人教版七年级生物第一单元生物与生物圈单元测试卷

2019年秋人教版七年级生物第一单元生物与生物圈单元测试卷

班级姓名

一．选择题（共15小题）

1．（2019•绵阳）为配合垃圾分类工作，清华附中对每天产生垃圾的种类和数量进行摸底，采用的科学方法是（）

A．推测法B．调查法C．比较法D．模型制作

2．（2019•扬州）含羞草的叶片受到触碰时，展开的叶片会合拢，这种现象反映生物能够（）

A．进行呼吸B．生长和繁殖

C．新陈代谢D．对外界刺激做出反应

3．（2019•黑龙江）生物在适应环境的同时也影响着环境。下列现象能够体现生物适应环境的是（）

A．大树底下好乘凉 B．千里之堤，溃于蚁穴

C．青蛙冬眠D．南橘北枳

4．（2019•广东）“绿水青山就是金山银山”，下列不符合此理念的是（）A．垃圾分类，变废为宝B．节能减排，绿色出行

C．绿化造林，净化空气D．围湖造田，扩展用地

5．（2019•广安）下列关于生物圈的说法，错误的是（）

A．生物圈是地球上最大的生态系统

B．生物圈的范围包括大气圈的上层、整个水圈和岩石圈的下层

C．生物圈能为大多数生物提供生存的基本条件

D．生物圈的范围在海平面以下约10千米和海平面以上约10千米之间6．（2019•恩施州）“春有桃花迷人眼，夏有莲叶荷田田”，不同的花儿在不同季节绽放，主要是受了（）的影响，所以在异地引进作物品种之前应充分考虑，以免造成不必要的损失。

A．温度、水分B．水分、日照C．日照、温度D．温度、土壤7．（2019•大庆）下列四个选项中，正确表示食物链的是（）

A．阳光→草→牛→虎B．鼠→蛇→鹰

C．鹰→蛇→青蛙→昆虫 D．草→兔→鹰

8．（2019•济源）下列生态系统中，调节能力最强的是（）

A．农田生态系统B．城市生态系统C．池塘生态系统D．森林生态系统9．（2019•贵阳）“生物圈是所有生物的共同家园，人是生物圈中普通一员”的理念应牢牢铭刻在我们心中，并践行在我们行动中．以下观点错误的是（）A．强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐相处

B．围湖造田可以促进经济发展，更能改善环境

C．人类社会应该高速发展，但不能以耕地减少为代价

D．生物圈是人类的家园，也是所有生物生存的栖息地

10．（2019•广安）在一成熟生态系统中，四种生物构成了一条稳定的食物链：甲→乙→丙→丁，下列说法错误的是（）

A．该生态系统能量的源头是太阳能

B．该食物链中，甲是生产者，乙是次级消费者，丁属于第四营养级

C．因为某种原因导致丁灭绝，丙的数量是先增加再减少

D．若该生态系统被农药污染，则丁体内的农药浓度最高

11．（2019•莘县一模）废弃的塑料制品成为土壤污染物的主要原因是（）A．因为它们都是有毒物质

B．它们因不能自然分解而破坏土壤结构

C．它们减少土地的使用面积

D．它们分解后产生有毒物质

12．（2019•广东模拟）设计对照实验来获得证据是科学研究常用的方法，下列研究中没有设计对照实验的是（）

A．鹅颈瓶实验

B．酒精对水蚤心率的影响实验

C．测定人的反应速度

D．甲状腺激素对青蛙发育影响实验

13．（2019•霞山区模拟）2018年4月22日是第49个“世界地球日”，今年的活动主题是“珍惜自然资源，呵护美丽国土﹣﹣讲好我们的地球故事”。下列不符合这一理念的是（）

A．为节约时间尽可能开私家车出行

B．生活垃圾分类处理

C．避免长明灯和长流水

D．退耕还林

14．（2019•普宁市一模）在“探究植物对空气湿度的影响”实验中，要用干湿计分别测量裸地、茂密的灌丛和树林中的湿度。获得的数据中起对照作用的一组是（）

A．裸地B．树林C．茂密的灌丛D．任意一组

15．（2019•霞山区校级模拟）花开花落，似水流年．自然界的植物五彩缤纷，而又都生活在一定的环境中．那么，生物生活环境是指（）

A．生物生存的空间

B．影响生物生存的光、温度、水等非生物因素

C．影响生物生存的其他生物因素

D．以上A、B、C都是

二．填空题

16．（2019•桑植县校级模拟）

17．（2019•广元）在生态系统中，不同生物之间由于的关系而形成的链状结构叫做食物链。被称为“地球之肺”“绿色水库”的生态系统是生态系统。

18．（2019•武威）在生态系统中，动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因此被称为。

19．（2019•成都）生态系统经过长期的发展，逐步形成了生物与非生物物质、能量之间和生物与生物之间的状态，这就是生态系统的稳定性。生态系统的稳定性是由于生态系统具有一定的能力，但这种能力是有限度的，人类必须尊重生态系统的规律，在维持生态系统的稳定性中发挥重要作用。20．（2019•桑植县校级模拟）生活在沙漠中的植物骆驼刺的地下根比地上部分长得多，是对环境的适应；人在冬天容易打哆嗦，是对环境的适应。

21．（2019•大庆）地球上所有生物与其环境的总和叫。生物的范围包括大气圈的，水圈的大部和的表面。生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的，是所有生物共同的家园，

22．（2019•赣州模拟）18世纪中叶，远洋航行的人们发现在船上容易患坏血病，英国医生通过实验法得到了治疗坏血病的方法．他将12名病情严重的坏血病患者分组进食，其中A组：每人每天给2个橘子和1个柠檬，B组不给橘子和柠檬．据观察，A组进食6天后病情大为减轻，26天后A组都恢复了健康，另外B组病情没有明显改善．后来他将这一方法建议用于英国海军，此后英军很快成为了世界海上霸主．请用科学探究的基本步骤分析．并回答下列问题．

（1）看了该实验，你认为他所要探究的实验变量是．为了保障实验结果的合理性，除实验变量外对影响实验的其他相关因素应设置（填字母代号）．

A．相同的条件B．不同的条件C．相对的条件D．相似的条件

（2）科学家所提出的探究实验问题是？

（3）在这个实验中，实验组是组．

（4）限制于当时的科技水平，人们并不知道是橘子和柠檬中丰富的维生素C治疗了坏血病．为了能得到“维生素C可以治疗坏血病”这个结论，现给你维生素C 片，你只需要将实验中的改为维生素C片即可．

三．实验探究题

23．（2019•金华）小巧同学发现她家种的牵牛花，早晨为红色，太阳出来后颜色逐渐加深，中午呈紫色。她很好奇，于是设计实验进行探究。

【提出问题】花瓣颜色变化是否与光照有关？

【实验步骤】①早晨，她选取两组生长状况相同，且均开红花的牵牛花，编号A 和B；②A组放在阳光下，B

组遮光处理，其它条件相同且适宜；③中午，观察花的颜色、记录实验现象：A 组为紫色，B组为红色；④得

出实验结论。请回答：

（1）实验中的变量是；