不可或缺的城市风景

不可或缺的城市风景——斑马线
（1）说起斑马线，我们最熟悉的，由多条相互平行的白实线组成的人行横道线，因kù sì斑马身上的条纹而被称为斑马线。

（2）斑马线的起源可以追溯到古罗马时期的“跳石”。

当时四轮马车与行人混行引发了许多道路堵塞和交通事故。

于是，人们在马路上砌起凸出路面的“跳石”，行人可以踩着它们穿越马路。

“跳石”成为一种指示行人过街的标识，这就是斑马线的祖先。

1951年10月31日，世界上第一条斑马线在英国诞生。

（3）最有名的斑马线也在英国。

1969 年，著名的披头士乐队发行了最后一张唱片——《艾比路》，该唱片的封面为四位歌手走在伦敦艾比路的一条斑马线上。

2012 年，艾比路斑马线被英国政府提升到文物地位，成为伦敦的文化地标。

（4）斑马线像是拦腰搭在道路上的白色飘带，看似简单朴素，却不是随意画出来的。

按照设置规范，斑马线最小宽度为3米，可以根据行人流量以1米为一级予以加宽，行人越多的地方斑马线越宽。

构成斑马线的白色平行粗实线的线宽为40～45厘米，两条平行粗实线之间的距离为60～80厘米。

在什么情况下需要设置斑马线呢？一是未设置人行过街设施的路口，二是行人横过道路较为集中的路段。

（5）作为城市交通生态中的一个重要标识，斑马线在指引车辆和行人有序通行、保护行人安全方面具有重要的作用。

在漫漫车流中，法律赋予了斑马线上行人优先的路权，机动车临近时须减速避让，遇到行人正在通过时还应停车让行。

斑马线作用的发挥，需要机动车尊重行人的路权，也需要行人珍惜自己的权利，两者缺一不可。

（6）然而，现状并不令人乐观。

由于机动车和行人互争斑马线，致使斑马线成为交通事故的多发地。

据统计，我国近三年发生在斑马线上的交通事故多达1.4万起，致死人数高达3898人。

机动车未按规定让行，行人在斑马线上“散步”等是导致事故的主要原因。

（7）现在，为了提高斑马线的醒目程度，更好地发挥其作用，有的城市在斑马线色彩搭配和视觉效果等方面进行了大胆尝试，如彩色斑马线、3D立体斑马线等感谢关注“沈姐的语文课堂”微信公众号。

随着手机的普及，“低头族”看手机过马路成为新的安全隐患，为此有的城市推出了闪灯斑马线——在斑马线上安装多条醒目的灯带，斑马线在灯带的映照下与路口的信号灯同步变换颜色，为“低头族”过马路提供有效的警示。

（8）斑马线是城市中一道不可或缺的风景。

唯有守法守序，才是对这道风景的最好守护——这，需要每一个人的努力。

1.根据拼音写汉字。

（2分）________kù sì
2.下列对第段内容的理解，正确的一项是( )（3分）
A.斑马线的宽度根据规范不应超过4米。

B.构成斑马线的白色粗实线须平行排列。

C.斑马线的宽度与人流量无关。

D.所有的路口都应设置斑马线。

3.第6段画线句运用了列数字的说明方法，作用是____________________________________ ____________________________________________________________________________
4.文中提到，有的城市对斑马线设置进行了大胆尝试，你是否认同？请结合文本内容简述理由。

（4分）
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手机正在毁掉下一代
江大红
（1）手机曾被形容为青少年儿童的“电子保姆”。

但如今，不少国家开始向“电子保姆”宣战。

日本多数学校发布手机禁令，要求不得携带手机进入校园。

英国卫生部门则建议，16岁以下儿童只在十分必要时才使用手机。

手机对青少年儿童的伤害正在引起各国的关注。

（2）长时间玩手机，对下一代最直接的影响是视力下降。

北京同仁医院眼科中心三位医生拿自己孩子做了7天实验，结果发现：玩20分钟手机，三名孩子平均视力接近轻度假性近视状态；玩20分钟平板电脑，泪膜破裂时间与干眼症患者相当。

”
（3）北京协和医院眼科副主任陈有信表示，目前还没有确切的证据证明荧光屏幕会对眼部造成损伤，手机信号辐射的影响也证据不足，但全球公认的是，长时间使用手机及其他电子产品，会导致近视发病率提高。

这主要与近距离用眼、缺乏户外活动有关。

盯着屏幕时间长了会影响泪液分泌，易导致视疲劳，从而引发或加重近视，也可．能．让假性近视转变为真性近视。

来自北京同仁医院的统计数据显示，每年中小学生的配镜年龄都在走“下坡路”，降幅在2--3岁，配镜度数则不断攀高。

另一项调查也发现，我国16--18岁青少年的近视率由1970年的不到1/3上升到如今的将近4/5。

（4）此外，香港理工大学有调查发现，近30%的青少年因长时间使用手机、电脑等电子产品，产生了颈痛、肩痛、腕部不适等症状。

（5）专家们认为，处于身心发育重要阶段的青少年儿童，如果长时间不当使用手机，还可能导致以下问题：
（6）首先，注意力不集中。

上海社会科学院青少年研究所所长杨雄说，手机上碎片化的信息获取方式会影响青少年儿童的注意力。

手机上过多、过猛、过滥的信息轰炸，无法持续和深入的“浅阅读”不利于大脑海马区的发育，对长期记忆不利。

这一点在儿童身上体现得比成人更明显。

（7）其次，加大网络成瘾的可能性。

中国科学院心理研究所副研究员李新影曾对2000多名10--18岁的青少年做过一项与网络成瘾相关的调查。

她发现，“用电子产品来干什么”与其产生什么影响密切相关。

相对来说，用来获取学习资料等信息或进行社交等，不太容易导致问题；用来打游戏则会大大加大网络成瘾的可能。

智能手机将游戏从电脑转移到手机上，让玩游戏变得更容易，这无疑会增加部分青少年儿童网络成瘾的可能性。

（8）再次，容易没耐心、攻击性强。

李新影说，一方面，丰富的信息能扩大青少年儿童的视野和知识面；另一方面，手机移动互联网也增加了青少年儿童接触各种暴力、色情等不良信息的机会。

经常接触不良信息的青少年儿童，相对更具攻击性，耐心也更差。

（摘自《生命时报》2015年4月，有删改）
1、请用简洁的语言概括选文的说明内容。

（2分）
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2、选文第（2）段运用了哪些说明方法？其作用是什么？（4分）
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3、请分析第（3）段中加点词语“可能”能否去掉，说说理由。

（3分）
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4、结合选文内容选出表述正确的一项（）（2分）
A.青少年近视发病率提高就是因为他们近距离用眼和缺乏户外活动。

B.长时间使用手机、电脑等电子产品只会影响人的视力，不会对人体健康造成其他伤害。

C.长时间不当使用手机，对儿童和成人的注意力都会造成不良影响。

D.用电子产品来获取学习资料等信息或进行社交等，很容易导致青少年网络成瘾。

5、读完选文后，请你对合理使用手机提出两条建议。

（2分）
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哈勃，太空中的千里眼
（1）古往今来，人们用肉眼观察灿烂的星空，很多发现难免显得粗糙，甚至只是一些臆想。

当伽利略等人将望远镜对准了茫茫太空后，人们才逐渐发现了太空的更多奥秘。

（2）在实践中，人们发现用地面的望远镜观测太空，存在两个缺陷：一是地球大气层会吸收红外线和紫外线，二是大气湍流导致地面光学望远镜的角分辨率很难优于1弧秒。

1946年，美国天文物理学家斯皮策提出，在太空中安装一台望远镜将突破上述限制。

（3）1990年，这一设想终成现实。

美国“发现”号航天飞机将哈勃望远镜送入了太空。

然而，哈勃探索宇宙奥秘的征途并非一帆风顺。

升空伊始，哈勃就被发现患了“近视眼”，不能辨别140亿光年以外
．．的物体。

此后哈勃的陀螺仪、太阳能电池板、影像摄谱仪、绝热毯、冷却剂等都出现过故障，历经五次“手术”才恢复正常。

然而哈勃望远镜面临的挑战，也激励着人们推动科研设备及制造技术的革新。

每一次维修都让哈勃能够看得更清晰、更遥远。

2013年第五次维修后，哈勃望远镜的观测能力已是最初设计的100倍。

（4）哈勃望远镜得到的数据引发了天文学的革命：它确定了宇宙历史为137亿年左右，证实超大质量黑洞处于大多数星系的中心，它让科学家更好地理解恒星和行星的形成，并探测到太阳系外存在有机物。

20年来，科学家利用哈勃望远镜的数据发表了7500多篇论文，使之成为历史上最有科学价值的仪器。

美国资深宇航员马斯格雷夫说，哈勃望远镜的价值不仅在于它是一台强大的机器，而且在于它把宇宙论、神学、哲学和天文学贯穿了起来。

它是人类的一面镜子，让人类自省：这是一个什么样的宇宙？我们处在什么位置？我们是谁，我们该如何作为？
（5）虽然哈勃望远镜将于2014年退休，詹姆斯·韦伯太空望远镜将接过它的接力棒，将人类对深层太空的探索继续下去。

（选自《天文爱好者》2013年第6期，略有删改）
1．选文说明的对象是 __________________________________ （2分）
2．第段中划横线的句子运用了哪两种说明方法？各有什么作用？（2分）
答： ______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．选文第段引述马斯格雷夫的言论有什么作用？（2分）
答： ______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
4．第3段中加着重号的“以外”能够删去？请说明理由。

（3分）
答： ______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
5．请你对本文的题目作出客观的评价。

（3分）
答： ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。