《反对党八股(节选)》同步练习

《反对党八股》同步练习

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一、选择题

1．下列各句中标点符号使用不当的一项是（）

A．俗话说：“到什么山上唱什么歌。”又说：“看菜吃饭，量体裁衣。”

B．从前许多同志的文章和演说里面，常常有两个名词：一个叫作残酷斗争；一个叫作无情打击。

C．今天开的干部大会，这“干部”两个字，就是从外国学来的。

D．主观主义和宗派主义的东西，表现在党八股式的文章和演说里面，却生怕人家驳，非常胆怯，于是就靠装样子吓人；以为这一吓，人家就会闭口，自己就可以“得胜回朝”了。

2．小明请小鱼看看自己的文章问题所在，小鱼发现他的文章罗列了不少概念，但却疏于推敲概念之间的逻辑关联，于是她说：“你学过毛泽东的《反对党八股》吗？你文章的主要问题就是这篇课文中提到的“_________”这一条（）A．空话连篇，言之无物B．装腔作势，借以吓人

C．语言无味，像个瘪三D．甲乙丙丁，开中药铺

3．把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（）

①共产党员如果真想做宣传

②否则就很难得到解释

③就要看对象

④就要想一想自己的文章演说、谈话、写字是给什么人看、给什么人听的

⑤大概他的意思也是发誓不要老百姓看

⑥否则就等于下决心不要人看，不要人听

A．②④⑥⑤③① B．②①④⑥⑤③

C．⑤④②③⑥① D．⑤②①③④⑥

二、论述类文本阅读

阅读下面的文字，完成各题。

党八股的第一条罪状是：空话连篇，言之无物。我们有些同志喜欢写长文章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚，又臭又长”。为什么要写那么长，又那么空洞的呢？只有一种解释，就是下决心不要群众看。因为长而空，群众见了就摇头，哪里还肯看下去呢？只好去欺负幼稚的人，在他们中间散布坏影响，造成坏习惯。去年六月二十二日，苏联进行那么大的反侵略战争，斯大林在七月三日发表了一篇演说，还只有我们

《解放日报》一篇社论那样长，要是我们的老爷写起来，就不得了，起码得有几万字。现在是在战争时期，我们应该研究一下文章怎样写短些，写得精粹些。延安虽然还没有战争，但军队天天在前方打仗，后方也唤工作忙，文章太长了，有谁来看呢？有些同志在前方也喜欢写长报告。他们辛辛苦苦地写了，送来了，其目的是要我们看的。______长而空不好，短而空就好吗？也不好。我们应当禁绝一切空话。但是主要的和首要的任务，是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。或者有人要说：《资本论》不是很长的么，那又怎么办？这是好办的，看下去就是了。俗话说：“到什么山上唱什么歌。”又说：“看菜吃饭，量体裁衣。” 我们无论做什么事都要看情形办理，文章和演说也是这样。我们反对的是空话连篇言之无物的八股调，不是说任何东西都以短为好。战争时期固然需要短文章，但尤其需要有内容的文章。最不应该，最要反对的是言之无物的文章。演说也是一样，空话连篇言之无物的演说，是必须停止的。

(选自《反对党八股》)

4．根据上下文的联系，文中空格处应填入的最准确的一句话是（）

A．那我们就看下去。 B．但是如何看呢？

C．可是这一目的如何达到呢？ D．可是怎么敢看呢？

5．这段内容运用了多种论证方法，而从整体上看主要方法是（）

A．比喻论证 B．对比论证

C．举例论证 D．边破边立

6．这段文字引用了《资本论》的例子，达到了怎样的论证效果？

三、选择题组

阅读下面的文字，完成小题。

儒家学派的创始人孔子一生“修身”，他主张并践行的做人要做君子、不做小人，成为儒家对后世的遗嘱。只要是中国人，即使不通文墨，甚至，也乐于被人称为君子，而绝不愿意被人看作小人。由此，儒家的遗嘱，也就变成了整个中国文化的主要遗嘱。

其实，孔子完整的人生规划是“修身、齐家、治国、平天下”，但一辈子下来，不但治国、平天下的目标自己没有达到，而且讲给别人听也等于对牛弹琴。十余年奔走于一个个政治集团之间，并无成效。回来一看，亲人的离世使“齐家”也成了一种自嘲。最后，他唯一能抓住的，只有修身。因此，他真正实践了、可让别人信赖的结论，也只有这一条。( )，没想到，竟变成了终点。不错，做人，是永恒的起点，也是永

恒的终点。因为与人人有关，所以能够代代感应，成为有效遗嘱。

做君子、不做小人，这是一种永不止息的人格动员，它使多数社会成员经常发觉自己与君子的差距，然后，产生对的向往。人生就是一个不断“修身”、锻铸人格的过程，而“即时打造、批量生产”的“君子”，肯定。

7．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）

A．目不识丁择善而从高山仰止名不副实

B．不学无术择善而从高山景行盛名难副

C．不学无术见贤思齐高山仰止盛名难副

D．目不识丁见贤思齐高山景行名不副实

8．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A．治国、平天下的目标不只是自己没有做到，讲给别人听也等于对牛弹琴。

B．治国、平天下的目标不但自己没有达成，别人听着也等于对牛弹琴。

C．治国、平天下的目标不但自己没有达到，讲给别人听也等于对牛弹琴。

D．治国、平天下的目标不只是别人听着等于对牛弹琴，自己也没有做到。

9．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）

A．“修身”本是他规划的起点

B．他规划的起点本来是“修身”

C．作为他规划的起点的“修身”

D．“修身”作为他规划的起点

四、语言表达

10．阅读下面的文字，完成横线处的续写。要求：内容准确，连贯得体，除“引用”外，至少还要使用一种修辞手法，不超过60字。

小潘同学没有养成课后复习的习惯，父母教育他时，他还出言顶撞。教育家孔子见到这一幕，对小潘说：“小潘同学，。

期待你的进步。”

五、微写作

11．针对某种现象，以“反对……”为题目（比如“反对佛系生活”“反对道听途说”“反对文艺跟风”等），写一段议论文字。

要求：明观点，列现象，揭本质，不少于300字。