:保护黄河,就是保护我们的母亲!
20.略。