黄庭希版《心理学导论》第十五章知识点总结

第十五章情绪
1、
情绪的概述（P484）
①情绪情绪，是一种复杂的心理现象，包含情绪体验、情绪行为、情绪唤醒等复杂成分。

情绪既可用于人类，也可用于动物。

情感情感，就是情的感受方面，即情绪过程的主观体验。

情感这个概念通常只用于人类，特别是在描述人的高级社会性情感时。

感情感情，通常用来表示情绪、情感这一类心理现象的笼统称谓。

②情绪的功能
★
适应功能情绪是有机体适应生存和发展的一种重要方式。

人们通过各种情绪了解自身或他人的处境与状况，
适应社会的需要，求得更好的生存和发展。

动机功能
情绪能够激励人的活动，提高人的活动效率。

适度的情绪兴奋可以使身心处于活动的最佳状态，进
而推动人们的有效地完成工作任务。

研究表明，适度的紧张和焦虑能促进人的积极的思考和解决问
题。

组织功能
组织功能集中表现在积极情绪的协调作用和消极情绪的破坏、瓦解作用。

情绪的组织功能还表现在
人的行为上，当人们处在积极、乐观的情绪状态时，更容易注意事物美好的一方面，行为也比较开
放，愿意接纳外界的事物；而当人们处于消极的情绪状态时，则容易失望、悲观，放弃自己的愿望，
甚至产生攻击行为。

信号功能情绪在人与人之间具有传递信息、沟通思想的功能。

这种信号功能是通过情绪的外部表现——表情
来实现的。

1
③
情绪的生理机制
下丘脑下丘脑被认为有支配愤怒和恐惧的中枢。

边缘系统
边缘系统是整合情绪体验的重要区域。

边缘系统中的杏仁核在调节情绪行为中的重要作用，大脑额叶通过杏仁核来对负责愤怒反应的下丘
脑施加抑制作用。

大脑皮质
大脑皮质在情绪、情感中起着重要的作用，首先表现在对各种情绪有广泛的统整作用。

对于人类情
绪而言，大脑皮质的功能更体现在言语的参与上。

大脑皮质在人的情感中起着主导作用。

自主神经系统
的功能
当处于情绪状态时，体内的自主神经系统支配的内在器官和内分泌活动会发生变化。

大多数伴随情
绪而发生的生理变化，是由自主神经系统支配的。

自主神经系统的交感和副交感神经系统共同支配
着一个器官，但起着拮抗的作用。

1含义情绪体验，是指情绪发生时的主观体验。

情绪发生时并非所有的内部体验都是情绪，但直接的主观体验是情绪现象不可或缺的组成部分，而且每种具体的情绪体验在主观上是相对稳定的
②基本情绪基本情绪，又称初级情绪，是人类和动物共有的，是人们与生俱来的，并且具有特定的生理模式和相应的表情。

4种基本情绪：快乐、悲伤、愤怒、恐惧。

快乐与悲伤相对，愤怒与恐惧相对。

恐惧比其他任何情绪更具有感染力。

与基本情绪相对的是复合情绪，又称次级情绪，包括情绪的各种变化和混合情绪，随着个体认知的成熟而逐渐发展，并随着文化的不同而变化。

强度情绪体验在强度上有由弱到强的不同等级的变化。

情绪的强度越大，整个自我被卷入的程度也越深。

2
2、情绪体验（P491）③情绪体验
的维度
★
情绪体验的强度取决于对象对人所具有的意义、该对象在个人生活中所占的地位、对象对自己所提出
的要求、人的需求状态。

紧张度紧张的情绪体验通常与活动的紧要关头、最有决定性意义的时刻相联系。

紧张一般有助于全身精力的动员和注意的集中，可能会活动产生有利的影响，也可能起抑制作用而使动作失调而妨碍活动的进行。

快感度快感度是指情绪体验在快乐或不快乐的程度上的差异。

快感度在根本上与需要是否得到满足有关，情绪的强度也会影响快感度。

复杂度各种情绪的复杂程度是很不一样的。

④情绪维度
与分类
冯特的观点冯特最早提出了情绪体验的观点，他认为情绪是由愉快—不愉快、激动—平静、紧张—松弛3个维度组成的，每一种情绪分布在三个维度的两极之间的不同位置上。

冯特的观点为后来的情绪三维模式奠定了基础。

施洛伯格的
观点
认为情绪是由愉快—不愉快、注意—拒绝、激活水平三个维度组成的（通过对面部表情的研究建立的）
普拉切克的
观点
认为情绪由强度、相似性、两极性三个维度。

特点是描述了不同情绪之间的相似性和对立性特征，在情绪实验研究中对于情绪的界定是有帮助的。

罗素的观点提出了情绪分类的环状模式，认为情绪有愉快度和强度两个维度。

其中，愉快度分为愉快和不愉快，强度分为中等强度和高等强度。

四者相结合有四种类型：愉快—高等强度=高兴，愉快—中等强度=轻
松，不愉快—高等强度=惊恐，不愉快—中等强度=厌烦。

3
3、情绪状态（P496）
★
①含义情绪状态，是个体在情绪过程中显现出的身体变化及自觉或不自觉的意识状态，具有持续性、外显性、情境性和个体
性等特点。

②表现形式
情调情调，是一种伴随着感觉而产生的情绪状态。

如，凄怆的夜晚、红色使人兴奋等
心境
心境，是一种比较微弱、持久、具有渲染性的情绪状态。

一种心境可以持续很多小时，甚至很多天。

心境不同于其他情绪状态的显著特点是，心境不具有特定的对象性，即不针对任何特定事物，是一种渲染
性的情绪状态。

心境有消极和积极之分。

激情
激情，是一种短暂的、爆发式的情绪状态。

激情状态下自我卷入程度很深，失去了身心平衡，伴有明显的
生理和身体方面的变化。

激情通常是由强烈的欲望和明显的刺激引起的。

其生理机制是皮质下神经中枢的兴奋失去了大脑皮质的控
制和调节，皮下神经节和间脑的活动占了优势。

激情也分为消极和积极。

应激
应激，是指出乎意料的紧张情况所引起的情绪状态。

由塞里提出，他认为，适应外部环境是有机体维持生命所必需的反应，在危机状态下的应激反应会导致适
应性疾病。

应激的三个阶段：惊觉、阻抗、衰竭
4
情操情操，是人对具有一定文化价值的东西（道德、学问、艺术等）所怀有的带有理性的深沉情感，包括道德感、理智感、美感。

1)道德感：是人根据道德规范来评价社会现象时所体验到的情感。

道德感总是受制于社会历史生活条件。

道德感分为：政治道德感、对他人行为及人际关系的道德感、个人行为的道德。

2)理智感：是人在获得知识的活动中所产生的情感。

与人的求知欲、认识兴趣、解决问题的需要相联系。

3)美感：使人在欣赏自然景物和文学艺术是所体验到的崇高、优美的情感。

也受社会历史条件的制约。

美感具有愉快的体验和倾向性的体验的特点。

5
4、
表情（P505）
①含义表情，是情绪在有机体身上的外显行为。

包括面部表情、语调表情、身段表情。

②文化与表
情
表情的先天遗传性
表情的社会制约性
基本表情的表现具有先天遗传性，但它们的具体表露受文化因素的制约。

情绪的“表露规则”：有时我们试图掩盖我们的真正情绪，有时力图夸大情绪，有时甚至故意表
现出与内心完全相反的表情。

③情绪识别情绪识别，是通过分析表情及其发生的情境来了解表情的性质和含义。

情绪识别实际上不针对表情本身，而是表情背后的
意义。

6
5、情绪理论（P514）★
理论①詹姆斯和兰格的外周情绪理论
观点詹姆斯认为，情绪就是对外周机体变化的觉知。

先有有机体的生理变化，而后才有情绪体验的产生，如，因为哭泣，所以悲伤。

兰格认为，情绪就是对机体状态变化的意识。

情绪是内脏器官活动的结果。

区别詹姆斯强调骨骼肌肉系统的活动不同；兰格强调血液和内脏系统的变化。

不足无法解释如果外周生理反应的知觉就是情绪，那么每一种情绪都应该有相对应的生理唤醒模式；并且如果剥夺身体的外周生理反应，那么人就不应该体验到情绪；此外，如果人有意识的使外周生理反应出现，那么与此相对应的情绪也应该出现，但实际上，这三种情况都并非如此的现象。

理论②坎农和巴德的丘脑情绪理论
观点对詹姆斯和兰格的外周情绪理论提出了批评。

坎农和巴德认为，自主神经系统的生理反应无助于情绪的出现，情绪的产生是大脑皮质解除丘脑抑制的功能，即激发情绪的刺激由丘脑进行加工，同时把信息输送到大脑及机体的其它部分。

输送到大脑皮质的信息产生情绪体验，输送到内脏和骨骼肌的信息激活生理反应。

身体变化和情绪体验是同时发生的，而情绪体验是由大脑皮质和自主神经系统共同激起的结果。

理论③沙赫特和辛格的激活归因情绪理论（情绪二因论）
观点情绪是认知因素和生理唤醒状态两者交互作用的产物。

（沙赫特和辛格的实验）
认知对情绪可能产生3种作用：对情绪刺激的评价和解释、对引起唤醒原因的认知分析、对情绪命名以及所命名的情绪的再评价
理论④阿诺德和拉扎鲁斯的认知评价情绪理论（认知—评估理论、情绪评估—兴奋学说）
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观点强调认知评价在情绪中的作用。

认为情绪是人与环境相互作用的产物，情绪刺激必须通过认知评价以后才能引起一定的情绪，在情绪的活动中，个体不仅反映环境中的刺激事件对自己造成的影响，同时还主动调节自己对环境刺激的反应，即对环境知觉到有意或有害的反应，因此需要不断的评价环境刺激事件与自身的关系，这种评价分为：初评价、次评价、再评价。

8。