人教版九年级全册物理 第十三章--内能-第1节-分子热运动教案

第十三章内能第一节分子热运动
1课时新授课
【教学目标】
知识与技能
1、知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则运动。

2、能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释。

3、知道分子热运动的快慢与温度的关系。

4、知道分子之间存在相互作用力。

过程与方法
1、通过实验说明一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。

2、通过实验使学生推测出物体温度越高，热运动越剧烈。

3、通过实验类比使学生了解分子之间既存在引力又存在斥力。

情感、态度与价值观
通过实验，激发学生对大千世界的兴趣，使学生了解通过直接感知的现象，可以认识无法直接感知的事实。

【教学重点】
理解一切物质的分子在不停的做无规则运动
【教学重点】
对分子间引力和斥力同时存在的理解。

【实验准备】
一瓶酒、空集气瓶、一瓶二氧化氮气体、玻璃板、硫酸铜溶液、半杯清水、漏斗、已经扩散十天、二十、三十天的硫酸铜溶液、录像、两个铅块、小刀等。

【教学过程】
注入之后水和CuSO4溶液之间有明显的提示：开始我们看到了水和CuSO
液之间有明显的界面，十天、二十、
天之后呢？由于还要等较长的时间才能看到这杯液体十天、二十、三十天之后的下面是老师分别在十天、
十天之前做的这个实验（分别出示如下）提出问题：
之后利用图示简单向学生介绍几种情
2）当用力压缩物体时，分子间的距离，这时斥力起主要作用，
小于r
3）当用力拉伸物体时，分子间的距离大于r
，这时引力起主要作用，
附件一：反馈训练
1、下列现象中，不是扩散现象的是（ ）
A 、关上门窗，向房间内喷洒杀虫剂，一会儿房间的蚊虫都被杀死了。

B 、扫地时，尘土飞扬。

C 、烧肉时放一小匙食盐，几分钟后肉就变咸了。

D 、腌肉时，往肉上抹盐，半个月后肉就变咸了。

2、生活中有许多关于热现象的例子。

烤熟的山芋香气扑鼻，该现象表明________________；两个底面平整、干净的铅柱压紧后会粘在一起，需要用一定的外力才能将它们拉开，该实验表明___________________。

3、全国各大城市已开展对空气中PM2.5 浓度的监测工作。

PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，它们在空中做无规则运动，很难自然沉降到地面，吸入后会进入血液对人体形成危害。

室外空气中的PM2.5主要来自矿物燃料燃烧的排放，室内空气中的PM2.5 主要来自吸烟产生的烟雾。

PM2.5 在空中的运动____________属于／不属于）分子的热运动；有效减小PM2.5在空气中浓度的做法是____________．
4、水与酒精混合，总体积会变小，是因为分子间有 ，分别在冷水杯和热水杯中滴一滴墨水，热水中的墨水扩散快，说明分子无规则运动的快慢与 有关．
5、以下四张图是说明分子间有引力的是（ ）
6、用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住测力计的读数。

使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板。

弹簧测力计的读数有什么变化？解释产生这个现象的原因。

【教学反思】
在学生自主学习的基础上，在我的课堂上这节课通过较多的实验结合恰当的引导，同时利用图示说明，联系大量的生产生活实际现象，学生还是比较容易感受、理解、收获这节内容的，并能运用所学知识解答相关的实际问题，总之，这节课比较容易上。