《第12课 汉武帝巩固大一统王朝》教案(附学案)

《第12课汉武帝巩固大一统王朝》教案（附学案）【教学目标】
1. 了解汉武帝在巩固大一统王朝中的重要作用和施政措施；
2. 了解丝绸之路的形成和作用；
3. 分析大一统王朝的巩固与发展对中国历史的重要影响。

教师准备: 课件、例图、视频资料等；
学生准备: 阅读教材，预习教案。

一、引入（5分钟）
1. 头脑风暴：请同学们说说什么是一个“一统王朝”？有哪些优点？又存在什么难点？
2. 预告本节课的主要内容和学习目标。

二、讲解和示范（35分钟）
1. 汉武帝重铸大一统王朝的背景。

（1）将丞相之位从世袭改为任用，提高了皇帝的控制力；
（2）加强中央集权，设置丞相及尚书；
（3）设立五行官，按各地情况进行统一治理；
（4）推行制度规范化，如法制统一、度量衡统一；
（5）兴修水利，发展农业；
（6）对外扩张，征服南越，发展丝绸之路。

3. 丝绸之路的形成和作用。

（1）丝绸之路的起点是横跨欧、亚和非三洲的港口——佛罗里达，终点在中国的重镇——洛阳；
（2）丝绸之路的形成有三个阶段；
（3）丝绸之路的作用：货物贸易、文化交流。

三、练习和巩固（10分钟）
1. 选择题：汉武帝巩固大一统王朝的措施中不包括:
A. 将丞相任免权掌握在自己手中；
B. 实行严格的法制统一；
C. 发展农业，加强水利设施建设；
D. 鼓励封建割据。

2. 分组讨论：大一统王朝对中国历史的影响。

各组介绍自己的观点。

四、作业（5~10分钟）
预习下一课：《第13课魏晋南北朝的轮替与统一》。

【学案】
汉朝的初生之犊，母既去矣，嗣子弱冠，志在车骑，诸侯耸动，天下大乱，百家争鸣。

这是汉武帝登上皇位时的社会环境。

1. 选择题：
2. 分组讨论：
四、作业。