头脑特工队观后感作文
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头脑特工队观后感作文
头脑特工队观后感作文5篇
在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的头脑特工队观后感作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
头脑特工队观后感作文5篇1
《头脑特工队》以动画的形式讲述人类大脑中情绪变化的原理过程。
看完后,我明白了为什么回想小时候,记忆中的画面总是洋溢着阳光般的暖色,因为小时候,掌握情绪的主要是乐乐,happiness,而且通常在一段情绪中只存在一种情绪(人类有五大情绪,happiness、sadness、anger、disgust、fear,分别对应金黄色、幽蓝色、红色、绿色和紫色)。
随着人慢慢长大,经历越来越多的事情,记忆球的数量不再以金黄色球为主,一个记忆球也从单色变成多色混杂。
我们的情绪不再那么单纯而强烈,变得喜忧参半,变得难以言状。
情绪中,乐乐和忧忧是是两大主要情绪。
年幼时,多以纯粹的快乐为主,忧伤通常退居其次。
在成长的过程中,忧伤会慢慢参与进来,它不仅会反映在当前的情绪中,还会给曾经快乐无忧的记忆染上忧伤的色彩。
于是,当我们回忆起曾经的美好时,我们会感到莫名的忧伤,会不禁泪流满面。
这时的情绪就不是单纯的快乐或忧伤了,确切一点地说,应该是更接近于感动。
感动是一种更复杂更深刻的情感,能给人以力量。
而这种力量是我们成长道路上不可缺少的动力,是单纯的快乐和忧伤都无法给予的。
影片也告诉我,有些时候,我们的情绪会失去控制,甚至会无法感受到情绪。
这种情况的出现是内外因素共同作用的结果。
当外部环境发生重大改变,内部情绪会产生混乱,一些核心记忆如家庭、诚实、友谊、兴趣和淘气就会遭到损坏甚至崩溃,这就需要时间和精力去修复和重建。
这个过程要花多长时间,修复成果如何,因人而异。
影片
中讲述的是一个十一岁的小女孩,因一次搬家而引起情绪大变动所历经的过程。
十一、二岁,也许我也经历过一些情绪危机,只是那些小危机在我的不知不觉中发生并解决了。
那个阶段,我的外部环境相对稳定,并未发生什么大的变故。
而这一场我正在经历的从二十岁到现在还未结束的危机,这场精神和情绪的双重危机,不知何时才能转危为安。
是不是知道的越多反而深陷其中,难以自拔。
虽然我知道情绪的波动是客观现象而非主观,是科学而非神秘,我还是无法解救自己。
是否人不应该有自我救赎的念头,而应该转而向上帝祈求。
人若想把命运抓在自己手中,有时还真的挺累的。
可是,上帝已死。
头脑特工队观后感作文5篇2
从一个点子出发,构想、建模、施工,然后出来一座巨型城堡。
点子越新,越难操作,便越可体现手艺人的技术水准。
《头脑特工队》是个技术上的巨人,它以极其复杂而精巧的宏大工程,视觉化地呈现了大脑里的情绪与心理活动。
模拟现实,再造一个宏观世界,难不倒好莱坞的动画人;进入微观世界,再造一个现实,对于他们也不是多难的事儿;而《头脑特工队》的施工对象,不是人的外部世界,而是从内部进入,将意识活动视觉化。
它的技术难度系数,在动画史上应该属于最高的那一梯队。
CG动画发展至今,硬技术在好莱坞大多已不是问题。
《头脑特工队》的难度在于,如何将脑中活动,构建成一个具有戏剧性冲突的视觉世界。
11岁的莱莉,因为转校,变得郁郁寡欢,如何面对这一切,如何成长,构成了一条叙述线,这条线属于外部世界;她脑中的意识活动,是另外一条线,也是篇幅意义上的主体。
两条线内外呼应,讲了一个少女的成长。
主题和娱乐性系于脑部世界,编剧、导演必须将模糊的情绪和心理概念化、可视化。
借助心理学、生理学,把情绪拟人化,构建记忆球、人格岛、抽象思维区、幻想乐园、潜意识区、记忆废墟等,这种从无到有的视觉工程,不能不令人赞叹。
除此,没有反派,没有蠢萌,这可能的确是皮克斯工作室最为大胆、也最有创意的一次尝试。
不过,
在“没有”之外,它有些什么呢?
它有五个角色,乐乐、怕怕、怒怒、厌厌和忧忧,俩主角是乐乐和忧忧。
莱莉不开心,想快乐起来,于是在她脑中,乐乐和忧忧开始了一场冒险之旅。
成长需要接受失去,接受悲伤情绪,这个有点令人感伤的鸡汤式感悟,就是整片所要讲述的东西。
一个少女不经意间的成长,在她脑中原来藏着一次绚烂的情绪冒险。
落脚点是情感,收场时段莱莉和父母相拥的画面,催泪效果十足。
告别童年记忆,失去“友谊岛”,忘不了广告神曲,诸如此类细节,表明导演彼特·道格特、罗纳尔多·德尔·卡门对人性、对情感无疑有着相当细微的体察。
事实上,皮克斯几乎出动了全部主力,来参与这部动画。
他们一起成就了这部动画在技术层面的水准,以及故事层面的通畅。
头脑特工队观后感作文5篇3
“哇”,伴随着一记响亮的哭声,一个小婴儿出生了,可是,又有谁知道她的大脑里也有五个小人“降临”了呢!
那个小婴儿渐渐长大了,长成了一个可爱的宝宝。
她的名字叫莱莉,她的脑海里的小人分别是一脸忧郁的忧忧,一生气就会着火的怒怒,讨厌一切的厌厌和开开心心的乐乐,还有见什么都害怕的怕怕。
我最喜欢的就是长着一张厌世脸的厌厌了——她有着一张绿绿的苦瓜脸,长长的睫毛把她那双大大的绿眼睛突显了出来,那一头干脆利索的短发充分显示了她的精明能干。
她无疑就是我眼中《头脑特工队》中最美丽动人的一个角色了。
《头脑特工队》向我们展示了一个多姿多彩,丰富无比的脑内世界,我不得不赞叹它的神奇好玩,真是令我“脑洞大开”啊!比如在潜意识区,里面有着莱莉最黑暗的记忆,令我胆战心惊;思维列车,在大脑世界里飞快穿梭,看得我眼花缭乱。
对了!还有幻想乐园呢!一片片薯条森林,让我恨不得变身飞进去吃个够,一座座云朵屋,让我忍不住地幻想着躺在上面是什么滋味?云朵屋边还有纸牌屋,一座座壮观地矗立着。
我也好想拥有一座幻想乐园啊!
说起精彩的情节,就不能少了冰棒和乐乐一起坐上火箭从记忆垃
圾场往上冲的场景了。
那时,他们一起大声唱:“你的好朋友是谁?冰棒,冰棒……”努力用歌声发动着火箭,他们尝试了一次又一次都没有能够飞上去,冰棒的身子也在一点点消失。
他们继续更加卖力地唱着歌,火箭上的彩虹更加有力了,冰棒看了看乐乐,一脸悲壮地跳了下去,帮助乐乐冲上了断崖。
乐乐一看,冰棒不见了。
断崖下,那个一路陪伴她的可爱的冰棒在乐乐的面前一点一滴慢慢地消失了……那一瞬间,空气也仿佛宁静了,只有乐乐在断崖上无助地哭泣……
冰棒,是莱莉大脑中童年的幻想伙伴,曾经陪伴莱莉渡过了许多快乐的童年时光,就因为莱莉渐渐长大了,“很久没有召唤他了”,他就这样消失在了莱莉的大脑深处。
莫非,我们的成长就是这样一个伴随着失去的过程?甚至在失去一些我们认为很重要的东西的时候,连我们自己都不曾察觉?正是在这样的失去中,我们渐渐长大,去获得更多重要的东西,人生就是这么美妙!
头脑特工队观后感作文5篇4
第一遍,没看懂,第二遍,似懂非懂,第三遍,好像懂了,又好像还有些地方不太懂。
什么电影这么“烧脑”?一部儿童动画片而已,值得看三遍?太夸张了吧!
我与莱莉很像,都是十一岁的女孩,聪明却又调皮,懂事却时常任性,有时候控制不住自己的情绪,搞得全家鸡犬不宁。
我与莱莉也有不像的地方,莱莉最讨厌吃西兰花,我却喜欢吃西兰花,当然更喜欢吃牛排和巧克力。
莱莉经常为一些小事情而闹情绪,我更是一不顺心就发脾气,我发脾气时的表现与莱莉几乎一模一样:气冲冲地跑进自己的房间,“砰”的一下把门关上,然后一个人在里面生闷气。
爸爸妈妈说,这是成长过程中“叛逆期”的表现,我不太明白为什么会“叛逆”?但是前几年我确实没有这么“叛逆”。
莱莉的爸爸妈妈很爱莱莉,我的爸爸妈妈也很爱我。
莱莉的妈妈总是那么和蔼可亲,莱莉的爸爸偶尔也会发脾气。
我闹情绪发脾气时妈妈总是对我说:“要控制好自己的情绪!”,但是能够自己轻易控制好的情绪还是情绪吗?
妈妈有时候自己也控制不好她自己的情绪,这时候的妈妈就从一个“和蔼可亲的.妈妈”变成“面目可憎的妈妈”。
即使我不闹情绪不发脾气时爸爸也总是唠叨:“应该这样,应该那样”,我问他:“为什么要这样?为什么要那样?”
爸爸说:“没有为什么,小孩就是应该听父母的”,我很不服气,我也没有见到爸爸什么事情都听爷爷奶奶的。
《头脑特工队》与其说是一部“故事片”其实更像一部“科普片”,它告诉我们,每个人都有“喜怒哀乐”的情绪,与其强行的“控制它”还不如自然的“顺应它”,遇到伤心难过的事,痛痛快快地哭出来;遇到开心高兴的事,敞开胸怀地笑出来。
影片的最后,莱莉调整了自己的情绪,成了一个充满朝气活泼开朗的女孩,我也一定会像莱莉一样,调控好自己的情绪,让父母不再为我操心。
头脑特工队观后感作文5篇5
这部电影是一个比我小十岁的少年拉着我一起看的,中间夹带各种吐槽各种乱入所以看完了也并没有泪目。
可能那个所谓幻想的朋友已经离我远去太多年,以至于我们俩在讨论剧情的时候我还言之凿凿的说我就没有意淫过BingBong这样的存在,言外之意就是我从未如此孤独与无聊过。
然而当我在写这篇影评的时候,我似乎又不那么确定了。
片中有个场景,是那些在废墟里堆着的一个个记忆球,都还会在joy的触碰下熠熠闪光,重现着当年的温度与色彩,然而它们的主人却都已经不记得了。
可能很多人都会为此感到惋惜,我却并不这么觉得。
我一直很庆幸有些事我可以想不起来,因为遗忘就像一种自我保护机制,那些被我们亲手埋葬掉的并不只是欢乐,更多的则是忧愁,苦闷与绝望。
如果能让我不记起后者,我心甘情愿将与之相关连的一切都通通忘掉。
就像对一个小时候受过欺凌的人来说,可能他的整个中学时期都
是晦暗无光的,即使是中间夹杂着的短暂而微小的快乐,他也不愿意无端想起。
而对于一段结束得异常狼狈不堪的恋情,也没有人想要一直记得前任当初对自己说过的情话,因为那些甜蜜的耳语远远抵不过最终背叛劈腿所带来的伤害。
如果我们无法剥离记忆,那就只能选择连根拔起。
这个过程可能一开始只是自己强迫自己忘记,但等过了几年,就会发现自己是真的什么都记不得了。
即使你翻开当时所写的日记,听到曾经单曲循环的歌曲,都未必能想起自己当时纷繁复杂的心情。
很多记忆就这么在你的有意识或无意识的逃避中消磨掉了。
虽然快乐的经历无法复制,但快乐的体验却是可以再现的。
就像成年后升职加薪后的雀跃就并不一定比小学春游前的兴奋来的少,下一段恋情的开花结果也会比之前的惨淡收场来的更心满意足。
然而如果我们记得太多,就一定不会快乐,不管过去的记忆是好是坏。
所以,还是那句俗的不能再俗的老话,珍惜现在吧,相信这也是这套遗忘机制的初衷所在,努力让现在的自己活的开心充实才是最重要的。