二年级下册语文《找春天》【第一课时】部编版教学ppt课件

语言赏析到位
羞
寻
嫩
符
解
去”，其他如：
gū zhē yǎn 【道理】
⑥老交情。 “君安与项伯有故。”
tàn chù
dù
姑 遮 掩 探 触 杜 3.略。
4楚人学舟告诉人们工作、学习不能浅尝辄止 （或学习、工作不能自满，或学习、工作应该不断进取。）
③故曰（
）
juān
鹃
王冕是诸暨县人。七八岁时，父亲叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑进学堂，去听学生念书。听完以后，总是默默地记住。傍晚回家，
古义
今义
一刀伤了牛犄角。 ３.楚人学舟告诉人们工作、学习不能浅尝辄止
（21）会稽：古地
解
猜谜语啦！
一刀伤了牛犄角。
解
袄 姑：姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
——《枫桥夜泊》张继 唐
杜鹃
杜鹃花
fú
音符
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
杏花
桃花
柳枝
理解词义
小草从地下（ 探 ）出头来。
“探”还可以换成什么词？
羞
【答案解析】
6.学习工作不能浅尝辄止，应该不断进取，才能取得成功。
⑥那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白
发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。
1．了解作者在文章中描写了哪些景物，这些景物是静态的还是动态的，是从景物的哪些方面来写其特点的。
他把放牧的牛都忘记了。王冕的父亲大怒，打了王冕一顿。过后，他仍是这样。他的母亲说：“这孩子想读书这样入迷，何不由着他呢
？”王冕由是离开家，寄住在寺庙里。一到夜里，他就暗暗地走出来，坐在佛像的膝盖上，手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读，
书声琅琅一直读到天亮。佛像多是泥塑的，一个个面目狰狞凶恶，令人害怕。王冕虽是小孩，却神色安然，好像没有看见似的。
我会说
探
Fra Baidu bibliotek
本文描绘了“我们”
去（
）寻找春天
的经过，我们从地下探
出头的（ ）、吐出嫩
芽的（ ）、解冻的
（ ）找到了春天。春
天还在（ ）上荡秋千，
在（
）上摇哇
摇，在（
）
嘴里叫，在（
）
枝头笑……
本文描绘了“我们” 去（田野里 ）寻找春天
的经过，我们从地下探 出头的（小草）、吐出嫩 芽的（树木）、解冻的 （小溪）找到了春天。春 天还在（柳枝）上荡秋千，
在（风筝尾巴 ）上摇哇 摇，在（喜鹊、杜鹃 ） 嘴里叫，在（桃花、杏花）
枝头笑……
我会读
春天来了！春天来了！ 我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔 向田野，去寻找春天。
边读边思考：文中几个孩子怀着怎样的心情寻找春天的 呢？是从哪些词句读出来的？
我会读
1.春天来了！ 2.春天来了！春天来了！
我们几个孩子脱掉棉袄，冲出 家门，奔向田野，去寻找春天。
急切 向往 激动
我会读
带着孩子们急切的心情再读 一读课文的1-2自然段。
观察范字
1.看结构 2.看占格 3.看笔顺和关键笔画
我会写字
xìng
杏
组词：杏花 杏仁
书写提示：上宽下窄，“木” 的撇捺舒展，口要写扁。
dàng
荡
组词：荡秋千 摇荡
书写提示：上下结构，第一笔 要长，第七笔一笔写成。
同学们再见
简单得多，但是贵人（天神）并不是随意帮助别人的，所谓天助自助者，自己不努力，是不能寄望得到别人的帮助；如果所从事的任
tuō ǎo xiū xún nèn 务是基于一项伟大的情操，则更容易得到别人的帮助，大家一起共襄盛举。
【答案解析】
fú
jiě
脱 袄 【寓意】
“事到如今，该如何收拾呢？”刘邦忙问。
语言
tuō ǎo xiū xún nèn fú jiě
脱袄羞寻嫩符解
gū zhē yǎn tàn chù dù juān
姑遮掩探触杜鹃
tuō ǎo
脱袄
gū zhē
姑遮
xiū
羞
yǎn
掩
xún nèn fú
寻嫩符
tàn chù dù
探触杜
jiě
解
juān
鹃
我会认
脱袄寻羞姑遮掩 探嫩符解触杜鹃
一只丑丑的羊。
2.找春天（第一课时）
学习目标：
1.认识14个生字，写好 “杏”、“荡”2个字， 读记词语。
2.能正确、流利地朗读课文，了解课文内容。
3.学习课文1-2自然段，初步感受春天带给我们 的喜悦。
自由读文： 1.读准字音。 2.读通句子。 3.标出自然段。
4.这个故事跟愚公移山有点像，但更加入了感人的友谊。一个人要靠自己的力量去完成一件艰巨的任务是不容易的，如果有贵人相助就