幼儿园大班安全教案《不要给陌生人开门》含反思

幼儿园大班安全教案《不要给陌生人开门》
简介
本安全教案适用于幼儿园大班（4-5岁），旨在帮助幼儿学习如何保护自己，预防被陌生人伤害。

通过这个教案的学习，幼儿将掌握以下技能：
•找到可靠的人求助
•判断熟悉和陌生人
•不要给陌生人开门或接受礼物
•在危险情况下尽快离开
教学目标
•让幼儿知道如何避免和陌生人交往
•培养幼儿反应灵敏和自我保护意识
•让幼儿了解如何帮助别人并获得帮助
教学步骤
1. 引入（10分钟）
老师可以和幼儿们讨论以下问题：
•陌生人是什么？
•你们认为陌生人安全吗？
•你们有没有和陌生人交流过？
2. 学习教案主题（25分钟）
在此环节中，老师可以向幼儿们介绍主题，并进行互动。

老师可以通过以下方式来引导幼儿们防范陌生人。

熟悉和陌生人有什么区别？
老师首先可以给幼儿们讲述熟悉人和陌生人的区别。

老师可以使用图片和故事来帮助幼儿们更好地理解。

不要直接和陌生人交谈
老师可以告诉幼儿们，如果陌生人想和他们交谈，他们应该尽量避免和他们直接交谈。

幼儿们可以走开，或者找自己的家长或者老师来帮助自己。

不要给陌生人开门或接受礼物
老师可以告诉幼儿们，他们不应该给陌生人开门或接受任何礼物。

陌生人有可能会利用这些东西陷害他们。

找到可靠的人求助
老师可以教育幼儿们，在遇到困难和危险的时候，他们应该尽快找到可靠的人求助。

3. 练习（25分钟）
在此环节中，老师可以进行角色扮演训练，让幼儿们实践如何应对陌生人。

老师应该首先对幼儿进行安排，比如分为两组，一组扮演好人，一组扮演坏人。

老师应该给予幼儿们一些情节，观察他们如何应对。

同时，在此环节中，老师也可以将故事和图片分享给幼儿们，让他们了解更多的知识。

4. 反思（15分钟）
在此环节中，老师应该让幼儿们进行反思。

老师可以和幼儿们讨论以下问题：
•你们认为这个主题很重要吗？
•哪些知识最有用？
•你们还能记住哪些内容？
总结
幼儿园大班安全教案《不要给陌生人开门》是帮助幼儿提高自我保护意识和反应灵敏性的有效方法。

通过这个教案的学习，幼儿们将了解如何避免和陌生人交往，如何保护自己。

同时，他们也将学会如何求助和获得帮助。