部编版道德与法治八年级上册第一课丰富的社会生活同步练习题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
部编版道德与法治八年级上册第一课丰富的社会生活同步练习题一、选择题
1.几年来,我们与我们的学校、家乡、祖国和世界一起,走过了共同的成长历程!回顾我们的成长历程,我们深深的感到()
①个人的成长离不开社会的支持②个人的发展与祖国的前途息息相关
③个人的成长离不开他人的关心和帮助④共同的成长历程使每个人的成长足迹都是相同的
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
2.在社会生活中,我们是社区的居民,是商场的消费者,是祖国大家庭中的成员……这表明我们具有不同的()
A.职业B.地位C.身份D.级别
3.下列行为属于亲社会行为的是( )
①谦让②分享③帮助他人④关心社会发展
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
4.“风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心”体现了我们社会化的哪一个重要途径()
A.与人交往,建立良好的人际关系
B.关注社会,了解社会
C.服务社会,奉献社会
D.社会中的什么事情都要积极参与
5. 为迎接2019年世界环境日,某学校组织学生走上街头,参加“绿色生活方式”宣传活动。
你认为开展这样的社会实践活动有利于()
①培养和锻炼学生的实践能力
②提高学生的语言表达能力
③增强学生的社会责任感
④促进学生的健康成长
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
6、随手乱丢垃圾是一种不文明的行为。
在劳动过程中,张晓发现社区内的垃圾箱少且没有分类回收的功能。
对此,他打算()
A.视而不见,置之不理
B.束之高阁,等待下次参加志愿服务时解决
C.积极向社区献计献策,建议增设分类式垃圾箱
D.向社区提出强烈抗议,要求立即更换
7.马克思说:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。
”这说明()
A.个人是社会的有机组成部分
B.投身社会的过程是我们走向成熟的过程
C.个人是社会的成员,人们的生活可以离开社会
D.人与人之间的联系越来越紧密
8.某学校在开展助残活动中,许多同学发生了巨大变化:冷漠的变热情了,脆弱的变坚强了。
可见()
A.社会化的过程就是我们成长的过程B.我们应该多了解社会
C.人在社会中能够不断成长D.我们的情结变化太大
9.人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
根据社会关系建立的基础,社会关系可分为()
①血缘关系②人缘关系③地缘关系④业缘关系
A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④
10.在参与社会生活过程中,我们会感受到()
①人的成长离不开社会②投身于社会的过程也是我们走向成熟的过程③个人是社会的有机组成部分④社会生活绚丽多彩
A.②③④B.①②③④C.①③④D.①②④
11. 在社会化的过程中,我们()
①知识不断丰富②能力不断提高
③规则意识不断增强④价值观念日渐养成
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
12、人的成长是不断社会化的过程,不断的社会化给我们带来的好处是( )
①知识技能不断丰富②能力不断提高③规则意识不断增强④价值观念日渐养成
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
13.作为青少年的我们会更加关注社区治理,并献计献策;会更加关心社会发展,或者为之自豪,或准备为之分忧……这说明()
A.我们在与社会交往,认识社会
B.我们已经可以直接参与国家管理
C.亲社会应该亲力亲为,只是关心社会没什么意义
D.只是一部分人这样做,更多的是不作为
14.在一次人才招聘会上,某单位提出下列招聘条件:(1)身体健康:(2)具有一定的政治理论水平,有认识间题、分析问题的能力1(3)获得国民教育系列本科以上学历;(4)具有合作及创新意识和能力,善于沟通和协调,执行力强;(5)有全局和中心观念,不计较个人得失,工作中善于主动团结同事:(6)有社会实践经验者优先。
上述材料中的招聘条件对我们的启示有()
①要学会学习、学会生存、学会交往、学会做人
②只有文凭高,才能在社会上立足
③青少年要积极参与社会生活,成为全面发展的人才
④关爱集体、关爱社会已成为衡量现代人才的标准之一
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
15.“中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现。
”习近平总书记的这句话既阐明了中国梦的核心价值,也指明了中国梦的动力源泉。
习近平总书记的这句话反映了个人与社会的关系是( )
A.个人的生存与发展离不开社会
B.个人远大的理想,是奋斗的动力
C.社会的发展需要每个人的积极参与
D.人的身份是在社会关系中确定的
16.“中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现。
”习近平总书记的这句话既阐明了中国梦的核心价值,也指明了中国梦的动力源泉。
这句话反映了个人与社会的关系是()
A.个人的生存与发展离不开社会
B.一个人要有远大的理想,才会有奋斗的动力
C.社会的发展需要每个人的积极参与
D.个人主动关心、积极融入社会,才能实现人生价值
二、非选择题
17.文明始于足下,美德就在身边。
兰州“好人墙”成为兰州的一张新名片,“凡人善举、和你一起”。
刘淑兰老人每天义务清扫公周,几す年如日;拥有罕见Rh 阴性血的“熊猫姑娘”周晓娟坚持献血12年,无偿献血4000毫升,比一个体重50千克的成年人全身的血液还多们无怒无,不求回报。
感动之余,也给我们带爱来一些思考。
(1)我们关注社会、养成亲社会行为有何重要意义?
(2)作为中学生,我们应该怎样培养亲社会行为?
18、八年级学生小东和伙伴们利用暑假组织了“墨缘•大手拉小手”活动,每周三和周五下午在社区活动室教小学生书法和国画。
一个暑假下来,小东和伙伴们收获了很多“粉丝”,小朋友们亲切地称他们“墨姐姐”“墨哥哥”。
为了让课堂秩序更好、小学生们进步更快,他们还钻研起儿童心理学和国画技法教学。
小东感觉自己的表达能力、交际能力和组织能力都大大提升。
(1)我们是如何成长为一名合格的社会成员的?
(2)怎样认识人的生存和发展离不开社会?
(3)小东和伙伴们的行为对他们的成长有什么意义?
(4)向小东学习,我们应该怎么做?
答案
1-5ACDBD 6-10CAACB 11-16DDADCC
17、(1)①亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
②参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。
我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自已的人生价值。
(2)①在社会生活中学会谦让、助人、分享,培养合作意识。
②主动了解社会,关注社会发展变化,关注国家大事,积极投身于社会实践。
③在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急・④増强社会责任感,积极加入志愿者行列,积极参与社会公益活动,承担社会责任。
⑤从现在做起,从小事做起,服务社会,奉献社会。
18、(1)通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。
(2)我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
(3)小东和伙伴们的行为实际上就是亲社会行为。
谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为,有利于小东及伙伴们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
(4)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。