科学道德与学术诚信结课论文

科学道德与学术诚信结课论文
研究生阶段科研规划
研究生科研规划
目前我的大研究方向是3D打印。

由于这是导师新进的项目，而且他想把这个方向做好，所以目前课题组的2个博士和4个硕士都在搞相关研究，希望能找出合适的、具体的研究点。

也就是说，还处在探索阶段，但也基本有了大致的研究范围和内容。

我从本科毕业设计开始做3D打印，到目前也算有了一定的研究基础。

因此，我就针对我已有的研究经历和感悟，制定硕士阶段的科研计划与目标，包括三年的大体时间安排，可以跨学科交流的方向，以及必须遵守的学术诚信三方面。

一大致规划
首先要完成的目标是毕业。

2年半的时间，导师给我们制定的毕业标准分有两种：（1）1篇SCI文章+1篇EI，SCI的影响因子不作要求；（2）3篇EI，且必须为期刊文章。

客观来说，对于我这个从未发过文章的人来说，这两个毕业指标都是比较重的。

我个人的想法是研一下争取能发一篇EI水平的文章，研二上学期再发一篇EI，最后一篇文章尽量朝着SCI水平努力，如果难度太大就发EI。

这么想，我也就顺利毕业了。

然而，理想很丰满，现实很骨感。

我知道，没有足够的时间和精力，完成这个目标还是很困难的。

除了拿到毕业证书和学位证书，我想研究生期间还是应该学到一些真本领。

当然这跟发论文是相辅相成的。

我本科专业是工业工程，所以现在搞的东西基本上与本科的专业课不相关，又是重新开始。

然而，干一行，爱一行。

现在对机械，尤其是3D打印，并不排斥，算
是有点喜欢吧。

尤其是当看到自己设计的模型成功打印出来时，I am proud of it！实际上，成就感支撑着我从中学到大学一直孜孜不倦地刻苦学习。

并且，对失去这种成就感的担心反过来督促我更加努力。

所以，在科研道路上，对成就感的渴望与占有欲依然是我促进我奋斗的不竭动力。

我想在3D打印领域有一番小小的成就。

至少不是碌碌无为。

研一首先上好课程。

针对自己的研究领域，有选择地上好一些课程，会对我的研究起到事半功倍的作用。

比如，有一门课是多学科设计优化（MDO），虽然我还没有真正掌握这门课及课上教的软件Isight，但我已经欣喜地预测到它会对我的研究起到一定的作用。

所以，我对待这门课很认真。

（科学道德与学术诚信课我也很认真对待，因为我之前很少这样一字一句地敲论文。

）当然，按导师的话讲：上课时学校的事情，我不管，研究还是得正常搞。

研一还是打基础的阶段，必须对领域有所了解，成为一个小内行。

计划每周至少精读一篇有价值的英文SCI文献，并就其中的重点部分作翻译和纪要。

此外，技术上，还要学习相关软件，包括ANSYS，Matlab，C++等。

学习软件速度要快，不求全面，只学研究中需要的技术。

项目上打打辅助，尽量做些。

研二注定是安心搞学术的一年。

这个阶段，已经有了一定的基础，且没有课程，正是科研的黄金时节。

看文献，提想法，做实践，出论文。

时不我待，是平庸毕业，还是硕果累累，就在研二。

这期间，我必然也会是项目的主力，希望能逐渐成长，独当一面。

研三只有一学期，主要任务有两个。

一是组织毕业论文的撰写，
二是有一份心仪的工作。

在已有的小论文的基础上，再加以改进和创新，整合成一篇优秀的、有分量、水分少的毕业论文，顺利毕业。

工作方面，我想，如果研究生阶段按设想的充实度过，找工作应该不是大问题。

目前看来还是在机械工程或工业工程相关的单位工作，国企的可能性会大一些。

完成以上计划的前提是保证足够的时间投入。

导师规定每个月工作时间在200个小时以上（周一到周五）。

周末我一般是拿出一天的时间学习，一天的时间休息。

如果利用好这些时间，研究生阶段应该会有一个满意的结果。

二跨学科合作
3D打印是在最近这些年比较火。

国内外很多领域的学者都对其展现出了浓厚的兴趣，包括制造领域、结构优化领域、计算机图形学领域以及医学等应用领域。

不同领域的研究者结合各自的优势，展开了不同方向的研究。

比如，计算机图形学方面的学者利用隐式曲面构造等设计出各种各样好看的艺术模型，骨组织学者设计出仿生骨组织模型等。

制造学科擅长CAD建模、仿真等，我们围绕3D打印做的就是在两大方面：建模和优化。

现在集中力量要攻破的就是优化。

我理解，一个产品的生成包括两个阶段：设计和制造。

3D打印一个重要的优势是可以制造几乎任意形状的产品，无论结构多么复杂，总可以用增材制造的方式打印出来。

因此，3D打印突破了制造的局限。

可以说，没有做不到，只有想不到。

那么，剩下的问题就是突破设计的门槛，
产生新的设计方法。

对于航空航天产品来说，一个关键的设计要求是轻量化。

目前我们是在试图通过拓扑优化的方式，实现结构的轻质高强。

对于结构的拓扑优化设计实际上是一个开展的比较成熟的领域，而我们课题组对这方面几乎没有基础。

在设计时如果能结合拓扑优化的最新成果，将会大大促进彼此的研究进展，开拓新思路，产生新想法。

这学期我选的多学科设计优化（MDO）这门课就是出于这个目的。

不得不说这门课，小作业+大作业+考试，第一节课上完之后，第二节课就有一半的人退选了。

然而，老师的确很尽责，我经常与他邮件交流，老师都会回复，目前看来收获不小。

短短几周，虽然很累，但我基本了解了多学科设计优化的思想，且大概学会了老师教的Isight 软件。

接下来，我会试着将MDO的思想应用到3D打印中，看能否以一种新的思路解决相关问题，应该很有希望。

当然，除了优化，还可以跟其他领域的同学交流。

之前有个师姐搞的就是仿生设计。

基本思想就是模仿自然界的生长方法进行结构设计，比如模仿树的生长方式，模仿蜂窝的生长方式等。

但是最后还是以CAD建模的形式进行了实现。

我觉得复杂形状的建模，隐式曲面是一种很好的实现方法。

简简单单的一个函数，利用Mathematica软件，就可以实现一个可供打印的STL模型。

在毕设的时候我做过一些研究，感觉很有趣。

但后来也转到了优化的方向。

因此，本学科与其他学科的碰撞交流，很有可能会擦出奇妙的火花。

一方面互相弥补，大大推进彼此的研究进度；另一方面，通过交
流可能会产生新的想法，另辟蹊径。

如果有机会，我还是很乐意与相关领域的同学交流的。

三学术诚信
科研必须要坚守诚信底线，其重要性不言而喻。

结合我的研究方向，我将我要遵守的学术诚信总结为以下3点：
1、不能篡改实验数据。

在对结构进行轻量化设计时，一个常用的实现手段是进行仿真实验，比如利用有限元软件分析其受力情况等。

实验数据说明，某种设计方法设计出来的结构质量更轻，或者力学性能更好，才能证明该方法的有效性。

否则，就是徒劳的。

曾经我就纠结过，是不是要稍微“美化”下数据，使结果看起来更明显。

正确的做法应该是从数据出发，分析不足之处，争取有所改进，这样做出来的东西才是有价值的。

2、不能剽窃他人成果。

在看文献时，有时看到好的观点、方法，常常想能不能参考或者借鉴一下。

初衷是好的，但往往就演变成了照搬。

正确的做法是在别人的基础上加以改进或者创新，而不是简单地抄袭。

3、署名问题。

这种情况应该比较少。

上次帮师兄投论文，挂了个第五作者，不知道算不算学术不端。

但是，如果一篇论文里没有自己的贡献，坚决不能署名。

一方面有违良心，另一方面，一旦以后别人问起，自己却说不出个所以然，也会产生不必要的麻烦。

其实，我认为，遵守学术诚信，不仅是一项要求，更会反过来对科研产生积极的作用。

人都有惰性，如果任由其泛滥，搞点投机取巧
的把戏，就会掩盖点研究中存在的问题，并使人安于现状，不思进取。

就算无人发现，最终害了自己。

以上就是我对研究生阶段的大致安排。

现在正值校招季，看到师兄师姐们每天疲于奔波，参加各种各样的宣讲会、面试，不停地投简历，总会感到些许压力。

希望我毕业的时候能够自信满满地交出自己的简历，从容不迫地面对HR的问题，真正做到“笑迎职场”。