校园风筝节活动方案

校园风筝节活动方案
【篇一：校园风筝节策划书】
武汉纺织大学学生工作处（部）
共青团武汉纺织大学委员会
武汉纺织大学学生会
2011年1月9日
如果你是个钟情于风筝运动的人，如果你是一个不想辜负大红春光
的人，那就来参加我们的校园风筝节吧！让你在纵情之余对这项活
动有深刻的了解。

来吧，让我们用手中的一根线，放飞自己的心愿
吧!
活动名称：武汉纺织大学第一届风筝节大赛
活动主题：弘扬风筝文化，传播风筝文化知识，让同学们掌握风筝
放飞的技巧。

活动背景：风筝已被国家体育总局列为正式体育运动
项目，越来越多的人们开始
加入到这项活动中来。

我国的山东廊坊在每年的4-5月举办的“国际
风筝节”都吸引了成千上万的风筝爱好者的参加，成为开张全民体育锻炼、鸿扬民族文化、加强国际交流一道亮丽的风景。

活动目的：为了加强我校校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同
学的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，促进学校同学德、智、体、美、劳的协调发展，武汉纺织大学各学生组织举办此次校园风
筝节。

活动对象：武汉纺织大学全体在校学生
活动口号：放飞梦想筝筝向上
活动时间：2011年4月9日风筝设计参评（淘汰赛）
2011年4月10日风筝放飞比赛（决赛）
活动地点：武汉纺织大学阳光校区
主办单位：共青团武汉纺织大学委员会
承办单位：武汉纺织大学校学生会
一、前期准备：
1.宣传横幅两条，分别悬挂在一食堂侧门和三栋教学楼前（内容见
附二）。

2.宣传板两块，要求制作醒目、有足够的吸引力，摆放在一食堂侧
门（内容见附
二）。

3.联系校广播台、新闻中心和大学生通讯社对风筝节进行前期的宣传和对活动内
容的报道。

4.设点报名：报名表、中性笔、宣传单、值班人员签到表、风筝节比赛简介文档；
帐篷2顶、长桌4张、凳子若干。

5.动员学生会内部人员进行班级宣传
6、物资准备：
比赛物品筹备必须在比赛开始前两天完成
详细请见附表1：物资一览表
二、比赛安排
（一）报名方式：以集体方式报名，5人一组，一是比赛中每只队伍所用的风筝
由选手自己制作，二是比赛的风筝样品由校学生会提供。

（风
筝制作方法和所需材料见附二）。

（二）评选赛：
报名时间：2011年3月22日星期二
1. 评选赛中参加的选手需要自己制作风筝，来与其他选手的风筝进行评比。

2. 在比赛前将报名参加风筝节比赛的选手队伍进行随机分组，每个小组人数相同。

3. 比赛前一天通知报名参加活动的每一位选手淘汰赛的时间，并通知选手带上自己设计的作品在规定的时间到指定地点参加比赛。

4. 比赛选手带着自己的作品到比赛检录出进行检录，维序和催场的工作人员维持现场秩序。

5. 比赛开始，按小组进行比赛，然后有请评为每个参赛队伍点评，然后再每个小组分别选出5个团体，进入最后的决赛。

（三）淘汰赛和决赛：
1. 淘汰赛中依据参加比赛的队伍的数量分成若干的小组进行比赛，每个小组出
线一名队伍进入决赛，决赛中的队伍是由评选赛中的队伍和淘汰赛中胜利的队伍组成，并决出最终的结果。

2. 比赛前一天由工作人员通知进入决赛的队伍参加比赛，要求选手自己队伍的
风筝，在规定的比赛地点参加比赛。

3. 比赛地点选择在学校足球场进行赛事，届时邀请学校、移动公司
及各学生组
织的相关领导参与评选。

4. 比赛开始主持人开场白并介绍介绍到场领导、嘉宾，请学校领导
讲话。

5. 工作人员维持好现场秩序，所有进入决赛赛的队伍一起放飞风筝
6. 由评委点评每只队伍，然后选出最后的获奖者。

一等奖”一名，
7. 一等奖二名，一等奖三名，纪念奖10名。

8. 比赛结束，工作人员清理场地。

（四）比赛奖励方法：
1、2011年4月9日风筝设计参评
评选出最佳造型奖
最佳创意奖
标准：参赛作品需自己亲自设计，设计新颖，构思巧妙
2、2011年4月10日风筝放飞比赛
决赛设“武汉纺织大学第一届风筝节大赛一等奖”一名，
“武汉纺织大学第一届风筝节大赛一等奖”二名，
“武汉纺织大学第一届风筝节大赛一等奖”三名，
“武汉纺织大学第一届风筝节大赛纪念奖”
标准：a.风筝在空中飞行的时间
b.风筝飞行的高度
c.审美观及学生支持程度
（五）比赛：（评分标准）
a.起飞：30分
起飞时，风筝的主体应由队员举离地面，不允许直接从地面拉起。

完全离开手和地面的风筝再次落地即失败。

每落地3次扣5分，最
多扣至10分便不再记落地次数。

b.留空时间：
留空时间需达到5分钟才可得30分底分。

超过5分钟后，每30s
得2分，加至50分时满分封顶，不再计时。

完成起飞已开始计留空
时间，并已超过5分钟的风筝若再次落地，则扣落地分：每次3分。

c.标长：
留空时间达到5分钟后即可标长，每队可根据自我情况选择合适时
间标定。

由场中标定人贴标签确认登记后即可收线，完成放飞工作。

最后将根据各队线长，排出此项的名次给分，满分20分。

d.空中整体印象：
由专业评委统观放飞全程，并根据风筝在留空时是否稳定、灵活等评定给分。

满分10分。

e.自由放飞时间：
根据现场时间安排，会在比赛结束后（颁奖后）清理出场地给各队自由放飞。

各队可尽情享受放飞风筝的乐趣，但请自行注意安全。

此间如若出意外不属大赛负责。

（六）、注意事项：
1.犯规及惩罚措施：
a.比赛中途擅自增减、改变队员者将按比例扣去总得分的30%的分数。

b.故意冲撞，阻挡他人放飞者；故意缠线妨碍他人放飞者将取消比赛资格。

c.由于受他人推挤所迫导致发生第二条错误，并未从中获得利益者，不取消其比赛资格。

d.赛前清场时不听劝阻者，将扣罚该队总分10分。

e.风筝比赛的放飞只能手工操作，不能借助其他器材，如电动和遥控装置。

一经发现即扣除该队总分10分。

f.比赛过程中不服从工作人员安排、调度，扰乱现场秩序者，将扣罚该队总分 20分。

情节严重者取消比赛资格。

2.比赛时间规定：
每组预定放飞时间不超过20分钟，开始与结束均以工作人员哨声为准。

如若场外有临时调动时请各队遵循现场安排。

3.说明：
a.由于风筝比赛属户外活动，如若因天气影响而活动需要改期，我们将不另行通知。

b.报名参加制作风筝的队伍由队长到检录处领取半成品风筝，每队制作完的风筝归本队，但不能用于本次比赛的放飞。

c.自愿进行自制风筝（非学生会提供的半成品风筝）展示的队伍可携带自己的风筝前来表演展示，若放飞效果良好将会有纪念品，以资鼓励。

三、奖品设置：
一等奖价值500元奖品及证书，
二等奖价值300元奖品及证书，
三等奖价值200元奖品及证书，
纪念奖价值100元奖品及证书。

四、后期宣传
记录整理：整理汇总比赛记录
评奖：根据条件确定获奖名单
光荣榜：宣传部处根据获奖名单出光荣榜
校广播：联系校广播台通报赛事结果
横幅：横幅内容对风筝节圆满结束的祝贺
后期总结：
联系校广播台对风筝节的结果进行报道
准备风筝节活动的总通讯稿
横幅一条
附一：活动材料：
一、材料工具
竹丝、针线、纸、浆糊、笔、刷帚、颜料、剪刀、刀等等。

二、制作方法（以犁头风筝为例）
按需将竹丝断成三段：
①上横段：28厘米。

②下横段：36厘米。

③中直段：48厘米。

测好①、②段中心点，点上墨水作记号。

③中直段距上端17厘米处点上墨点。

先把①横杆中心点与直杆顶端用线扎牢，再把②横杆中心点叠在直杆记号处（距顶端17厘米），用线扎牢，成“干”字形骨架。

然后用线连结骨架的5个端点。

【篇二：高中校园风筝节活动策划书】
高中校园风筝节活动策划书
活动背景：为了加强我校的校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同学门的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，培养学生认识美、发现美、创造美，促进学院同学德、智、体、美、劳的协调发展，计算机工程学院学生会生活部与女生部特举办此次校园风筝节。

一、活动主题：放飞青春，放飞梦想
二、活动口号：放飞青春，放飞梦想
三、活动时间：
2013年4月12日~2013年4月24日风筝设计大赛
2013年4月19日~2013年4月21日风筝美文评选
2013年4月17日风筝放飞比赛
四、主办单位：共青团淮阴工学院委员会
策划承办单位：淮阴工学院计算机工程学院学生会生活部、女生部
协办单位：管乐团、大学生艺术团、读者协会等
五、参赛对象：淮阴工学院全体同学
六、活动流程：
1、风筝设计大赛
2、风筝美文征集大赛
3、风筝文化展
4、放飞风筝，放飞梦想
5、音乐晚会暨风筝文化艺术节闭幕式
七、活动安排：
(一)风筝设计大赛
一、报名阶段：
(1)要求：各院选派参赛队伍(不限一支，各院可根据实际情况自行复
印报名表)。

(2)报名地点：枚乘路校区22#417
北京路校区大学生活中心三楼南部303
(3)联系人：杨思言：
二、设计阶段
(1)设计要求：①作品中需注明风筝尺寸，大小，材质等;
②设计作品以传统文化为主题，并在作品文字讲解中注明;
③稿件要求：作品需设计在4开的纸上。

文字讲解部分需有电子稿。

(2)请各参赛队伍于4月18日12：00之前将设计图并附文字讲解交至社联办公室。

同时将文字讲解发送至指定邮箱：
三、评比阶段
(1)网上投票
(2)现场投票：在评比期间，各参赛队伍上交的作品将会展出在橱窗内，由观众现场投票
【篇三：校园风筝节方案】
校园风筝节
活动背景:为了加强加强我校校园文化建设�营造活跃的校园文化氛
围�丰富广大同学的课余生活�锻炼同学们的动手实践能力�促进学
校同学德、智、体、美、劳的协调发展�校团委、学生会特举办第三
届校园风筝节。

一、活动主题:弘扬风筝文化,传播风筝文化知识,放飞童年梦想.
二、活动口号:精彩展现,魅力风筝
三、活动意义：风筝是我国传统文化中的一个重要元素，是民间艺术的重要组成部分，放飞风筝更是大多数人不可或缺的童年回忆。

应全校素质拓展大环境的要求，我们举办本次风筝节活动，既可以借此弘扬民族传统文化，又可以带领同学们回归美好童年，感受青春魅力，丰富了同学们的校园生活，通过团队协作增强了同学们的合作精神以及协调能力，并在一定程度上体现了创新精神。

加强我校校园文化建设，营造活跃校园氛围，丰富广大学生的课余生活，锻炼同学们的动手能力，促进学院的德智体美劳的发展。

四、活动时间: 2013年3月29日1节课后风筝放飞比赛
五、主办单位:阿克陶县实验小学
至六级参加 .
七、比赛方法：
1. 2013年3月29日风筝放飞比赛
评比标准：优秀.放飞奖：1. 风筝在空中飞行的时间2.
风筝飞行的高度
优秀制作奖：风筝制作精美，必须可以放飞
八、活动实施：
1 比赛时间：2013年3月 29日下午四点开始
2 比赛那天全体师生按要求坐在校园内：一、二年级师生所有成员在3号楼前整齐坐好。

三年级和五、六年级在4号楼前整齐坐好。

四年级在综合楼前整齐坐好。

各年级组长负责安排好各班的位置。

活动流程：
(一) 主持人（xxxxx）宣布活动意义：风筝是我国传统文化
中的一个重要元素，是民间艺术的重要组成部分，放飞风筝更是大多数人不可或缺的童年回忆。

应全校素质拓展大环境的要求，我们举办我校第三届风筝节活动，既可以借此弘扬民族传统文化，又可以带领同学们留下美好的童年记忆，丰富了同学们的校园生活，通过团队协作增强了同学们的合作精神以及协调能力，并在一定程度上体现了创新精神。

加强我校校园文化建设，营造活跃校园氛围，丰富广大学生的课余
生活，锻炼同学们的动手能力，促进学校的德智体美劳的发展。

现在请贾校长为本次风筝节致辞，大家热烈欢迎。

（附：校长风筝节致辞，宣布活动开始。

）
（二）：现在宣布本次活动的裁判老师，并请速到台前来：
1.制作奖裁判：
2.放飞奖裁判：每组前一位老师为小组长，负责本年级放飞奖的名次登记。

一年级:
二年级：
三年级：
四年级：
五年级：
六年级：
3.收集获奖风筝：
4. 各年级组长负责年级组的纪律卫生。